UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA

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1 SILABO DE SISTEMAS CONTABLES I I. INFORMACION GENERAL 1.1 Carrera Profesional : Contabilidad y Finanzas 1.2 Semestre Académico : I 1.3 Ciclo : IV 1.4 Pre Requisito : Ninguno 1.5 Crédito : Duración : 17 Semanas 1.7 Código : CYF 404 II. SUMILLA La presente asignatura corresponde al área de formación profesional básica, es de carácter teórico práctico permite al estudiante conocer, organizar y aplicar los conocimientos informáticos especializados para elaborar información contable que sirva para la toma de decisiones de la gerencia. La mencionada asignatura desarrolla los siguientes contenidos: Los sistemas de información y su relación con las áreas de la empresa, los diagramas de programas y su relación con los requerimientos contables, uso de acumuladores y contadores, uso de sistemas informáticos, sistema contable integrado: su uso estructura y componentes, estados financieros, centros de costos y control presupuestal, procesamiento de datos. III. COMPETENCIAS GENERALES GENERALES: Comprobar la corrección y veracidad de los informes contables generados por la Gerencia de la Empresa. Analizar la importancia de la adopción de políticas contables confiables en la Organización Diferenciar las técnicas contables de registro de las transacciones y hecho económicos. Evaluar la efectividad en el funcionamiento de los Sistemas de Información Contable en la Organización. ESPECÍFICAS: Conocer el rol e importancia de los Sistemas de Información. Seleccionar las diferentes estructuras, flujos y canales de Información. Conocer las cualidades y el marco conceptual de la Información Financiera. Validar la generación de información oportuna y confiable, como mecanismo de control Interno. Diseñar procedimientos para un adecuado análisis y adecuado proceso de la toma de decisiones. IV. PROGRAMA CALENDARIZADO PRIMERA UNIDAD: Competencia(s) específica(s): LOS SISTEMAS CONTABLES Y LA TOMA DE DECISIONES EN LA EMPRESA UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 1

2 SEM. CLASE CONTENIDO Introducción a los Sistemas de Información y la utilidad de la Información Se explica el contenido del Silabo y el objetivo de la Asignatura El alumno reconoce la importancia de los Sistemas de Información en las organizaciones Los Sistemas de Información Concepto Importancia El rol del departamento de finanzas en la organización Estados Financieros, su definición, clasificación e importancia. El alumno correlaciona el Sistema de Información y el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la Organización. El alumno manifiesta sus apreciaciones sobre la necesidad y ventajas del uso de las TICs El Sistema Contable, las Normas Contables y la Dinámica de los Libros Contables El alumno evalúa la importancia y beneficios de los Sistemas de Información Contable computarizados El alumno aplicará Microsoft Excel para organizar un Sistema de Contabilidad Simplificada. Aplicación de Microsoft Excel para el uso de los Formatos establecidos por la Administración tributaria, mediante Resolución de Superintendencia N /SUNAT EJERCICIOS DE APLICACIÓN Reconoce el flujo del procesamiento de la información financiera a través de un Sistema de Información. El alumno emitirá un juicio de valor acerca de los canales por donde fluye la información en la empresa y la secuencia e integridad necesaria en su procesamiento. Desarrollo de Caso Práctico N 01, según caso propuesto y Plantilla Diseñada en Clase. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 2

3 10 Estados Financieros en base al Caso Práctico N 01. Comprende el Contenido de los Libros y Registros Contables y el Ciclo de la Contabilidad para la Elaboración de los Estados Financieros Desarrollo de Caso Práctico N 02, según caso propuesto y Plantilla Diseñada en Clase. Estados Financieros en base al Caso Práctico N 02. Comprende el Contenido de los Libros y Registros Contables y el Ciclo de la Contabilidad para la Elaboración de los Estados Financieros El Presupuesto: Definición, motivos del fracaso de la presupuestario, tipos, aplicación práctica. Conoce la necesidad de Formular y evaluar el Presupuesto Maestro. Expresa sus aportes respecto a la utilización de Presupuestos en las Empresas. 8 Examen Parcial SEGUNDA UNIDAD: Competencia(s) específica(s): SISTEMAS CONTABLES COMPUTARIZADOS Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA. SEM CLASES CONTENIDOS Marco conceptual de los estados financieros [Párrafo 15 de la NIC 1: Presentación razonable y cumplimiento de las NIIF] Casos aplicativos. El alumno comprende la necesidad de contar con un Sistema de Información Contable a medida. El alumno reconoce la importancia de disponer y utilizar un Sistema de Información de acuerdo a las necesidades de la Empresa Consideraciones puntuales establecidas en la Ley General de Sociedades (Ley N 26887), respecto a los Estados Financieros. Mediante la presentación de casos se explicará la importancia de las Normas que rigen la preparación de los Estados Financieros. El alumno comprende la importancia de la Normativa que debe sujetarse el profesional contable para la preparación de estados financieros razonables Requisitos de los Regímenes Tributarios, infracciones y sanciones relacionados a los Libros y Sistemas Contables. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 3

4 Los tipos de Contabilidad tomando en cuenta el Régimen Tributario que se indica en el Reglamento de la Ley del Impuesto a la Renta. El alumno identifica y diferencia las principales infracciones al Código Tributario en materia de libros, registros y sistemas contables. Elaboración de Notas a los Estados Financieros y Elaboración de Análisis de Cuentas contables. Se explica la importancia de cumplir con los requerimientos exigidos por la Norma Internacional de Contabilidad 01 [Párrafo 10 de la NIC 1] El alumno comprende la necesidad de elaborar e interpretar las Notas a los Estados Financieros y aplicaciones de los Análisis de Cuentas. EXPOSICIÓN DE TRABAJOS GRUPALES ASIGNADOS A LOS ALUMNOS DIÁLOGO Y DEBATE DE TRABAJOS GRUPALES RESUELTOS POR LOS ALUMNOS Se alcanza sugerencia, aportes y valora la intervención y conocimiento claro de los temas sustentados por los Alumnos. EXPOSICIÓN DE TRABAJOS GRUPALES ASIGNADOS A LOS ALUMNOS (Parte II) DIÁLOGO Y DEBATE DE TRABAJOS GRUPALES RESUELTOS POR LOS ALUMNOS (Parte II) Se alcanza sugerencia, aportes y valora la intervención y conocimiento claro de los temas sustentados por los Alumnos. (Parte II) Desarrollo de Caso Práctico N 03, según caso propuesto CONTABILIDAD COMPLETA y Plantilla Diseñada en Clase Estados Financieros en base al Caso Práctico N 03 CONTABILIDAD COMPLETA. Comprende la operatividad de los registros contables con los libros exigidos de la CONTABILIDAD COMPLETA. 16 Examen Final 17 Examen Sustitutorio V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Una vez motivado, se propenderá a que los alumnos vinculen sus saberes previos con nuevos conocimientos en forma interactiva y constructiva. En ese sentido, las clases serán dinámicas, utilizando métodos participativos que fomenten la integración del alumno ---a través de la Investigación y Exposición de temas y bibliografía--- con el docente; quien, a través de la exposición de conceptos y metodologías, UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 4

5 < comentario de casos prácticos, debates, talleres grupales, etc; perfeccionará los conocimientos de los participantes. Además se promoverá la investigación y el trabajo en equipo. VI. EVALUACION La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Interno de la Universidad María Auxiliadora. Ya por la experiencia acumulada, creemos que dicha evaluación debe contener entre otros los siguientes criterios: 6.1 Evaluación Diagnóstica: Es la prueba de entrada que se toma el primer día de clases, con la finalidad de evaluar los conocimientos previos del alumno. Se entiende que la nota es referencial y permitirá diseñar estrategias de nivelación y el seguimiento de mejora continua del alumno, durante el ciclo. 6.2 Evaluación Formativa: Se realizará a través de las prácticas lecturas, prácticas calificadas, intervenciones orales, presentación de trabajos de investigación, informes, exposiciones grupales, talleres de trabajos grupales, talleres de análisis de casos y dinámicas de equipo. Por el lado actitudinal, se tendrá en cuenta el nivel de participación en clase, la puntualidad, desempeño en trabajos en equipo y responsabilidad personal de cada alumno. De la misma forma, se evaluará la creatividad y la innovación en la aplicación de los temas tratados en clase. De modo que los criterios se resumen en los siguientes: Evaluación Actitudinal: Participación en clase, responsabilidad, asistencia, compromiso y cumplimiento de normas. 15 Prácticas calificadas, controles de lectura 15 Evaluación Parcial 35 Examen Final 35 Los alumnos que hayan desaprobado el examen escrito de la 1ra ó 2da fase, o que de manera voluntaria desee elevar el calificativo de algunos de sus exámenes escritos, tendrán derecho a una tercera evaluación final, en coordinación con las autoridades de la Universidad. VII. FUENTES DE INFORMACIÓN Formatos de Libros y Registros Vinculados a Asuntos Tributarios de SUNAT [ CONTABILIDAD PARA GERENCIA, Aplicación de las Normas Contables y Tributarias; CPC. Jaime Flores Soria, Instituto Pacífico, Noviembre 2013, 681págs. NIIFs y PCGE - Casos Prácticos comentados; CPC. Alejandro Ferrer Quea y CPC. Carlos Valdivia Loayza, Editora Ferrer Quea, Mayo 2010, 758págs. MANUAL DE PRÁCTICAS DEL PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL DINÁMICA Y FORMATO DE LIBROS Y REGISTROS TRIBUTARIOS; Mag. CPC. Pascual Ayala Zavala, Instituto Pacífico, Enero 2010, 613págs. NIIFs Principales diferencias entre la doctrina contable y la regulación tributaria; EDICIONES Caballero Bustamante, 5 de agosto 2008, 302págs. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 5