FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA INFORMES TÉCNICOS SÍLABO

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1 SÍLABO I. DATOS GENERALES: ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA CÓDIGO CARRERA PRO. : 02 ASIGNATURA : CÓDIGO DE ASIGNATURA : CÓDIGO DE SÍLABO : Nro. DE HORAS TOTALES : 3 HORAS SEMANALES Nro. DE HORAS TEORÍA : 1 HORAS SEMANAL Nro. DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES Nro. DE CRÉDITOS : 2 CRÉDITOS POR CICLO CICLO : III CICLO PRE-REQUISITO : CASTELLANO II: REDACCIÓN TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL CURSO REGULAR : 17 SEMANAS EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA DURACIÓN DEL CURSO EN LA MODALIDAD A DISTANCIA : 9 SEMANAS EN TOTAL CURSO REGULAR : 8 SEMANAS EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: La asignatura de Informes Técnicos es de naturaleza teórico - práctica, pertenece a los cursos principales del Programa de Estudios de la Carrera Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática, y permite aplicar los conocimientos adquiridos en ciclos anteriores para la redacción adecuada de informes relacionados con su entorno profesional. La presente asignatura está orientada a proporcionar al estudiante los conocimientos y metodologías básicas para el diseño y construcción de los informes y otros documentos técnicos, así como especificaciones técnicas de requerimientos de Hardware y Software para empresas Privadas (Concurso de Precios) como Públicas (Convocatorias Públicas) y su CICLO III Página 1 de 14

2 correspondiente tabla de calificación orientada a lograr una transparencia aceptada por los proveedores, permitiéndole de esta forma, desarrollar sus habilidades intelectuales y cognoscitivas hacia la búsqueda de su propia variante para la preparación de sus diferentes tipos de Informes Técnicos. Es parte fundamental del curso el lograr que el alumno se motive desde un comienzo, por medio de la transmisión de conocimientos y experiencias de la vida real, para que investigue y se sienta inmerso en el contenido de la currícula y perfil de la carrera, tanto en los aspectos cognoscitivo y fundamentos de la elocución y redacción que se requieren para la conceptualización de las aplicaciones empresariales y por ende poder comunicar apropiadamente el resultado de su trabajo tanto en la Universidad y en los centros de trabajo donde labore. III. OBJETIVOS GENERALES: Al finalizar el curso el alumno será capaz de: 1) Identificar las partes de la estructura general del informe y sus usos, generalmente dependientes de las variantes que se presentan en la elaboración de los informes. 2) Fijar los Objetivos y simplificar las tareas en la preparación del texto de los diferentes tipos de informes. 3) Preparar las especificaciones de requerimientos de Hardware y Software y sus Tablas de Calificación. 4) Identificar la forma en la que se deben efectuar las anotaciones y poner énfasis en cada parte de la estructura del informe. 5) Diseñar y construir adecuadamente los Informes Técnicos, mezclando armoniosamente los textos, tablas e ilustraciones, para lograr dirigir mejor la comunicación del tema hacia los diferentes niveles del personal de una empresa, tanto del sector privado como gubernamental. IV. METODOLOGÍA: a. MODALIDAD PRESENCIAL GENERAL: El Catedrático hará la presentación introductoria del curso y del Sílabo propiamente dicho, al comienzo del ciclo, enfatizando que CICLO III Página 2 de 14

3 promoverá la investigación y el diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que están adquiriendo. En todo momento resaltará la importancia de la necesidad de su participación espontánea en el curso y que no sólo deben conocer sino, investigar los diferentes temas tratados. En esencia la asignatura se desarrollará con los siguientes lineamientos metodológicos: El Catedrático del curso presentará en cada clase, el fundamento teórico de los diferentes temas, siguiendo el orden que se señala en el programa analítico. Además propiciará y estimulará la intervención de los alumnos en la clase. Dejará temas prácticos para que los alumnos hagan investigación sobre los mismos, en sus diferentes niveles de complejidad. La universidad tiene a disposición de los estudiantes, separatas, guías y casos de práctica y otros materiales (para ser copiados por los alumnos), los que deberán ser resueltos por los alumnos para que de esta manera investigue los alcances y logre mayor profundidad en los conocimientos adquiridos. En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver cualquier problema relacionado con la asignatura, podrán acudir a realizar la respectiva consulta al catedrático responsable. Las Prácticas serán dirigidas. PARTICULAR: TÉCNICAS: - Exposición del Tema. - Desarrollo de Casos Estudio. - Trabajo de Investigación utilizando tecnología moderna. MATERIALES: - Pautas para la presentación de los informes. - Bibliografía. - Separatas proporcionadas por el profesor. CICLO III Página 3 de 14

4 c. MODALIDAD A DISTANCIA Con relación a la Guía didáctica Le recomendamos que lea detenidamente el Texto de Informes Técnicos y lo considere una guía que deberá utilizar en todo su proceso de estudio, consultándolo cada vez que sea necesario. Con relación a las unidades didácticas En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideración las siguientes pautas: Busque las condiciones ambientales más propicias para el estudio, lo que le facilitará su concentración y su aprendizaje. Haga un cronograma de estudio que deberá cumplir en forma sistemática. Se le recomienda estudiar 06 horas semanales para el logro de los objetivos trazados. Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos presentados por el autor, esto le permitirá una mayor comprensión del tema. Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didáctica así como al diccionario, ya que enriquecerá su vocabulario y entenderá claramente las ideas expresadas en el texto. Resuelva todas las actividades: autoevaluación, lecturas interpretativas y demás ejercicios propuestos. Debe llevar un Cuaderno de trabajo académico, en el que desarrollará las preguntas de la autoevaluación y un Fólder para colocar sus separatas de lecturas en forma ordenada. Cuide la adecuada presentación de sus trabajos, ya sea de fondo (profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma (ortografía, orden). Tutorías telemáticas Mediante la Tutoría Telemática o Virtual, el alumno tendrá conversaciones con el docente en la Sala de Conversación del cual puede CICLO III Página 4 de 14

5 acceder desde el Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual de la Universidad, es importante que el alumno haya leído y tenga sus preguntas listas para cuando esté en línea. El alumno utilizará la sala de conversación y el salón virtual para temas académicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificación haga su consulta a través del correo electrónico al tutor de la asignatura El tutor estará esperando la participación del alumno en la Sala de Conversación o en el Salón Virtual. V. EVALUACIÓN: a. MODALIDAD PRESENCIAL El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP. El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad. Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en clase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases. La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica EAPISI al profesor del curso. Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad. La modalidad de Evaluación será la siguiente: La nota final se establecerá del promedio ponderado de: CICLO III Página 5 de 14

6 NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT N.F. = Nota final E.P. = Nota Examen Parcial (30%) E.F. = Nota Examen Final (30%) P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%) En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán incluídas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadas por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinente. Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.). El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final (N.F.). En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio. En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once). Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno. b. Modalidad a Distancia Estimado alumno, dada la naturaleza del curso, es muy importante su participación activa en el proceso de aprendizaje. Por ello, se define en este acápite los criterios de evaluación: CICLO III Página 6 de 14

7 Exámenes Examen es la evaluación escrita del presente curso, se evalúa bajo una escala vigesimal y se dará según como se señala en el siguiente cuadro. Exámenes Examen Parcial Examen Final Examen Sustitutorio Semana de estudios 4ta semana 8va semana 18ava semana La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto parcial como final es de once (11). La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20) y la nota mínima aprobatoria del mismo es once (11). Es importante resaltar que la calificación obtenida en el examen sustitutorio reemplazará a la nota del Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo podrá acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen parcial o en el examen final o haya desaprobado alguno de ellos. Solamente el alumno podrá decidir si rinde el Examen Sustitutorio ya sea para aprobar el curso o para subir su promedio. Actividades Obligatorias Vienen a ser los trabajos que usted entregará obligatoriamente y que es requisito indispensable para aprobar el curso. Existirán actividades obligatorias cuyo desarrollo requiere trabajo en grupo, en otros casos el desarrollo será de forma personal. Las actividades obligatorias serán colocadas en el campus virtual y las aplicaciones de las mismas serán detalladas oportunamente en el foro y en la sala de conversación, así como también el asesoramiento en su desarrollo. Forma : Permanente. Rubros: Examen Parcial. (35%) Examen Final. (35%) Actividad Obligatoria Individual (30%) NF = 35%EP + 35%EF + 30%AO Cada una de las actividades obligatorias se evaluará sobre la escala de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once). Toda copia de trabajos de Internet detectada en las actividades tendrá la nota 00 (cero) CICLO III Página 7 de 14

8 VI.- CONTENIDO ANALÍTICO: Semana 01 Modalidad presencial Semana 01 Modalidad a distancia Presentación del curso y de sus objetivos. Concepto de la comunicación. La Comunicación en la organización Barreras de la Comunicación. Cómo comunicarse. Normas para una buena comunicación. La comunicación y el Ingeniero de Sistemas e Informática. Guías para una comunicación efectiva. Ortografía. Redacción. Reglas para redactar. El lenguaje formal. El lenguaje técnico. Trabajos de Investigación en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería desarrollan sus habilidades de comunicación oral y escrita. Semana 02 Modalidad presencial Semana 02 Modalidad a distancia El informe Técnico. Finalidad. Áreas de aplicación. Preparación para la elaboración del Informe técnico. Valoración del tema. Valoración del lector previsto. Nivel de detalle. Valoración de la información disponible. Recogida de información. Notas. Métodos para tomarlas. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería desarrollan actitudes de comprensión de comunicaciones escritas. Semana 03 Modalidad presencial Semana 02 y 03 Modalidad a distancia Comienzo del Informe Técnico. Esquema. Finalidades del Esquema. Dificultades para empezar. Organización del Informe Técnico. Orden. Párrafos. Cabeceras. Estilo. Claridad. Sencillez. Modismos. Brevedad. Redundancia. Faltas de ideas claras. Deseo de producir gran volumen. Falta de deseo de volver a escribir. Estilo depurado. CICLO III Página 8 de 14

9 Duda de si mismo. Puntuación. Longitud de las frases. Tiempo de los verbos. Uso de la voz pasiva. Terminología. Frases imprecisas. Humor verbal. Descripción. Descripción del ambiente. Descripción del conjunto del sistema. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería aprenden a organizar sus ideas en forma lógica. Semana 04 Modalidad presencial Semana 02 y 03 Modalidad a distancia Uso de las ilustraciones. Contenido de las ilustraciones. Redundancia de las ilustraciones. Dibujos cómicos. Revisión. Conclusiones. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería observan la importancia de las ilustraciones en la producción de textos. Semana 05 Modalidad presencial Semana 03 Modalidad a distancia Partes de un informe Técnico. Material Preliminar. Las cubiertas. Portada. Prólogo. Prefacio. Reconocimiento. Resumen. Contenido. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería aprenden la estructura básica en la presentación del informe técnico CICLO III Página 9 de 14

10 Semana 06 Modalidad presencial Semana 03 Modalidad a distancia Texto del informe. Sección inicial. Cuerpo del informe. Sección final. Tablas. Guías para elaborar una tabla. Material Complementario. Apéndices. Material a incluirse en el apéndice. Nomenclatura. Bibliografía. Glosario. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería observa la importancia del diseño de tablas, y la inclusión de los anexos en el desarrollo de un trabajo de investigación. Semana 07 Modalidad presencial Semana 04 Modalidad a distancia Clases de informes. Informes cortos. Informes largos. Guías para elaborar un Informe Corto. Informe Empresarial. Informe de Progreso. Guías para elaborar un Informe de Progreso. Los Manuales. Guías para elaborar un Manual. Tipos de Manuales en el Área de Sistemas. Contenido de un Manual de Sistema. Contenido de un Manual de Instalación. Contenido de un Manual del Usuario. Contenido de Manual del Centro de Cómputo. Informe de Alcance del Sistema. Informe de Definición del Sistema. Informe de Auditoria. Redacción de Procedimientos. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería comprenden la importancia de los manuales en sistemas para lograr mayor orden en la información del área respectiva. Semana 08 Modalidad presencial Semana 04 Modalidad a distancia EXAMEN PARCIAL. Semana 09 Modalidad presencial Semana 04 Modalidad a distancia La Gerencia de Sistemas. Finalidad. Estructura. Funciones de las principales áreas que la conforman. Formación de Grupo de Trabajo. CICLO III Página 10 de 14

11 Tareas de cada integrante de un Grupo de Trabajo. Comité de Sistemas. Composición del Comité de Sistemas. Tareas del Comité de Sistemas. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería aprenden la organización del grupo de sistemas quienes tienen la responsabilidad de manejar proyectos de tecnologías de la información. Semana 10 Modalidad presencial Semana 05 Modalidad a distancia Preparación de la Propuesta del Sistema. Establecimiento de las necesidades de Hardware y Software. Identificación y Pronóstico de los Costos y Beneficios. Comparación de los Costos y Beneficios. Tabla de Presupuesto de inversión en Tecnología. Tabla Descripción de Categorías, Criterios y Pesos de Evaluación de Sistemas de Cómputo. Definición de los conceptos utilizados. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería analizan la importancia de la evaluación de costos y beneficios en el planteamiento del proyecto de sistemas de información. Semana 11 Modalidad presencial Semana 05 Modalidad a distancia Técnica de la Presentación. Finalidad. Objetivo de enseñanza. Áreas. Planeamiento. Organización. División de la Presentación. Introducción. Exposición del Tema. Resumen. Conclusión. Recomendaciones. Discusión. Los estudiantes de ingeniería aprenden y desarrollan la capacidad de síntesis en la presentación de temas. Semana 12 Modalidad presencial Semana 05 Modalidad a distancia CICLO III Página 11 de 14

12 Disposición de Sala de conferencias. Uso de Ayudas Visuales. Características de las Ayudas Visuales. Ayudas de presentación. Pizarra. Hojas abatibles. Proyector de Transparencias. Películas. Técnica del Strip Tease. Diagramas. Exposición. Discusión. La elaboración de preguntas. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería aprenden la importancia de la adecuada selección de medios audiovisuales para las presentaciones. Semana 13 Modalidad presencial Semana 05 Modalidad a distancia Recolección De información. Importancia. Métodos de Recolección. Búsqueda de Registros. Búsqueda Interna. Búsqueda Externa. Técnica de la Observación. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería analizan los métodos de recolección de datos para desarrollar las investigaciones respectivas. Semana 14 Modalidad presencial Semana 06 Modalidad a distancia Técnica de la Entrevista. Finalidad. Áreas de Desarrollo. Alcance de la Entrevista. Motivación del Entrevistado. Tipos de información buscada. Planeación de la Entrevista. Realización de la entrevista. Redacción del informe de la entrevista. Guía para conseguir Entrevistas eficientes y eficaces. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería aprenden y desarrollan habilidades para plantear la entrevista estructurada en la recolección de información. Semana 15 Modalidad presencial Semana 06 Modalidad a distancia CICLO III Página 12 de 14

13 Uso de cuestionarios. Tipo de información buscada. Planeación para el uso de cuestionarios. Uso de escalas en cuestionarios. Diseño y aplicación de cuestionarios. Presentación de trabajos y exposición de los mismos en forma grupal. Los estudiantes de ingeniería desarrollan modelos de cuestionarios para la recolección de datos. Semana 16 Modalidad presencial Semana 07 Modalidad a distancia Presentación de trabajos, Exposición y Sustentación de los Trabajos Grupales de fin del Ciclo. Los estudiantes de ingeniería analizan y presentan temas de investigación grupal aplicando los temas anteriormente aprendidos. Semana 17 Modalidad presencial Semana 08 Modalidad a distancia EXAMEN FINAL Semana 18 Modalidad presencial Semana 18 Modalidad a distancia VII. BIBLIOGRAFÍA EXAMEN SUSTITUTORIO Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno tendrá acceso al uso del Internet para ampliar los temas de investigación y consulta que requiera. A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Autor: Hardware Business Press; Titulo: Cómo Hacer Presentaciones; Nº Edicion:1ª Edición; Lugar: Chile; Editorial: R.R. Donnelley; Fecha de Publicación: Abril del 2009; Nº de Paginas: Gladys Kuniyoshi Guevara Informes Técnicos Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED) CICLO III Página 13 de 14

14 Impreso en los Talleres gráficos de la UAP Editorial. UAP-FISI. Lima, 93 pág. B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. Autor: Naomi Standford; Titulo: Diseño de Organización: Cómo Lograr compañías solidas Hacer Presentaciones; Nº Edicion:1ª Edición; Lugar: Peru; Editorial: El Comercio S.A.; Fecha de Publicación: Mayo del 2010; Nº de Paginas: Autor: Hardware Business Press; Titulo: Dirigir Reuniones Efectivas; Nº Edicion:1ª Edición; Lugar: Chile; Editorial: R.R. Donnelley; Fecha de Publicación: Abril del 2009; Nº de Paginas: Autor: Hardware Business Press; Titulo: Convirtiéndose en Jefe; Nº Edicion:1ª Edición; Lugar: Chile; Editorial: R.R. Donnelley; Fecha de Publicación: Abril del 2009; Nº de Paginas: Autor: Hardware Business Press; Titulo: Negociar con Resultados; Nº Edicion:1ª Edición; Lugar: Chile; Editorial: R.R. Donnelley; Fecha de Publicación: Abril del 2009; Nº de Paginas: 95. C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA 1. https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm 2. Organismo Supervisor de las Contrataciones del Estado; Formulario Electrónico de Registro para ver el video conferencias sobre el Tema de cómo vender al Estado. (Procedimientos y Documentación Técnica); Dirección Web: Lima, 2010, Vigencia de dirección web 10 días desde el registro electrónico 3. Oficina Nacional de Gobierno Electrónico e Informática ONGEI, PERU E-Government Master Plan; Dirección Web: Lima 2009; Nº de Páginas 205 CICLO III Página 14 de 14

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