UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA PLAN DE TRABAJO

Transcripción

1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA PLAN DE TRABAJO Candidatos: Dr. Acuña Pinaud Luis Rector Dr. Grajeda Reyes Germán Primer Vicerrector Dr. Castillo Vásquez Luis Segundo Vicerrector I. INTRODUCCIÓN La Universidad Nacional de Ingeniería, institución académica cuya fundación fue en el año 1876, ha pasado a través del tiempo por diversos tipos de cambios y estando actualmente en el siglo de los cambios científicos y tecnológicos de un mundo globalizado junto a el crecimiento económico del País se hace necesario presentar el Plan de gobierno de la UNI para el año 2015 al 2020, realizando las proyecciones para el los próximos treinta años. El equipo de trabajo que lidera el Dr. Luis Acuña Pinaud ha elaborado el presente Plan de trabajo UNI: , bajo un escenario de largo plazo. La formulación del presente Plan de trabajo, se basa en el enfoque científico, tecnológico, filosófico, administrativo y con valores éticos. Uno de los principales objetivos de este Plan es el desarrollo del capital humano con el que cuenta la UNI, es decir fortalecer capacidades de los docentes y trabajadores para que puedan brindar un servicio de calidad a los alumnos y a terceras personas que hacen uso de los servicios de la Universidad. Así también es importante la implementación de modernos laboratorios con el fin de estar a la par con la globalización y poder Integrarnos a la red de otras universidades de clase mundial. Asimismo, lograr la acreditación internacional de todas las especialidades con el fin de posicionar académicamente a la UNI, de tal manera que su oferta educativa profesional, corresponda estratégicamente a la demanda económica, productiva, científica, tecnológica y social del Perú y así continuar siendo la universidad líder en el país como centro de formación profesional en ciencias e ingeniería. Mejorar los procesos administrativos, logrando una estructura organizacional adecuada y un sistema gerencial y de gestión educativa institucional universitaria moderna, basada en procesos de reingeniería y optimización de procesos. Aplicaremos la reingeniería basada en el mejoramiento de procesos y la filosofía de la mejora continua. La nueva estructura y dinámica de la vida institucional, requiere asumir la Universidad como un esfuerzo sostenido para así incrementar los recursos económicos y financieros.

2 Cabe señalar que el Plan tiene como base un modelo de Universidad que pueda responder a la demanda nacional e internacional de los profesionales del presente siglo, realizando la capacitación con Planes de estudios por competencias, capacidades y talentos, aplicando el binomio enseñanza-aprendizaje. También es necesario el fortalecimiento del capital intelectual, capaz de dotar al país de los profesionales de calidad que requiere el Perú, con una estrategia de implementación, para lo cual también debe capacitarse adecuadamente al personal administrativo, para mejorar la gestión interna y los procesos administrativos. Es necesario fortalecer la investigación, por lo cual se tomará como prioridad dotar a los centros de investigación de los mejores elementos humanos y materiales, así como también la firma de convenios con centros de investigación internacional que generen una investigación de clase mundial y conviertan a la UNI en el centro pionero de conocimiento del Perú. La modernización tecnológica, haciendo uso intensivo de las TICs como de los más modernos laboratorios, deben constituirse en el signo distintivo de la nueva etapa en la que debemos emprender. Priorizando la inversión en la infraestructura inteligente para que así los docentes puedan investigar e innovar. II. PLAN DE TRABAJO UNI: El Plan de trabajo debe ser entendido como un sistema holístico que integra objetivos, metas, estrategias de implementación, acciones tácticas y el Sistema de seguimiento, monitoreo y evaluación. Para elaborar este Plan se ha basado en temas de prospectiva que comprende el escenario futuro, la definición de la Visión y Misión de la UNI, la realización del diagnóstico situacional, la determinación de los objetivos, metas y resultados. Es importante el seguimiento, monitoreo y evaluación del Plan, lo cual se realizará a través de Comando de Mando Integral, teniendo como base el Marco Lógico y los respectivos Indicadores de Gestión. Todo Plan de trabajo se concreta y dinamiza con la definición de tendencias de futuros posibles y factibles. La posibilidad y factibilidad de las tendencias deseables, sólo pueden ser consideradas y definidas, si es que hacemos el balance y evaluación de las potencialidades y capacidades en el periodo La UNI en los últimos años ha mejorado en su infraestructura respecto a obras civiles, pero requiere en los próximos cinco años contar con los mejores laboratorios que estén acordes con los cambios tecnológicos, sobre todo que usen software y que

3 tenga conexión vía web para poder integrarnos con las empresas e instituciones extranjeras. La UNI debe tener un gran laboratorio de Física, Química, Electrónica y Mecánica para que puedan ser utilizadas por diversas facultades y de esa manera se optimizaría los recursos, buscándose utilizar las capacidades existentes al máximo. La mayoría de las especialidades de la UNI no se encuentran acreditada internacionalmente, por lo que se va a proponer que al cabo de los cinco años de gestión, la totalidad o la mayoría de las especialidades se encuentren acreditadas. Muchos profesores requieren programas de capacitación y de actualización, motivo por el cual, se establecerá que cada año un docente tenga por lo menos una certificación vinculante a la especialidad de dictado. II. PROBLEMÁTICA ACTUAL Dentro del análisis desarrollado por el equipo, se pudo identificar que la UNI cuenta con diversos problemas, los mismos que deberán ser resueltos a la brevedad. Los problemas identificados se detallan a continuación: Alta cantidad de especialidades que no presentan acreditación internacional. Existe una alta oportunidad de mejora en la infraestructura actual de la Universidad. Baja cantidad de proyectos de inversión para adquirir equipos y capacitar a los docentes. Centro médico con diversos problemas para la atención al público objetivo como también en el abastecimiento de medicinas. Inadecuada asignación de partidas presupuestales. Se necesita realizar una reestructuración en la gestión administrativa para hacerla más eficiente y moderna, acorde con la gestión del estado. Falta sistematización de los procesos administrativos. Existe una baja identificación con la institución por parte de la comunidad UNI. Existe una considerable resistencia al cambio y al desarrollo de mejores prácticas. Mortificación de docentes y trabajadores por bajos salarios. Inadecuados programas de capacitación para personal administrativo Escasa cantidad de convenios nacionales e internacionales Se cuenta con currículos que necesitan ser reformuladas orientándola a las nuevas demandas empresariales. Existe baja interrelación con las empresas públicas y privadas.

4 Existen alumnos con altas necesidades vinculadas al bienestar estudiantil. Laboratorios con infraestructura antigua, no acorde a los estándares internacionales de las universidades de primer nivel. Baja productividad intelectual y de investigación. III. ENSEÑANZA PREGRADO Y ACREDITACIÓN Acreditar internacionalmente las especialidades de la universidad. Aprobar el Nuevo Enfoque Educativo Flexible de enseñanza-aprendizaje. Fortalecer las capacidades de los docentes. Fortalecer la oficina de calidad educativa. Capacitar en pedagogía moderna a los docentes de las distintas facultades. Capacitar a los docentes y entrenarlos en la aplicación del nuevo enfoque educativo Facilitar los procesos para que las Facultades implementan la nueva reforma profesional, curricular y de modelo educativo. Capacitar, formar y entrenar en telecomunicaciones. Vincular los procesos de enseñanza y aprendizaje con los procesos de investigación, extensión universitaria y proyección social. Actualizar los Planes de estudio. Preparar cursos de actualización para tesis. Instalar un sistema de información y centros de documentación bibliográfica a nivel internacional. Contar con un sistema de evaluación del desempeño del nuevo enfoque educativo. Aplicar en las facultades y dependencias la gestión por resultados en sus sistemas académicos. Aprobar el nuevo enfoque educativo flexible de enseñanza-aprendizaje basado en competencias, capacidades y talentos Actualizar a los Docentes en aspectos académicos de su especialidad en forma obligatoria. Promover el estudio del idioma extranjero en los docentes y alumnos. Promover talleres de motivación e integración y concientización.

5 Promover a los docentes para su ascenso y nombramiento. Desarrollar capacitaciones para los alumnos para el reforzamiento académico. PROGRAMAS Y/O PROYECTOS.- Incrementar el presupuesto en aspectos académicos. Crear la unidad de calidad y monitoreo educativo en todas las facultades. Otorgar la doble certificación a los alumnos por especialidad. Aprobar el Programa de becas para elaborar tesis de titulación con apoyo del CONCYTEC. Desarrollar programas de formación continua de herramientas modernas de Ciencia, Tecnología y cultura. Reformular los Planes de estudios en base a las nuevas tendencias. Aprobar el Plan anual de becas de estudios de maestría y doctorado en universidades extranjeras, para los mejores docentes y titulados seleccionados. IV. ENSEÑANZA POSGRADO Acreditar el Postgrado central y en cada Facultad de la UNI. Una moderna y eficiente escuela de posgrado. Contar con un local propio con gestión académica y administrativa autónoma. Mejorar la calidad de los estudios de maestría y doctorado. Suscribir convenios con instituciones para el dictado de curso de posgrado. Implementar becas en Maestría y Doctorado a los docentes de las Facultades. PROGRAMAS Y/O PROYECTOS.- Implementar los programas de Doctorado de Ingeniería. Promover la formación de programas de diplomados. V. INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Promover docente investigador en cada Facultad. Publicar artículos científicos y tecnológicos en revistas indizadas y publicaciones del IGI-UNI cumpliendo mínimos estándares internacionales. Incrementar significativamente la relación con empresas e instituciones para realizar trabajos de investigación.

6 Mejorar la producción intelectual y de investigación. Promocionar la publicación de artículos en Ingeniería, Ciencias y Arquitectura en cada Facultad. Promover e incentivar económicamente a docentes, alumnos y personal no docente en proyectos de Investigación. PROGRAMAS Y/O PROYECTOS.- Formular proyectos para el logro del banco de proyectos de la UNI. Elaborar proyectos para el financiamiento de organismos de cooperación internacional. Asegurar el presupuesto para incrementar proyectos de investigación. Presentar proyectos a instituciones del estado para que sean financiados, como el caso del CONCYTEC. VI. RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Contribuir al desarrollo sostenible y al bienestar de la sociedad comprometiendo a toda la comunidad universitaria. Incrementar la bolsa de trabajo como de prácticas pre-profesionales. Promover las consultoría de bienes y servicios con empresas públicas y privadas. Promover campañas médicas para prevenir enfermedades. Seguir desarrollando cursos para terceros con la calidad adecuada. Promover eventos culturales, turísticos en forma permanente. PROGRAMAS Y/O PROYECTOS.- Proyectar la creación de incubadoras de empresas. Asesorar a los pequeños y microempresarios con la finalidad de mejorar la gestión interna de estas instituciones, fortaleciendo el binomio universidadsociedad. Desarrollar programas para acrecentar el bienestar de los alumnos y docentes. Banco de proyectos de inversión con aplicación de las telecomunicaciones.

7 VII. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Elaborar el Plan prospectivo estratégico de la UNI para los siguientes 30 años ( ). Certificar los procedimientos administrativos mediante el ISO Mejorar la cultura organizacional. Mejorar el clima laboral. Aplicar reingeniería de procesos y la mejora continua en todas las dependencias de la UNI. Desarrollar la aplicación de los indicadores de gestión en todas las dependencias. Aplicar la Planificación y administración por resultados. Aplicar un sistema de evaluación del desempeño de las capacidades gerenciales. Aprobar la nueva estructura orgánica. Contar con todos los manuales de gestión (ROF, MOF, CAP, MAPRO, TUPA). Elaborar el Texto único de Procedimientos administrativos (TUPA) de acuerdo a lo indicado por la presidencia del Consejo de Ministros. Eficiencia en los procesos logísticos. Aplicar la racionalización de recursos en todas las dependencias. Capacitar permanente a los trabajadores administrativos. Convocar la selección de los servicios técnicos especializados que oferta la UNI. Desarrollar los programas de seguridad física y protección de enfermedades ocupacionales. Promover los ascensos, ratificación y nombramientos de docentes y administrativos. Capacitar al personal docente y administrativos. Buscar la participación de todo el personal en los procesos de admisión y otros servicios. Propiciar la adquisición de herramientas de trabajo para cada docente ordinario.

8 PROGRAMAS Y/O PROYECTOS.- Realizar programas de formación continua especializada en proyectos de investigación y Telecomunicaciones. Construir los sistemas computarizados adecuados para los procedimientos administrativos. Crear la unidad de Prospectiva tecnológica como parte de la Oficina de Planificación y Presupuesto. Contar con un nuevo sistema de gerencia y gestión universitaria institucional. Desarrollar el Banco de proyectos de inversión formulado y presentados para lograr fondos de cooperación, a través de la unidad de Gestión de proyectos como unidad formuladora. Capacitar a los docentes y trabajadores en gestión pública. VIII. DESARROLLO INSTITUCIONAL Liderar los principales proyectos nacionales e internacionales. Propiciar las políticas de gobierno de corto, mediano y muy largo plazo. Mejorar la visión internacional y la voluntad política de la alta dirección. Fomentar la suscripción de convenios con organismos nacionales e internacionales. Participar con opiniones de la realidad nacional desde el punto de vista científico y tecnológico. Acreditar a todas las facultades de la Universidad. Capacitar a los docentes en temas de pedagogía y en temas de enseñanza. Realizar el asfaltado de las calles internas, veredas y pasos peatonales para personas con discapacidad. Firmar convenios internacionales con las principales universidades internacionales y con instituciones como Microsoft, IBM, Google, Apple, Oracle, Cisco. Coadyuvar a la identificación de las autoridades con los problemas más críticos de la universidad. Promover la doble certificación como programas de especialización. Instalar una red informática moderna con plataforma cloud computing.

9 Contar con una oficina de consultoría y asesoría fuera de la UNI. Mejorar los Planes de estudios acorde con los avances tecnológicos. Mejorar los procesos de matrícula y de registros académicos. Apoyar en la publicación de textos, libros por parte de los docentes. Mejorar la infraestructura académica. Mejorar los procesos internos aplicando la reingeniería de procesos. Aplicar las Tecnologías de la Información en todas las dependencias de la UNI, contando con un servicio continuo y permanente de mantenimiento, seguridad y actualización. Implementar procesos de reingeniería institucional e incorporación de sistemas de gerencia y gestión modernos en oficinas centrales y Facultades. Mejorar el ancho de banda del internet. Implementar las losas deportivas con gras sintético. Mejorar el estadio de la UNI y mejorar el gimnasio. Realizar el mantenimiento de pintado de todas las facultades. Instalar cámaras de seguridad en todo el campus universitario. PROGRAMAS Y/O PROYECTOS.- Proyectos de laboratorios altamente especializados en: a. Materia ambiental. b. Física moderna. c. Química Avanzada. d. Gas Natural y petroquímico. e. Ingeniería de software. f. Ergonomía y seguridad en el trabajo. g. Nano electrónica. h. Robótica. i. Mecánica. j. Electrónica Implementar Proyectos de la plataforma para el internet II y la intranet UNI. Contar con adecuados servidores y un data center que procese y almacene la información de la UNI. Construir el local de posgrado fuera de la UNI.

10 Construir las bibliotecas de las facultades que aún no cuentan con adecuados espacios.