Talleres Ocupacionales

Transcripción

1 Talleres Ocupacionales Talleres Ocupacionales Talleres de Estimulación Cognitiva SHS Olid Hogar, S.L. C / Cervantes nº Valladolid teléfono shsolid@serhogarsystem.com

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3 Nuestros Servicios Asistenciales Shs Olid Hogar es una empresa de servicios de Ayuda a domicilio y Servicios Asistenciales destinada a cubrir diferentes necesidades en su domicilio, dirigidos a distintos sectores de la población y realizados por un equipo multidisciplinar profesional con una amplia experiencia en el sector. Shs Olid Hogar somos especialistas en tratamientos terapéuticos individualizados o grupales para personas con Alzheimer, otras demencias y Daño Cerebral Adquirido. Shs Olid Hogar cuenta con programas específicos dirigidos a nuestros mayores con el Objetivo de mejorar la calidad de vida de nuestros usuarios, así como del entorno que les rodea. Shs Olid Hogar pone a su disposición un Plan Asistencial de Ayuda a Domicilio y Terapias de Apoyo ofreciendo así un Servicio de Atención Integral Individualizado. Shs Olid Hogar es un Centro de Colaborador en el marco de la Ley de Dependencia donde se puede percibir la prestación económica vinculada al servicio Comparte con nosotros la filosofía de trabajo Haz de tu vida una terapia diaria. Creemos en el bienestar y la independencia de las personas, adaptando nuestras intervenciones al ritmo de cada uno. Nuestros valores son: Respeto, Cariño, Cuidados y Terapia. Nuestra filosofía se basa en cubrir todas sus necesidades. El abordaje terapéutico de las demencias tipo Alzheimer y otras demencias, tiene en la actualidad, una doble vertiente: El tratamiento farmacológico, de carácter sintomático. El tratamiento no farmacológico (TNF) encaminado a frenar el deterioro funcional e intentar superar las dificultades diarias en el manejo y cuidado de la persona mayor. ESTAS SON NUESTRAS TRES ÁREAS DE INTERVENCIÓN Ayuda a domicilio: Bienestar en casa, a nivel asistencia y/o doméstico. Terapias en casa: Programas terapéuticos y servicios rehabilitadores a domicilio. Terapias en grupo: Programas terapéuticos y servicios rehabilitadores en nuestras instalaciones. 1

4 2 Shs Olid Hogar, S.L.

5 Terapias Asistenciales Terapias Asistenciales a Domicilio En Shs Olid Hogar creemos en la terapia como método para mantener y/o mejorar las capacidades de las personas que se ven afectadas por una enfermedad neurodegenerativa (Alzheimer, Parkinson, demencias) o DCA (ICTUS, Acv). Terapia Estimulación Cognitiva Mejorar la autonomía en su vida diaria Por este motivo ofrecemos una amplia oferta de Terapias, impartidas en el domicilio y destinadas a trabajar diferentes áreas de la persona ( cognitiva, motor, funcional ). Shs Olid Hogar cuenta con un servicio rehabilitador para personas dependientes (Fisioterapia, Terapia Ocupacional) destinado a trabajar diferentes patologías en el domicilio. Gracias a este servicio aumentamos la calidad de vida de las personas a la vez que se mantienen activas y en su entorno. A través de la terapia no farmacológica es posible mejorar o mantener la situación clínica y socio-familiar del usuario. Para ello desarrollamos terapias individualizadas a domicilio que trabajan con las personas desde un enfoque sistemático. A través de una valoración inicial proponemos un Programa de Intervención Individualizado que varía en función de la persona y que es desarrollado por el profesional o profesionales más adecuados (Neuropsicólogo, Terapeuta Ocupacional, Fisioterapeuta, etc.). Tratamiento terapéutico de la Enfermedad de Alzheimer y otras demencias en todas sus fases, así como del Daño Cerebral Adquirido dirigido a los usuarios dentro de su domicilio. Nuestros terapeutas trabajan todas las áreas de la persona que son afectadas por la enfermedad (cognitiva, motora, funcional ) así mismo trabajamos secuelas asociadas a un ICTUS o ACV (Hemiplejías, trastornos del Lenguaje, Deterior Cognitivo). LAS TERAPIAS QUE REALIZAMOS SON, ENTRE OTRAS Estimulación Cognitiva Psicomotricidad Fisioterapia Terapia Ocupacional Intervención Neuropsicológica Logopedia Musicoterapia Ocio y Tiempo Libre 3

6 Shs Olid Hogar ofrece a las familias un plan integral de atención para complementar sus necesidades, solventar sus dudas, resolver problemas de cuidado y mejorar su calidad de vida y la de sus familiares en el ámbito doméstico. Para nuestro equipo de profesionales que forma Shs Olid Hogar es importante una comunicación fluida con los familiares de nuestros usuarios ya que de ella depende también el bienestar del usuario en el centro. El punto de vista de los familiares y sus vivencias personales en la esfera doméstica, ofrece información para nuestro trabajo diario. Terapias Asistenciales en Grupo Las Terapias diseñadas por Shs Olid Hogar van encaminadas a las Terapias No Farmacológicas (TNF), considerando que a través de la participación en las diversas terapias y actividades, es posible mejorar y/o mantener la situación clínica y socio-familiar de la persona mayor. Nuestra filosofía de trabajo se basa en la intervención grupal de personas con características clínicas y socio-familiares similares, que compartirán distintos tipos de actividades y terapias (cognitivas, motoras, funcionales, sensoriales, lúdicas, etc.). Siendo conscientes de las características de cada estadio de la enfermedad, se forman distintos grupos reducidos y homogéneos, para intervenir con cada grupo a través de terapias adaptadas a la evolución de la propia enfermedad. Los usuarios podrán participar en el grupo de Leves, Moderados o Severos, teniendo en cuenta el grado de desarrollo de la enfermedad, desde las primeras fases hasta demencias severas. Grupo de en estado Leve El grupo de terapias para fases leves de la enfermedad, está dirigido a personas que se encuentran en los estadios iniciales de la enfermedad. Según la Escala de Deterioro Global de Reisberg (GDS) son personas que se encuentran en un GDS 3-4. Es un grupo homogéneo, compuesto por personas que acaban de ser diagnosticadas de algún tipo de demencia o que sufren deterioro cognitivo leve y no estén diagnosticados de ninguna enfermedad, con los que el trabajo terapéutico es de vital importancia y efectivo, retrasando considerablemente el avance de la enfermedad o deterioro cognitivo. En los grupos de leves, se valora, dependiendo del nivel del grupo, la terapia individual para aquellas personas que así lo precisen. Grupo en estado Moderado Los grupos de moderados son aquellos grupos dirigidos a personas mayores que se encuentran en la fase moderada de enfermedad. Según la Escala Global de Deterior de Reisberg (GDS) son personas que se encuentran en un GDS 5 a GDS 6. Dependiendo del GDS en el que se encuentre el individuo será incluido en un grupo moderado y otro. 4

7 Por este motivo existen diferentes grupos de moderados que van desde el estadio más leve-moderado hasta moderado-severo. Todos los grupos son homogéneos, y las terapias se encuentran adaptadas al nivel de cada grupo. Dependiendo del GDS del grupo se trabajarán unas terapias y otras encaminadas a trabajar un área determinada. Grupo en estado Severo El grupo de severos es aquel grupo dirigido a personas mayores que se encuentran en los estadios más avanzados de la enfermedad. Según la Escala Global de Deterioro de Reisberg (GDS) son personas que se encuentran en un GDS 7. Son individuos que necesitan ayuda para las Actividades de la Vida Diaria y presentan un deterior cognitivo grave. El objetivo principal con este grupo de personas es mantener y/o mejorar la calidad de vida a través de la asistencia en la realización de las Actividades Básicas de la Vida Diaria (alimentación, higiene, vestido, manejo de la medicación), junto con un programa de rehabilitación asistida por el equipo de profesionales. 5

9 Talleres de Memoria La elaboración de un programa de intervención en problemas de memoria destinado a personas mayores requiere determinar el grado de pérdida cognitiva, así como establecer las diferentes sesiones y su desarrollo. En las sesiones de los Talleres de Memoria, se estimulan las funciones cognitivas de acceso a las palabras, la imaginación visual, los conocimientos semánticos adquiridos, la orientación temporal-espacial, la memoria autobiográfica, la memoria actual, con Terapias de Orientación a la Realidad y con ejercicios que simulen las actividades de la vida diaria, incorporando y manteniendo rutinas, y en la medida de lo posible, utilizando técnicas ecológicas como la utilización de una agenda. A continuación desarrollamos el programa destinado a usuarios con un nivel medio. En el caso de que el grupo destinatario presente un nivel inferior, o que el grupo lo integren personas de diferentes niveles, se modificará las instrucciones de los ejercicios, asegurándonos que son comprendidas y se proporcionará el tiempo extra necesario para su ejecución. Duración del taller Lo que debería perseguirse al realizar un taller de este tipo es la creación de un espacio estimulante rico, donde entrenar y practicar de forma continua la gran mayoría de capacidades cognitivas que confieren al ser humano. Puesta en marcha de un Programa de mejora de la memoria, para después, según el éxito alcanzado en cuanto a objetivos logrados y a satisfacción de los usuarios expresada, realizar o poner en marcha las Aulas de Estimulación y Mantenimiento Cognitivo para persones Mayores. Organización del Curso para la mejora de la memoria Nº de horas totoales:12-15 Nº de sesiones: 8.10 Duración de la sesión: minutos Frecuencia: 1-2 veces por semana Organización de las sesiones Proponemos la siguiente organización, como sesión tipo: Recibimiento. Pasar lista. Corrección grupal de la Tarea para casa mandada en la sesión anterior. Explicación y práctica de una técnica de memoria o de un ejercicio de Estimulación cognitiva. Dinámicas grupales. Explicación y asignación de Tarea para casa. En ciertas sesiones puede terminarse la sesión con Relajación. En los anexos se encuentras ejemplos de técnicas y ejercicios de memoria y ejercicios de estimulación y mantenimiento cognitivo. En la última sesión se realizará un repaso de todo lo trabajado en el taller. Evaluación: Cuestionario de organización y satisfacción general y Cuestionario de quejas de memoria. 7

11 Talleres de estimulación cognitiva y psicomotricidad Objetivo específico Ralentizar la evolución de la enfermedad de Alzheimer mediante la creación y mantenimiento de un taller de animación y psicopedagógico donde los enfermos puedan desarrollar actividades y ejercicios que fomenten la actividad neuronal y la movilidad básica. Objetivo: Retrasar el deterioro que origina la enfermedad y favorecer las relaciones sociales mediante el trabajo en grupo. Intervención: Consiste en la aplicación de ejercicios de memoria, lenguaje, orientación, atención, cálculo, orientación a la realidad Realización: Fichas de actividades adaptadas a la fase y capacidad cognitiva de cada enfermo (unir con flechas, identificar colores, animales, recordar imágenes, leer, escribir, etc.) Actividades matemáticas Suma, resta, reconocimiento de cifras y juegos matemáticos. Duración: 45 minutos. Para llevar a cabo esta actividad se utilizan fichas, juegos grupales que fomentan la participación de los usuarios, casos prácticos, supuestos relacionados con la profesión de cada usuario entre otras que puedan surgir. Bingo de números, bingo de letras, bingo de formas geométricas y bingo de colores. Duración: 45 min Son bingos realizados por ellos mismos diseñando, por un lado, los cartones para jugar y por otro, unas fichas que al extraerlas dentro sirven para cantar las bolas. El funcionamiento de estos bingos es el mismo que el de los bingos numéricos pero refuerzan también letras, formas geográficas, colores o cualquier relación de objetos que se pretenda reforzar. Lectura y comprensión de textos sencillos, narrativos, descriptivos y poesía Textos narrativos y descriptivos: La integradora social lee lentamente un texto dos veces. La tercera vez lo lee explicando posibles dudas que puedan surgir entre los usuarios. Poesía: Se pide la colaboración de los usuarios para evocar poesías infantiles o refranes, reforzando el recital con textos con grandes letras para que puedan apoyarse en ellos. Tras la lectura en voz alta se solicita a los usuarios que compartan con el grupo que les sugieren los textos o a qué hacen referencia. La participación en grupo es muy espontánea entre nuestros usuarios. Talleres de identificación y relación de estaciones Con temperatura, climatología y fechas señaladas. Manualidades con estas temáticas: carteles ambientación y decoración del local. Duración: Según manualidad, se insiste en la importancia de la alternancia de actividades porque no suelen participar de manera activa en una actividad si su duración es larga por lo que las manualidades largas suelen repartirse a lo largo de una semana. 9

12 Psicomotricidad Objetivo: mantener la capacidad cognitiva y física, así como fomentar la autonomía del enfermo. Intervención: Desarrollo de ejercicios relacionados con el ritmo, el equilibrio, la coordinación motora, el esquema corporal. Actividades de estimulación de los sentidos: tacto, gusto, olfato, oído Duración: según actividad. Se trata de realizar actividades utilizando como referencia los diferentes sentidos: identificación de sonidos de animales, sonidos de la vida diaria, degustación de diferentes frutas, comidas con el objetivo de identificarlas a través del gusto, el tacto o el olfato. Identificación de utensilios de la vida diaria a través del tacto. Actividades de psicomotricidad y orientación temporal y espacial Revisión diaria del día del mes, día de la semana y estación. Estimulación de la psicomotricidad fina y gruesa a través de diferentes actividades manuales con plastilina, arcilla o masilla. Actividades Psico/sociales Favorecer conductas prosociales mediante incentivos y refuerzo positivo. Recompensa de reconocimiento en público de actuaciones prosociales y comunicativas y coronación los viernes de cada semana del Compañero Compañerismo Actividades conjuntas de familiares y enfermos Planificación de actividades con familiares a partir de las propuestas realizadas por éstos en la unidad de apoyo y asesoramiento. Risoterapia Duración: 1h Estimulación de los sentimientos a través de la música, desde música clásica a pop español de los 80. Musicoterapia y baile Realización de actividades y ejercicios a través de la música Ejercicios de relajación A través de las directrices de la pedagoga-terapeuta relajación de los músculos Taller de fisioterapia Objetivo: intervenir sobre los problemas motores ocasionados por la enfermedad. Intervención: realización de ejercicios físicos para tratar problemas de rigidez muscular, temblores, problemas en la marcha Realización: masajes. Taller de manualidades Objetivo: potenciar las habilidades personales y aumentar la autoestima disfrutando con aquellas cosas que anteriormente hacían. Intervención: todo tipo de actividades personalizadas y relacionadas con su vida. Realización: pintura, figuras de lana, móviles, música, baile, Todos los juegos, fichas, actividades, manualidades etc, están diseñadas para atender a colectivos con deterioro cognitivo y mediante la personalización de los mismos se logra adaptarlos a las capacidades de cada usuario. 10

13 Material para los talleres Además de las actividades previstas y adaptadas a las necesidades de los usuarios, el programa desarrolla actividades diarias como almorzar, ir al baño o pasear como base de independencia así como de socialización. Realizar este tipo de actividades junto a personas con las mismas dificultades estimula al enfermo a realizar estas tareas por sí solo y aceptando la ayuda que necesita. La pedagoga, apoyada por la integradora social llevará un seguimiento individual de la evolución de la enfermedad a través del análisis del comportamiento y la realización de las actividades y juegos comprendidos en los talleres. En gran parte de los casos el desplazamiento de las personas enfermas del mal de Alzheimer hasta el centro donde se ubicará la unidad de respiro por los familiares no es posible por lo que para que sea accesible a toda la población es necesario disponer de un servicio de recogida desde el centro. Para ello la alternativa más viable es establecer una hora de recogida para cada familiar trazando varios trayectos diarios, 4 trayectos en concreto, que permitan que los afectados puedan disfrutar de la unidad de respiro. El personal encargado de realizar estos acompañamientos son los auxiliares socios sanitarios, quienes además garantizan un tratamiento adecuado del enfermo durante la recorrida y el trayecto. El kilometraje es, por tanto, un gasto indispensable debido a que la zona de actuación de nuestra entidad está compuesta por pedanías separadas por varios kilómetros entre sí. 11