UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS

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1 R-RS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES NOMBRE DE LA CARRERA LICENCIADO EN TURISMO NOMBRE DE LA ASIGNATURA LIDERAZGO Y DESARROLLO GERENCIAL PROGRAMA DE ESTUDIOS TAMPICO, TAM.; AGOSTO DE 2009.

2 DATOS REFERENCIALES NUCLEO DE PERIODO CLAVE CRÉDITOS CARGA H O R A S FORMACIÓN HORARIA CONDUCIDAS POR PROFESOR DE TRABAJO INDEPENDIENTES DEL ALUMNO 9º DISCIPLINARIA ANTECEDENTE CONSECUENTE MATERIAS DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA Esta materia comprende el estudio de los principales conceptos, influencia, barreras y desarrollo gerencial a través del liderazgo los cuales cubren la necesidad que llegasen a tener los futuros egresados de la carrera de turismo y en consecuencia el logro de un buen liderazgo y desarrollo en su entorno educativo. INTENCIÓN EDUCATIVA El alumno conocerá y analizará las características del líder y desarrollará las habilidades tales como el trabajo en equipo, solución de conflictos, liderazgo y creatividad, desarrollando las habilidades gerenciales para conocer y manejarse dentro de una cultura organizacional tomando adecuadas decisiones en el momento de integrar, dirigir y controlar grupos humanos hacia el logro de los objetivos específicos, en una relación de respeto, servicio, eficacia y responsabilidad contribuyendo con la cultura organizacional desarrollando un buen liderazgo. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) Al término del periodo, el alumno comprenderá los conceptos básicos las características estilos y perspectivas del desarrollo gerencial y liderazgo empleándolos en casos prácticos acordes con la realidad competitiva global de las organizaciones turísticas, comerciales, de servicios e industriales del mundo actual.

3 ES CONTENIDOS TEMÁTICOS OBJETIVOS PARTICULARES I LIDERAZGO 1.1. Concepto de liderazgo 1.2. Influencia del liderazgo 1.3. Liderazgo de supervisión y estratégico 1.4. Lideres y seguidores 1.5. Estilos de liderazgo El alumno comprenderá los conceptos básicos, influencia y los estilos del liderazgo que existan. II PODER Y LIDERAZGO 2.1. Concepto de poder y liderazgo Diferencia entre poder y liderazgo 2.3. Fuentes de poder Liderazgo organizacional Liderazgo de apoyo y servicio Liderazgo basado en valores Los líderes como creadores de cultura La comunicación entre líderes y organización El alumno conocerá las diferencias que existe entre el poder y el liderazgo, así como las fuentes de poder y enfoques tradicionales para comprender el liderazgo, y diferenciará las perspectivas contemporáneas sobre el liderazgo. El estudiante conocerá el desarrollo de los líderes en las organizaciones su cultura, valores y tipo de comunicación para ejercer un buen liderazgo.

4 ES CONTENIDOS TEMÁTICOS OBJETIVOS PARTICULARES III IV DESARROLLO COMERCIAL 3.1. La toma de decisiones 3.2. El buen uso de tiempo 3.3. Trabajo en equipo Manejos de conflictos Gerencia y recursos humanos Motivación Comunicación Organizacional Preparación y manejo de reuniones Análisis de puestos La Organización Autoridad y Poder Empowerment Coaching LA GERENCIA Y LAS FINANZAS El gerente y los presupuestos Política organizacional Negociaciones. El alumno será capaz de seleccionar, analizar y aplicar las herramientas necesarias que le ayuden en su desarrollo gerencial, aprendiendo a tomar decisiones efectivas con el buen uso del tiempo, trabajando en equipo y manejando adecuadamente los conflictos. El Estudiante conocerá cómo se realiza un análisis de puestos, aprenderá a preparar una reunión de trabajo empleando el buen uso de la comunicación organizacional y la motivación. El alumno comprenderá la diferencia entre empowerment y coaching para aplicarlos en el sector laboral y en su misma aula de clases diferenciando la autoridad y el manejo de poder. El alumno conocerá las actividades financiera que desarrolla una gerencia como lo son el presupuesto y las negociaciones así como también el manejo de la política organizacional.

5 ES I II III ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR Lluvia de ideas. Preguntas en Plenarias. Aplicación de test. Presentación de casos prácticos. Presentación de Power point. Plenaria conducida por el profesor. Diferencias entre poder y liderazgo. Dinámica grupal de representación del poder. Dinámica conociendo los valores. Introducción al tema con lluvia de ideas. Dinámica de manejo de agenda. Elaboración de cronogramas de actividades. Trabajo en equipos sobre tema asignado. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO Lectura crítica. Casos prácticos. Cuadros sinópticos. Láminas de valores en la organización. Mapa conceptual. Lectura y análisis de textos. Investigación de temas. Presentación de temas. Lista de valores que practican. Mapa conceptual de comunicación en las organizaciones. Lecturas Previas. Prácticas de manejo de agenda. Ejercicio sobre cronograma de actividades. Investigación sobre manejo de conflictos. IV Lluvias de ideas. Ejercicios de análisis de textos. Elaboración de presupuesto. Practica de coaching en equipos. Discusión en pequeños grupos. Lecturas previas investigación. Investigación sobre presupuestos. Practica de negociaciones. Mapa conceptual. Trabajo de investigación e integral en equipos.

6 SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN B I B L I O G R A F Í A BÁSICA COMPLEMENTARIA I-IV Exámenes Parciales. 30 % Asistencia. 5 % Trabajos de Investigación. 30% Trabajos por Equipo. 15% Participación. 20% Lussier N. Robert. F. Achua C. Liderazgo. Teoría. Aplicación y Desarrollo de habilidades. Editorial Thompson México. DF Koontz Harold y Weirich Heins. Administración, una perspectiva global 10º Edición Editorial McGraw Hill México DF. Arrías Galicia. Administración de recursos Humanos Editorial Trillas México. DF NOMBRE LIC. OSCAR ROBERTO BADILLO CRUZ. AVALADO POR LA ACADEMIA DE PROMOCIÓN. COMISIÓN ELABORADORA FACULTAD O DE ADSCRIPCIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES