TEMARIO PRIMER GRADO ESPAÑOL

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1 TEMARIO PRIMER GRADO ESPAÑOL Formas de redactar obligaciones y derechos en los reglamentos: verbos, modos y tiempos verbales(imperativo, infinitivo o en futuro) Características y función de los reglamentos Monografía Uso de conectores La noticia Noción y características del mito Diferencias y semejanzas entre el mito y leyenda. Temas y personajes recurrentes en los relatos míticos y en las leyendas. Funciones de los personajes en los relatos míticos y en las leyendas. El significado del mito como relato explicativo del origen de un pueblo La función del mito y de las leyendas como fuente de valores de un grupo social. Las versiones de un mismo relato: lo que varía y lo que se conserva. Concordancia entre el sujeto y el predicado. Uso del punto Uso de la coma Organizar la información en párrafos Nociones de acto y escena Propiedades del teatro Uso del guión, paréntesis, signos de interrogación, etc.) Fichas bibliográficas Propósitos y características de los resúmenes. Oración simple, sujeto expreso y morfológico Ortografía Exposición. Mayúsculas Carta formal Características de la poesía. Connotación y denotación. Comparación, antítesis, Métrica, sinalefa, rima. Indigenismos Sustantivo, adjetivos y artículos Folleto, cuadro sinóptico Cuento y sus partes. Tipos de narradores. Personajes. Espacio, tiempo, ambiente. Paráfrasis Lectura de comprensión Función y características del cuento de ciencia ficción. Organización y función del debate. Características de los caligramas, haikús y la poesía Características y función de los informes de investigación. Palabras de algunas lenguas originarias que forman parte del vocabulario del español actual.

2 TEMARIO MATEMÁTICAS I Primer Grado * Sistemas de numeración. * Números fraccionarios y números decimales. * Patrones numéricos y de figuras. * Proporcionalidad. * Reparto proporcional. * Problemas de adición y sustracción de fracciones y decimales. * Multiplicación y división de fracciones. * Justificación de fórmulas geométricas. * Problemas de proporcionalidad directa. * Ecuaciones de primer grado. * Problemas de perímetros y áreas. * Procedimientos de resolución de problemas de proporcionalidad. * Problemas de porcentaje. * Tablas de frecuencias. * Gráficas estadísticas. * Números con signo. Adición y sustracción. * Problemas de raíz cuadrada y potenciación. * Relación funcional. * Construcción, justificación de fórmulas, calculo del área y perímetro del círculo.

3 TEMARIO DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE PATRIMONIO HISTÓRICO Y GEOGRÁFICO DE YUCATÁN BLOQUE 1: LA RIQUEZA PATRIMONIAL DE YUCATÁN. Tema1: Importancia de conocer el patrimonio de Yucatán 1.1. Qué es patrimonio? 1.2. Qué es patrimonio geográfico? 1.3. Qué es patrimonio histórico? BLOQUE 2: EL PATRIMONIO GEOGRÁFICO Tema 1: Espacio geográfico del estado. 1.1 Dónde se encuentra ubicado? Tema 2: Características geográficas de Yucatán como patrimonio natural. 2.1 Condiciones del relieve, la hidrografía y los climas BLOQUE 3: LA HERENCIA DE LA CULTURA MAYA TEMA 1: Ubicación espacial y cultural de los mayas. 1.1 Cuál fue la ubicación geográfica de la región maya prehispánica? TEMA 2: Rasgos y elementos culturales mayas 1.2 Cuál fue el desarrollo histórico cultural de los mayas? 2.1 Rasgos de la cultura maya (comercio, sistema numérico, observaciones astronómicas, herbolaria y concepto del tiempo) BLOQUE 4: LA CULTURA YUCATANENSE Tema 1: Espacio y formación de la cultura yucatanense. 1.1 Cómo se consolidó el territorio del estado de Yucatán? 1.2 Cómo se formó la cultura yucatanense? Tema 3: Manifestaciones Culturales

4 3.1 Manifestaciones culturales presentes en la comunidad. (Producción literaria, tradición oral, indumentaria, gastronomía, festejos populares y ritmos yucatecos) BLOQUE 5: ELPATRIMONIO HISTÓRICO TEMA 1: El patrimonio histórico que nos brinda la resistencia indígena maya. 1.1 Cuál fue el espacio y el desarrollo histórico de la resistencia indígena? 1.2 Cuáles fueron los valores y las actitudes que delinearon la actuación de los indígenas mayas durante este proceso histórico? TEMA 2: La industria henequenera de Yucatán y su legado 2.1 Cuál es el espacio y el desarrollo histórico de la industria henequenera? 2.2 El sistema de la hacienda henequeneras y sus vestigios TEMA 3: La obra de los próceres yucatecos como un ejemplo que acrecienta el patrimonio de la entidad. 3.1 Estudio de las obras próceres yucatecas INSTITUTO PATRIA 1º DE SECUNDARIA CURSO ESCOLAR GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO TEMARIO Bloque 1. El espacio geográfico. T1. Estudio del espacio geográfico. o Componentes, análisis y categorías. T2. Representación del espacio geográfico. o Elementos y tipos de representación. o Círculos y puntos de la superficie terrestre. o Proyecciones cartográficas. T3. Utilidad de la información geográfica en México. o Mapas temáticos. o Fuentes de información. Bloque 2. Recursos naturales y preservación del ambiente. T1. Geosistemas. o Factores astronómicos que influyen en la dinámica de la Tierra o Litosfera, Hidrosfera, atmósfera, biosfera. T2. Recursos naturales, biodiversidad y ambiente. o Recursos naturales. o Biodiversidad. o Ambiente. T3. Medidas ambientales en México.

5 o o o o Políticas ambientales. Áreas naturales protegidas. Educación ambiental. Ecotecnias, servicios ambientales, ecoturismo. Bloque 3. Dinámica de la población y riesgos. T1. Crecimiento y distribución. o Población absoluta, relativa y densidad de la población. o Tendencias natalista y antinalistas. o Migración (tipos y efectos) T2. Riesgos y vulnerabilidad. o Factores de riesgos. o Zonas y tipos de vulnerabilidad. o Efectos de los desastres y cultura de la prevención. T3. Retos de la población de México. o Efectos socioeconómicos y políticas de la emigración. Bloque 4. Espacios económicos y desigualdad social. T1. Espacios económicos. o Actividades económicas (primarias, secundarias y terciarias). o Flujos comerciales. o Servicios financieros. T2. Globalización y desigualdad socioeconómica. o Organismos económicos. o Principales regiones comerciales. o Índice de desarrollo humano. T3. Indicadores socioeconómicos en México. o Producto interno bruto. Bloque 5. Espacios culturales y políticos. T1. Diversidad cultural. o Etnias, lenguas y religiones. o Multiculturalidad e interculturalidad. T2. Organización política. o Las fronteras, zonas de transición y tensión. T3. Cultura y política en México. o Diversidad cultural o Patrimonio cultural o Espacios de la soberanía nacional.

6 INSTITUTO PATRIA 1º de Secundaria Temario de Ciencias I (Biología) Curso escolar 1. Características de los seres vivos y que consisten 2. Biodiversidad, alteración de ecosistemas y pérdida de la biodiversidad (Cambio de uso de suelo, incendios forestales, construcción de infraestructura, sobrexplotación, especies invasoras). 3. Desarrollo sustentable y reservas ecológicas 4. México como país megadiverso 5. Teoría de Lamarck 6. Teoría de Carlos Darwin 7. Teorías del origen de la vida (Transformismo, selección natural, fijismo y generación espontánea). 8. Selección natural y selección artificial 9. Clasificación y reinos 10. Naturalistas que realizaron las primeras clasificaciones 11. Factores bióticos y abióticos 12. El microscopio 13. Teoría celular 14. Herbolaria 15. Los fósiles y tipos de fosilización 16. Ciclo del Agua, ciclo del carbono y Fotosíntesis 17. Nutrición (Proceso, aparato digestivo, órganos que intervienen, importancia) 18. Organismos autótrofos y heterótrofos. 19. Nutrimentos (Vitaminas, minerales, carbohidratos, lípidos y proteínas) 20. Kcal y cantidades que se deben consumir de acuerdo a las diferentes edades. 21. IMC 22. Enfermedades relacionadas con la alimentación inadecuada 23. Métodos de conservación de alimentos (Refrigeración, pasteurización, secado, envases) 24. Reproducción (Sexualidad, sexo, 4 potencialidades) 25. Aparato reproductor masculino y femenino (órganos que intervienen, funciones) 26. Reproducción sexual y asexual 27. Tipos de reproducción sexual y asexual. 28. Enfermedades de trasmisión sexual (Causa, características, tratamiento) 29. Métodos anticonceptivos (Naturales, mecánicos, químicos, quirúrgicos, de barrera, en que consisten y su efectividad) 30. Reproducción celular (Meiosis y mitosis) 31. Respiración (Proceso y función. Aparato respiratorio órganos que intervienen y funciones) 32. Respiración aerobia y anaerobia (Ejemplos y productos derivados) 33. Enfermedades respiratorias (Causa, forma de contagio, síntomas y tratamiento) 34. Tabaquismo 35. Estructuras respiratorias 36. Combustión 37. Efecto invernadero, Calentamiento global, Ciclo del Carbono, Fotosíntesis y Contaminación ambiental 38. Lluvia ácida

7 STUDY GUIDE FOR EXTRAORDINARY EXAM FIRST GRADE BEGINNERS _ Reading comprehension _ Simple present tense of be (+, -?) _ Prepositions of Location: in, on, above, under, at. _ Possessive Adjectives _ Plural of Nouns: regular and irregular _ Information Questions with BE _ Possessive of Nouns _ Information questions with DO _ Simple present with adverbs of frequency: always, usually, often, sometimes, never. _ Sequence words: first, then, after that. _ Prepositions of place _ There is / There are _ Present Continuous ( +. -.? ) _ Simple Past of BE ( +, -,? ) VOCABULARY: 1. - Personality traits Foods and various meals Foods at the supermarket Sports and activities Classroom activities Clothes Positive and negative adjectives Basic emotions Adjectives for describing the weather Adjectives of quality (positive and negative) Parts of the body Summer Activities FINAL END EXTRAORDINARY EXAMS STUDY GUIDES 1st GRADE INTERMEDIATE GRAMMAR 1. - Simple present Possessive pronouns; mine, yours (sing.), hers, his, ours, yours (pl.), theirs Whose? 4. - Count and noncount nouns Imperatives (Commands) There is / There are with some and any Questions with How much and How many Expressions of quantity; a little, a few, a lot of, not much, not many Adverbs of frequency Expressions of frequency How often Gerunds The present continuous The simple present contrasted with the present continuous Too + adjective; not + adjective + enough Present continuous for future arrangements.

8 17. - Be going to + verb for future plans, intentions, and predictions The simple past of be The simple past of regular and irregular verbs Conjunctions: and, but, so Used to for past habits The past continuous The past continuous with when and while The simple past and the past continuous The comparative and superlative forms of adjectives Making comparisons with as + adjective + as Will for predictions and decisions Should / Shouldn t for advice Must / Must not for rules and obligations May / Might for possibility First Conditional: If clause + will / might VERB TO BE. A / AN. THIS / THAT. THESE / THOSE. NUMBERS. COUNTRIES AND NATIONALITIES. POSSESSIVE DETERMINERS. JOBS. POSSESSIVE S. SIMPLE PRESENT. FAMILY. OBJECT PRONOUNS. TELLING TIME. PREPOSITIONS OF TIME. (DAYS, MONTHS) ORDINAL NUMBERS. (DATES) MAKE / DO VERB TO BE (PAST) SIMPLE PAST. THERE IS / THERE ARE. SOME / ANY. COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS. PRESENT PROGRESSIVE. PHYSICAL DESCRIPTIONS. COMPARATIVE AND SUPERLATIVE ADJECTIVES. CAN. ADVERBS OF MANNER. FUTURE FORMS. FUTURE: BE GOING TO. PRESENT PERFECT. PREPOSITIONS. ENGLISH STUDY GUIDE ADVANCED LEVEL 1ST. GRADE

9 GUÍA DE ESTUDIO. EDUCACIÓN FÍSICA I. TEMAS. Autonomía. Interés. Creatividad Actividad propia Socialización Individualización Juego. Autocontrol Objetivos generales de la Educación Física Escolar. La finalidad de la Educación General Básica. Hacia donde se orienta la Educación General Básica. Definición la Educación General Básica. Las 2 dimensiones del cuerpo. Los distintos nombre que se le ha dado al cuerpo Al cuerpo que recibe constantes cambios y construcciones se le conoce cómo? Al cuerpo que por razones corporales determina rigidez, dolor y enfermedades se le conoce cómo? Al cuerpo dispuesto a hacer lo que se le pida que haga se le conoce cómo? La imagen Corporal. La Postura. Korfbal y sus normas. Faltas, cambio de cuadro y marcación. Los pases. Los juegos.

10 EDUCACIÓN EN LA FE TEMARIO 1ERO TEMA 1.- La Biblia, Tesoro de la humanidad. (Fuentes de Fe, Biblia y tradición) TEMA 2.- Los libros de la Biblia escritos antes de Cristo. (antiguo testamento) TEMA3.- Los libro de la Biblia escritos después de Cristo. (Nuevo Testamento) TEMA 4.- Saber leer la Biblia. (géneros literarios) TEMA 5.- La Biblia en la cultura y la vida. TEMA6.- Cambiar de vida. (Zaqueo, Mateo, San Pablo) TEMA 7.- El amor, lo más importante del mensaje cristiano. Adviento Cuaresma Sacramentos Bienaventuranzas