RESULTADOS ENCUESTA DE NECESIDADES FORMATIVAS DEL PDI NOVIEMBRE Opción Respuestas Porcentaje
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- Cristián Castellanos Páez
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1 TOTAL DE ENCUESTAS RECIBIDAS: SISTEMA UNIVERSITARIO 1. La evaluación de la actividad docente del profesorado universitario 33 39,76% 2. Coordinación Docente 27 32,53% 3. Elaboración de programas de asignaturas 22 26,51% 4. Recursos de la ULE 18 21,69% 5. Calidad y mejora en las Universidades. Agencias de Calidad ,69% 6. Plan de Acción tutorial 12 14,46% 7. Sistemas de Información y orientación en las universidades 8 9,64% 8. Rankings universitarios 3 3,61% Otros 2 2,41% Generación de contenidos multimedia. Sistemas de comunicación avanzados con los alumnos. Hacia una docencia online Función de la Universidad en un Estado Social y Democrático de Derecho 1
2 2. METODOLOGÍA EDUCATIVA 1. Metodología para la formación elearning 35 42,17 % 2. Buenas prácticas en metodología docente 32 38,55% 3. Metodologías Activas 33,73% 4. Propuestas de mejora e Innovación Docente 27 32,53% 5. Trabajo Fin de Máster y Trabajo Fin de Grado 25 30,12% 6. Preparación de materiales y recursos didácticos de autoaprendizaje 25 30,12% 7. Tutoría y seguimiento de alumnos de elearning 22 26,51% 8. Evaluación del aprendizaje en el elearning 19 22,89 % 9. Fomento y evaluación de Competencias 19 22,89% 10. Trabajo Cooperativo 18 21,69% 11. Aprendizaje Basado en Problemas 18 21,69% 12. Juego y Docencia 13 15,66% 13. Portafolio Docente 11 13,25% 14. Técnicas de teatro para la docencia 7 8,43% 15. Prácticas en empresa 4 4,82% 16. Otros 3 3,61% Recursos docentes alternativos que sean realistas para la docencia de grupos grandes Estudio de las Metodologías Docentes en relación directa con los contenidos sustantivos objeto de impartición Mejora en las prácticas de laboratorio, nuevas prácticas con utilización de material real, aprendizaje de hábitos de trabajo en laboratorio y en la industria 2
3 3. LAS TICS COMO APOYO A LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN 1. Programas estadísticos 33,73% 2. Diseño web para la docencia universitaria 27 32,53% 3. Moodle 26 31,33% 4. Diseño de videotutoriales 25 30,12% 5. Creación de cursos Mooc y cursos en abierto (Open Course Ware) 24,92% 6. Herramientas audiovisuales y pizarra digital 23 27,71 % 7. Redes sociales en educación. Herramientas colaborativas 22 26,51% 8. Elaboración de contenidos 21 25,30% 9. Google Drive y Google Docs 20 24,10% 10. Moodle/AVIP 15 18,07% 11. Otros 7 8,43% Interacción con el mundo material, nuevas tecnologías (no pensando solo en las informáticas) y procesos productivos SPSS Patologías Cognitivas Resultado del Mal Uso de las TICS Bioestadistica para ciencias de la salud. SPSS básico y avanzado. Excel Software R ligadas a la docencia semipresencial y docencia online 3
4 4. FORMACIÓN TRANSVERSAL RELACIONADA CON LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE TRABAJO EN EQUIPO 1. Motivación en el aula 32 38,55% 2. Técnicas de Comunicación 33,73% 3. Habilidades de interacción profesor-alumno 23 27,71% 4. Inteligencia Emocional 23 27,71% 5. Gestión de equipos de trabajo 19 22,89% 6. Motivación del Profesorado 18 21,69% 7. Gestión de conflictos y resolución de problemas 15 18,07% 8. Gestión del Tiempo 15 18,07% 9. Otros 1 1,20% Retórica en el Estado Social y Democrático de Derecho 4
5 5. FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Y SUS PROCESOS DE ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN 1. Publicación Científica % 2. Proyectos de investigación % 3. Difusión de resultados de la investigación 33.73% 4. Propiedad intelectual y actividad docente 24.92% 5. Universitas XXI 18 21,69 % 6. La búsqueda de información científica. Biblioteca y documentación % 7. Otros % Software R H2020 Análisis de Redes (3) Role Models de Éxito Duradero en las Revistas Científicas 5
6 TEMAS DE MAYOR INTERÉS POR BLOQUES SISTEMA UNIVERSITARIO La evaluación de la actividad docente del profesorado universitario Coordinación Docente METODOLOGÍA EDUCATIVA Metodología para la formación elearning Buenas prácticas en metodología docente Metodologías Activas Propuestas de mejora e Innovación Docente LAS TIC COMO APOYO A LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN Programas estadísticos Diseño web para la docencia universitaria FORMACIÓN TRANSVERSAL Motivación en el aula Técnicas de Comunicación FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Publicación Científica Proyectos de investigación Difusión de resultados de la investigación RESUMEN DE TEMAS DE MAYOR INTERÉS GENERAL PUNTACIÓN SOBRE 83 Metodología para la formación elearning 35 Publicación Científica 34 La evaluación de la actividad docente del profesorado universitario 33 Motivación en el aula 32 Proyectos de investigación 30 Buenas prácticas en metodología docente 30 Difusión de resultados de la investigación Técnicas de Comunicación Programas estadísticos Metodologías Activas Coordinación Docente 27 Propuestas de mejora e Innovación Docente 27 Diseño web para la docencia universitaria 27 6
RESULTADOS ENCUESTA DE NECESIDADES FORMATIVAS DEL PDI NOVIEMBRE 2014. Opción Respuestas Porcentaje
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