DIPLOMADO EN NEUROREHABILITACIÓN DEL ADULTO

Transcripción

1 DESCRIPCION DEL PROGRAMA Nombre del Programa Diplomado en Neurorehabilitación del adulto Entidad que organiza y Centro de Rehabilitación Neurológica Siloé Ltda. certifica Jornada Diurno Horarios Clases una vez al mes días jueves, viernes y sábado desde las 9:00 a 12:30 hrs 13:30 a 17:30 hrs Lugar Auditorium de la Fundación Kaplan Salón de Sanatorio Marítimo San Juan de Dios Centro de Rehabilitación Siloe Ltda Viña del Mar - Chile Duración del Programa 8 meses Costo del programa Matricula $ Arancel: $ Numero de cupos 14 cupos mínimo 20 cupos máximo Forma de pago Efectivo (descuento 10% al contado) 10 cheques mensuales consecutivos Directores del programa Dr. José Luis Bacco Klgo. Hector Echeverria Rodriguez Coordinador Académico Klgo. Héctor Echeverría Rodríguez Dirigido a Profesionales de la rehabilitación: médicos, kinesiólogos, terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos e Internos de las mismas carreras cursando 5 año en contexto de práctica profesional. Requisitos de ingreso 1. Estar en posesión de un Título Profesional o Universitario afín al área de la salud y rehabilitación. 2. Estar en el último año de una Carrera Universitaria del área de la salud o rehabilitación. Informaciones 3. Enviar formulario de inscripción, curriculum y copia del certificado del título profesional certificado ante notario público. Correo: cursos.siloe@gmail.com Teléfono: WEB:

2 PRESENTACION DEL DIPLOMADO El escenario actual contingente que fundamenta y justifica el desarrollo del Diplomado en Neurorehabilitación del adulto tiene relación con el aumento en la expectativa de vida de la población chilena que incide directamente en el aumento de patologías crónicas sobre todo en el grupo de adultos jóvenes y mayores, siendo las enfermedades cerebro vascular la tercera causa mayor de morbimortalidad y una de las primeras como enfermedad productora de discapacidad en la población chilena. Este aspecto epidemiológico ha generado su inclusión dentro de las patologías AUGE (1) Por otro lado el aumento en el número de egresados de Escuelas de Medicina, Kinesiología, Terapia Ocupacional, Fonoaudiología y otras carreras de la salud han generado un creciente interés por buscar alternativas de perfeccionamiento especifico en el área clínica de la rehabilitación neurológica. Al respecto FONASA ha iniciado procesos mediados por los colegios profesionales para el reconocimiento de especialidades en los profesionales de la salud. A nivel nacional se ha iniciado un proceso de acreditación de profesionales de la salud y especialistas en rehabilitación neurológica, lo cual ha generado la necesidad de acreditar especialización profesional frente a futuros convenios entre los profesionales de la salud y FONASA (4) Comprendiendo la necesidad de contribuir en el desarrollo de competencias profesionales específicas en el área de la Neurorehabilitación surge el Diplomado en Neurorehabilitación del adulto organizado por el Centro de Rehabilitación Neurológico Integral Siloé Ltda. el cual viene a ser una alternativa de perfeccionamiento adaptada a la necesidad de los nuevos profesionales, en un régimen curricular flexible, compatible con la actividad clínica cotidiana de los distintos profesionales. Los docentes del Diplomado en Neurorehabilitación del adulto son profesionales especializados en el área de la Neurorehabilitación con vasta experiencia clínica y labor docente de pre y postgrado, con participación activa en diversas universidades del país, congresos nacionales e internacionales lo cual avala la calidad y nivel del post titulo. Por otro lado el Centro de Rehabilitación Neurológico Integral Siloé Ltda es reconocido a lo largo del país como un centro que desarrolla la labor clínica y el perfeccionamiento a través de la organización de cursos de perfeccionamiento con expositores nacionales e internacionales lo cual evidencia la experiencia en la organización de eventos académicos.

3 OBJETIVO El objetivo del Diplomado en Neurorehabilitación del adulto organizado por el Centro de Rehabilitación Neurológico Integral Siloé Ltda. es contribuir en el desarrollo de competencias específicas en los profesionales de la rehabilitación en base a estrategias clínicas basadas en la integración del conocimiento científico-clínico con habilidades y actitudes propias de la profesión en el diagnóstico y tratamiento de personas, en el contexto de la rehabilitación neurológica, basado en el razonamiento clínico, la toma de decisiones terapéuticas basadas en evidencias, el desarrollo de la técnica bajo estándares clínicos y el desarrollo de investigación clínica. De esta manera se busca la promoción de la especialización en el área de la Neurorehabilitación, orientada a la problemática funcional del ser humano a lo largo de su ciclo vital EQUIPO DOCENTE Curriculum Resumido Dr. José Luis Bacco Rodriguez Medico cirujano. Director Médico, Licenciado en medicina, Universidad de Valparaíso. Especialista en Medicina Física y Rehabilitación Postgrado en electrodiagnóstico clínico Héctor Echeverría Rodríguez Director Clínico, Kinesiólogo, Licenciado en Kinesiología, Universidad de Antofagasta. Magíster en Docencia para la Educación Superior, Universidad Andrés Bello. Diplomado en Geriatría y Gerontología, INTA - Universidad de Chile. Especializada en rehabilitación de trastornos neuromotores de origen neurológico en base a Metodología Neurodesarrollo Bobath (curso básico y avanzado certificado por IBITA) Instructor certificado del Método Therapy Taping T.O. Gladys Aguilera Terapeuta Ocupacional, Licenciada en Ciencias de la Ocupaciòn Humana, Universidad de Chile. Especializada en rehabilitación de trastornos neuromotores de origen neurológico en base a Metodología Neurodesarrollo Bobath (certificado por IBITA) Ha desempeñado labor clínica durante varios años en destacadas instituciones de rehabilitación, y conforma parte de los equipos de docencia universitaria en Universidad Santo Tomas, Universidad Andrés Bello y Universidad de las Américas en el área física infantil y adulto, confección de ortesis.

4 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA El Diplomado en Neurorehabilitación del adulto organizado por el Centro de Rehabilitación Neurológico Integral Siloé Ltda. está compuesto por ocho módulos los cuales se desarrollan en forma mensual contando con una carga académica total de 192 horas. Los módulos son las siguiente: Modulo 1: Bases clínicas en Neurorehabilitación del adulto (Parte 1) Módulo 2: Bases clínicas en Neurorehabilitación del adulto (Parte 2) Módulo 3: Control Motor, aprendizaje y función Módulo 4: Estrategias de reeducación funcional del adulto: Tronco Módulo 5: Estrategias de reeducación funcional del adulto: Extremidad superior Módulo 6: Estrategias de reeducación funcional del adulto: Marcha Módulo 7: Órtesis, mobiliario y manejo de barreras arquitectónicas Módulo 8: Módulo de Integración ORIENTACIONES METODOLÓGICAS La metodología de la enseñanza apunta al desarrollo de competencias del saber, del hacer y del saber cómo en el área clínica de la neurorehabilitación. El esquema de trabajo utilizará el enfoque de competencias colaborativas focalizando su accionar en el trabajo de equipo. Las experiencias de aprendizajes serán diseñadas para que el alumno accione sus estrategias de aprendizaje, la comunicación con los pares, el dialogo con su tutorprofesor, la conversaciones nuevas, la aplicación de procedimientos y habilidades sobre la base de los fundamentos terapéuticos en situaciones simuladas y reales. La didáctica y el esquema de trabajo en aula verifícará la aplicación del enfoque de competencias colaborativas. Es por esto que el diplomado se presentará a través de Unidades Modulares de Aprendizaje que están orientadas a adquirir competencias prácticas del saber hacer en relación a la problemática específica del paciente en

5 situación de discapacidad como secuela de patología del sistema nervioso. Para el desarrollo de las distintos módulos de aprendizaje del Diplomado en Neurorehabilitación del adulto, se utilizarán, entre otras, las siguientes estrategias metodológicas de trabajo en aula: Exposición de temas y clases magistrales. Lluvia de ideas y mediación en el aula Diálogos reflexivos Resolución de problemas reales Prácticos reflexivos Roll playing de estrategias terapéuticas entre docente alumno y alumno alumno. Estudios de caso para la resolución de problemas auténticos Exposición de casos clínicos, análisis y discusión. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Como resultado del aprendizaje adquirido a través de los módulos del Diplomado en Neurorehabilitación, mención condiciones ortopédicas y neurológicas del adulto se espera que el alumno sea capaz de: 1. Manifestar una conducta de enfrentamiento del paciente en situación de discapacidad como secuela de condición ortopédica y neurológica, caracterizada por una visión integradora de su problemática global, apelando a la moderna concepción biopsicosocial y ambiental de la salud en rehabilitación; por la aplicación de un sistema protocolizado de examen neurorehabilitador, orientado a la problemática rehabilitadora; por una adecuada utilización de la nomenclatura semiológica específica y asociada; y por la capacidad de interpretar la semiología neurológica e integrarla a la topografía lesional, enriqueciéndola con elementos de diversas disciplinas de las neurociencias. 2. Lo anterior persigue que el alumno sea capaz de elaborar estrategias terapéuticas de neurorehabilitación acordes al estado del arte de este campo clínico y a las tendencias actuales y en desarrollo de esta disciplina, con un fuerte énfasis humano y social en equilibrio con la información científicoclínica.

6 3. Desarrollar competencias de nivel avanzado en las áreas de evaluación y manejo en neurorehabilitación, orientadas a resolver la problemática funcional del control motor durante actividades relativas a la función de las extremidades superiores, locomoción, balance, transferencias, como también disponer de herramientas de manejo terapéutico que permitan brindar opciones de resolución a los problemas encontrados. SISTEMA DE EVALUACIÓN El sistema de evaluación del Diplomado en Neurorehabilitación del adulto incluye la evaluación de cada módulo a través de diversos instrumentos evaluativos que incluyen: Pruebas escritas Exposición oral de temas asignados Examen práctico de destrezas de evaluación y manejo clínico Presentación de casos clínicos Cada módulo debe ser aprobado con una calificación no menor a 4.0. En la sección que presenta los programas de cada módulo del diplomado es posible revisar la forma evaluativa de cada unidad. El promedio ponderado de las calificaciones los primeros 7 módulos corresponderá al 70% de la calificación final. La calificación del Modulo 8 corresponderá al 30 % de la calificación final.