El proyecto de Innovación Curricular

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1 El proyecto de Innovación Curricular Las actuales demandas educativas nos plantean la necesidad de elaborar propuestas cada vez más innovadoras que formen a un alumno capaz de enfrentar una sociedad en permanente cambio. Es indudable que las características de nuestros alumnos han variado, sus posibilidades y formas de acceder al conocimiento son cualitativamente diferentes a las de años atrás, las demandas laborales son variadas e imprecisas, todos sabemos además que se está desarrollando en el mundo una nueva cultura que se ha dado a llamar como la aldea global. Todos estos hechos nos llevan a pensar en la necesidad de renovar la educación y por ende las propuestas curriculares que hoy ostentan las diferentes instituciones educativas sean estas escuelas, colegios, institutos superiores, centros educativos ocupacionales, Universidades, etc. Debido a lo que acabamos de señalar pretendemos que el presente tema le permita: Explicar el concepto de Proyecto de Innovación Curricular y su relación con el proyecto educativo institucional. Identificar los propósitos de un Proyecto de Innovación Curricular. Reconocer y aplicar los pasos para elaborar un Proyecto de Innovación Curricular. Elaborar el documento de su Proyecto de Innovación Curricular. 1

2 2.1 Definición y relación con el Proyecto Educativo Institucional El Proyecto de Innovación Curricular es un planteamiento para la acción que se desarrolla en el marco de un proyecto educativo institucional, ya que este último le provee de sentido y coherencia. Como indica J.G. Vidal y otros (1996) el Proyecto de Innovación Curricular es una parte del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y como tal, debe recoger de él aspectos como los fines, objetivos prioritarios del centro (propuesta pedagógica), estructura organizativa, organigrama, reglamento (propuesta de gestión) datos del diagnóstico y, por supuesto, la misión institucional. Todos ellos le sirven de marco dentro del cual debe inscribir su planteamiento. Como parte del Proyecto Educativo Institucional, el Proyecto de Innovación Curricular es en esencia, un proyecto de implementación en el campo de la innovación pedagógica. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Diagnóstico Misión Propuesta Pedagógica Propuesta de Gestión Proyecto de Implementación: Proyectos de Innovación Curricular... Puede tener como propósito crear o mejorar una propuesta curricular para nuestra institución (si en el momento se carece de ella o la que tenemos no nos satisface completamente) o diversificar (adaptar o rediseñar) una propuesta curricular oficial ya existente haciéndolo pertinente a las características que presenta la realidad de la institución en ese momento. Es este último hecho el que provoca que frecuentemente el Proyecto de Innovación Curricular sea conceptuado como un eslabón entre la propuesta curricular oficial que emana de las autoridades educativas de un país (diseño curricular básico) y la programación diaria de acciones educativas que preparan los profesores de aula. 2

3 Proyecto de Innovación Curricular Crear una propuesta curricular institucional nueva. PROPOSITOS Mejorar la propuesta curricular institucional ya existente. Diversificar la propuesta curricular oficial. A todo lo anterior conviene añadir que el Proyecto de Innovación Curricular cumple una función orientadora, ya que es una propuesta que dirige las realizaciones concretas de los profesores en cada una de las aulas, que conforman una Institución Educativa (C. Coll; 1989). Debemos tener en cuenta que la elaboración de un Proyecto de Innovación Curricular tiene como función la de garantizar la actuación coherente y coordinada de los equipos docentes de una institución educativa. Justamente, y por lo que acabamos de indicar, todos los especialistas coinciden en enfatizar que un Proyecto de Innovación Curricular es producto del trabajo de un equipo docente organizado y no de una iniciativa solitaria e individual. 2.2 Pautas para su elaboración En este apartado le presentaremos y explicaremos los pasos que usted puede seguir para elaborar un Proyecto de Innovación Curricular, considerando cualquiera de los tres propósitos que hemos mencionado anteriormente: 1º En el que usted desea crear una propuesta curricular que será parte de la propuesta pedagógica de una institución. 2º En la que desea mejorar una propuesta curricular que ya existe en la institución educativa. 3º En la que se elabora un proyecto de implementación con la finalidad de diversificar (adaptar o rediseñar) una propuesta curricular oficial, es decir un diseño curricular básico Conformación de los Equipos de Trabajo Identificación del propósito del Proyecto Conformación de Equipos de trabajo 3

4 La elaboración de un Proyecto de Innovación Curricular es una tarea que involucra y responsabiliza a toda la comunidad educativa de una institución, especialmente a los directivos y al personal docente de la misma. Pueden organizarse diferentes equipos según sea el criterio de cada Institución, pero es recomendable que queden formados, como mínimo, los siguientes: a) Equipo coordinador: conformado, entre otros, por los directivos del centro y los representantes de todas las áreas, líneas o especialidades, módulos, niveles, ciclos o grados. En los contextos escolares, en particular, podrían formar parte de este equipo representantes de los padres de familia y de la comunidad en general. b) Equipos por Areas, Líneas, Especialidades: ello asegura la perspectiva integral e interdisciplinar de la futura propuesta curricular. c) Equipos por Niveles, Ciclos o Grados: lo que permite, entre otras cosas, tener en cuenta el perfil de las habilidades reales de los alumnos en los diferentes momentos de su desarrollo y formación. Cada equipo debe tener un responsable. En el equipo coordinador, por lo general, el responsable es el director de la institución. En los demás, los responsables son elegidos entre los docentes que los conforman. Los elegidos a su vez pasan a formar parte del equipo coordinador. La organización de los equipos es un paso indispensable que asegura las bases de una comunicación fluida y total entre todos los miembros de la comunidad educativa de un centro durante la elaboración de la propuesta de innovación curricular de la institución Identificación conjunta de los elementos de la Propuesta Curricular En este paso de la elaboración del proyecto de innovación curricular, todos los miembros de la comunidad educativa deben realizar una de las dos acciones que señalamos a continuación, de acuerdo al caso: Para crear una nueva propuesta se deberá: Tomar conocimiento sobre los elementos que conformarán esta nueva propuesta curricular. Para mejorar o diversificar un currículo ya existente se deberá: Decidir de modo definitivo cuales son los elementos que serán sustituidos, complementados o retirados de la propuesta curricular de la institución (que se va a mejorar) o la proveniente del estado (que se va a diversificar). 4

5 PROYECTO DE INNOVACION CREAR NUEVA CURRICULAR PROPUESTA Si el propósito del Proyecto de Innovación Curricular es crear una nueva propuesta todos los miembros de la comunidad educativa deben identificar de modo preciso los elementos que la comprenden. Como recordará estos son: undamentación Perfil del alumno egresado Objetivos o competencias Plan y Programas de estudios (por áreas, líneas, especialidades o módulos) Estrategia de Enseñanza Sistema de Evaluación del Aprendizaje Para usted que conoce perfectamente los elementos que conforman una propuesta curricular este paso puede parecerle irrelevante, sin embargo, no lo es, pues seguramente no todos sus colegas identifican cuáles son y en qué consiste cada uno de estos elementos. En esta situación, sus colegas no podrán aportar su opinión y experiencia para la elaboración de la propuesta. Por ello, su labor en este paso es crear un espacio de intercambio de conocimiento sobre cuáles son los elementos del currículo con la finalidad de que todos tengan las mismas oportunidades para elaborar el proyecto de innovación curricular. Si constata diferencias de opiniones sobre el tema deberá propiciar la toma de acuerdos o decisiones que sean necesarias. PROYECTO DE INNOVACION CURRICULAR l MEJORAR CURRICULO DE INSTITUCION l DIVERSI ICAR CURRICULO O ICIAL Si el propósito del Proyecto de Innovación Curricular es mejorar el currículo de su institución o diversificar el currículo oficial, le recomendamos revise cuidadosamente lo siguiente: Los datos que le ofrece el diagnóstico de la institución y del contexto, el análisis de fortalezas -debilidades, oportunidades-riesgos y, cada uno de los elementos de la propuesta curricular con la que cuentan. Después de reflexionar sobre estos aspectos todos los docentes deben decidir sobre los elementos que serán objeto de cambios. Una vez que tiene claro el propósito de su Proyecto de Innovación Curricular, conformado los equipos de trabajo y ha identificado conjuntamente con sus colegas los elementos de la propuesta está en condiciones de elaborar el DOCUMENTO de su Proyecto. El mismo que le permitirá prever todas las acciones que usted y sus colegas realizarán para innovar el currículo de su interés. 5

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