TÍTULO: EDIFICIO ESCOLAR AUTOR: DR. C. ÁNGEL OSCAR ELEJALDE VILLALÓN PROFESOR TITULAR INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO ENRIQUE JOSE VARONA, LA HABANA

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Rosario Martínez Venegas
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1 TÍTULO: EDIFICIO ESCOLAR AUTOR: DR. C. ÁNGEL OSCAR ELEJALDE VILLALÓN PROFESOR TITULAR INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO ENRIQUE JOSE VARONA, LA HABANA

2 HIGIENE ESCOLAR Modelo Higiénico - Pedagógico Proceso Docente Educativo Condiciones higiénico - ambientales MAESTRO familiar Organismo Capacidad de trabajo y fatiga Desarrollo físico del escolar Salud Microclimática Condiciones higiénico - ambientales Entorno físico Régimen de vida -Organización -Relaciones -Condiciones de vida Organización escolar Estado de salud Adaptación -Temperatura -Ventilación -Humedad relativa -Iluminación -Cromatismo -Ventilación -Ruido -Mobiliario escolar - Sueño -Descanso -Alimentación -Aseo personal -Recreación -Horarios -Pizarrón

de vida -Organización -Relaciones -Condiciones de vida Organización escolar Estado de salud Adaptación -Temperatura -Ventilación -Humedad

3 EDIFICIO ESCOLAR AMBIENTE DE LAS INSTALACIONES EDUCATIVAS Elementos que la integran: - El Edificio escolar (materiales constructivos, orientación, ubicación) - Locales docentes (aulas, laboratorios, talleres). -Edificios circundantes. - Libros y Materiales de estudio (Higiene de la lectura). -Distribución y calidad del mobiliario. -Alumnos y Maestros. -Atmósfera psicosocial. -Medio Natural (aire, sol, suelo y el agua)

talleres). -Edificios circundantes. - Libros y Materiales de estudio (Higiene de la lectura).

4 EDIFICIO ESCOLAR AMBIENTE DE LAS INSTALACIONES EDUCATIVAS - Ubicación: Lejos de Fábricas, Industrias, arterias principales -Orientación: En dirección de los vientos reinantes. - Características constructivas fuertes, sólidas, resistente he impermeables. -Locales espaciosos. -Conservación e Higiene del edificio. -Agua: Bebederos Limpieza general y lavado del vestuario Servicios Sanitarios Depósitos de agua Preparar la comida Fregar la vajilla Higiene personal Agua Potable: Inodora, limpia, transparente, no contener sustancias tóxicas, no incubar elementos patógenos, ni huevos o larvas. El agua es la vida del hombre, desempeña un papel primordial al satisfacer las principales necesidades fisiológicas, sanitarias, higiénicas y económicas.

-Agua: Bebederos Limpieza general y lavado del vestuario Servicios Sanitarios Depósitos de agua Preparar la comida Fregar la vajilla Higiene personal Agua Potable: Inodora, limpia,

5 EDIFICIO ESCOLAR AMBIENTE DE LAS INSTALACIONES EDUCATIVAS Requisitos higiénicos del edificio escolar y sus locales - Aire de buena calidad que permita un adecuado régimen térmico. - El confort del edificio: cantidad de pisos (dos, tres, cuatro), la disposición de los diferentes locales, la construcción de las escaleras ya que el ascenso frecuente de los niños por las escaleras origina una carga excesiva en el sistema cardiovascular, estas deben ser amplias. - Los alumnos deben ser distribuidos por pisos según la edad y el grado partiendo de que los más pequeños estén debajo. - Debe tener varias escaleras o varias salidas que permitan una salida rápida por evacuación, incendio o salida al recesos simultáneo de toda la escuela.

por las escaleras origina una carga excesiva en el sistema cardiovascular, estas deben ser amplias.

6 EDIFICIO ESCOLAR AMBIENTE DE LAS INSTALACIONES EDUCATIVAS Locales de la Escuela: Fundamentales o de estudio: Aulas Gabinete Laboratorios (gas, agua y electricidad) Talleres con equipamiento Locales para la Educación física/ deportes. (Separados del edificio escolar) Auxiliares: Internado Pasillos, Bibliotecas, oficinas, salón de reuniones, organismos estudiantiles, sala de recreación, enfermería y posta médica, cocina, comedor, cafetería (1er piso) Residencia estudiantil. -Escaleras: Ancho: 1,3 a 1,5 mts Profundidad de cada peldaño: cms Altura del descanso: de cms - Barandas: Se recomienda colocar bolas u otros obstáculos o dispositivos para que los niños no puedan deslizarse desde lo alto de las escaleras.

(Separados del edificio escolar) Auxiliares: Internado Pasillos, Bibliotecas, oficinas, salón de reuniones, organismos estudiantiles, sala de recreación, enfermería y posta médica,

7 HIGIENE ESCOLAR Factores Ambientales Ruido Sonoro Iluminación Luminoso Ventilación Térmico Conceptos básicos. Audición humana Onda sonora Presión sonora Intensidad sonora. Visión humana Onda luminosa Flujo luminoso (Lm) Intensidad luminosa (cd) Eficiencia luminosa (lm/w) Iluminación (lm/m) Luminancia (cd/m) Lux. Presión atmosférica Temperatura seca Temperatura húmeda Humedad del aire Velocidad del viento Radiación solar Unidad de medida Docibel (bb) Lux 0c, m/s, % Clasificación - Constantes - No constantes Fluctuante Intermitente Impulsivo - Natural - Artificial Incandescente Fluorescente - Vapores de mercurio - Vapores de sodio -Apantallamiento - Natural - Mecanizado Forzado Extrayendo Aire (Evacuándolo) Inyección de aire (Impulsión) - Climatización Calentar el aire Enfriar el aire

Presión atmosférica Temperatura seca Temperatura húmeda Humedad del aire Velocidad del viento Radiación solar Unidad de medida Docibel (bb) Lux 0c, m/s, % Clasificación - Constantes - No constantes

8 Factores Ambientales HIGIENE ESCOLAR Ruido Sonoro Iluminación Luminoso Niveles admisibles 85 db - 90 db / Lux Ventilación Térmico Cota (Alerta) (Peligro) Equipo o Instrumentos de medición. Formas/ Medición Realización Medidas/ Control. Sonómetro ó Decibelímetro Luxómetro Velómetro, Termómetros, Sicrómetro, Anemómetro Puesto de trabajo Tres mediciones- mínimo Aislamiento del sonido. Examen médico periódico. Equipos de protección personal. Evaluación del local. Se subdivide en sectores o cuadrantes. Cálculo por filas y columnas. 60 cm de la pared. 80 cm del piso. Área libre de ventanas (A) Calculo del caudal de aire (Q) que circula por un local debido a la ventilación natural.

Sonómetro ó Decibelímetro Luxómetro Velómetro, Termómetros, Sicrómetro, Anemómetro Puesto de trabajo Tres mediciones- mínimo Aislamiento del sonido. Examen médico periódico.

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