DIGITAL TRANSFORMATION LAB

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1 DIGITAL TRANSFORMATION LAB 9 al 13 de Mayo Lidera con éxito la transformación digital

2 DIGITAL TRANSFORMATION LAB

3 2 3 ÍNDICE IE de un vistazo 04 Reconocimiento Internacional 05 El Programa 06 Contenido 08 Claustro 10 Información general 14 Formalización de la matrícula 15

4 IE DE UN VISTAZO Desde 1973 centrados en la excelencia académica Formamos a más de ejecutivos cada año Más de 30 programas de postgrado Antiguos Alumnos en puestos de responsabilidad en más de 100 países 90 nacionalidades presentes en el campus 27 oficinas de representación por todo el mundo Más de 500 profesores

5 4 5 RECONOCIMIENTO INTERNACIONAL IE Business School está reconocida por la prensa, como una de las mejores escuelas a nivel internacional. online MBA Programs 1º de mundo Marzo 2015 European Business School 3º de mundo Diciembre 2014 Master in Finance 5º de mundo Junio 2014 online MBA Programs 1º de mundo Marzo 2014 Executive MBA Programs 1º de mundo Mayo 2015 Global MBA Programs 3º de mundo Mayo 2015 Non American Business School 2º de mundo Noviembre 2014 MBA Non American Business School 5º de mundo Octubre 2014 ACREDITACIONES AACSB International Association to Advance Collegiate Schools of Business EQUIS European Quality Improvement System AMBA Association of MBA s

6 DIGITAL TRANSFORMATION LAB EL PROGRAMA El objetivo de Digital Transformation LAB es proporcionar una hoja de ruta a cada participante, que le permita afrontar el desafío de la transformación digital en su organización. A la vez, el programa profundizará en las nuevas estructuras organizativas, los nuevos modelos de relación con el cliente, así como en la gestión del cambio, otorgando herramientas estratégicas, tácticas y operativas para liderar con éxito este nuevo reto. El resultado final del programa proporcionará una guía personal y organizativa para el proceso de transformación digital, completada con un mapa de las capacidades organizativas que deben ser desarrolladas internamente, y un diseño de RFP (Request for Proposal) para aquellas capacidades que deban adquirirse externamente. OBJETIVOS Aprovechar las nuevas oportunidades impulsadas por el proceso de digitalización, como una oportunidad para explorar nuevas formas de crecimiento del negocio actual, así como para la generación de nuevos modelos de negocio bajo premisas competitivas distintas a las tradicionales. Liderar el proceso de transformación digital en su organización, tanto en sus dimensiones estratégicas, como tácticas y operativas. Afrontar el reto organizativo que supone la digitalización en sectores, empresas, emprendedores y directivos, pues puede implicar nuevas estructuras organizativas, nuevos modelos de relación con el cliente, así como un importante componente de gestión del cambio. QUÉ BENEFICIOS APORTA EL PROGRAMA? CONOCIMIENTOS Comprensión completa de las dinámicas de la digitalización. Catálogo de modelos de negocio susceptibles de ser adoptados y utilizados. Una amplia variedad de herramientas y metodologías que pueden ser usadas como facilitadores del proceso de transformación digital. HABILIDADES & CAPACIDADES Una visión singular de los desafíos personales que conlleva un proceso de transformación digital. Capacidades de liderazgo específicas para impulsar y liderar un proceso de transformación digital. HERRAMIENTAS Diagnóstico completo de la relevancia, extensión y oportunidades de mejora vinculadas a la digitalización en la organización del participante. Una hoja de ruta propia que permita iniciar y gestionar con éxito el proceso de transformación digital. DESARROLLO PERSONAL Y NETWORKING Una experiencia personal de los distintos roles necesarios en un proceso de transformación digital. Un enlace directo con algunos de los jugadores más relevantes en el ámbito de la transformación digital.

7 6 7 ESTRUCTURA Y METODOLOGÍA El Digital Transformation LAB comienza con un assessment digital que permite a cada participante visualizar el punto de partida de su propio proceso de transformación digital. Esta visión se complementa con la comprensión de cómo funcionan los negocios digitales y las distintas dimensiones de la transformación digital, desde la relación con el cliente hasta los modelos de negocio. Los participantes abordan la identificación y priorización de sus desafíos orientándose al autodescubrimiento y el aprendizaje. La segunda fase tiene como objetivo ofrecer a los participantes una guía específica y única para su proceso de transformación digital. Para ello, se abordará el diseño de su propia hoja de ruta, que responda a los desafíos identificados en la primera fase del LAB. A través de la adopción de distintos roles, los participantes serán capaces tanto de diseñar una respuesta propia a la transformación digital en sus organizaciones, como de desarrollar capacidades de liderazgo adaptadas a los procesos de cambio impulsados por la digitalización El Digital Transformarion LAB se centra en el concepto de learning by doing. Los participantes deberán jugar distintos roles relacionados con la transformación digital, identificar y priorizar sus propios desafíos; y finalmente, diseñar soluciones realistas a dichos desafíos. FASE I: DIAGNÓSTICO Y RETOS (2 DÍAS) FASE I: COMPRENSIÓN Y RETOS (3 DÍAS) Comprendiendo la digitalización Experiencias de transformación Herramientas para la transformación Digital assestment Identificación de retos Diseño de respuestas Construcción de la hoja de ruta Mapa de desarrollo de capacidades El entorno digital Mi organización

8 DIGITAL TRANSFORMATION LAB CONTENIDO Comprendiendo la disrupción digital Comprendiendo la transformación digital El cliente digital La organización digital Modelos de negocio digitales Identificación de retos Priorización De retos a iniciativas Validación de iniciativas Road Map: Ideación, Validación Gestión del cambio Escenarios y capacidades Desarrollo y adquisición de capacidades Herramientas digitales para la transformación

9 8 9

10 DIGITAL TRANSFORMATION LAB CLAUSTRO ARAGÓN, Salvador Director Académico Director General de Innovación, Profesor de Sistemas de la Información de IE Business School. Combina las aproximaciones práctica y académica al mundo de la innovación empresarial. En su función de directivo, profesor y consultor busca dar una respuesta coherente al desafío, problemas y oportunidades de la innovación dentro de la empresa. Como practitioner de la innovación, se plantea comprender y afrontar los retos organizativos, tecnológicos y de mercado que debe afrontar una de las escuelas de negocio más innovadoras del mundo. Desde una perspectiva investigadora, ha enfocado la innovación como un encuentro entre el mercado, el talento y la tecnología. Fruto de esta aproximación ha publicado estudios en torno a la convergencia y sociedad digital, el desarrollo de nuevos servicios basados en tecnologías emergentes, la aparición de yacimientos de empleo asociados a tendencias sociales, o el papel de la diversidad en la innovación organizativa. Desarrolla una intensa actividad de consultoría en empresas que desarrollan su actividad en las telecomunicaciones, los servicios financieros o la salud, donde ha desarrollado proyectos. Forma parte desde 1997 del claustro de IE Business School. ALONSO COTO, Manuel Director de Innovación - Marketing & Digital Transformation Executive Education y Director Académico del Programa Superior en Publicidad Digital del IE Business School. Candidato a Doctor en Marketing, Universidad Complutense. Advanced Management Program (AMP), Executive MBA, IE Business School. Master en Comercio Exterior, EOI. DEA en CC. Económicas (especialidad Marketing), UNED. DEA en Psicología (especialidad Publicidad), UNED. Ingeniero Industrial Colegiado, Universidad de Oviedo. Experto en Comercio Electrónico, AECE. Microsoft Certified Systems Engineer. CABEZAS, Mosiri Licenciada en CCEE en la Universidad del País Vasco y en Humanidades en la Universidad San Pablo CEU, posee el Executive MBA IE e-business. Graduada con honores Masters en MKG y Comms en la Universidad Pierre Mendes France. Grenoble, France. Co Autora del libro La gran oportunidad. Las claves para liderar la transformación digital de las empresas PLANETA En su dilatada trayectoria profesional en Telefónica, ha desarrollado los siguientes cargos, Directora de Marketing y Desarrollo de Negocio/ 11PATHS / TELEFONICA SEGURIDAD, Directora Global de la Red Global de Distribución de contenidos (CDN)/TELEFONICA DIGITAL, Directora Global de Servicios Digitales/ TELEFONICA DIGITAL, Directora de aplicaciones y contenidos/ TELEFONICA INTERNACIONAL, Gerente de marca y publicidad/telefónica MÓVILES, Jefe de publicidad y marca/ TELEFÓNICA DE ESPAÑA, ostentando actualmente el cargo de Directora Global de Transformación Digital & Aceleración de Negocio/ TELEFÓNICA.

11 10 11 GIL, Peter Socio-director de mdt change, consultora especializada en Agilidad Corporativa, Proyectos de Respuesta Rápida que alinean los profesionales de la compañía con las iniciativas de cambio corporativas y maximizan el retorno de la inversión a corto plazo. Áreas de especialización: Gestión del Cambio (Reestructuraciones empresariales, Fusiones y Adquisiciones, etc.), Lanzamiento de proyectos de nuevas líneas de negocio, Crear el Futuro, Innovación, Comunicación, Lean Start-ups. Proyectos de Agilidad Corporativa realizados entre otros para: Alcatel, Amadeus, BBVA, Bristol-Myers Squibb, British Embassy Madrid, Cadbury Schweppes, DKV ERGO, Ericsson, Flex, Movistar, Santander, SAP, SmithKline Beecham, Técnicas Reunidas, Valeo Profesor asociado: IE Business School, University, IEB, ESIC, EOI, Nebrija Business School, La Salle, CEU, Euroforum, Cámara de Comercio Oviedo, e ILEA, Londres. MARTÍNEZ, Jose Ignacio Juan Ignacio es Executive Master en Gestión Comercial y Marketing por IE Business School y cursó el programa certificado del Project Management Institute en la Boston University. Profesional con amplia experiencia en las áreas de Comunicación, Marketing Digital y Formación. Fundador de diversas empresas ha desempeñado puestos directivos en IE Business School dirigiendo proyectos de E-learning y Social Media. Ha colaborado en proyectos digitales como el IRC-Hispano, las iecommunities del IE Business School, Nuez Seguros, el proyecto de redes internas de Repsol a nivel mundial y la implantación de comunidades virtuales a nivel nacional para Leroy Merlin España. Desempeñó durante tres año el puesto de Director de Formación en AERCO-PSM (la asociación española de responsables de comunidad y profesional de los social media). Profesor y formador en múltiples programas (COMMA, INESDI, IE Business School, OBS, etc.) ha desempeñado el puesto de Director Académico programas de Executive Education del IE Business School. Actualmente es el socio fundador de Socialnautas, una consultora estratégica especializada en la gestión de proyectos digitales y sociales, enfocados a resultados.

12 DIGITAL TRANSFORMATION LAB MORAL, Joaquín Experto y Catalizador de proyectos de transformación digital. Con una amplia experiencia en digilitazación y marketing digital, Joaquín es CEO de la consultora Affluent River, the digital transformation company, enfocada en ayudar a empresas e instituciones a afrontar integral, gradual y escalablemente, su transformación digital. Durante sus casi 20 años de experiencia ha colaborado en la innovación, el marketing digital, la digitalización y la transformación digital de numerosas compañías, incluyendo Google, Coca Cola, Amazon, Microsoft, Banco Santander, Pfizer, Heineken, Johnson Controls, Oracle, Repsol, Yahoo Es autor de numerosos artículos, y en su blog de Expansión, Marketing Social Club, analiza las innovaciones y transformaciones de una Economía y una Sociedad cada vez más Social y Cooperativa. Miembro de la Asociación de Marketing de España y de su Comité Digital y miembro de la Asociación de Directivos de Comunicación, Dircom, colaborando en el área digital. PÉREZ, Ricardo Profesor de Sistemas de Información de IE Business School. Combina una dilatada trayectoria profesional con una profunda investigación en el campo de las nuevas tecnologías. Un doble perfil que, sumado a sus más de quince años de experiencia, le convierte en un nombre propio de la rápida evolución del sector. En la primera etapa de Internet, estudió algunos de los startups españoles más conocidos -Olé, Barrabes, Teknoland, NetJuice-, y fue consultor de compañías como Telefónica, Telefónica Data, Microsoft, HP, CECA o la Norwegian Bank Association. Mantiene una estrecha colaboración con expertos de la Universidad de Nueva York, la Carneggie Mellon y el MIT en su actual área de estudio: ver cómo las empresas se relacionan entre sí por medio de la tecnología y prever los cambios que sufrirán estas relaciones con las nuevas arquitecturas tecnológicas. Enfoque desde lo local a lo internacional y perspectiva de negocio, no informática, son el ADN de la investigación del profesor Pérez.

13 12 13

14 DIGITAL TRANSFORMATION LAB INFORMACIÓN GENERAL DERECHOS DE INSCRIPCIÓN La matrícula del programa asciende a euros, incluye: Asistencia a las sesiones, la documentación y los almuerzos y cafés de los días de programa. Consulte las políticas de bonificación para Antiguos Alumnos de IE Business School, así como las posibilidades de financiación y para aquellas empresas que envíen a varios participantes. Nuestros programas pueden ser subvencionados por la Fundación Tripartita:

15 14 15 FORMALIZACIÓN DE LA MATRÍCULA La formalización de la matrícula se debe realizar y abonar como fecha límite, 7 días naturales antes del comienzo del programa. Se podrá realizar: Por correo electrónico: Online

16 IE Business School Executive Education Pinar, 18. Madrid España

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