DERECHO con mención en Litigación Oral

Transcripción

1 MAESTRÍA MAESTRÍA EN DERECHO con mención en Litigación Oral

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3 Desde hace dieciséis años, la Escuela de Postgrado de la Universidad Continental contribuye con la formación de profesionales altamente competitivos que se desempeñan con solvencia en puestos claves del ámbito público y privado del país. Con programas académicos que se imparten en nuestras sedes de Lima, Huancayo, Cusco y Arequipa, así como a través de los programas semipresenciales e in house preparados a medida para instituciones y empresas en todo el país nuestros egresados garantizan la excelencia de nuestra formación. Nuestra experiencia en cifras alumnos y egresados de nuestros programas. egresados pertenecen al cuerpo de gerentes públicos de SERVIR. ministros de Estado en las dos últimas gestiones de gobierno. ediciones de maestrías nacionales. ediciones de maestrías internacionales. ediciones de la maestría en Derecho con mención en Derecho Penal y Procesal Penal y la maestría en Derecho Administrativo Económico. ediciones de la maestría en Gerencia Pública y una edición en modalidad virtual. promociones de diplomados y especialidades. ediciones de diplomado sobre Contratación Pública y 9 ediciones en la modalidad virtual. Nuestro conocimiento en el desarrollo de doctorados, maestrías internacionales, maestrías especializadas, postgrados, diplomados y cursos nos permite presentar la maestría en Derecho con mención en Litigación Oral.

4 MAESTRÍA EN DERECHO con mención en Litigación Oral PRESENTACIÓN La maestría en Derecho con mención en Litigación Oral proporciona las herramientas necesarias para desarrollar estrategias en destrezas orales y conducir un adecuado proceso en el que prime la oralidad como pilar del nuevo sistema procesal adversarial. Se podrá conocer las reformas en este sistema, exigiendo a los actores aplicar las nuevas destrezas y habilidades que se conjugan con la comprensión de la naturaleza de aprender la técnica y observar experiencias. La Universidad Continental, pionera en la formación de gestores públicos, en alianza con la Escuela de Altos Estudios Jurídicos (EGACAL), presenta esta maestría cuyo objetivo es lograr que sus participantes ejerzan la magistratura con objetividad, justicia e imparcialidad conforme a las normas constitucionales vigentes, pero sobre todo respetando la dinámica del sistema adversarial con igualdad de armas. Los abogados litigantes podrán ejercer el patrocinio mediante una asesoría jurídica de calidad con los conocimientos y práctica suficientes como para afrontar una realidad procesal oral que llegó a nuestro país desde hace poco más de una década.

5 OBJETIVOS Formar profesionales del derecho especializados en técnicas de litigación oral. Lograr el debido ejercicio de destrezas narrativas, de negociación, de interrogatorio y contrainterrogatorio, de argumentación, interpretación e integración del derecho. Complementar el conocimiento jurídico con los aportes provenientes de la psicología (para entrevistas y negociación), de la criminalística (para evaluar la pertinencia de actuaciones de investigación e interrogatorio y contrainterrogatorio), del lenguaje (para la narración y construcción de argumentos) y de la lógica jurídica (para la argumentación). Identificar las debilidades y problemas del sistema de justicia para elaborar posibles soluciones. DIRIGIDO A Profesionales del sistema de justicia, como jueces, fiscales, auxiliares jurisdiccionales, asistentes fiscales e integrantes de los órganos de administración del Poder Judicial y del Ministerio Público que participan en el manejo y dirección de un proceso netamente oral. Profesionales que hacen uso del sistema de justicia, como abogados litigantes y otros profesionales aspirantes que antes y durante todo el proceso adversarial deben ejercer el patrocinio con todas sus habilidades técnicas y jurídicas.

6 VENTAJAS DIFERENCIALES P Única maestría que congrega temas procesales, de manejo del despacho judicial y fiscal y de destreza y habilidades en litigación oral. Malla curricular innovadora que considera no solo el perfil actual de jueces y fiscales, sino también todas las reformas operadas. P P Certificación progresiva. El primer año recibirá el diploma de especialista en Bases y Principios Rectores en la Formación Jurisdiccional y Fiscal y luego el grado de maestro en Derecho con mención en Litigación Oral. Plana docente internacional y nacional con experiencia judicial y fiscal. P P P P Metodología práctica y participativa a través de casos y jurisprudencia directamente aplicables a las actividades laborales de los estudiantes. Horario especial que permite realizar las clases los fines de semana para que no interfieran con el desarrollo de las actividades laborales del alumno. Pasantía opcional a Colombia y España, que permitirá al alumno practicar y aprender de la experiencia comparada. Apoyo para proyecto y sustentación de tesis durante todo el programa.

7 METODOLOGÍA En las sesiones presenciales se utiliza una metodología aplicativa. Esta implica la interacción, el debate, la resolución de casos y la aplicación de otras técnicas pedagógicas que transformen lo aprendido en una herramienta útil para el desempeño profesional. Con ella se busca afianzar la discusión de casos, la observación de audiencias y una constante interacción entre el profesor y los alumnos. Modelo pedagógico Clases magistrales. Discusión de casos. Simulación de audiencias. Caso aplicativo para cada tema. Metodología audiovisual. Vídeos aplicados a la temática desarrollada. Interacción part-time en plataforma virtual.

8 PLAN DE ESTUDIOS El plan de estudios de la maestría se desarrolla durante cuatro ciclos académicos: CICLO I CICLO II Constitución y Proceso Previsibilidad de la Justicia Reformas Procesales y Derecho Comparado Redacción Jurídica Fuentes del Derecho y sus problemas Interpretación Jurídica Ciencias auxiliares y su relación con el derecho Argumentación y Prueba El plan de estudios, asignaturas y plana docente puede variar según las actualizaciones o disponibilidad que considere conveniente la Escuela de Postgrado.

9 CICLO III CICLO IV INTRODUCCIÓN AL NUEVO CÓDIGO PROCESAL PENAL ELABORACIÓN DE LA TEORÍA DEL CASO. ELABORACIÓN DE ALEGATOS DE APERTURA Y CLAUSURA El proceso Penal común y los procesos especiales Técnicas de interrogatorio, contrainterrogatorio, introducción de prueba material y objeciones NARRACIÓN Y ARGUMENTACIÓN JURÍDICO PENAL Las técnicas de entrevista y negociación Manejo eficaz del tiempo y recursos Asesoría de Tesis

10 PLAN DE ESTUDIOS CICLO I CONSTITUCIÓN Y PROCESO Analizar y precisar cómo la Constitución establece parámetros en los diversos tipos de procesos, considerando todas las garantías contenidas dentro de la tutela efectiva y el debido proceso. Reconocer la importancia de la Constitución y su influencia en el proceso. Análisis de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional y la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Neoconstitucionalismo y su desarrollo. Implicancias de la Constitución en el proceso. El contenido de la tutela judicial efectiva y el debido proceso. REFORMAS PROCESALES Y DERECHO COMPARADO Observar los diversos procesos de reforma procesal en Latinoamérica y Centroamérica, principalmente en la oralidad. Reconocer hacia dónde van las reformas procesales comunes de dichos procesos. Razones de las reformas procesales. La reforma procesal en Europa. La reforma procesal en Latinoamérica y Centroamérica. FUENTES DEL DERECHO Y SUS PROBLEMAS De acuerdo con el nuevo paradigma de Estado constitucional, observar y analizar las diversas fuentes normativas y los problemas de lagunas, vacíos, antinomias y redundancias. Identificar las distintas fuentes y la capacidad de resolver los problemas que se presentan. El sistema de fuentes. Los problemas que presenta el sistema de fuentes y sus soluciones. CIENCIAS AUXILIARES Y SU RELACIÓN CON EL DERECHO Observar el aporte y la utilidad de otras ciencias, como la psicología, la medicina o la criminalística, entre otras. Identificar las diversas herramientas que nos ofrecen otras ciencias y que son muy útiles en los diversos tipos de procesos. Los aportes de la psicología en el derecho procesal. La criminalística y su aporte al proceso penal. Otras ciencias que aportan en el derecho procesal. CICLO II PREVISIBILIDAD DE LA JUSTICIA Implementar la reforma de jurisprudencia judicial y constitucional vinculante, así como la doctrina jurisprudencial. Reconocer el origen e interpretación de los mecanismos que permitan dar previsibilidad a la justicia. Desarrollar sobre ellos una sesión crítica al respecto. La importancia de la jurisprudencia. El origen de los precedentes constitucionales y judiciales. La generación de doctrina jurisprudencial. REDACCIÓN JURÍDICA Reconocer las reglas del lenguaje y su aplicación en el ámbito jurídico, así como el lenguaje forense. Revisar y desarrollar las habilidades y destrezas para una adecuada redacción jurídica. Las reglas del lenguaje común. Los problemas en la redacción jurídica. El lenguaje forense. INTERPRETACIÓN JURÍDICA Reconocer los tipos de interpretación y los diversos métodos que ofrece la hermenéutica, diferenciando los diversos métodos de interpretación de la ley y la Constitución. Utilizar debidamente los diversos métodos de interpretación. La tarea interpretativa. Métodos de interpretación de la Constitución. Métodos de interpretación de la ley. ARGUMENTACIÓN Y PRUEBA Estudiar la argumentación, utilidad, tipos de argumentos y su importancia para la motivación, así como todo lo referente a la teoría de la prueba. Reconocer los usos de la argumentación en la motivación de las decisiones. El origen de la argumentación. Teorías de la argumentación jurídica. Restructuración y tipología de los argumentos. Argumentación y motivación.

11 CICLO III INTRODUCCIÓN AL NUEVO CÓDIGO PROCESAL PENAL Identificar las características del modelo acusatorio que inspira el CPP de 2004, además de las principales instituciones que regula. Reconocer los rasgos esenciales del nuevo sistema y conocer las instituciones novedosas. Sistema acusatorio. Modelo adversarial o americano. Principios del sistema. Mecanismos de simplificación procesal. Medidas de coerción y protección. Sistema de recursos. EL PROCESO PENAL COMÚN Y LOS PROCESOS ESPECIALES Identificar las etapas y características de cada proceso regulado en el CPP de Reconocer la estructura y característica de cada tipo de proceso. Estructura y características del proceso común. Los procesos especiales: proceso inmediato, proceso de seguridad, terminación anticipada, faltas y querellas. NARRACIÓN Y ARGUMENTACIÓN JURÍDICO-PENAL Revisar los aspectos fundamentales para el desarrollo de la destreza normativa y el uso de la argumentación en el proceso penal. Desarrollar la destreza narrativa y de argumentación. Análisis de los hechos. Estructura de la historia. Técnicas para una óptima narración. Formación de argumentación. Tipos de argumentos. MANEJO EFICAZ DEL TIEMPO Y RECURSOS Manejar eficientemente el sistema, considerando los plazos y los recursos disponibles, los plazos y optimizándolos. Los plazos en el CPP de Los recursos disponibles. Cómo manejar el estrés y la presión. CICLO IV ELABORACIÓN DE LA TEORÍA DEL CASO. ELABORACIÓN DE ALEGATOS DE APERTURA Y CLAUSURA Conocer los aspectos y componentes de una teoría del caso, así como lo necesario para la elaboración y estructuración de los alegatos iniciales y finales. Elaborar y exponer alegatos de apertura y cierre. Teoría del caso: naturaleza y características. Estructura de la teoría del caso. Alegatos de apertura. Alegatos finales. TÉCNICAS DE INTERROGATORIO, CONTRAINTERROGATORIO, INTRODUCCIÓN DE PRUEBA MATERIAL Y OBJECIONES Considerando la actuación de la prueba en el CPP de 2004, depende de las partes. Desarrollar las teorías que corresponden al interrogatorio de testigos, peritos, introducción de prueba documental y material. Capacidad desde los distintos roles: interrogar, contrainterrogar y objetar. Tratamiento de la prueba personal, documental y material. Interrogatorio. Contrainterrogatorio. Objeciones. LAS TÉCNICAS DE ENTREVISTA Y NEGOCIACIÓN Atención de víctimas, testigos e imputado. Incidir en las técnicas de entrevista y ante la aplicación del proceso de oportunidad. Acuerdos reparatorios y terminación anticipada del proceso, uso de la negociación. Aplicar las técnicas de entrevista y negociación en situaciones prácticas. Las entrevistas. Técnicas más usadas. La negociación. ASESORÍA DE TESIS Aspectos metodológicos necesarios para la elaboración de un proyecto de tesis y la futura tesis. Elaborar el plan de tesis, que deberá conducir al desarrollo de la tesis. Reconocimiento de los problemas de investigación. Formulación de hipótesis. Tipos de investigación. Métodos de investigación. Estructura de un plan de tesis. Elaboración de tesis.

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13 Plana Docente La plana docente está conformada por reconocidos profesionales con relevante experiencia de gestión, sólida formación académica y comparten los nuevos enfoques de la especialidad. Docentes INTERNACIONALES MÓNICA MARÍA BUSTAMANTE RÚA Abogada por la Universidad de Medellín, Colombia. Magíster en Derecho Procesal por la Universidad de Medellín, Colombia. Magíster en Derecho Procesal Garantista por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Doctorado en Derecho por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Integrante del Grupo de Investigaciones en Derecho Procesal de la Universidad de Medellín. Docente - investigadora asociada. Universidad de Medellín. Con docencia en el pregrado de Derecho y en el pregrado de Investigación Criminal en la asignatura de derecho procesal penal, con investigación en el programa de maestría en Derecho Procesal. Coordinadora del programa de maestría en Derecho Procesal, sedes Medellín y Rionegro. Universidad de Medellín. Directora del doctorado en Derecho Procesal Contemporáneo. Par evaluadora en procesos de acreditación. Agencia Nacional de Acreditación de Paraguay. Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Miembro del Instituto Panamericano de Derecho Procesal y de la Asociación Panameña de Derecho Procesal Constitucional. Conferenciante en temas de Derecho Procesal en el Perú, Costa Rica, Panamá, México, Brasil, Argentina, Paraguay y Venezuela. Publicación de diversas obras académicas y artículos especializados. Profesora de postgrado en temas de derecho procesal en Colombia y varios países de Latinoamérica. Tiene estudios de derecho penal y procesal penal en la Universidad de Göttingen, Alemania. ANDRÉS FELIPE ARANGO GIRALDO Abogado por la Universidad de Medellín. Especialista en derecho penal y criminalística UdeM. Especialista en derecho procesal contemporáneo UdeM. Especialista en derecho procesal penal UNAULA. Magíster en Derecho Procesal Contemporáneo UdeM. Docente universitario pregrado y postgrado en la Universidad Autónoma Latinoamericana. Capacitador y conferencista en temas de actualidad procesal y penal en el ámbito internacional. CARLOS A. PICADO VARGAS Juez titular del Tribunal Superior Agrario de Costa Rica. Licenciado en Derecho en la Universidad de Costa Rica (1999). Especialista en derecho agrario y ambiental en la misma universidad. Magíster en Derecho Procesal por la Universidad Nacional del Rosario (2011). Doctor en Derecho Procesal Civil por la Universidad Escuela Libre de Derecho de Costa Rica. Catedrático de derecho en la Universidad Nacional de Rosario, Universidad Católica de Costa Rica, Universidad La Salle, Escuela Libre de Derecho de Costa Rica y en el postgrado en la Universidad de Costa Rica. Miembro titular del Instituto Panamericano de Derecho Procesal y Secretario del Instituto Costarricense Científico de Derecho Procesal. Autor de veintitrés libros en materia procesal. CARLOS ENRIQUE CASTRO VARGAS Abogado por la Universidad Bolivariana de Santiago de Chile. Magíster en Derecho Procesal por la Universidad Nacional de Rosario en Argentina. Profesor titular de la cátedra de derecho procesal en la Universidad Andrés Bello (Chile). Actual socio y abogado en derecho penal del estudio jurídico Hinzpeter, Castro & Asociados (Chile). Ha sido abogado asesor legislativo en materias penales, procesales y constitucionales de la Secretaría General de la Presidencia de Chile, asesor jurídico de la Dirección General Institucional de la Policía de Investigaciones de Chile y asesor jurídico de la alcaldía de la Ilustre Municipalidad de Codegua VI región. Autor de publicaciones en Chile, Colombia, Argentina y España.

14 Docentes PERUANOS ANA CALDERÓN SUMARRIVA Doctoranda en Derecho por la PUCP. Magíster en Derecho Procesal por la Universidad Nacional de Rosario (Argentina). Maestra en Derecho Constitucional por la Universidad Nacional Federico Villarreal. Abogada por la Universidad de San Martín de Porres. Postitulada en Derecho Penal y Derecho Procesal Penal y árbitro registrado en el Centro de Conciliación y Arbitraje por la PUCP. Capacitadora acreditada por el CEJA en implementación del nuevo sistema procesal penal. Especializada en tutela jurisdiccional efectiva y debido proceso en la PUCP. Especializada en litigación oral por la Asociación Unidos por la Justicia (Argentina). Especializada en litigación oral por la USMP. Especializada en docencia universitaria por la PUCP y en argumentación jurídica, el instituto Palestra y el Seminario de Filosofía del Derecho de la Universidad de Alicante (España). Docente, cofundadora y directora de la Escuela de Altos Estudios Jurídicos (EGACAL). JOSÉ ANTONIO NEYRA FLORES Juez supremo penal con treinta y tres años de años de experiencia en el Poder Judicial. Profesor de derecho procesal penal y litigación oral en la Academia de la Magistratura y universidades públicas y privadas. Doctor en Derecho y magíster en Derecho Penal y Política Jurisdiccional. Especialista en el sistema acusatorio capacitado en España, Puerto Rico, EEUU, Canadá, Chile, Colombia y México. Conferencista en los ámbitos nacional e internacional. Autor de diversas publicaciones sobre el nuevo proceso penal y litigación oral. MARCIAL ELOY PAUCAR CHAPPA Fiscal de la Fiscalía Superior Nacional de lavado de activos y pérdida de dominio. Magíster en Ciencias Penales por la Universidad San Martín de Porres. Profesor de derecho penal económico de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y de la AMAG. Expositor - experto de la CICAD - OEA y de UNODC - ONU en materia de lavado de dinero y recuperación de activos. Autor de libros y diversos artículos en materia penal. JUANA MERCEDES CABALLERO GARCÍA Juez titular penal unipersonal de la Corte Superior de Justicia de Huaura. Abogada por la Universidad de San Martín de Porres. Magíster en Derecho Penal por la Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Doctora en Derecho por la Universidad Nacional Federico Villarreal. Doctorado en Educación con PD por la Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Capacitadora en el Código Procesal Penal de 2004 por la Oficina Técnica de Implementación del Poder Judicial (ETI PENAL) y por el Ministerio de Justicia, así como por el Instituto Procesal Penal (INCIPP), desde 2006 a la fecha. Docente de derecho procesal penal de pregrado en la Universidad Privada César Vallejo, docente de postgrado de derecho procesal penal en la Universidad Privada César Vallejo y Universidad Nacional del Santa. MARTÍN ALEJANDRO HURTADO REYES Doctor en Derecho por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magíster en Derecho Civil y Comercial por la misma universidad. Magíster en Derecho Procesal en la citada casa de estudios. Realizó el curso de formación judicial superior Una propuesta de justicia para el siglo XXI, desarrollado en la Escuela Judicial del Consejo General del Poder Judicial de España. Juez superior titular del Distrito Judicial de Lima. Profesor de la sección de postgrado de la Universidad de San Martín de Porres. Profesor en la maestría de la Pontifica Universidad Católica del Perú (PUCP) y profesor principal de la Academia de la Magistratura (AMAG). Autor de obras y artículos sobre la especialidad. La programación de docentes por asignatura se encuentra sujeta a variación según la disponibilidad, asegurando el nivel equivalente del especialista. El perfil del docente se mantiene y corresponderá al nivel requerido para garantizar la calidad. La lista completa de docentes se encuentra en la página web y se darán a conocer los docentes respectivos al inicio de clases.

15 CERTIFICACIÓN Grado de maestro en Derecho con mención en Litigación Oral, por la Escuela de Postgrado de la Universidad Continental en el marco de la Ley Universitaria. Al culminar el primer año de estudios se otorgará el diplomado de postgrado en Bases y principios rectores en la formación jurisdiccional y fiscal.

16 Sede Principal - Lima Calle Junín 355, Miraflores Teléfono: (01) informes.postgrado@continental.edu.pe Sede Centro - Huancayo Av. San Carlos 1980, Pabellón G - piso 8 Teléfono: (064) postgrado.centro@continental.edu.pe Sede Sur - Arequipa Calle San José 308, Cercado Teléfono: (054) postgrado.sur@continental.edu.pe Sede Sur - Cusco Urb. Manuel Prado B-13 Av. Collasuyo Teléfono: (084) postgrado.sur.cusco@continental.edu.pe informes.postgrado@continental.edu.pe postgrado.continental.edu.pe