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1 ADULTEZ JOVEN

2 ADULTEZ Etapa más larga de la vida Complejas demandas de logros personales, sociales, familiares Límites varían de acuerdo a diferentes realidades sociales, económicas y culturales Se divide en tres subetapas: adultez joven (20-40 o 45 años) adultez media (40-65 años) adultez mayor (65 años en adelante)

3 Pauta de desarrollo normal desde la adolescencia: Transición a la edad adulta (17-22 años): los jóvenes se distancian de la familia por una gran necesidad de independizarse y poseen algún grado de autonomía Entrada al mundo adulto (22-28 años): han establecido un estilo de vida propia independiente de la familia y tratan de lograr sus objetivos sin cuestionarse los medios Transición de los 30 (25-34 años): se cuestionan ámbitos como el trabajo y la familia Arraigo (33-43 años): se comprometen profundamente con los aspectos importantes de su vida y se desligan de influencias anteriores Transición de la madurez (40-45 años): se cuestionan la mayoría de los aspectos de su vida junto a la concientización del tiempo que les queda.

4 ADULTEZ JOVEN Esta es la etapa cúlmine del vigor físico y mental de la persona Resiente hábitos previos de vida. ( cronicidades ) Contactos con nuevas personas, tareas, roles Sus límites dependen de la cultura y su inicio se ha retrasado en la cultura moderna: moratoria social prolongada Enfrentan desafíos: ingreso al mundo laboral, elección de pareja, formación de una familia

5 ADULTEZ JOVEN Crisis: Intimidad v/s Aislamiento Intimidad: búsqueda de compromiso con otro. Implica una pérdida temporal de su yo en la relación intima Aislamiento: es necesaria para el desarrollo de la individualidad pero puede llevar a la soledad y a la incapacidad de unirse con otro

6 Meta: Amor Habilidad para alejar las diferencias y los antagonismos a través de una mutualidad de devoción Permite la vida en pareja y la crianza de los hijos

7 Rice, divide el amor en 5 elementos: Amor romántico: ternura o apasionamiento, sentimientos intensos. Amor erótico: atracción sexual, sexo y amor son interdependientes; una relación sexual satisfactoria fortalece el amor de pareja. Amor dependiente: mutua dependencia, que en casos extremos podría llegar a transformarse en obsesión o comportamiento neurótico. Amor filial: basado en compañía o interés común. Amor altruista: interés y preocupación genuinos, dar y recibir son mutuos.

8 Tres líneas de desarrollo que se producen en paralelo: Desarrollo personal Desarrollo de pareja Desarrollo familiar

9 Ambito personal Personalidad: Logro de identidad e intimidad, para ello es necesario: - Logro de independencia y límites con padres - Reconocer que sus caminos y metas son divergentes. - Prevalencia de los valores éticos, morales, sociales y culturales. - Preponderancia de metas por sobre satisfacciones inmediatas - Límites del yo establecidos, identidad. Sin temor a la fusión en la intimidad

10 Trabajo: - Reemplaza (y se basa en) la competencia de la infancia y la búsqueda de la identidad adolescente. - Ingreso al mundo laboral marca inicio de vida adulta - Puede jugar papel importante en logro independencia de SFO - Aporta el sustento económico - Factor para la valoración personal - Ejes que mueven la vida del adulto

11 Pareja Pareja-Matrimonio: La unión en pareja cambia (o debería) la estructura del yo de ambos miembros, que deben orientarse a buscar bienestar de pareja, ya no individual Elección: Momento crítico de decisión. Lucha entre la tendencia a la intimidad en pareja y la evitación del compromiso por temor al fracaso.

12 Previo a la elección, periodo de búsqueda caracterizada por un frecuente cambio de parejas. Gradualmente surge necesidad de sentirse íntimamente comprendido por un compañero que se sienta capaz de ofrecer lo mismo.

13 Cómo elegimos a nuestra pareja? - Proximidad - Apariencia física - Características Personales - Similitud - Reciprocidad

14 Etapas en la relación de pareja: 1.- Enamoramiento 2.- Simbiosis 3.- Desencanto 4.- Lucha de poder 5.- Desvinculación 6.- Re-encuentro

15 Ciclo Vital Familiar en Adultez Joven: 1. Galanteo y elección de pareja: Metas: a) Desarrollo de identidad b) Independencia de la familia de origen c) Desarrollo de un yo social con la pretensión de llegar a formar una pareja estable Necesario: Madurez Emocional: Identidad, intimidad, diferenciación interdependencia de los vínculos. Madurez Interpersonal: Habilidad para comunicarse, resolver conflictos, negociar, tomar decisiones y aceptar las diferencias Madurez Valórica: Reconocer los propios valores y verificar el ajuste con los de la pareja.

16 2. Matrimonio y consolidación de pareja: Hito en el ciclo vital. Tarea: construcción y conquista de un nosotros hacia el interior de la pareja: implica regular distancia, lograr ajuste en lo sexual y dividir funciones. Cobra rol central la construcción de pautas para expresar y resolver conflictos, y armonizar estilos de vida.

17 3.- Llegada de los hijos: Con la llegada de los hijos la pareja debe reorganizarse para enfrentar nuevas tareas y generar nuevas reglas en el sistema familiar

18 4. Familia con hijos pequeños: En esta etapa el foco deja de ser la pareja y pasan a ser los hijos Las tareas fundamentales son el cuidado y la crianza Apertura a nuevos contextos en sus relaciones

19 FIN

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