MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSIDADES DE LAS CIENCIAS PEDAGÓGICAS PLAN DE ESTUDIO D LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CONSTRUCCIÓN TOTAL DE HORAS 104
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1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSIDADES DE LAS CIENCIAS PEDAGÓGICAS PLAN DE ESTUDIO D MODALIDAD SEMIPRESENCIAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CONSTRUCCIÓN NOMBRE DE LA DISCIPLINA: Gestión de Proyectos de Construcción TOTAL DE HORAS 104 Autor: M.Sc. Luis Lazo Varela. UCP Héctor A. Pineda Zaldivar ASIGNATURAS QUE ABARCA Y AÑOS Asignaturas Gestión de proyectos I Gestión de proyectos II Gestión de proyectos III Gestión de proyectos IV Años I I V V Marzo 2010
2 I. Fundamentación de la disciplina Desde 1987 que la Organización Internacional de Normalización elaboró las normas ISO sobre calidad, en las cuales se integran los conceptos de sistemas, procesos, productos, organizaciones, relaciones, no solo desde el punto de vista técnico, sino también social, en los llamados sistemas de gestiones, que constituyeron las bases teóricas para un nuevo tipoi de dirección y control empresarial. El Instituto de Proyecto (PMI) y muchas intuiciones del mundo han contribuido en el enfoque de sistema, con una concepción llamada sinergia, que ha permitido una transición hacia las nuevas formas organizativas en las empresas. El concepto de gestión, planteado apenas hace medio siglo, no es otra cosa que proporcionar y aplicar el saber para producir resultados, suponiendo la incorporación de todos los trabajadores. La diferencia fundamental estriba en que hasta el momento no se evaluaba o establecía una relación directa entre los resultados o el impacto y la aplicación del saber, el requisito era el conocimiento, el contenido y no la aplicación o el cómo de las cosas. La gestión abarca las funciones de diagnóstico, planificación, organización, ejecución, dirección, control y mejora, por lo que supera a la tradicional administración y a la dirección. En Cuba, primero el decreto Ley 252 sobre la continuidad y el fortalecimiento del sistema de dirección y gestión empresarial cubano, y después el 281, reglamento para la implantación y consolidación del sistema de dirección y gestión empresarial estatal integran 18 subsistemas de gestiones para la dirección del sistema empresarial estatal cubano, que sustituyen el de perfeccionamiento empresarial. EL Ministerio de la Construcción, como organismo rector de la política del sector, está introducción la gestión por procesos, lo cual requiere de una fuerte preparación de directivos, técnicos, y obreros, para propiciar cambios que permitan cumplir los objetivos de calidad, costo, plazo y alcance de toda inversión.
3 Los sistemas de gestión de calidad, medio ambiente, salud y seguridad en el trabajo, capital humanos, financieros, comunicación y otros son imprescindibles para alcanzar metas superiores de acuerdo a las necesidades de nuestra sociedad. La nueva disciplina Gestión de Proyectos, tiene como antecedentes las asignaturas Organización de obras, Economía de la Construcción, también llamada Presupuesto y satisface las necesidades en el nuevo plan de estudio de la ETP a la denominada Gestión de Procesos de Ejecución de Obras, representando un cambio conceptual que paulatinamente debe influir en el sector de la construcción. II. Objetivos de la disciplina: Caracterizar el proceso inversionista de la construcción de edificaciones y obras civiles en Cuba, así como los sistemas de gestión y servicios técnicos en la construcción, teniendo en cuenta los documentos normativos, participando en algunas actividades de la fase de pre inversión durante las prácticas de producción y servicio, demostrando una actitud responsable, independiente, laboriosa y creativa en correspondencia con la profesión para la que se forma. Planear óptimamente los procesos de ejecución de edificaciones, y obras civiles aplicando documentos normativos, calculando los recursos humanos, materiales, tecnológicos y financieros necesarios, así como los plazos de ejecución, con una mentalidad de productor ahorrador, independencia y laboriosidad. Modelar los métodos de dirección y control de la ejecución de obras, teniendo en cuenta la dirección integrada de proyectos, elaborando las estrategias de control de los recursos, demostrando responsabilidad, laboriosidad y honestidad.
4 III. Contenido básico de la disciplina 1. El proceso inversionista de la construcción Base legal. Sujetos. Responsabilidades. Fases y procesos. Documentación de inversiones Modalidades de contratación La organización durante el proceso inversionista. 2. Sistema de documentos normativos Base legal. Normalización. NC, NRMC, RC, DITEC,RTC y códigos de buenas prácticas. 3. Sistema de Gestión de calidad Base legal. Principios, tendencias de la calidad 4. Sistema de Gestión de mediciones Sistema Internacional de Unidades. Metrología. Sistema de gestión de Mediciones. Tolerancia, errores. 5. Sistema de Gestión de medio ambiente Base legal. Problemas ambientales globales, regionales, nacionales y locales. Estrategia nacional de medio ambiente. Estrategia del MINED y MICONS. Impactos ambientales de las obras. Mitigación. 6. Sistema de Gestión de salud y seguridad en el trabajo Enfermedades de trasmisión sexual. Adicciones. Enfermedades profesionales Medidas de salud y seguridad en el trabajo de la construcción. 7. Servicios técnicos Base legal. Requisitos de alcance y contenido de los servicios técnicos en edificaciones y obras civiles. 8. Gestión de alcance y riesgos en los proyectos de inversiones 9. Gestión de contratación en la construcción Base legal 10. Logística aplicada a la construcción. Compras y comercialización de materiales y productos Base legal 11. Fundamentos de economía. Gestión de recursos materiales, tecnológicos y plazos de ejecución. Elaboración y control del Presupuesto 12. Gestión de capital humano. 13. Gestión de documentos, comunicación, control y desviaciones 14. Gestión integrada en la fase de preinversión. 15. Gestión integrada en la fase de ejecución. Sistema de habilidades profesionales técnicas. 1. Caracterizar a. El proceso inversionista de la construcción en Cuba b. Los servicios técnicos del sector. c. Sistemas de control de obras. d. Sistema logístico en la construcción. e. Proyectos técnicos ejecutivo de edificaciones y obas civiles.
5 f. Métodos y estilos de dirección g. Estructura de dirección de la obra. h. La dirección integrada de proyectos i. Sistema de contratación de obras. j. Los principales documentos normativos sobre: Normalización Metrología Sistema de documentos normativos de la construcción. Gestión de capital humano Gestión de recursos materiales, financieros, tecnológicos. Gestión de salud y seguridad en el trabajo y vida Gestión de calidad. 2. Planear a. Plazos de ejecución b. Recursos humanos, materiales, financieros y tecnológicos. c. Organización del trabajo y de la obra 3. Controlar a. Salud y seguridad en el trabajo b. Impactos ambientales c. Plazos de ejecución d. Calidad en los trabajos e. Recursos materiales, financieros, tecnológicos, humanos f. Trabajos ejecutados. g. Cumplimiento de documentos normativos y requisitos leales. h. Certificar trabajos Valores 4. Gestionar a. Diagnosticar el estado del objeto de estudio b. Planificar la obra c. Organizar la ejecución d. Asignar trabajos e. Controlar la ejecución f. Tomar decisiones para mejorar. Dignidad Patriotismo Humanismo Responsabilidad Laboriosidad Honestidad.
6 Honradez Solidaridad Justicia IV. Indicaciones metodológicas generales Esta nueva disciplina pretende la formación de valores, habilidad profesionales técnicas y conocimientos que permitan la contribución en la formación de un profesor con la suficiente preparación técnica para ejercer y cumplir sus funciones. La Disciplina Gestión de Proyectos en primer año permite una caracterización del proceso inversionista de la construcción, la cual se ve fortalecida con la participación de los estudiantes durante sus prácticas de producción y servicios en entidades que tienen ese objeto social. En el último año se centra en el planeamiento opimo de los recursos, lo cual contribuye en las funciones de la gestión y en la formación de valores, habilidades y conocimientos para la dirección y control de los proyectos de edificaciones y obras civiles. Existen habilidades y conocimientos que también se contribuyen a alcanzar durante las prácticas de producción y servicios, y otras que requieren de modelación, mediante juegos de roles en las UCP. IV. Bibliografía Básica Lazo Varela, Luis. Gestión de integrada de proyectos inversiones en construcción (en elaboración). Complementaria Arrozarena, Luis. Guía de estudio de organización de obras.
7 Decreto 5/1977. Reglamento del proceso inversionista. Decreto ley 252 sobre la continuidad y el fortalecimiento del sistema de dirección y gestión empresarial cubano, Decreto ley reglamento del decreto - ley de la metrología Decreto ley 281 reglamento para la implantación y consolidación del sistema de dirección y gestión empresarial estatal Decreto-ley No 62 de la implantación del sistema internacional de unidades Decreto-ley No. 182 de normalización y calidad Lazo Varela, Luis. EL sistema de documentos normativos de la construcción. Ley No. 81 del medio ambiente MICONS. Manual del PresWIn MICONS. Precons II NC 3000: Sistema de Gestión Integrada de Capital Humano. NC EDIFICACIONES requisitos de alcance y contenido de los servicios técnicos NC-ISO NC-ISO NC-ISO 9000 Orozco Rivero, María Isabel. Material de estudio para la asignatura Organización de Obras. Formato digital Resolución 91/2006. indicaciones para el proceso inversionista. mep Rodríguez Pérez, Roberto. El contratista de obra y la calidad. Editorial Sarvin Rodríguez Pérez, Roberto. Manual del constructor de edificaciones Rodríguez Pérez, Roberto. Manual el servicio ingeniero en los proyectos de construcción
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