VISITAS AL PARQUE NATURAL EN ESTANCIAS AL AIRE LIBRE (para Centros Educativos y grupos)

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1 VISITAS AL PARQUE NATURAL EN ESTANCIAS AL AIRE LIBRE (para Centros Educativos y grupos) Como en anteriores años, proponemos la realización de este Programa que se desarrolla en su totalidad al aire libre y en el Parque Natural Montes de Málaga, estando pensado para que los participantes realicen las actividades en pleno bosque desde el comienzo hasta el final de la jornada. Hacemos varias propuestas de horarios tratando de atender las necesidades de los Centros, del profesorado y del alumnado. El programa tiene como principal objetivo el aumento de la capacidad de observación del medio natural, buscando conseguir que aprendamos a reparar y disfrutar de muchas de las cosas que normalmente nos pasan inadvertidas cuando vamos al bosque. El Programa se compone de un itinerario didáctico guiado por el sendero de Linares (Sendero de especial relevancia y belleza natural), hasta llegar al Museo Lagar de Torrijos, donde explicaremos los usos del lagar y otras formas de transformación de los productos de la tierra, como el pan de horno. El Museo Etnográfico de Torrijos se sigue utilizando una vez al año, haciendo una pisa de uva del histórico y famoso vino de los Montes, constituyendo lo que se denomina un museo vivo. Este día del año, las personas mayores que viven en Los Montes hacen pan de la manera tradicional y se cuece en el horno de leña que se conserva en perfectas condiciones. En la zona recreativa de Torrijos, se realizan distintas actividades y talleres adaptados al nivel educativo de los participantes, como por ejemplo, Interpretación del Paisaje, taller de plantas aromáticas, juegos cooperativos, etc. La metodología que se emplea es muy participativa, con fomento de la experimentación para que los alumnos/as dejen que su imaginación se exprese libremente y así producir situaciones de aprendizaje a través del juego y el contacto del Medio Natural. MODALIDAD A: Horario de 10 a 13 h. MODALIDAD B: Horario de 10 a 14 h. MODALIDAD C: Horario de 10 a 16 h. ESTUDIO DEL PARQUE NATURAL MONTES DE MÁLAGA (para Centros Educativos y grupos)

2 Al comenzar esta propuesta, deseamos expresar desde el Aula de la Naturaleza que no deseamos cargar de trabajo la ya intensamente cargada y muchas veces saturada labor docente de la mayoría de profesores. Por ello esta propuesta tiene varios niveles de profundización y en los distintos casos el Equipo del Aula de la Naturaleza se ofrece para estar a disposición del Centro Educativo para desarrollar estas actividades que expondremos a continuación. Entendemos que la sola visita al Aula de la Naturaleza por parte de alumnos de 2º de ESO siguiendo el Programa Base, tiene de por sí un gran valor educativo y formativo para los alumnos. Así, esta propuesta consiste en las siguientes actividades progresivas: 1) Previamente a la visita, los alumnos podrían leer El municipio de Málaga en la enciclopedia libre wikipedia e igualmente El Parque Natural Montes de Málaga en esta misma enciclopedia o en otras páginas de internet (podríamos facilitaros un pequeño listado de enlaces). Esta sola actividad puede mejorar mucho el resultado de la visita al Aula de la Naturaleza. (activación de esquemas conceptuales, creación del marco adecuado para su posterior aprendizaje significativo, etc) 2) En un paso más de rentabilización educativa de la visita, proponemos aprovechar la visita como forma de motivación para que los alumnos realicen un breve trabajo sobre el Parque Natural Montes de Málaga en el marco del municipio de Málaga. Más que un extenso trabajo proponemos uno breve y bien acotado en el tiempo y perfectamente abarcable por los alumnos, de forma que el objetivo principal es que los alumnos comprendan de forma completa los puntos básicos de la realidad de este Espacio Natural Protegido y asimilen e integren esos conocimientos con su realidad cotidiana, su ciudad, su región y su vida en general. La visita se podría complementar además con las siguientes actividades (desde nuestro punto de vista, muy interesantes para los alumnos): 3) Publicación de los trabajos realizados en el foro de los Agentes Locales Ambientales de Málaga en el subforo de ecología. (Proponemos que los alumnos se inscriban y publiquen ellos mismos los trabajos). Ofrecemos la ayuda y asesoramiento que fuera necesario. También se pueden publicar en la web del Centro Educativo, claro. 4) Finalmente, como trabajo de largo recorrido y de plazo indefinido (posiblemente dos o tres años), los alumnos podrían cooperar en la elaboración de la Guía Botánica del municipio de Málaga (se puede ver información sobre este proyecto en el foro de los ALAs de Málaga en el subforo de la Guía Botánica

3 Cooperativa ). Esto se podría realizar quizás con la ayuda de algún profesor y cooperar institucionalmente desde el Departamento de Ciencias del Centro Educativo, aunque no es necesario hacerlo así si no se considera oportuno, ya que esta última propuesta puede ser perfectamente realizable a título personal de cada alumno según sus intereses, tiempo libre y otras muchas circunstancias PROGRAMA PARA LA ESTANCIA EN EL AULA DE LA NATURALEZA LAS CONTADORAS: 10 h: Introducción al Medio Ambiente, los Espacios Naturales Protegidos y al Parque Natural Montes de Málaga. Historia, administración y gestión, usos humanos, otros 11 h: Introducción a la biología del Parque Natural Montes de Málaga: flora y vegetación, fauna, ecología. 12 h: Itinerario por el Parque Natural. Toma de fotografías, recogida de muestras h: Almuerzo h: Como aprender y profundizar sobre la naturaleza. Búsqueda de información, contactos, etc. Posibles formas de compartir y comunicar la información La Guía Botánica Cooperativa del municipio de Málaga h: Despedida y salida para Málaga POSIBLE ESQUEMA PARA EL TRABAJO SOBRE EL PARQUE NATURAL MONTES DE MÁLAGA (EJEMPLO DEL MODELO USADO POR EL IES MIRAFLORES DE LOS ÁNGELES) 1) HISTORIA DEL PARQUE NATURAL. Se describirán las razones por la que se hizo este parque, incluyendo la reforestación previa a la creación del mismo. 2) DESCRIPCIÓN FÍSICA: Contendrá los datos más relevantes de las características físicas del parque como superficie, orografía (los montes), hidrografía (los ríos o arroyos, manantiales, y todo lo relacionado con el agua), caminos, lugares más importantes, etc. 3) SITUACIÓN GEOGRÁFICA: Se deberá situar al parque dentro de Europa, España, Andalucía y Málaga. Es conveniente presentar un mapa del mismo. En este mapa también se pueden indicar los datos del apartado anterior. 4) DESCRIPCIÓN BIOLÓGICA: Contendrá la relación ordenada de especies animales y vegetales que pueblan el parque. Se trata de incluir la relación de

4 organismos más importantes y frecuentes, desde el punto de vista de la observación. 5) ECOLOGÍA: En este apartado se incluirán aspectos como la descripción de los hábitats, las relaciones entre los seres vivos (redes tróficas, cadenas alimentarias, etc), la importancia de su conservación y los usos del parque (como afecta que el hombre utilice el parque). 6) COMENTARIOS, CONCLUSIONES Y RELACION DE DOCUMENTOS UTILIZADOS (BIBLIOGRAFÍA). NUEVO FORO ALAS DE ALBORÁN En este curso escolar se espera establecer una red de cooperación ambiental entre las ciudades de Alhucemas, Málaga, Nador, Tánger y Tetuán. Con este fin, responsables de estas ciudades marroquíes cooperadoras estuvieron en Málaga durante el pasado mes de noviembre para elaborar un programa de actividades conjuntas entre algunos Centros Educativos de cada ciudad. Os invitamos a participar en esta colaboración ambiental entre ciudades, para lo que os podéis inscribir en el nuevo foro ó en el foro local de Málaga CAMPAMENTO DE SEMANA BLANCA

5 CAMPAMENTOS DE VERANO EL AULA DE LA NATURALEZA SE ENCUENTRA SITUADA EN EL CENTRO GEOGRÁFICO DEL PARQUE NATURAL MONTES DE MÁLAGA, A 15 KILÓMETROS Y UNOS 20 MINUTOS AL NORTE DE MÁLAGA CAPITAL. EL AULA CUENTA CON UNAS EXCELENTES INSTALACIONES Y CON UN EQUIPO HUMANO CUALFICADO Y CON GRAN EXPERIENCIA.

6 SU SITUACIÓN A UNOS 700 METROS DE ALTURA Y RODEADA POR UN DENSO BOSQUE LE PERMITE GOZAR DE UNA TEMPERATURA DE UNOS 4-6º CENTÍGRADOS MENOR QUE LA DE LA CAPITAL (DE MEDIA) Ø DOMINGO 10 AL VIERNES 15 DE JULIO Ø DOMINGO 24 AL VIERNES 29 DE JULIO Ø DOMINGO 7 AL VIERNES 12 DE AGOSTO Ø DOMINGO 21 AL VIERNES 26 DE AGOSTO TALLERES, JUEGOS, CHARLAS CON AUDIOVISUALES, RUTAS CON GUÍA POR EL PARQUE NATURAL, VELADAS NOCTURNAS, TEATROS, ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y MUCHO MAS. PRECIO: 200 EUROS POR PARTICIPANTE QUE INCLUYEN ALOJAMIENTO EN PENSIÓN COMPLETA, MONITORES, MATERIALES Y SEGURO. (NO INCLUYE TRANSPORTE). PARA HERMANOS, AMIGOS Y CONOCIDOS, 10 % DE DESCUENTO PARA CADA PARTICIPANTE. MÁS INFORMACIÓN Y RESERVAS EN EL TLFN O POR EN FINES DE SEMANA ESPECIALES Durante los próximos meses se realizarán tres Fines de Semana que denominamos Especiales, pensados para todos los que deseéis comenzar ó avanzar en el conocimiento de la naturaleza en general y de la de Málaga en particular: FIN DE SEMANA DE SENDERISMO POR EL PARQUE NATURAL MONTES DE MÁLAGA 4, 5 y 6 DE MARZO (geografía y zonación del Parque Natural Montes de Málaga, red de senderos, carriles y veredas, puntos singulares y principales zonas de interés y otros contenidos e informaciones teóricos. Durante este fin de semana se realizarán amplias rutas de senderismo por el Parque Natural de un nivel de dificultad medio, en las que se subirán a algunos de los principales montes del Parque Natural.) FIN DE SEMANA DE ENTRADA DE LA PRIMAVERA 18, 19 Y 20 DE MARZO (talleres de elaboración de mermeladas, cestería y de plantas aromáticas, itinerarios con guía por el Parque Natural, realización de fotografías

7 de naturaleza y elaboración de un DVD con las aportaciones de todos los participantes, veladas, etc) FIN DE SEMANA DE INICIACIÓN AL NATURALISMO 6, 7 Y 8 DE MAYO (fauna, flora y ecología de Málaga, formas de profundizar en el conocimiento de la Naturaleza local, realización de herbarios y colecciones de fotografías, formas de búsqueda de información, contactos con grupos naturalistas en Málaga, etc.) Los tres Fines de Semana Especiales son de viernes (18 h) a domingo por la tarde (17 h) y en el precio se incluye alojamiento, pensión completa, monitores, actividades y seguro. Se pretende que durante estas estancias se establezcan vínculos duraderos entre los participantes y también con el propio Aula de la Naturaleza, para lo que esperamos poder programar un calendario de actividades y algunas formas de comunicación posteriores entre los participantes. FERIA DE AGOSTO 2011 EN EL AULA DE LA NATURALEZA LAS CONTADORAS DEL 12 AL 21 DE AGOSTO ESTANCIA IDEAL PARA GRANDES GRUPOS FAMILIARES, DE AMIGOS, ASOCIACIONES, ETC. 64 CAMAS DISPONIBLES (AMPLIABLES A 74), PISCINA, PISTA POLIDERPORTIVA Y EN GENERAL LAS INSTALACIONES DEL AULA DE LA NATURALEZA LAS CONTADORAS (COCINA INDUSTRIAL, CONGELADORES, CAÑON DE VÍDEO, ZONA WIFI, PING PONG, ETC). SE PUEDEN CONCERTAR ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA Y EL MEDIO AMBIENTE: RUTAS CON GUÍA POR EL PARQUE NATURAL, CHARLAS CON AUDIOVISUALES, TALLERES. JUEGOS, (CONSULTAR POSIBILIDADES). ES POSIBLE CONCERTAR LAS COMIDAS DE LOS DÍAS QUE SE DESEEN O BIEN ORGANIZARSE EL GRUPO A SU MANERA. EL AULA DE LA NATURALEZA SE ENCUENTRA SITUADA EN EL CENTRO GEOGRÁFICO DEL PARQUE NATURAL MONTES DE MÁLAGA, A 15 KILÓMETROS Y UNOS 20 MINUTOS AL NORTE DE MÁLAGA CAPITAL.

8 SU SITUACIÓN A UNOS 700 METROS DE ALTURA Y RODEADA POR UN DENSO BOSQUE LE PERMITE GOZAR DE UNA TEMPERATURA DE UNOS 4-6º CENTÍGRADOS MENOR QUE LA DE LA CAPITAL (DE MEDIA) SU UBICACIÓN EN EL CENTRO DE LA PROVINCIA DE MÁLAGA Y DE ANDALUCÍA LE PERMITIRÁ UN EXCELENTE ACCESO A GRAN NÚMERO DE LUGARES DE ALTO INTERÉS: NERJA, MARBELLA, (Y EN GENERAL TODA LA COSTA DEL SOL), RONDA, ANTEQUERA, ESTRECHO DE GIBRALTAR, SIERRA NEVADA ASÍ COMO OTROS ENCLAVES DE ALTO VALOR ECOLÓGICO Y DE NATURALEZA O LA MAYORÍA DE LAS GRANDES CAPITALES ANDALUZAS. DESDE EL VIERNES 12 DE AGOSTO HASTA EL DOMINGO 21 DE AGOSTO. PARA CONCERTAR ACTIVIDADES Y/O COMIDAS (ALGUNAS O TODAS) CONSULTAR SEGÚN PREFERENCIAS CONCRETAS. PODEMOS PONERLES EN CONTACTO CON VARIAS EMPRESAS DE AUTOCARES DE LA CIUDAD DE MÁLAGA. MÁS INFORMACIÓN Y RESERVAS EN EL TLFN O POR EN

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