Cómo se llama los habitantes pastores nómadas de Arabia? Qué ciudades importantes de Arabia ay cerca del Mar Rojo?

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1 EL ISLAM Dónde está situada Arabia? Qué separa Arabia de África? Por qué Arabia es un desierto? Cómo se llama los habitantes pastores nómadas de Arabia? Qué ciudades importantes de Arabia ay cerca del Mar Rojo? Dónde y en qué siglo nació la religión del Islam? Quién fue su principal profeta? Quién es el dios de la religión islámica? Cómo se llama su libro sagrado? Cuál es la ciudad santa para los que practican la religión del Islam? Quién nació en esta ciudad? Cuáles son los preceptos de la religión islámica que se recogen en el Corán? En qué año se expulsa a Mahoma de La Meca y se tiene que refugiar en Medina? _ Cómo se denomina esa fecha? Qué significado tiene para los musulmanes?

2 En qué fecha muere Mahoma? A la muerte de Mahoma Hasta dónde se había extendido el domino islámico? Qué son los califas ortodoxos? Qué territorios incorporan los califas ortodoxos al Islam? Quiénes son los Omeyas? Cuándo empieza el Califato Omeya? Cuál es la capital del Imperio Omeya? Qué territorios ocupan los omeyas en la expansión del Islam? _ Qué dinastía sustituye a la Omeya en el califato? En qué fecha se produce el cambio de dinastía? Cómo se llama el único Omeya que sobrevive tras el asesinato de la familia? Dónde se refugia? Dónde se sitúa la capital en este periodo? Qué fecha puede considerarse el final de este periodo? Completa Mahoma comenzó a predicar su religión en, la ciudad donde nació. En esta ciudad se encuentra la Piedra, un meteorito que está en el santuario de, lugar de peregrinación. Mahoma consiguió unir a muchas árabes que estaban enfrentadas y se convirtió en su jefe y político. Cuando murió Mahoma, en el año, su religión se había extendido por toda la Contesta V (verdadero) o F (falso). Justifica la respuesta falsa. Tras la muerte de Mahoma el Islam no se siguió extendiendo.

3 Tras la muerte de Mahoma los ejércitos musulmanes siguieron extendiendo la religión islámica incluso fuera de Arabia, formando un gran imperio. Los gobernadores de las zonas conquistadas eran los califas. El Imperio del Islam se extendió sólo hacia la India. El Islam se extendió desde la India hasta la Península Ibérica (España). Los musulmanes entraron en la Península Ibérica en el año 611 Los musulmanes entraron en la Península Ibérica en el año 711 A la zona sur de la Península Ibérica conquistada por los musulmanes la llamaron Al-Ándalus Qué lugares de la ciudad islámica visitarías si quisieras..? Rezar: Hacer compras: Visitar un cementerio: Hacer una queja al gobernador: Visitar un taller de artesanía: En este plano de una mezquita, indica los elementos que tiene:

4 EUROPA FEUDAL 1.- Escribe una definición de cada uno de los siguientes conceptos históricos: FEUDALISMO:. ESTAMENTO:. VILLANO:. VASALLAJE:. MANSOS:.

5 2.- Completa el cuadro sobre los distintos estamentos. Posteriormente dibuja la pirámide feudal: Privilegiados:,, No privilegiados., Función Modo de vida Vivienda 3.- Contesta V (verdadero) o F (falso): Justifica la respuesta falsa Los caballeros tenían tierras. Los caballeros sólo tenían sus armas y su caballo. Los señores feudales vivían en castillos, pero los caballeros no. Los señores feudales y los caballeros vivían en los castillos. Los señores feudales eran vasallos de los caballeros. Los caballeros eran vasallos de los señores feudales. Todo caballero tenía que tener estos valores: valentía, fidelidad y disponibilidad para amparar a los indefensos. Los señores feudales actuaban como reyes en sus feudos. En los feudos se podían acuñar moneda propia.

6 Toda persona podía recorrer las tierras del feudo y pasar por sus puentes libremente. Los feudos tenían su propio tribunal de justicia. 4.- Qué eran los monasterios? Qué actividades se realizaban en ellos? Qué eran las órdenes religiosas? Qué orden religiosa fue la más importante en la Edad Media? LAS CIUDADES MEDIEVALES 1.- Responde a las siguientes preguntas: Cómo surgieron y se desarrollaron las ciudades medievales? Qué estamentos formaban la sociedad medieval?

7 1.3.- Qué otros grupos sociales había en la ciudades? 2.- Define los conceptos siguientes: Rotación trienal: _ Patriciado urbano: Gremio: _ Ferias: Burgo:

8 6.- Escribe los nombres de los elementos señalados con números y letras en el dibujo y especifica por qué la primera imagen pertenece a la arquitectura románica y la segunda a la arquitectura gótica. 7.- Marca qué oraciones son VERDADERAS o FALSAS y justifica por qué son falsas: En las ciudades, las calles se estructuraban por gremios de artesanos. Los artesanos trabajaban manualmente y no se ayudaban de ninguna herramienta

9 El taller del artesano y su vivienda estaban en el mismo edificio Los maestros enseñaban a los aprendices y éstos a los oficiales Los gremios eran los encargados de establecer las normas que regulaban los oficios Los maestros artesanos podían trabajar todas las horas y los días que quisiesen RENACIMIENTO Y REFORMA 1.- Explica qué era el Humanismo y cuáles eran sus principales características. 3.- Explica las causas de la Reforma protestante. 4.- Quién fue Martín Lutero? Explica su crítica a la Iglesia y los principios básicos de su nueva doctrina.

10 5.- Qué fue la Contrarreforma católica? Qué dogmas se reafirmaron en el Concilio de Trento? Cómo se difundió el nuevo espíritu religioso?. 7.- Define los siguientes términos: Antropocentrismo: Teocentrismo: Santa Inquisición: Autos de fe: Congregación del Índice: LAS MONARQUÍAS AUTORITARIAS 1.- Desarrolla los principales aspectos de la organización política del reinado de los RRCC desde política exterior y la política religiosa.

11 2.-Define: Santa Hermandad: Corregidores: Mesta: Mayorazgo: 3.- Sitúa el nombre de los reinos peninsulares:

12 4.- Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas: Expulsados los judíos de España en 1492, la suerte que esperaba a los musulmanes no podía ser ya muy diferente. En 1502 los RRCC obligaron a esta minoría étnico-religiosa a escoger entre la conversión al catolicismo o el destierro. El decreto se aplicó primero en Castilla y en 1525 en la corona de Aragón. Se trató de una medida cuyo objetivo era fortalecer la unidad política a costa de la diversidad confesional, y l la que se llegó tras una presión sobre unas gentes que, en su mayoría, acabaron por preferir la conversión forzosa antes de que abandonara su tierra Por qué expulsaron a los judíos de España? Qué medidas promovió el cardenal Cisneros para conseguir la unidad religiosa? Qué institución se encargó de vigilar a los conversos? ÉPOCA DE DESCUBRIMIENTOS 1.- Verdadero o falso. Justifica la respuesta falsa: Los turcos facilitaron el intercambio de productos por la denominada Ruta de la Seda. Bartolomé de la Casas fue un religioso crítico con la explotación de los indios americanos. Hernán Cortés y Francisco Pizarro fueron los principales conquistados de América. Magallanes y Elcano demostraron que el diámetro de la Tierra era mucho más grande de como lo había imaginado Colón. El rey Pacal destacó como gran líder maya y gobernó durante muchos años. Los mayas escribían con jeroglíficos. Colón llegó al continente americano e inmediatamente conquista las ciudades mayas.

13 Para transportar la piedra de sus grandes edificios utilizaban animales y carros. Los mayas se situaron en la Península Ibérica, entre los actuales México y Colombia 2.- Explica el significado de los siguientes términos. - Tratado de Tordesillas: - Carabela: - Casa de Contratación: - Encomienda: 3.- Observa el mapa: - Señala con una línea la ruta que siguieron Magallanes y Elcano para rodear el mundo. - Señala con un círculo el territorio que ocuparon los incas. - Señala con una A el espacio que ocupan las islas Canarias y con una B las islas Filipinas y con una C la isla de Cuba. - Señala con un 1 Sevilla, con un 2 Buenos Aires y con un 3 Caracas.

14 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS 1.- De dónde era rey Carlos I? Qué imperio tenía Carlos V? Por qué se llamaba de las dos maneras? 2.- Con qué problemas externos se encontró Carlos I? 3.- Qué problemas internos se encontró Carlos I? 4.- Define los siguientes términos: Limpieza de sangre: Valido:

15 Auto de fe: Armada invencible: Guerra de los treinta años: 5.- Relaciona con flechas las batallas y los ejércitos de la columna de la izquierda con los adversarios de Felipe II: Los tercios Armada Invencible Batalla de Lepanto Batalla de San Quintín Turcos Francia Inglaterra Rebelión en Flandes 6.- Qué diferencias destacarías de una casa acomodada respecto a una vivienda modesta? 7.- Por qué se favorecía la exportación de lana?

16 7.- Lee el siguiente texto y contesta a las siguientes preguntas: Que de aquí en adelante ninguno de nuestros súbditos y naturales, eclesiásticos y seglares, frailes y clérigos ni otros algunos no puedan ir ni salir de estos Reinos a estudiar, enseñar, aprender, estar, residir en universidades o colegios fuera de estos Reinos. ( ) Qué prohíbe el rey en esta ley? Con qué finalidad?

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