LIDERAZGO REFLEXIONES E IDEAS SOBRE LIDERAZGO

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Julia Herrero Miguélez
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1 REFLEXIONES E IDEAS SOBRE LIDERAZGO

2 CARACTERÍSTICAS DEL MOMENTO ACTUAL. LAS AMENAZAS Cambios rápidos. r En la economía, en la sociedad, en la tecnología. Cambio de valores. Globalización n de la economía a y el comercio. Deslocalización del trabajo. Baja estima social de la Formación n Profesional. Paradoja entre las necesidades y la respuesta social: sobrecualificación e infracualificación.

Globalización n de la economía a y el comercio. Deslocalización del trabajo.

3 PROBLEMAS Y AMENAZAS EN LOS CENTROS Poca autonomía a en la gestión. Escaso poder de los equipos directivos Resistencias al cambio. Monotonía a en los procesos, desmotivación. Cultura del mal funcionario. Valoración n mediocre de nuestro trabajo. Falta de estrategia en las organizaciones. Falta de liderazgo. Gestión n de procesos de acuerdo a normas. No existe una política de gestión n de las personas

Monotonía a en los procesos, desmotivación. Cultura del mal funcionario.

4 ALGUNAS RESPUESTAS ADECUADAS. LAS OPORTUNIDADES Adaptación n al cambio: cualificar a las personas para los nuevos retos. Competencia técnica t y actitudinal. Lograr una alta valoración n social de la Formación Profesional. Nos creemos el importante papel que debe desempeñar la Formación n Profesional? Hay que proporcionar más m s y mejores servicios y mejorar los resultados. Para ello hay que mejorar los centros, hay que cambiar las cultura de las organizaciones. Hay que dar el servicio de la FP en los tres subsistemas. Debemos tener clara nuestra misión n y llevarla a cabo

Nos creemos el importante papel que debe desempeñar la Formación n Profesional?

5 Es paradójico que las empresas, lo mismo que los individuos, anden siempre buscando la comodidad y la certidumbre, cuando son ésas, precisamente, las condiciones que con seguridad acarrean la decadencia (Lawrence M. Miller en de Bárbaros a Burócratas)

son ésas, precisamente, las condiciones que con seguridad

6 Los centros de Formación n Profesional precisan de un PROFUNDO CAMBIO CULTURAL (cambio y calidad en las personas) y para ello es necesario establecer una estrategia clara para la obtención n de unos resultados mejores y diferentes y el cumplimiento de los objetivos. Para ello hay que gestionar las personas,, los procesos,, los recursos y las alianzas de otro modo muy distinto al que hemos venido practicando hasta ahora. Para hacer posible todo esto necesitamos unos LÍDERES L MUY FUERTES

7 CUALIDADES DE LAS PERSONAS INTEGRIDAD. Honestidad intelectual y moral en la que se basa la conducta de las personas. CONSTANCIA. Dedicación n y fidelidad a los proyectos MAGNANIMIDAD. Generosidad, nobleza. APERTURA MENTAL: Disposición n a la escucha, a las nuevas ideas. Ahuyentar los prejuicios. HUMILDAD. Actitud de servicio, reconocer los errores propios y dispensar los ajenos. CREATIVIDAD. Superar la especialización n con una visión n integrada de las cosas

APERTURA MENTAL: Disposición n a la escucha, a las nuevas ideas. Ahuyentar los prejuicios. HUMILDAD.

8 DIFERENCIAS ENTRE EL GESTOR Y EL LIDER innovan. Los gestores administran. inspiran confianza. Los gestores confían en los controles. hacen I+D.. Los gestores mantienen. preguntan qué, por qué.. Los gestores preguntan cómo cuándo ndo. son originales. Los gestores son copias. ponen la vista en el horizonte. Los gestores en el corto plazo hacen las cosas correctas. Los gestores hacen correctamente las cosas crean. Los gestores imitan comunican. Los gestores ordenan

. Los gestores preguntan cómo cuándo ndo. son originales. Los gestores son copias. ponen la vista en el horizonte.

9 Los gestores son necesarios; los líderes l son esenciales. El liderazgo se refiere al espíritu, que está compuesto por la personalidad y la visión. La gestión n se refiere a la mente y se preocupa más m s por la corrección n de los cálculos, c las estadísticas, sticas, los métodos, m los programas y la rutina. (Sir William Slim.. Mariscal de campo del ejército británico en la Segunda Guerra Mundial)

La gestión n se refiere a la mente y se preocupa más m s por la corrección n de los cálculos, c las

10 LO QUE LAS PERSONAS DESEAN DE LOS LÍDERES PROPÓSITO. Convicciones claras, visión. Definir la realidad que pretendemos. Hay que señalar un rumbo claro. CONFIANZA. Los líderes l deben generar confianza y mantenerla. Es necesaria la competencia del líder. l OPTIMISMO. El líder l cree firmemente que se alcanzarán n los objetivos. RESULTADOS. Orientación n a la acción. El propósito se debe manifestar en resultados. Idealismo práctico.

Los líderes l deben generar confianza y mantenerla. Es necesaria la competencia del líder. l OPTIMISMO.

11 LAS CUATRO COMPETENCIAS FUNDAMENTALES DE LOS LÍDERESL tienen clara su VISIÓN N (propósito, sueño, intención, n, marco de referencia) y atraen a las personas hacia esa visión. COMUNICACIÓN N de la visión. No se trata de explicar y aclarar, sino de dotar de un sentido, de un significado. CONSTANCIA. El líder l inspira confianza, es una persona fiable e íntegra. COMPETENCIA. El líder l conoce sus habilidades y las utiliza. No temen al fracaso. Aprenden del error.

No se trata de explicar y aclarar, sino de dotar de un sentido, de un significado. CONSTANCIA.

12 UNA DEFINICIÓN N DE LIDERAZGO Liderazgo es aquello que estimula e incita a individuos y equipos a dar lo mejor de ellos mismos para alcanzar los objetivos deseados. (Industria de Turbo Propulsores, S.A.)

lo mejor de ellos mismos para alcanzar los

13 LA MISIÓN N DE LOS LÍDERESL El principal objetivo de un líder l es la creación n de una comunidad humana que se mantenga unida por el vínculo funcional que crea la existencia de un propósito común (Peter Druker)

que se mantenga unida por el vínculo funcional que

14 EL LIDERAZGO Y LAS PERSONAS No sólo s es un fenómeno que atañe e a los individuos sino también n a los grupos. El liderazgo necesita ser reconocido y contar con seguidores. Hay un objetivo común n compartido por las personas de la organización. n. Existe el empowerment,, la delegación, el dar poder a las personas para su toma de decisiones. Se trata de que las personas no sólo s hagan las cosas sino de que QUIERAN hacer las cosas.

15 UN ELEMENTO CLAVE DEL LIDERAZGO: EL EMPOWERMENT El liderazgo eficaz se siente en toda la organización: n: Las personas se sienten importantes y motivadas para trabajar con entusiasmo. Hay libertad y autonomía a en el trabajo. Las personas se sienten parte de una comunidad, de un grupo. El empowerment favorece el desarrollo de las capacidades y competencias de las personas. Fomenta la formación.

Hay libertad y autonomía a en el trabajo.

16 ALGUNAS CARACTERÍSTICAS PERSONALES DEL LIDER El líder l escucha y quiere aprender. El líder l está dispuesto a asumir riesgos. Es más m interesante el viaje que llegar a la meta. El líder l es constante y aprende de las adversidades. El líder l busca el equilibrio entre lo viejo y lo nuevo, entre la tradición n y el cambio. El líder l es abierto y se comunica con las personas de la organización. n. El líder l sabe que el mundo no es estático tico sino dinámico y actúa a en consecuencia

El líder l es constante y aprende de las adversidades.

17 POLÍTICAS Y HERRAMIENTAS DEL LIDERAZGO Crear una visión n (estrategia, misión, propósito, conjunto de creencias) que se comparta (alinear). Los líderes l no empujan sino que atraen. Crear un clima de confianza. Impulsar la creatividad. Respetar los desacuerdos y tolerar lo fracasos. Necesarias coherencia, competencia y constancia. Crear organizaciones flexibles y adaptables con valores compartidos. Hay que descentralizar y abandonar la burocracia. La repetición n y burocracia mata a las organizaciones

$Respetar los desacuerdos y tolerar lo fracasos. Necesarias coherencia, competencia y constancia.$

18 CÓMO SE HACEN LÍDERESL Los líderes l no nacen, se hacen. Necesarias algunas características personales: integridad, ambición n y competencia Los ingredientes del liderazgo no se pueden enseñar, se deben aprender Se aprende a ser líder l afrontando los desafíos Aprendiendo de los errores Se aprende de los propios jefes, de los jefes buenos y también n de los malos El coaching,, el entrenamiento personalizado es el mejor método para crear líderesl

liderazgo no se pueden enseñar, se deben aprender Se aprende a ser líder l afrontando los desafíos Aprendiendo

19 La locura es repetir una y otra vez las mismas rutinas con la esperanza de alcanzar resultados diferentes (Albert Einstein) ESKERRIK ASKO MUCHAS GRACIAS imanol@agcalidadfp.com

diferentes (Albert Einstein) ESKERRIK ASKO MUCHAS

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