CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Transcripción

1 Unidad 1 Necesitams creer El ser human es un ser religis. La estructura de la religión. El cncept de Dis y de ser human. Las mediacines religisas. Símbls que representan a Dis en la Biblia. Manifestacines del fenómen religis en la antigüedad (Mesptamia y Egipt). Respet a las cnviccines religisas de las persnas. Cncer y respetar las creencias de las diferentes culturas. Aprender sbre la histria del ser human cm ser creyente. Prfundizar sbre el sentid de la prpia fe. Cncer el significad del cncept religión. Recncer que el ser human y Dis sn ls ds prtagnistas principales en la religión. Cncer qué sn las mediacines religisas. a. Aprende cncepts sbre tras religines y sabe respetarlas. b. Recnce el carácter de la persna cm creyente, manifestad a l larg de la histria. c. Aprende a reflexinar sbre su prpia experiencia de fe. d. Sabe explicar el significad del cncept religión. e. Recnce a Dis y al ser human cm ls prtagnistas del hech religis. f. Cnce el significad de las mediacines religisas. Descubrir elements que aparecen en la Biblia y simblizan a Dis. Prfundizar en el cncimient de las religines de la antigüedad. g. Encuentra en la Biblia elements que simblizan a Dis. h. Aprende alguns aspects sbre religines de la antigüedad.

2 Unidad 2 Descubrims las religines La diversidad religisa. El cncept de religión. Clasificación de las religines. Características del judaísm, el cristianism, el islam, el hinduism y el budism. Ls evangelis sinóptics. Las religines de la antigüedad: Grecia y Rma. Valrar la imprtancia de la cmunicación en nuestrs días. Valrar el esfuerz pr buscar elements de acercamient y cnciliación entre las diferentes culturas y religines. Cncer y valrar alguns aspects cmunes que unen a las diferentes culturas y persnas. Cncer el significad del cncept de religión. Aprender a clasificar las religines según sean mnteístas pliteístas, prféticas sapienciales, místicas persnalistas. Descubrir ls cntenids fundamentales del judaísm, el cristianism, el islam, el hinduism y el budism. Leer y analizar un text bíblic sbre el jven ric y el seguimient de Jesús. Recrdar qué sn ls evangelis sinóptics y cncer alguna de sus principales características. Prfundizar en el cncimient de las religines de la antigüedad: Grecia y Rma. a. Cnce y valra la imprtancia de la cmunicación en la actualidad. b. Entiende la necesidad de que exista un acercamient entre las distintas culturas y religines. c. Identifica elements que unen a la persnas cn realidades distintas. d. Sabe explicar el significad del cncept de religión. e. Sabe clasificar las distintas religines. f. Cnce ls cntenids fundamentales de las principales religines trabajadas. g. Sabe analizar un text bíblic extrayend las ideas fundamentales. h. Sabe l que sn ls evangelis sinóptics. i. Identifica elements pertenecientes a algunas religines de la antigüedad.

3 Unidad 3 Creems en Jesús, Dis hech hmbre Elements de la celebración scial de la Navidad. Jesús de Nazaret: el mejr hmbre. Significad del cncept de encarnación. El hmbre y la mujer sn imagen de Dis. La libertad y la respnsabilidad de las persnas. Ls Derechs Humans. Las bienaventuranzas. Ls evangelis cm testimnis de fe. Representacines del belén. Reflexinar sbre la dignidad que tienen tdas las persnas. Recrdar el sentid cristian de las fiestas navideñas. Cncer el significad del cncept de encarnación. Recncer a Jesús de Nazaret cm el mejr hmbre. Aprender que Dis da a las persnas la dignidad humana al crearns hijs suys. Cncer qué sn ls derechs humans y aprender cuál es su rigen. Leer y analizar un text bíblic: las bienaventuranzas. Recrdar alguna de las características de ls evangelis. Ampliar cncimients sbre algunas celebracines cristianas relacinadas cn la Navidad. a. Entiende que tdas las persnas tienen un valr y una dignidad. b. Cnce el sentid cristian de las fiestas navideñas. c. Sabe explicar el significad del cncept de encarnación. d. Identifica a Jesús de Nazaret cm el mdel de hmbre. e. Entiende que las persnas adquirims nuestra dignidad al ser creads pr Dis. f. Sabe qué sn y cuál es el rigen de ls derechs humans. g. Cnce el text de las bienaventuranzas. h. Cnce algunas características imprtantes de ls texts evangélics. i. Cnce algunas celebracines cristianas navideñas.

4 Unidad 4 Mirams a Jesús Ls nmbres de Jesús. Jesús y ls evangelis. Ls evangelis cuentan que Jesús era verdader Dis. Ls evangelis cuentan que Jesús era verdader hmbre. Ls lugares que cita la Biblia. Las prfesines en tiemps de Jesús. Cncer algunas persnas que destacan en nuestra sciedad pr sus lgrs. Recncer en la figura de Jesús un mdel y ejempl a seguir. Cncer alguns de ls nmbres cn ls que se cnce a Jesús y su significad. Aprender que ls evangelis narran la experiencia persnal que tuviern de Jesús las persnas que viviern junt a Él. Cncer alguns relats del Nuev Testament dnde se atestigua que Jesús es el Hij de Dis. Cncer alguns relats del Nuev Testament dnde se atestigua que Jesús es verdader hmbre. Leer y analizar un text bíblic: La tempestad calmada. Observar la imprtancia de cncer aspects histórics y gegráfics relacinads cn ls texts bíblics. Cncer algunas de las prfesines más relevantes de las existentes en tiemps de Jesús. a. Identifica persnas imprtantes para la sciedad actual. b. Recnce en Jesús un mdel a seguir. c. Cnce alguns de ls nmbres utilizads para identificar a Jesús de Nazaret. d. Sabe que ls evangelis recgen las experiencias persnales de las persnas cercanas a Jesús y su relación cn Él. e. Enumera relats del Nuev Testament que señalan que Jesús es Hij de Dis. f. Enumera relats del Nuev Testament que señalan que Jesús es verdader hmbre. g. Cnce el pasaje evangélic de la tempestad calmada. h. Cnce elements histórics y gegráfics que ayudan a entender ls texts bíblics. i. Cnce ideas sbre las prfesines más relevantes en ls tiemps de Jesús.

5 Unidad 5 Amams cm Jesús El amr al prójim. El amr de Dis a las persnas. La religión y la sciedad en tiemps de Jesús. La nvedad de Jesús. El mandamient nuev. La Biblia tiene un hil cnductr: el plan de Salvación. Ls valres en el cine. Valrar la imprtancia de vivir en una sciedad en libertad. Cncer y respetar ls derechs y ls deberes de las persnas. Prfundizar en el valr de la amistad y su imprtancia en nuestras vidas. Identificar la figura del prójim. Cncer cóm era la religión y la sciedad en tiemps de Jesús. Aprender que la Buena Nticia de Jesús que Dis ama a tds pr igual es para tdas las persnas. Descubrir el mandamient del amr cm llamada a vivir nuestra libertad cn respnsabilidad. Leer y analizar un text bíblic: Dis ns cuida. Recrdar cuál es el mensaje principal que ns quiere transmitir la Biblia: el plan de Salvación. Cncer el cine cm fuente de transmisión de valres. a. Valra la imprtancia de gzar de libertad. b. Cnce y respeta ls derechs y deberes de las persnas. c. Identifica la figura del prójim y cnce la imprtancia de la amistad para la vida de las persnas. d. Cnce aspects sbre la religión y la sciedad en tiemps de Jesús. e. Sabe que la Buena Nticia de Jesús alcanza a tdas las persnas. f. Cnce su respnsabilidad a la hra de llevar a la práctica el mandamient del amr. g. Cnce un text bíblic sbre el cuidad que tiene Dis hacia las persnas. h. Recuerda que el cntenid central de la Biblia es el plan de Salvación de Dis. i. Sabe que el cine puede ser una buena fuente de transmisión de valres.

6 Unidad 6 Jesús ha venid a salvarns Cncept de justicia. Jesús ha venid a salvarns. El significad de pecad. El perdón de Jesús. La muerte y resurrección de Jesús. La exégesis bíblica. Las celebracines tradicinales de la Semana Santa. Recrdar la imprtancia del derech a la justicia para pder vivir en sciedad. Recrdar la frma de actuar cn justicia que mantenía Jesús ante ls demás. Aprender alguns aspects frmales sbre el papel de la justicia y seguir reflexinand sbre su imprtancia en la sciedad. Recrdar alguns de ls mments de la vida y la muerte de Jesús. Aprender qué significa el pecad y qué cnsecuencias tiene y cncer cóm es el perdón que frece Jesús. Cmprender qué significa ser salvads pr Jesús. Aprender pr qué muere Jesús y descubrir el sentid de la resurrección de Jesús para ls creyentes. a. Recuerda la imprtancia de la justicia en nuestra sciedad. b. Sabe l que es actuar cn justicia según las enseñanzas de Jesús. c. Sabe l que es la justicia. d. Recuerda mments imprtantes de la vida y la muerte de Jesús. e. Sabe explicar qué es el pecad y cnce cóm es el perdón que Jesús ns frece. f. Cnce el significad de ser salvads pr Jesús. g. Cnce el sentid de la muerte y la resurrección de Jesús. Cncer qué es la exégesis bíblica y para qué sirve. Cncer algunas celebracines tradicinales de la Semana Santa en diferentes lcalidades españlas. h. Sabe l que es la exégesis bíblica. i. Identifica algunas celebracines relacinadas cn la celebración de la Semana Santa en España.

7 Unidad 7Cmprmetids cn la misión de Jesús Ls símbls de la vida. Cncept de sacrament. Ls sacraments de la Iglesia. El sacrament del Orden sacerdtal. El sacrament del Matrimni. El lenguaje simbólic de la Biblia. El Bautism, el agua y la pila bautismal. Recncer mments significativs en la vida de las persnas. Valrar ls símbls cm elements que marcan mments significativs en la vida de las persnas. Recrdar alguns de ls sacraments y su simblgía. Aprender el significad y el alcance del sacrament del Orden sacerdtal. Aprender el significad y el alcance del sacrament del Matrimni. Cncer el significad de palabras que aparecen en el text bíblic. Recrdar que en ls texts bíblics aparecen símbls que debems cncer, ya que ns ayuda a cmprender mejr ls texts. Leer y analizar un text bíblic que ns habla de que el amr está pr encima de td. Aprender alguns aspects y curisidades sbre ls elements simbólics asciads al sacrament del Bautism. a. Identifica mments significativs en la vida de las persnas. b. Sabe que ls símbls marcan acntecimients imprtantes en nuestra vida. c. Recuerda ls sacraments trabajads anterirmente y sabe cuáles sn ls símbls que ls identifican. d. Cnce el sacrament del Orden Sacerdtal. e. Cnce el sacrament del Matrimni. f. Cnce el sentid que tienen algunas palabras específicas dentr de un text bíblic. g. Identifica elements simbólics dentr de ls texts bíblics y cnce su significad. h. Cnce el himn al amr de la primera Carta a ls Crintis. i. Cnce ls elements simbólics asciads al sacrament del Bautism.

8 Unidad 8 Mirams a María La actitud de agradecimient. Devcines y gests marians. Actitudes de María, mdel para la Iglesia. María, una madre muy especial. El significad de ls númers en la Biblia. María en las religines. Valrar l que se recibe de tras persnas a l larg de la vida. Saber expresar ls sentimients de gratitud. Identificar ls valres psitivs de las madres y expresar agradecimient pr ells. Prfundizar en el cncimient de la figura de María de Nazaret. Descubrir la relación de María y la Iglesia. Aprender alguns valres y actitudes marians. Recrdar la relevancia de María y su presencia en ls mments imprtantes en la vida de Jesús. Cncer el significad de ls númers que aparecen en ls texts bíblics. Cncer alguns aspects sbre la presencia de María en tras religines. a. Valra las csas que recibe de tras persnas a l larg de su vida. b. Sabe agradecer a tras persnas l que recibe de ellas. c. Identifica ls valres psitivs de las madres y sabe dar muestras de agradecimient pr ells. d. Cnce ls aspects más imprtantes de la figura de María de Nazaret. e. Cnce el papel de María en la Iglesia. f. Encuentra en María mdels de cmprtamient cm cristian. g. Identifica mments en ls que está presente María al lad de Jesús y cnce su significad. h. Sabe l que expresan alguns númers dentr de un cntext bíblic. i. Cnce alguns aspects sbre la presencia de María en tras religines imprtantes.

9 Unidad 9 Vivims cn esperanza El servici de la Iglesia a la sciedad. Expresines de la Iglesia en nuestr mund. Necesitams creer. Creems en las persnas cm Jesús. Jesús ha venid a salvarns. Cmprmetids cn la misión de Jesús. Vivir en un tiemp nuev, esperand la vida eterna. La vida eterna en el arte. Cncer algunas rganizacines que cntribuyen a mejrar el mund. Prfundizar en el cncimient del cmprmis cristian slidari de la Iglesia cn el mund de hy. Prfundizar en la idea de que la Iglesia tiene su rigen en la fe en Jesús. Descubrir que ls cristians vivims la esperanza de la vida eterna tras la muerte. Destacar que Jesús ha venid a salvarns. Recrdar que tds estams invitads a participar de la fiesta del Rein. Reflexinar sbre l que entendems ls cristians pr vida eterna. Cncer algunas bras artísticas cn cntenid religis. a. Identifica rganizacines que trabajan para mejrar el mund. b. Cnce expresines que señalan el cmprmis de la Iglesia cn el mund. c. Sabe que el rigen de la Iglesia está en Jesús. d. Entiende l que significa que ls cristians vivams en la esperanza de una vida eterna. e. Sabe explicar el sentid de la Salvación que Jesús ns frece. f. Sabe que tdas las persnas estams invitadas a la fiesta del Rein. g. Sabe l que significa el cncept vida eterna. h. Identifica y sabe explicar algunas bras de temática religisa.