La oración gramatical

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1 La oración gramatical El sintagma. Es la unión de varias palabras alrededor de una más importante que se llama núcleo. El sintagma no tiene significado completo. Una trompeta, el traje verde. Clases de sintagmas. Nominal: El núcleo es un nombre o pronombre. La trompeta suena. Ella baila. Verbal: El núcleo es un verbo. Estos cachorros ladran mucho. reposicional: Es un sintagma nominal precedido por una preposición. He comprado estas flores para Elisa. Adjetivo: La palabra principal es un adjetivo. us palabras fueron muy cariñosas. Adverbial: Tiene un adverbio como núcleo. Tus amigos llegaron demasiado tarde. Oración odemos definir la oración como una unidad de comunicación que posee sentido completo, independencia sintáctica y termina en pausa o punto. Elementos de la oración La mesa del profesor tiene libros. El sujeto () Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de quien se dice algo. El hijo de mi vecina compró una bicicleta.

2 El predicado () Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto. El hijo de mi vecina compró una bicicleta. El sujeto En el sujeto siempre hay una palabra que es más importante y se llama núcleo (N). iempre es un nombre o cualquier otra palabras que funciona como si lo fuera. El hijo de mi vecina compró una bicicleta. N Aquélla tiene el pelo rubio. N ara localizar el sujeto de una oración se le pregunta Quién? o Quiénes? al verbo. El hijo de mi vecina compró una bicicleta. Quién compró...? El hijo de mi vecina = ujeto (). En algunas oraciones el sujeto no está presente. Cuando es así se le llama sujeto omitido (O), sujeto sobreentendido o sujeto gramatical. Jugaron a los indios. (Ellos-as) O El predicado La palabra más importante de casi todos los predicados es el verbo, al que llamaremos núcleo (N). El hijo de mi vecina compró una bicicleta. N Aquélla tiene el pelo rubio. N Localizar el predicado es lo más fácil del mundo. redicado es todo lo que no es sujeto.

3 Ejemplos Comprueba lo anterior en estas oraciones. Los núcleos van en negrita. El niño salió del colegio. Me interesa ese coche. Nos agrada tu sonrisa. Esa silla sobra. Las manzanas de mi pueblo me gustan. Nos encantan las canciones de amor. Los libros viejos de la biblioteca estaban en la estantería de arriba. Una tarde invité a mis compañeros (Yo) O Estábamos en el jardín. Nosotros-as. O

4 El sujeto Introducción. La intaxis. Es la parte de la Gramática que estudia la oración y sus clases. La oración gramatical. Una cigüeña ha instalado su nido en la torre. Tiene sentido completo. El espejo del cuarto de baño de mi abuela No tiene sentido completo. La oración es la menor unidad de comunicación que tiene sentido completo. Características. Va entre pausas. Va entre puntos. Elementos de la oración. Alberto conducía a gran velocidad. on muy rápidos esos galgos. ujeto redicado redicado ujeto ujeto. Es la persona o cosa de la que decimos algo. ara localizarlo se pregunta Quién? o Quiénes? al verbo. Alberto conducía a gran velocidad. redicado. Es lo que decimos del sujeto. Es muy fácil de localizar ya que es todo lo que no es sujeto.

5 on muy rápidos esos galgos. ATENCIÓN! El sujeto no tiene por qué ir al principio de la oración. El sintagma nominal. Margarita, Mi amiga de León, Ella. Grupo de palabras que acompañan a un nombre al que llamamos núcleo (N). Elementos. on palabras que determinan o complementan al nombre (núcleo). Determinantes (Det.). Artículos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos. Van delante del nombre. Aquellos perros. Det. N Adyacentes o complementos de nombre (CN). on adjetivos, sustantivos o sintagmas enteros que complementan al nombre. Van detrás de él. El gato siamés Det. N CN El gato de angora Det. N CN El gato Fifí Det. N CN Clases de sujetos. Reflexiona sobre los sujetos Alfonso corre mucho. Ellos corren mucho. Mi prima Andrea corre mucho. Corren mucho. ujeto expreso (). Es el que aparece en la oración y lo llamaremos ujeto (). Alfonso corre mucho.

6 ujeto omitido o elíptico (O). Es el sujeto que no aparece pero que nos descubre el verbo. Lo llamaremos sujeto omitido (O). Corren mucho. (Ellos/as) O El predicado El predicado. Es lo que se dice del sujeto. La higuera no dio fruto este año. ara localizarlo. Lo que no es sujeto. Clases de predicado. redicado nominal (N). Está formado por los verbos copulativos ER, ETAR, ARECER y un ATRIBUTO. La chica es inteligente. N redicado verbal (V). Está formado por todos los demás verbos. El niño come manzanas. V El predicado nominal (N). Este señor es bajito.

7 Det. N E Atrib. N El verbo copulativo es equivale a "=", por eso no tiene categoría para ser núcleo del predicado. El núcleo es especial y lo llamamos Atributo. Atributo. Es el núcleo del N que puede llevar además otros complementos. El señor parece simpático siempre. Det N E Atrib C N CUIDADO! ER y ETAR pueden engañarnos y funcionar como V cuando van con CC y no con atributo. El niño está en Madrid. Det N N CC V La boda es en la catedral. Det N N CC V El complemento predicativo (C red). Mi primo llegó enfermo a su trabajo. C. red. Fíjate en cómo "enfermo" parece un atributo pero la oración no lleva ser, estar ni parecer. Es una palabra que complementa a la vez al verbo y a un sustantivo. En el ejemplo anterior "enfermo" nos dice cómo llegó mi primo y que estaba enfermo. Localizarlo. Es un adjetivo que parece un atributo pero no lleva ser, estar ni parecer. i cambiamos el género o el número del sujeto, el predicativo también cambia. La película resultó aburrida. C red

8 e parece a un atributo y si en lugar de "película" ponemos "el partido", hay que poner "aburrido". El complemento del nombre (CN). Es una palabra o grupo de palabras que complementan a un nombre. ueden aparecer en cualquier sintagma nominal pero sólo lo analizaremos en el sujeto. La película de terror me gustó. CN Analizar una oración. asos. Localizar el verbo. reguntar Quién? al verbo para localizar el sujeto. Lo que no es sujeto es predicado. Ver si es predicado nominal o verbal. Localizar las funciones de los elementos del sujeto y del predicado. El hijo de mi primo tiene muchos libros. Det N CN N C V El predicado verbal (V). Verbos predicativos. Los verbos predicativos forman los predicados verbales y son muchísimos. El núcleo (N). El núcleo del predicado verbal es el verbo que puede ir acompañado de varios tipos de complementos. Felipe duerme la siesta los lunes. N C C V El complemento directo (CD). Ángela pintaba un cuadro. CD Ángel lavaba a su hermano. CD

9 Acción. El complemento directo es la palabra o palabras sobre las que recae directamente la acción del verbo. Los verbos que llevan CD se llaman transitivos. Complemento directo es la persona o cosa que recibe directamente la acción del verbo. ara localizarlo. e le pregunta Qué es lo que? Al verbo. La pregunta a veces no sirve. Juan peinaba a su hijo. Qué es lo que peinaba? o A quién peinaba? Hay que recurrir a sustituir por los pronombres personales átonos lo, la los las. La sustitución puede no servirnos pues podemos ser leístas. Juan le peinaba o Juan lo peinaba. La solución es poner el complemento en femenino y luego sustituirlo. Juan peinaba a su hija. Juan la peinaba. i para el femenino es la para el masculino es lo (Juan lo peinaba) y por lo tanto es CD. Juan peinaba a su hijo. CD El complemento indirecto (CI). El piloto dio un regalo a su mujer. CD CI Acción. La acción directa del verbo + CD (va indirectamente) "a su mujer" por eso se dice que "a su mujer" es el complemento indirecto (CI). Complemento indirecto es la persona o cosa que recibe indirectamente la acción del verbo.

10 ara localizarlo. e pregunta A quién? o ara quién? al verbo. Antonio preguntó la lección a su compañera. CI e puede sustituir por le, les o se. Antonio le preguntó la lección. Antonio se la preguntó. No confundir con el CD. oner en femenino si es necesario. Los complementos circunstanciales (CC). Mi abuelo camina despacio los domingos en el parque dos kilómetros con sus amigos. Circunstancias. Las palabras que expresan circunstancias del verbo se llaman complementos circunstanciales. (CC). ara localizarlos. CC de lugar (CCL) Dónde? Mi abuelo camina en el parque. CCL CC de tiempo (CCT) Cuándo? Mi abuelo camina los domingos. CCT CC de modo (CCM) Cómo? Mi abuelo camina despacio. CCM CC de cantidad (CCC) Cuánto? Mi abuelo camina dos kilómetros. CCC CC de compañía (CCCom) Con quién? Mi abuelo camina con sus amigos.

11 CCCom La oración pasiva. u amo abandonó a ese perro. Voz activa Ese perro fue abandonado por su amo. Voz pasiva Voz pasiva. Esta formada por el verbo ER + ARTICIIO. El paciente ha sido operado por el doctor. Voz pasiva ujeto paciente (. ac.). Es el único sujeto que no realiza la acción del verbo, sino que la recibe. Complemento agente (C. Ag.). Es el único complemento que realiza la acción del verbo como si fuera un sujeto. El paciente ha sido operado por el doctor. Det N N C.Ag. ac V

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