2º BACHILLER HISTORIA DE ESPAÑA

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1 2º BACHILLER HISTORIA DE ESPAÑA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y MÍNIMOS EXIGIBLES CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Con el fin de valorar de forma adecuada el grado de aprendizaje del alumnado a lo largo del curso, emplearemos los siguientes recursos: Una prueba de evaluación inicial. Manejo de un vocabulario histórico básico. Situar en las coordenadas espacio-temporales procesos y hechos históricos relevantes o básicos. Observación del alumnado en clase, valorando su expresión oral y escrita, así como su participación activa en el aula. Control de las actividades realizadas en casa, tanto de tipo práctico( mapas, comentarios de textos, recogida de datos, confección de gráficas y otras más según los temas que se aborden) como de estudio individual ( a través de pruebas orales o escritas) Exposiciones orales que favorezcan la capacidad de expresión de los alumnos y la utilización de un vocabulario ya señalado más arriba. Las pruebas y los exámenes escritos constarán de dos partes: una teórica (vocabulario y temas o cuestiones) y otra práctica ( lectura y comentario de textos, mapas históricos, diapositivas análisis ) Habrá como mínimo una prueba global por cada trimestre. Al ser la evaluación continua, en cada prueba global entrarán los contenidos de todo lo explicado hasta ese momento. Es decir, en las pruebas del segundo trimestre entrarán los contenidos del primero y del segundo trimestre, y en el tercer trimestre los contenidos de todo el curso. La calificación trimestral se obtendrá a partir de la prueba global teórico-práctica (80%) y el resto (20%) corresponderá a trabajos, actividades individuales o en grupo y la actitud del alumnado en clase. Se valorará la correcta expresión escrita, de tal modo que la existencia de tres faltas de ortografía o de una presentación deficiente del ejercicio, supondrá la reducción de un punto en su calificación. Como ya se ha indicado, la evaluación es continua y, por tanto, no se elimina materia. En la segunda evaluación el alumnado se examinará de los contenidos de la primera y segunda, y en la tercera de toda la materia. La materia de la tercera evaluación comprenderá dos pruebas: cada una de ellas comprenderá aproximadamente el 50 % de la materia impartida a lo largo del curso.

2 La calificación final se obtendrá a partir de la suma de tres referentes porcentuales: la nota de la primera evaluación supondrá un 20% del total. La nota de la segunda evaluación supondrá un 20% del total. La calificación de las dos pruebas de la tercera evaluación supondrá un 60% del total ( Cada prueba un 30%). En septiembre, teniendo en cuenta que la evaluación es continua, la prueba global de toda la materia constará también de una parte teórica y otra práctica. La valoración de esta prueba constituirá un 80% de la calificación, y el resto, es decir, el 20% se obtendrá de los trabajos, actividades que se le indiquen para trabajar durante el verano y que los alumnos deberán entregar al profesor correspondiente en el momento de realizar el examen de septiembre. En junio, a los alumnos que no hayan aprobado y, con el objeto de facilitarles la recuperación de la asignatura en el mes de septiembre, se les indicará, si ellos lo requieren los contenidos y los aspectos que deben reforzar mediante una serie de actividades apropiadas. El Departamento acuerda que aquellas/os alumnas/os que den síntomas de abandono en este curso se comunique los hechos al tutor para que éste lo haga constar en el acta de la evaluación inmediata. Se entenderá por abandono la actitud negativa en la realización de los trabajos propuestos (cuaderno de ejercicios y comentarios de textos, exámenes en blanco.etc. ). Con ello correrá el riesgo de no titular. En el caso del Nocturno y dada la dificultad que supone para gran parte de los alumnos compatibilizar estudio y trabajo, la evaluación no será continua sino que los contenidos de la primera evaluación serán desde el inicio del temario hasta el Sexenio Revolucionario. En la segunda evaluación desde la Restauración hasta la II República, y en la tercera evaluación desde la guerra civil hasta el final.

3 MÍNIMOS EXIGIBLES El Programa Pau señalado a continuación: LA CRISIS DE3L ANTIGUO RÉGIMEN Tema 1. Los prolegómenos de la crisis. Organización estamental de la sociedad. La Monarquía Absoluta y la política Ilustrada. La política exterior y las repercusiones de la Revolución Francesa. Tema2. La primera fase de la Revolución liberal ( ) La guerra de la Independencia. Las Cortes de Cádiz. La Constitución de Tema3. Absolutismo y Liberalismo ( ) La Restauración de Fernando VII. El Trienio Liberal. La Década Absolutista. La pérdida del imperio colonial. LIBERALISMO Y DESARROLLO CAPITALISTA Tema 4. La consolidación del liberalismo ( ) Las regencias, liberalismo y guerra carlista. La década moderada. El bienio progresista. La Unión liberal y la crisis. Tema5. El Sexenio democrático ( ) La revolución del 68. La constitución de El reinado de Amadeo I de Saboya. La 1ª República. Tema 6. la Primera Restauración ( )

4 El sistema político. La Constitución de Las oposiciones al sistema: carlismo y republicanismo. Las guerras coloniales y la crisis de Tema 7. Las transformaciones económicas y sociales del siglo XIX. Las desamortizaciones y la agricultura. La industrialización y los transportes. Los cambios sociales y demográficos. Los inicios del movimiento obrero. LA ESPAÑA DEL SIGLO XX Tema 8.la crisis de la Restauración ( ) El regeneracionismo político. El nacimiento de los nacionalismos. La crisis de El problema de Marruecos. Tema 9. La dictadura de Primo de Rivera( ) La quiebra de la monarquía parlamentaria. Desarrollo político y cambios económicos. El final de la Dictadura y de la Monarquía. Tema 10. La segunda República ( ) El sistema de partidos y la Constitución de 1931 Las reformas del bienio republicano-socialista. El bienio de centro-derecha. Las elecciones de 1936 y el triunfo del frente Popular. Tema 11. La guerra Civil ( ) La sublevación militar y la internacionalización del conflicto. Etapas y desarrollo de la guerra. La evolución política de las dos zonas. Tema 12. El Régimen franquista. ( ) Fundamentos ideológicos y bases sociales. Las instituciones Represión, guerrilla y exilio La coyuntura internacional. La autarquía económica.

5 Tema 13. El régimen franquista ) La consolidación del régimen. El desarrollismo. Crecimiento económico y transformaciones sociales. Las oposiciones al sistema. La crisis final del régimen autoritario. Tema 14. La transición democrática ( ) El inmovilismo y la ruptura democrática. La reforma democrática. El sistema de partidos y las elecciones de La Constitución de 1978 Tema 15. La segunda TRANS ( ) Los gobiernos de la UCD. El estafo de las autonomías. Los gobiernos del PSOE Los gobiernos del PP Tema 16. la economía y la sociedad a finales del siglo XX Crisis económica y reconversión industrial. La entrada en la CEE Cambios sociales y demográficos Además los alumnos deberán manejar a lo largo de todo el curso un vocabulario básico. VOCABULARIO BÁSICO DE HISTORIA DE ESPAÑA : Inquisición, regalismo, Santa Hermandad, Capitulaciones de Santa Fe, Chancillería, moriscos, corregidor, Virrey, Consejo de Castilla, Tratado de Tordesillas, encomienda, mayorazgos, Mesta, mita, Comunidades, Germanías Virreinato, Consejo de Estado, valido, Unión de Armas, manufacturas, indianas, Ley Sálica, decretos de Nueva Planta, Pactos de Familia, Despotismo Ilustrado, Ilustración, régimen señorial, bienes comunales, propiedad vinculada, Sociedades económicas de Amigos del País, Absolutismo, Tratado de Fontainebleau, Liberalismo, Antiguo Régimen, Pragmática Sanción, pronunciamiento, motín de Aranjuez, desamortización, carlismo, Juntas, afrancesados, Constitución, Restauración, cantonalismo, movimiento obrero, burguesía, proletariado, moderados, progresistas, soberanía nacional, Pacto de Ostende, bipartidismo, Manifiesto de Manzanares, sufragio, República Federal, milicias obreras, caciquismo, pucherazo, anarquismo, Frente Popular, Regeneracionismo, Brigadas Internacionales, Legión Cóndor, Movimiento nacional, autarquía, nacionalcatolicismo, dictadura, Sindicato Vertical, Plan de estabilización,

6 Democracia orgánica, Pactos de Moncloa, tecnócratas, búnker, Falange Española, Izquierda republicana, franquismo,. las siglas siguientes : PSOE, UGT, CNT, CEDA, PCE, UCD, PNV, CCOO, OTAN, FRAP, ETA. RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA DE PRIMER CURSO. Si no hubiera suficientes alumnos par establecer un grupo de repaso de la Historia de 2º de bachiller, habrá un examen por trimestre para que los alumnos y alumnas puedan recuperar la asignatura de Historia Contemporánea de 1º de Bachillerato. En este caso el profesor encargado de realizar dichos exámenes y calificarlos es el jefe de departamento.

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