CAMPAMENTO MULTIAVENTURA 2014 CAMPAMENTO COMPARTE

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1 CAMPAMENTO COMPARTE DE MULTIAVENTURA. 2014

2 INDICE 1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO. 2. OBJETIVOS. 3. METODOLOGÍA. 4. ACTIVIDADES

3 1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO. El presente proyecto se dirige a jóvenes entre 13 y 17 años, y pretende dar respuesta a la necesidad que tienen los jóvenes de ocupar su tiempo libre en verano de forma dinámica y divertida, pero siempre desde una perspectiva educativa e integradora. Esta propuesta alternativa de ocio y tiempo libre la lleva a cabo la asociación sociocultural CompArte y surge de la idea de que cada persona es única y hay que responder a sus necesidades de manera individualizada, pero también cada persona es social y necesita utilizar su tiempo libre para socializarse y crear vínculos con otras personas. CompArte es una asociación ubicada en Cuenca. Cuenta con un equipo multidisciplinar compuesto por educadores sociales, maestros, psicopedagogos, técnicos deportivos y monitores y directores de tiempo libre, con una amplia experiencia en el trabajo con jóvenes tanto en el ámbito formal como en el informal. Desde la asociación entendemos que la intervención con jóvenes y niñas debe ser integral, atendiendo al conjunto del ser humano en todas sus dimensiones: afectiva, cognitiva, social, ética y sistémica, entendiendo que cada transformación personal repercute en todas las personas que le rodean. Nuestra intervención valora los procesos de transformación comunitaria, grupal o personal como medios y fines en sí mismos. Partimos de un enfoque globalizador de la realidad social, que busca favorecer que cada persona se sienta protagonista en el desarrollo de sus propias capacidades y habilidades, entendiendo a cada persona como actor o actriz de su propio desarrollo. 2. OBJETIVOS. Sensibilizar y concienciar sobre temas de educación en valores, como género, medioambiente y ecología, salud, etc. Fomentar actitudes como la autonomía, la responsabilidad y la organización. Participar en distintas actividades deportivas y talleres que favorezcan el distendimiento y el desarrollo de destrezas. Fomentar la integración de todos los niños dentro del grupo, y promover valores de convivencia, respeto mutuo, cooperación y trabajo en equipo, entre los participantes. Facilitar el conocimiento del medio natural en el que se desarrolle cada una de las actividades, interactuando con la naturaleza correcta y activamente mediante dinámicas recreativas.

4 3. METODOLOGÍA. La metodología que se quiere poner en marcha ha de ser activa y participativa: es decir, las actividades que se realicen han de ser prácticas y han de contar con la interacción de todos La metodología ha de ser también lúdica. El aprendizaje y por tanto la actividad, parte desde la práctica, desde el juego, desde el entretenimiento para después, alcanzar los objetivos propuestos. Logrando así que aprendan divirtiéndose, sin darse cuenta. Motivadora. Buscamos la motivación por encima de todo: puesto que facilita el trabajo del equipo de monitores. Por eso, las actividades han de estar pensadas para los participantes. Es a ellos a los que van destinadas y es por ello, que las actividades giran en torno a las áreas de interés de los acampados. Interactiva. Facilitar espacios donde los participantes se relacionen entre ellos. Fomentando en especial la interacción participante participante. Espacios de ocio y tiempo libre y espacios de trabajo Integración. Si todos formamos parte del campamento, todos estaremos integrados y felices por la buena marcha del grupo. Todo el grupo de monitores ha de observar a aquellos acampados más introvertidos y lograr que sean participes o incluso protagonistas de la actividad. Aprendizaje significativo, las diferentes actividades y dinámicas que realizaremos a lo largo del encuentro tratarán de estar relacionadas con sus conocimientos, destrezas y habilidades previas y con los conocimientos que vayan adquiriendo en el campamento, con el fin de ampliarlos y de integrarlos. Elaboración de normas y consecuencias. Pensamos que una elaboración conjunta de las normas del campamento ayudarán a forjar una convivencia tranquila y respetuosa entre todos los componentes del campamento. Algo fundamental en la elaboración de las normas, es que ha de ser en conjunto: elaboradas por todos, consensuadas por el grupo y que afectan a todos nosotras. Además se han de proponer una serie de consecuencias enlazadas con cada falta de la norma y que estas se conozcan desde el principio. 4. ACTIVIDADES. Las actividades que se van a realizar se dividen en tres tipos: Deportivas: Descenso de cañones, espeleología, piragua, escalada y rapel, tiro con arco, rutas de senderismo, orientación y otros juegos deportivos. Todas las actividades se realizarán con monitores técnicos. En estas actividades se pretende

5 disfrutar de la naturaleza, aprender nociones de seguridad con respecto a los deportes de aventura, distender y divertirse. De sensibilización: talleres de educación en valores relacionados con la salud, el género, medio ambiente y ciudadanía. En estas actividades se pretende concienciar a los jóvenes acerca de temas de actualidad y crear en ellos un pensamiento crítico sobre la realidad. Ambientación, manualidades y veladas: tiene que ver con la decoración del campamento, disfraces, actividades nocturnas, gymkhanas y talleres de manualidades y creación artística. En estas actividades se pretende cohesionar al grupo, aumentar destrezas y divertirse, fomentando el compañerismo y el trabajo en equipo. El horario general es el siguiente: HORA ACTIVIDAD 8:30 Buenos días acampados. 9:00 Desayuno. 9:30 Limpieza y revisión de habitaciones. 10:00 Actividad 1 12:00 Actividad 2 14:00 Comida. 15:00 Tiempo libre dirigido. 16:00 Actividad 3 18:00 Merienda 18:30 Actividad 4 20:00 Ducha. 21:00 Cena. 21:30 Buzón de campamento y explicación de actividad nocturna. 22:00 Velada. 23:30 Aseo y reunión con los monitores de cada cabaña

6 23:45 Buenas noches acampados 00:00 Silencio ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN: Juegos de cooperación: se realizarán como medida de distensión y durante las clases intensivas de inglés. Servirán además, para reforzar de manera lúdica los contenidos pedagógicos que se están tratando en las clases en cada momento. Talleres: Manualidades, interpretación, música, etc. Días temáticos: Se realizarán 3 días temáticos en el campamento: DÍA DE LA NATURALEZA, DÍA MEDIEVAL, DÍA DEL MUNDO. Teatro Multiaventura: Se trabaja con una empresa especializada en actividades multiaventura que realizarán actividades multiaventura, (piragüa, tiro con arco, escalada, visita a la Cueva de la Hoz de Beteta, barranquismo, etc.) Piscina: Habrá un turno de piscina diario para cada grupo de edad. Raids: Se realizarán por edades, 1 excursión con pernocta en el exterior del campamento de 1 día de duración. Se aprovechará para la pernocta diferentes antiguos refugios de pastores que se encuentran habilitados. Siempre habrá para cada grupo un coche de apoyo. Servicio médico: Contamos con un completo botiquín y nuestros monitores están formados en primeros auxilios. A tres km del campamento existe un centro de salud 24 h en la localidad de Beteta.

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