Programas y actividades de educación y voluntariado ambiental: Adopta Un Río (AUR)

Transcripción

1 Programas y actividades de educación y voluntariado ambiental: Adopta Un Río (AUR) César Rodríguez Ruiz Secretario General de AEMS-RÍOS CON VIDA

2 Pescadores y defensores de los ríos Escenario Naturalidad (cauce, caudales, riberas...) Estado de conservación (alteración, limpieza, contaminación...) Peces Salvajes Grandes Abundantes Para una pesca buena y duradera... Qué podemos hacer? Cuidar el entorno y respetar las normas de pesca 2. Exigir y fomentar una pesca de calidad 3. Practicar Captura & Suelta 4. Cuidar y defender especies y poblaciones autóctonas, y sus hábitats 5. Denunciar e impedir agresiones al río y a los peces. 6. Actuar y colaborar en la restauración y mejora del ecosistema

3 Problemas de los peces Destrucción o alteración del hábitat Sobrepesca Contaminación genética, competencia... Introducción de especies exóticas -naturalidad física biodiversidad -productividad -capacidad de carga alimento -frezaderos y refugio para los peces. -adultos reproductores reclutamiento +desequilibrios poblacionales y ecológicos -variabilidad genética +incidencia de enfermedades -capacidad de adaptación y de supervivencia -alimento +competencia +predadores oportunistas +presencia humana -variabilidad genética +enfermedades -capacidad adaptativa y de supervivencia -adultos reproductores -reclutamiento +desequilibrios poblacionales y ecológicos +mortalidad por predación biodiversidad +desequilibrios poblacionales y ecológicos -variabilidad genética +incidencia de enfermedades -capacidad adaptativa y de supervivencia +enfermedades

4 Ciclo del agua, zonificación y continuo ecológico Precipitación conectividad Evaporación Escorrentía superficial Evapotranspiración Evaporación Infiltración Cauces Acuíferos Mares y océanos Escorrentía subterránea Erosión Transporte Sedimentación TRAMO ALTO TRAMO ALTO-MEDIO TRAMO BAJO TRAMO SALOBRE ANCHURA: 2-6 metros INSOLACIÓN: baja FLORA: Productores primarios (poco perifiton) Oligotróficas: pocas macrofitas FAUNA: Macrobentos abundante y diverso (desmenuzadores, raspadores,colectores, depredadores) ANCHURA: metros INSOLACIÓN: media alta FLORA: gran síntesis de materia orgánica. Macrófitos y perifiton. FAUNA:Macroinvertebrados (raspadores, colectores, filtradores y depredadores). Bacterias desmenuzadoras. Ciprínidos (omnívoros) ANCHURA: ancho y profundo INSOLACIÓN: llega poca luz al fondo (vegetación y materiales en suspensión). FLORA: macrófitas y perifiton en la orilla. FAUNA:Macrobentos: colectores y depredadores. Peces omnívoros.. Anfihalinos Aves acuáticas.

5 Problemas ambientales GANADERÍA INTENSIVA Usos del suelo Residuos orgánicos USOS DEL AGUA AGRICULTURA INTENSIVA Abonos inorgánicos Compuestos tóxicos Regadíos (regulación y consumo) Uso del suelo ECOSISTEMA FLUVIAL DEFORESTACIÓN LADERAS Y RIBERAS REGULACIÓN CAUDALES POBLACIÓN HUMANA Ocupación del suelo Residuos urbanos Consumo de agua Emisiones a la atmósfera DESTRUCCIÓN HÁBITATS Y ESPECIES CONTAMINACIÓN INDUSTRIA Almacenamiento y regulación de agua Ocupación del suelo Residuos industriales Consumo de agua Emisiones a la atmósfera

6 Conservar y recuperar poblaciones autóctonas: trucha común Poblaciones sedentarias, migratorias potamodromas Gran diversificación y singularidad poblacional. Biodiversidad Especie exigente, por requerimientos biológicos y ecológicos Gran valor como recurso de pesca recreativa Vulnerabilidad de las poblaciones I Jornadas de Educación Ambiental de la Confederación Hidrográfica del Tajo. Madrid noviembre 2015 Repoblar? Selección sexual. Selección artificial. Baja supervivencia de los dencendientes. Alteración genética. Pérdida de variantes únicas. Cambios comportamiento. Vulnerabilidad. Pérdida de capacidad adaptativa y de supervicencia a largo plazo. Qué hacer? Recuperar y restaurar los hábitat fluviales. Estado ecológico Facilitar las migraciones y desplazamientos. Recuperar conectividad. Favorecer la reproducción natural. Proteger el desove y crecimiento. Sostenibilidad del recurso. Detener la sobrepescaconectividad y DOADRIO, I., PEREA, S., GARZÓN-HEYDT, P., Y J.L. GONZÁLEZ Ictiofauna continental española. Bases para su seguimiento. DG Medio Natural y Política Forestal. MARM. 616 pp. Madrid.

7 I Jornadas de Educación Peces de Ambiental los ríos de la Cantabria. Confederación Programa Hidrográfica formativo. del 20 Tajo. de marzo Madrid CIMA noviembre Torrelavega 2015 Adoptar Un Río? Es Conocer-Comprender Respetar-Valorar- Querer Cuidar-Restaurar No es Dominar-encauzar Transformar-degradar Sobre-explotar

8 Experiencias Adopta Un Río (AUR) AUR Palancia (Valencia y Castellón / ) 97) Estudio-Diagnóstico participativo: caracterización, valores naturales, usos y afecciones ambientales Estudio poblacional y genético de la trucha: detectadas poblaciones autóctonas en cabeceras Villahermosa, Ebrón, Vallanca y Palancia. Restauración de márgenes riparias Mejora de frezaderos Difusión y Sensibilización: Jornadas divulgativas Limpieza de zonas de desove Estudio del hábitat y las poblaciones de peces

9 Restauración del hábitat fluvial 99 actuaciones ( ): Dispositivo Dust:8 Empalizada sauce: 7 Estaquillado: 12 Rastrillado frezaderos:72 Estaquillados en río Curueño y otros. Empalizada Salix en el Torío. Dispositivo dust en río Duerna. Deflector en tramo regulado. En Schmidt, G.& Otaola, M. (2002). Aplicación de técnicas de bioingeniería en la restauración de ríos y riberas. CEDEX. Madrid

10 Proyecto: Voluntarios por el Alto Tajo ( ) 2010) Acercar a la sociedad a los ríos y su problemática, y darle la oportunidad de participar activamente en su conservación. Aplicación de la Directiva Marco de Aguas (DMA) Plan Estatal de Voluntariado Estrategia Nacional de Restauración de Ríos (ENRR) Plan Nacional de Voluntariado Ambiental en Ríos Por qué el Proyecto? Voluntariado asociado de AEMS-Ríos con Vida de Madrid y otras CCAA, y de asociación local de pescadores Río Gallo. Voluntariado externo Financiado por el Programa de Voluntariado en Ríos del MARM, convocatorias 2008 y Apoyo y Colaboración del Parque Natural del Alto Tajo, de la JCCLM. I Jornadas de Educación Ambiental de la Confederación Hidrográfica del Tajo. Madrid noviembre 2015 Voluntariado ambiental en ríos y riberas: Diagnóstico y Evaluación Conservación y Mejora del ecosistema fluvial Información y Sensibilización Restauración y mejora del Patrimonio y de Uso Público Gestión de un Programa de Voluntariado En Guía para el diseño y ejecución de Programas de Voluntariado Ambiental en ríos y riberas (2007). WWFAdena/Ministerio de Medio Ambiente

11 Objetivos del Proyecto Conocer y valorar el estado ecológico del medio fluvial, y particularmente de mesohabitat acuáticos potencialmente adecuados para la freza de los peces. Rehabilitar el medio hiporreico del lecho fluvial en lugares seleccionados potencialmente idóneos como hábitat de reproducción natural de la trucha común (Salmo trutta) en el curso principal del río Tajo. Seguir y valorar los resultados de las actuaciones realizadas con métodos adecuados y reconocidos. Demostrar y difundir a las administraciones competentes, la sociedad en general y la población local en particular, la eficacia y utilidad de estas actuaciones puntuales de rehabilitación o mejora del hábitat reproductivo de los peces. Favorecer la participación y la implicación de los ciudadanos, particularmente de la población local, en acciones de voluntariado para la recuperación fluvial. Sensibilizar a la ciudadanía, particularmente la población local, en el cuidado, recuperación y aprovechamiento sostenible del río y sus recursos naturales asociados.

12 Actividades y Jornadas con voluntariado 1. Información, documentación: fuentes documentales; consultas técnicos, agentes medioambientales, pescadores locales. 2. Localización y caracterización: visitas de campo. Fichas de tramos y localidades. Formación de voluntarios de la organización. 3. Presentación. Información, formación y capacitación del voluntariado: Actos de recepción y bienvenida. Sesiones de formación dirigidas al voluntariado en general, previas a las actividades. 4. Diagnóstico participativo: muestreos didácticos y técnicos de condiciones fisicoquímicas y biológicas, (muestreos de vegetación, macroinvertebrados, temperatura, ph, Oxígeno disuelto, Conductividad, Vegetación, macrobentos. 5. Jornadas Actuación: rastrillado manual de suelos fluviales productivos, zonas estructurales potencialmente aptas para el desove de peces. 6. Jornadas Seguimiento: muestreos recuperación del medio, desove y el reclutamiento: muestreos de macroinvertebrados, huevos o alevines. 7. Jornadas Exposición resultados y reconocimiento voluntariado

13 Actuaciones en frezaderos Depósitos estructurales: potentes amontonamientos de gravas y gravillas, generalmente ubicados a la salida de pozos o remansos raseras. Lechos fluviales compactados: el hábitat se encuentra reducido por la desaparición de intersticios. Se remueven los materiales en una profundidad entre 15 y 30 cm. Sedimentación de finos: el hábitat está escasamente compactado, pero se han depositado finos que han penetrado en el paquete de grava. Se remueve el depósito ara extraer los sedimentos finos por acción de la corriente.

14 Actuaciones en el Alto Tajo ( ) ACTIVIDADES 2008/2009. RESULTADOS COD RIO ACCESO LUGAR X (ED50) Y (ED50) RÉG. PESCA ACTIVIDAD FECHA A/ACT A/CONT REND/H PA-0 Hozseca Pista Peralejos-Navarejos Presa Hoz Seca s/m V PA-1 Hozseca Pista Peralejos-Navarejos Bajo CH Navarejos s/m MD PA-2 Tajo Pista Martinete-Taravilla Zona aparcamiento Acotado MD VARIAS T-1 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Camping Libre L/A/S ,00 6,00 0,26 T-2 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Camping Libre L/A/S ,00 10,00 0,55 T-3 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Fuente Canaleja Acotado s/m L/A ,00 8,00 0,65 T-4 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Arriba puente Martinete Acotado s/m L/A ,00 10,00 0,56 T-5 Tajo Pista Martinete-Taravilla Bajo salto Martinete Acotado L/A ,00 5,00 0,14 T-6 Tajo Pista Martinete-Taravilla Bajo tabla Morriones Acotado L/A/S ,00 30,00 1,65 36 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Tabla aforos Acotado s/m 35 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Tabla aforos Acotado s/m 34 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Tabla aforos Acotado s/m 32 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Acotado s/m L/A ,00 4,50 0,02 31 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Acotado s/m 30 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Acotado s/m L/A ,00 4,50 0,96 29 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Acotado s/m L/A ,00 0,00 0,06 28 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Acotado s/m L/A ,00 0,00 0,38 27 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Acotado s/m L/A ,00 7,50 0,16 26 Tajo Carretera Peralejos-Martinete Acotado s/m 25 Tajo Pista Poveda-Pte San Pedro Libre 24 Tajo Pista Poveda-Pte San Pedro Libre 23 Tajo Pista Poveda-Pte San Pedro Libre L/A ,00 16,00 0,77 20 Tajo Pista Poveda-Pte San Pedro Libre L/A ,00 9,00 0,14 19 Tajo Pista Poveda-Pte San Pedro Libre L/A ,00 2,00 0,48 18 Tajo Pista Poveda-Pte San Pedro Libre L/A ,00 0,00 0,80 16 Tajo Pista Poveda-Pte San Pedro La Falaguera II Libre L/A ,50 15B Tajo Pista Poveda-Pte San Pedro La Falaguera I Libre L/A ,60 18,40 0,64 15A Tajo Pista Poveda-Pte San Pedro La Falaguera I Libre L/A ,00 30,00 0,77 TOTAL 1.163,60 193,40 0,50 Leyenda: COD: Código de punto; MD: muestreos didácticos; L: localización; A: actuación; S: seguimiento V: Visita y explicación, A/ACT: área de actuación; A/CONT: área de control; Unidades: área o superficie en m2

15 Participación y satisfacción FORMACION ACTUACION SEGUIMIENTO FORMACION ACTUACION BOLSA PARTICIPANTES CUESTIONARIO VALORACIÓN VOLUNTARIADO: RESULTADOS 2008/2009 MUESTRA SI NO 1. Es la primera vez que participas en actividades de voluntariado en ríos? 75,51 24,49 Formación Actuación 2. En que medida se han cumplido tus expectativas iniciales respecto a las actividades? Seguimiento 1 0,00 2 2, , , ,78 3. Cómo valorarías las actividades en las que has participado? 1,36 2,72 9,52 33,33 35, Sesión de formación 0,00 0,00 6,12 42,86 32,65 Muestreos y prácticas calidad del medio acuático 0,00 8,16 12,24 38,78 34,69 4. Modificarías algo de las actividades? 2. En que medida se han cumplido tus expectativas iniciales respecto a las actividades? 5. Actividad más interesante 0,00 2,04 Limpieza de frezaderos 4,08 0,00 10,20 18,37 38,78 7. Cómo 16,33 valoras la relación con el resto de compañeros voluntarios? 0,00 0,00 2,04 16,33 81,63 38,78 8. Qué opinión te merece la1 actuación de los coordinadores o monitores? 0,00 0,00 6,12 14,29 77,55 9. Globalmente, el proyecto y2 sus actividades te parecen: 0,00 0,00 2,04 32,65 65,31 3 Puntuación: 1: Muy mal; 2: Mal; 3: Regular; 4: Bien; 4 Formación 5: Muy bien. Leyenda: MUESTRA: número de 2encuestas Unidades: resultados en porcentaje (%) ,86 SI NO 32,65 55,10 formación muestreos rastrillado 2,04 32,65 24, ACTIVIDADES DE VOLUNTARIADO Jornadas Participantes Actuación Seguimiento 2 54 TOTAL 8 248

16 ESTACIÓN: T-1. Superficie trabajada Familia Nº indv. Nº indv/m2 Valor IBMWP Leuctridae ,01 10 Perlodidae 8 20,37 10 Potamanthidae 24 61,12 10 I Jornadas de Educación Ambiental de la Confederación Hidrográfica del Tajo. Madrid noviembre 2015 Resumen resultados y conclusiones ESTACIÓN: T-1. Superficie testigo 1. Buenos resultados en la rehabilitación: recuperación del medio Ephemerillidae ,10 7 Familia Nº indv. Nº indv/m2 Valor IBMWP Baetidae ,12 4 Heptageniidae intersticial. Aumento 14 significativo 35,65 10densidad TOTAL macrobentos Facilitación 6.401,83 del 150 Elmidae ,77 5 desove de la trucha ,60 m2 rehabilitados. Superficie muestreada 0,20 Nº Fam= 25 Helodidae 11 28,01 3 IASPT 6,00 NFMP= 6 Gyrinidae 5 12,73 3 Stratomyidae 17 43,29 4 Estado Ecológico Muy Bueno 2. Chironomidae Rápido deterioro: 641 Los 1.632,29 fondos removidos 2 Clase se vuelven I a mostrar Simuliidae 2 5,09 5 Significado apreciablemente compactados al cabo de un año. Ceratopogonidae 13 33,10 4 Bytinellidae 1 2,55 3 Lymnaeidae 1 2,55 3 Curso de agua no contaminado o no alterado de modo sensible NFMP: número de familias con máxima puntuación en el IBMWP. 3. Elevada participación: total de 140 participantes en el conjunto de Hidracarina 6 15,28 4 Limnephilidae 1 2,55 7 actividades. 65 personas. 93 en bolsa de voluntarios. Elevada satisfacción Philopotamidae 1 2,55 8 Sericostomatidae 2 5,09 10 de los participantes Hydropsychidae 5 12,73 5 TOTAL , Superficie muestreada 0,39 Nº Fam= 20 IASPT 5,85 NFMP= 5 Estado Ecológico Clase Significado Muy Bueno I Curso de agua no contaminado o no alterado de modo sensible

17 I Jornadas de Educación Ambiental de la Confederación Hidrográfica del Tajo. Madrid noviembre 2015 Proyecto AUR Guadalope Colaboración dentro del Proyecto de Custodia Fluvial de la Asociación Desarrollo Rural del Maestrazgo (ADEMA) Jornadas sensibilización y formación pescadores y voluntariado Captación voluntariado: Mas de las Matas, 22 y 23 de Junio Villarluengo, 9 noviembre Alcañiz, 8 y 9 marzo Rastrillado frezaderos 2013: 7 jornadas de actuación río Guadalope, 1 en Pitarque. Actuaciones en 28 frezaderos. Superficie removida: 700 m2. Participación: 15 voluntarios, afiliados y simpatizantes.

18 I Jornadas de Educación Ambiental de la Confederación Hidrográfica del Tajo. Madrid noviembre 2015 AEMS-Ríos con Vida Apartado de Correos nº San Martín de Valdeiglesias Madrid Tlf: Tlf: (+34) WEB: