CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: LABORATORIO DE IMAGEN. - MÓDULO: PROCESOS DE IMAGEN FOTOGRÁFICA. (180 horas)

Transcripción

1 I.E.S. Rodríguez Moñino (Badajoz). Curso Académico DEPARTAMENTO: IMAGEN Y SONIDO. Profesor: José Gabriel Manzano Iranzo. CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: LABORATORIO DE IMAGEN. PRIMER CURSO: - MÓDULO: PROCESOS DE IMAGEN FOTOGRÁFICA. (180 horas) PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN: Secuenciación de la evaluación continua (de carácter formativo y permanente): Evaluación continua del progreso del/la alumno/a mediante observación sistemática y al final de cada trimestre una prueba escrita (evaluación funcional) de una hora de duración, tipo PEM (preguntas con respuesta de elección múltiple), de veinte preguntas con tres opciones alternativas por respuesta, y una sola respuesta correcta, donde: Las preguntas correctas puntúan 1 punto. Las preguntas incorrectas restan la parte proporcional al número de cebos (toda opción que no constituye la respuesta correcta) de la pregunta; en este caso siempre será 0,33 puntos. Las preguntas no contestadas no puntúan. Esta prueba teórica será acompañada de tres casos prácticos. El alumno deberá contestar uno de los casos prácticos propuestos. El resultado se valorará de 1 a 10 y hará media (50% práctico / 40% teórico / 10% actitudinal) con la prueba teórica. Ambas pruebas deben estar aprobadas por separado. Igualmente el 10% de la calificación final, depende de la actitud y comportamiento en clase y es eliminatorio.

2 Calificación Final: Es el resultado de la evaluación continua haciendo media de los resultados en las sesiones trimestrales en la Final Ordinaria de Primer Curso y en la Final Extraordinaria de Primer Curso, o bien la nota del examen final de junio o septiembre para quienes hayan perdido el derecho a evaluación continua. La calificación es de código numérico cerrado y tiene una finalidad acreditativa que se expresa en grados de consecución del 1 al 10, obviando 0. La calificación de 5 es la mínima necesaria para superar con aptitud (aprobar), cada una de las sesiones de evaluación. Junto a los criterios de evaluación, se valora positivamente la asistencia y participación en clase (asertividad) como parte de los contenidos actitudinales. La calificación se refleja finalmente en el boletín de notas y en la plataforma digital Rayuela. CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Analizar, identificar y relacionar las distintas fases de la producción fotográfica. - Estructurar el proceso de producción fotográfica por fases. - Enumerar los profesionales y empresas que intervienen en la producción fotográfica. 2. Comprender la luz, el color y sus características funcionales en fotografía. - Analizar la luz, su naturaleza y su propagación. - Analizar, identificar y relacionar los fenómenos luminosos mecánicos y ondulatorios. - Definir el color y analizar su

3 percepción. - Enunciar y razonar las tres leyes de Grassman. - Relacionar cada ley con los sistemas de representación del color. - Definir los atributos del color: matiz, saturación y brillo. 3. Emplear efectivamente el lenguaje de la imagen fija en los distintos procesos fotográficos, especialmente en la captura. - Distinguir y relacionar los conceptos de código y signo. - Describir los elementos del nivel morfológico del lenguaje fotográfico: Elementos básicos de la imagen, escala de encuadre, angulación, formato, profundidad de campo, distancia focal, iluminación, resolución, nitidez y acutancia. - Describir las técnicas del nivel sintáctico del lenguaje fotográfico: Técnicas de expresión visual, diseños clásicos de composición y las convenciones estilísticas de encuadre.

4 - Distinguir y argumentar los aspectos del nivel semántico: denotación y connotación. - Dominar el análisis de imagen fija. 4. Conocer la manipulación adecuada de las diferentes herramientas para uso fotográfico y sus accesorios. - Reconocer las distintas partes en que se estructura la cámara fotográfica. - Manejar adecuadamente los controles de la cámara fotográfica. - Clasificar los tipos de objetivos según sus características, teniendo en cuenta las aberraciones y su corrección. - Clasificar los filtros ópticos por material de construcción y aplicación. Diferenciar entre conversores, correctores y compensadores, estableciendo los subtipos. - Enumerar los distintos accesorios de la cámara fotográfica y especificar su uso. -Montar y desmontar los accesorios

5 en la cámara y nivelar ésta en el trípode. 5. Interpretar los parámetros y técnicas adecuadas para la exposición según la escena. -Interpretar los conceptos de exposición correcta, sobreexposición y subexposición. -Relacionar la sensibilidad con la definición, contraste y latitud de exposición. - Manejar instrumentos de medida fotométricos. - Compensar la exposición teniendo en cuenta el factor de filtro. - Aplicar distintas técnicas de iluminación: triángulo básico, claves alta y baja. - Iluminación con flash directo y rebotado. 6. Comprender la obtención de la imagen fotográfica por los distintos sistemas y métodos analógicos y digitales. - Analizar la formación de imagen fotográfica por desarrollo (imagen latente). - Analizar por sus características estructurales los materiales en blanco

6 y negro y color. - Definir los conceptos de muestreo, cuantificación y volcado. - Controlar la captación digital mediante funciones específicas de la cámara. - Capturar digitalmente imágenes analógicas por escáneres de reflexión y transmisión. 7. Dominar los sistemas y métodos para la salida, archivo y conservación por control de calidad. - Descifrar la información implícita en las curvas características. - Explicar los efectos en la exposición: Schwarzschild, intermitencia, Clayden y regresión de la imagen. - Explicar las condiciones herméticas idóneas según temperatura y humedad relativa para la conservación de los materiales fotoquímicos. - Establecer un protocolo de calidad y unas pautas como criterios de auditoría.

7