DIAGNOSTICO Expectativas de sectores sociales en los Medios de Comunicación

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1 DIAGNOSTICO Expectativas de sectores sociales en los Medios de Comunicación Managua, Nicaragua, Septiembre 2010

2 Programa Vida en Democracia

3 Alcances del estudio Diagnóstico Determinar que nuevas temáticas informativas a nivel social consideran los jóvenes, mujeres y sectores del programa de vida en democracia que seria importante que fuera abordada por los periodistas. Fundemos Libros para niños Fe y Alegría Fundación Violeta Chamorro Voces Vitales Inde UCA IEEPP

4 Periodistas Población cubierta en el estudio Representantes de las organizaciones sociales vinculadas al Proyecto de Vida en Democracia que impulsa la Fundación Violeta Barrios de Chamorro y Mujeres, jóvenes y emprendedores juveniles.

5 METODOLOGIA DE TRABAJO Grupos focales con informantes claves Mujeres amas de casa con edades entre los 25 y 50 años, residentes de barrios populares y de clase media de la ciudad de Managua y sus alrededores ( Ver lista anexa) Periodistas de medios de comunicación de prensa, radio y televisión. Jóvenes procedentes de organizaciones vinculadas a la Fundación VBCH y Programa Vida en Democracia. Jóvenes de barrios de la ciudad de Managua. La mayoría estudiantes universitarios y trabajadores

6 ENTREVISTAS A PROFUNDIDAD Perfil y cantidad de entrevistados por organización vinculada 3 Miembros de las comisiones de jóvenes y jefas de hogar que trabajan con FUNDEMOS 2 Maestros que trabajen con centros escolares vinculados a Fe y Alegría y Libros para niños 2 Microempresarias de Voces Vitales 2 Jóvenes líderes y jóvenes emprendedores que participan en los programas de INDE. 3 Periodistas líderes

7 1 Beneficiario de los proyectos del organismo Hagamos democracia 3 de las Comisión de género para mujeres empresarias del COSEP 3 Representante del Movimiento por Nicaragua. 2 Representante de la Coordinadora Civil / Movimiento María Elena Cuadra 2 Representante de la Unión Ciudadana por la Democracia. Total...23

8 Valoración General

9 Radio: Las radioemisoras se destacan por constituir el medio por el cual la mayoría de la población se entera de los principales noticias que ocurren tanto a nivel nacional como internacional La información predominante es mayormente sobre acontecimientos, hechos, situaciones y en menor grado sobre los actores o personajes de los hechos. Televisión: La televisión es el medio por excelencia no sólo conocer sobre los principales acontecimientos sino como una compañía permanente en la vida cotidiana. Las amas de casa sintonizan la televisión mientras ejecutan sus obligaciones domésticas. Los participantes perciben la televisión como un medio multifuncional, que cubre las diversas dimensiones: entretenimiento, información, recreación, diversión y formación.

10 Periodismo escrito Se reconoce el valor de los periódicos como instrumento de análisis de los principales acontecimientos o temas de interés nacional, principalmente por los comentaristas. La mayoría de los participantes no acostumbran leer de manera permanente o constante los periódicos. Jóvenes lo hacen solo por internet Representa un medio de consulta para ampliar el margen de conocimiento principalmente los comentaristas Se reconoce igualmente el valor y significado de las secciones especiales deportes, internacionales, salud, agropecuario, etc.

11 VALORACION AL CONTENIDO DE LA INFORMACIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Exceso de violencia y delincuencia como principal contenido en los mensajes Irrespeto al sufrimiento y los derechos de las personas Enfoque político como elemento distorsionador de la democracia Los temas políticos está determinado por la confrontación, el conflicto y la violencia en el campo político Se coincidió que las telenovelas tienden a ser un distractor de la realidad de las personas. Señalan que las telenovelas cada vez más presentan historias relacionadas con actividades delictivas como el narcotráfico.

12 Configuran un ambiente de inseguridad, inestabilidad y temor En el campo de los medios de comunicación, se señala la prepotencia del régimen en el uso del Canal del Estado, que miente y presiona a la población. No existen condiciones para que se garantice la neutralidad y respeto a los medios de comunicación. Venta de canal 8 fue valorada como cierre de un canal de TV por no coincidir con las posiciones del Gobierno Sandinista.

13 Credibilidad

14 GRADO DE CREDIBILIDAD EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Las amas de casa indican que hay un alto grado de amarillismo. Para los jóvenes hay un exceso de información política, sobre los conflictos y enfrentamientos. Y consideran que generalmente los políticos no dicen la verdad. Hacen ofertas que no son ciertas, lo que disminuye la credibilidad de lo que dicen en los medios. Los consultados indica una baja credibilidad como tendencia.

15 EXPECTATIVAS Y PROPUESTAS DE LAS MUJERES Y JÓVENES

16 Para la niñez Revisar los horarios y la forma de presentación de las noticias sobre sucesos y violencia Analizar los mensajes subliminales que ofrecen las tiras cómicas, especialmente de los programas enlatados Diseñar programas dedicados a la niñez sobre valores y costumbres nacionales. Producir documentales e historias relacionadas con la realidad nacional y no en base a realidades ajenas al país.

17 Desde las amas de casa Se incluyan clases o cursos instructivos para realizar actividades lucrativas, tales como manualidades, artesanía, cocina, que les permita a la par de sus labores domésticas, generar ingresos adicionales para la familia. Programas de carácter educativo, que fortalezcan los valores de la familia respeto, disciplina, orden, tolerencia, compresión. Programas que fomenten los emprendimientos, fortalezcan las microempresas, respeten los derechos de las mujeres y promuevan condiciones de mayor equidad y justicia. Programas relacionados con la salud, la educación, mejoramiento de la vivienda.etc

18 Desde la juventud Programas y espacios especializados dirigidos a los jóvenes para abrirse oportunidad de trabajos en las empresas. Información que vincule a los jóvenes con oportunidades de formación y capacitación. Revisar los programas que confunden a la juventud, tales como las telenovelas relacionadas con la vida fácil, el narcotráfico, las drogas y la violencia juvenil. Resaltar oportunidades para jóvenes y disminuir hechos violentos que tienen que ver con delincuencia, confrontación y violencia en plano político.

19 Programa deseables PARA LOS JÓVENES, MUJERES Y NIÑOS SEGÚN MEDIO DE COMUNICACIÓN RADIOEMISORAS Programas que generen conciencia, motivadores Culturales, educativos, entretenimiento, deporte. Opinión de la gente. Más música clásica y jazz, música para estar relajado. Programas más enfáticos sobre educación motivacional. Hacer programa radiales donde la mujer participe y pueda exponer sus necesidades. TELEVISION Programas de salud, empleo y educación Programa dirigido a mostrar lo que están haciendo los jóvenes, proyectos que se realizan, competencia entre estos. Programas educativos. Programas de emprendedores. Resaltar el valor de la mujer, el esfuerzo y la responsabilidad de las mujeres.

20 Secciones de opinión y humor 0 PRENSA ESCRITA Hablar un poco más de fabula, ecología, respetar más las leyendas y valores nacionales Temas de salud, empleo y educación Segmentos emprendedores, pequeños negocios y que se enfoquen en ambos sexos. Educación sexual desde primaria. Denuncias de accidentes, violencia intrafamiliar e instituciones que defienden. Derechos: Exaltar derechos que tenemos

21 TEMAS DE INTERESES

22 Temas de interés Promover el turismo Nicaragüense : Cosas bellas de Nicaragua Programas en el ámbito de educación para niños, jóvenes y adultos. Enfocar al inversionista y las oportunidades que traen. Temas de la salud, enfatizar la atención en los hospitales; Oportunidades de estudios y trabajo. Más educación cívica. Economía nacional: Los avances están muy escondidos, muy propios. Política: leyes que el ciudadano debe conocer menos conflicto de Asamblea Nacional. Enfoque ilustrativo de la crisis mundial. Programas que motiven a la gente a ser mas creativa, que puedan trabajar ( en el campo, como preparar la tierra, etc.). Programas que traten de cambiar la actitud destructiva.

23 GRACIAS

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