Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

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1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 25 del CD audio del Libro del Alumno y completa la forma verbal. 1. Si no cansada iría a verte esta tarde. 2. María en casa a las ocho. 3. Luis el informe mañana. 4. Elena si tú fueras más amable con ella. 5. Si tú con Pablo, quizás dejaría de fumar. 6. Mañana los abuelos. 7. Si a casa en Navidad, tus abuelos se alegrarían mucho. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Unidad 7: Trabajo y profesiones Página 1 de 10

2 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL En grupos de tres. Uno de los componentes del grupo elige una profesión de las que aparecen ilustradas y dice dos aspectos positivos y dos negativos de esa profesión. Los otros dos tienen que adivinar de cuál se trata SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Unidad 7: Trabajo y profesiones Página 2 de 10

3 3. COMPRENSIÓN LECTORA Recuerdas el texto de la página 31 del Cuaderno de Ejercicios sobre los recursos hídricos y energéticos? Si seguimos a este ritmo, en cincuenta años los recursos hídricos y energéticos se agotarán. Todos podemos poner de nuestra parte para evitarlo. Estas son algunas cosas que podemos hacer. si utilizáramos menos el coche? Si hiciéramos uso del transporte público o compartiéramos nuestro vehículo con otras personas, habría menos problemas de tráfico, menos contaminación del aire y acústica, y disminuirían las emisiones de CO2. si desperdiciáramos menos agua? Ahorraríamos una enorme cantidad de agua si: - cerráramos el grifo cuando nos lavamos los dientes o fregamos los cacharros. - nos ducháramos en menos tiempo, - regáramos los jardines con agua reciclada. si utilizáramos electrodomésticos y bombillas de bajo consumo? El 15 % de la factura de la luz se debe a la iluminación. Las bombillas de bajo consumo gastan hasta cinco veces menos y, aunque su precio es mayor que el de las convencionales, su duración es mucho mayor. Si usamos pilas, mejor que sean recargables. Y debemos recordar que existen cargadores solares de pilas muy eficientes. si siguiéramos las filosofía de las tres r, reciclar, reutilizar, reducir? Si lo hiciéramos, la producción diaria de millones de toneladas de basura en todo el mundo se reduciría en más de un tercio. Reciclar plásticos, papeles, cartón, latas, vidrio, no sólo es beneficioso para el medio ambiente, sino que además crea nuevos puestos de trabajo. Debemos reutilizar todo lo que sea posible. Muebles y ropa son los principales elementos objeto de reutilización. Reducir el consumo de productos contaminantes es esencial. En ello nos va la calidad de vida propia, pero especialmente la de nuestros hijos. La solución está en nuestra mano. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Unidad 7: Trabajo y profesiones Página 3 de 10

4 1. Lee una vez el texto y completa la tabla. Si utilizáramos menos el coche Si desperdiciáramos menos agua Si utilizáramos electrodomésticos y bombillas de bajo consumo Si siguiéramos la filosofía de las tres r Completa con tu opinión las siguientes frases. a) Si utilizáramos menos el coche b) Si desperdiciáramos menos agua c) Si utilizáramos electrodomésticos y bombillas de bajo consumo d) Si siguiéramos la filosofía de las tres r : reciclar, reutilizar, reducir SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Unidad 7: Trabajo y profesiones Página 4 de 10

5 4. EXPRESIÓN ESCRITA a) Elige una de las profesiones del recuadro. bailarín mecánico peluquera abogada futbolista informática taxista jardinera cocinero fontanero administrativo dentista b) Diseña un anuncio de periódico solicitando el profesional elegido. c) Escribe una carta de solicitud de trabajo. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Unidad 7: Trabajo y profesiones Página 5 de 10

6 5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO a) Completa las frases con el verbo entre paréntesis. 1. Se había marchado cuando (llegar). 2. Cuando (tener) dieciocho años me sacaré el carné de conducir. 3. Cuando (levantarse) escucho las noticias. 4. Ayer salimos del trabajo a las doce cuando (terminar, nosotros). 5. Cuando (venir) Juan, empezaremos a cenar. 6. Cuando (ir) a Barcelona, visitaré el Museo Picasso. 7. Cuando (ir) al gimnasio, hago una hora de bicicleta. 8. Llamó por teléfono cuando (llegar). 9. Cuando (ver) el último libro de Pérez Reverte, cómpralo. 10. Ordenaré el despacho cuando (coger) vacaciones. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Unidad 7: Trabajo y profesiones Página 6 de 10

7 b) Completa el siguiente crucigrama Pacto o convenio, oral o escrito, entre partes que se obligan sobre materia o cosa determinada, y a cuyo cumplimiento pueden ser compelidas. 2. Unidad de organización dedicada a actividades industriales, mercantiles o de prestación de servicios con fines lucrativos. 3. Remuneración regular asignada por el desempeño de un cargo o servicio profesional. 4. Tiempo durante el cual se desarrolla habitual o regularmente una acción o se realiza una actividad. 5. Relación de los títulos, honores, cargos, trabajos realizados, datos biográficos, etc., que califican a una persona. 6. Decisión del empresario por la que pone término a la relación laboral que le unía a un empleado. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Unidad 7: Trabajo y profesiones Página 7 de 10

8 6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA INTERNET Quieres conocer más refranes? En grupos, explicad el significado de estos refranes. Si quieres saber más refranes puedes consultar en Internet SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Unidad 7: Trabajo y profesiones Página 8 de 10

9 CLAVES 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA 1. Si no estuviera cansada iría a verte esta tarde. 2. María estará en casa a las ocho. 3. Luis terminará el informe mañana. 4. Elena te llamaría si tú fueras más amable con ella. 5. Si tú hablaras con Pablo, quizás dejaría de fumar. 6. Mañana vendrán los abuelos. 7. Si vinieras a casa en Navidad, tus abuelos se alegrarían mucho. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Respuesta libre. 3. COMPRENSIÓN LECTORA 1. Si utilizáramos menos el coche 1. habría menos contaminación 2. disminuirían las emisiones de CO2. Si desperdiciáramos menos agua 1. ahorraríamos agua si regáramos los jardines con agua reciclada. 1. nuestra factura de la ahorraríamos agua si nos ducháramos en menos tiempo. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Unidad 7: Trabajo y profesiones Página 9 de 10

10 Si utilizáramos electrodomésticos y bombillas de bajo consumo Si siguiéramos la filosofía de las tres r luz bajaría. 1. se reduciría la producción de basura en todo el mundo. 2. Respuesta libre. 4. EXPRESIÓN ESCRITA Respuesta libre. 5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO a) 1. Se había marchado cuando llegue. 2. Cuando tenga dieciocho años me sacaré el carné de conducir. 3. Cuando me levanto escucho las noticias. 4. Ayer salimos del trabajo a las doce cuando terminamos. 5. Cuando venga Juan, empezaremos a cenar. 6. Cuando vaya a Barcelona, visitaré el Museo Picasso. 7. Cuando voy al gimnasio, hago una hora de bicicleta. 8. Llamó por teléfono cuando llegó. 9. Cuando veas el último libro de Pérez Reverte, cómpralo. 10. Ordenaré el despacho cuando coja vacaciones. b) 1. Contrato; 2. Empresa; 3. Sueldo; 4. Horario; 5. Currículo; 6. Despido. 6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA - INTERNET Respuesta libre. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Unidad 7: Trabajo y profesiones Página 10 de 10

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