FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

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1 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES SÍLABO 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Asignatura: ADMINISTRACION FINANCIERA I. 1.2 Código: Requisito: Ciclo académico: Séptimo 1.5 Semestre académico: Horas semanales: Teoría: Práctica: Créditos: Profesor: 2. SUMILLA La asignatura Administración Financiera I, es de naturaleza teórico-práctica. Pertenece al grupo de conocimientos formativos. Proporciona los conocimientos necesarios para el uso e interpretación de los instrumentos de gestión financiera como elemento de apoyo en el marco global del proceso de planeación estratégica de la empresa. El propósito de la asignatura es que el alumno comprenda la importancia de la Administración Financiera como una herramienta de gestión para lograr una mayor eficiencia en la utilización de los fondos de la empresa.. El curso está organizado en cuatro unidades didácticas: UNIDAD I: LA ADMINISTRACION FINANCIERA Y LA EMPRESA. UNIDAD II: ANÁLISIS E INTERPRETACION DE ESTADOS FINANCIEROS. UNIDAD III: LOS ESTADOS FINANCIEROS PROYECTADOS UNIDAD IV: LA GESTION FINANCIERA EN EPOCA DE CRISIS 3. COMPETENCIA GENERAL DEL PREFIL DEL EGRESADO Comprende la importancia de las Finanzas como una herramienta de gestión de la Administración a través de las técnicas e instrumentos financieros necesarios para lograr una mayor eficiencia en el planeamiento y el control financiero, asimismo integra el proceso financiero al proceso administrativo de la empresa. 4. DETALLE DE COMPETENCIAS 4.1 Reconoce la importancia de la Administración Financiera en el logro de los objetivos y metas de la empresa, mediante el uso de las técnicas e instrumentos financieros en la toma de decisiones. 4.2 Analiza e interpreta los estados financieros, que muestran la situación económica - financiera de la empresa, mediante la aplicación de los índices financieros para conocer la liquidez, solvencia, gestión y rentabilidad de la empresa. 4.3 Reconoce la importancia de la gestión de la tesorería, principalmente en el uso de los fondos en el entorno financiero empresarial, concluyendo con la elaboración de presupuestos, pronósticos y estados financieros proyectados, identificando su estructura y contenido. 4.4 Relaciona la gestión financiera en tiempos de crisis evaluando el nivel de riesgo para las 1

2 inversiones y el financiamiento empresarial y asimismo eval0a los efectos de la inflación mediante la identificación de los activos, pasivos y patrimonio neto: monetarios y no monetarios para su corrección monetaria, concluyendo en la elaboración de los estados financieros ajustados por inflación. 5. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA UNIDAD I: LA ADMINISTRACION FINANCIERA Y LA EMPRESA. COMPETENCIAS: Reconoce la importancia de la Administración Financiera en el logro de los objetivos y metas de la empresa, mediante el uso de las técnicas e instrumentos financieros en la toma de decisiones. SEMANA 1 Sesión 1: Tipo de sesión: Exposición dialoga Cantidad de horas: 2 Explicación del contenido de la asignatura y su importancia en relación a la empresa. Prueba de entrada. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del contenido. Identifica el contenido del curso y reconoce su importancia para el 6xito gerencial. Aprecia la finalidad y oportunidad de rendir la prueba de entrada. EMERY - FINNERTY - STOWE. Fundamentos de Administración Financiera. Editorial Prentice Sesión 2: Tipo de sesión: Exposición dialogada Cantidad de horas: 2 Introducción a los conceptos y técnicas de finanzas y su relación con la empresa. Analiza la importancia de las finanzas en el entorno empresarial. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la aplicación de las finanzas en las empresas. EMERY - FINNERTY - STOWE. Fundamentos de Administración Financiera. Editorial Prentice SEMANA 2 Sesión 3: Tipo de sesión: Exposición dialogada Cantidad de horas: 2 La Administración Financiera en el logro de los objetivos y metas de la empresa. Identifica el campo de aplicación de las finanzas. CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce las finanzas como una herramienta de gestión empresarial. EMERY - FINNERTY - STOWE. Fundamentos de Administración Financiera. Editorial Prentice Sesión 4:. El entorno empresarial y la Administración Financiera. Identifica el entorno empresarial y su relación con las finanzas. CONTENIDO ACTITUDINAL: Toma conciencia de la importancia de las finanzas en el ámbito de la empresa. 2

3 3

4 SEMANA 3 Sesión 5: Tipo de sesión: Exposición Dialogada. Cantidad de horas: 2 Responsabilidades del Administrador Financiero y los Factores para Maximizar la Riqueza de los Accionistas. Establece las responsabilidades del administrador financiero e identifica los factores que posibilitan la maximización de la riqueza para los accionistas. CONTENIDO ACTITUDINAL: Muestra inter6s en conocer las responsabilidades de la administración financiera y valora su importancia en la maximización de riqueza para accionistas. EMERY - FINNERTY - STOWE. Fundamentos de Administración Financiera. Editorial Prentice Sesión 6. Tipos de Cambio Tipo de sesión: Exposición Dialogada. Cantidad de horas: 2 Aplicaci6n práctica de la función financiera en las empresas competitivas. Aprecia la correcta aplicación de las finanzas en las empresas para la gestión financiera eficaz. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la correcta aplicaci6n de las finanzas para el logro de la empresa competitiva. EMERY - FINNERTY - STOWE. Fundamentos de Administración Financiera. Editorial Prentice SEMANA 4 Sesión 7: Conceptos sobre los estados financieros, su contenido, valoración, importancia y objetivos. Conoce y estructura los diferentes elementos que componen los estados financieros y valora su importancia para la toma de decisiones. CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra el dominio en las finanzas y valora la importancia de las transacciones que modifican la estructura patrimonial durante el periodo contable. EMERY - FINNERTY - STOWE. Fundamentos de Administración Financiera. Editorial Prentice Sesión 8: Relaci6n de la información financiera con los Principios de Contabilidad Generalmente. Comprende la importancia referida a la calidad, uniformidad y confiabilidad que los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la aplicación de los principios contables en la presentación de los estados financieros. EMERY - FINNERTY - STOWE. Fundamentos de Administración Financiera. Editorial Prentice 4

5 UNIDAD II: ANÁLISIS E INTERPRETACION DE ESTADOS FINANCIEROS. COMPETENCIA: Analiza e interpreta los estados financieros, que muestran la situación económica-financiera de la empresa, mediante la aplicación de los índices financieros para conocer la liquidez, solvencia, gestión y rentabilidad de la empresa. SEMANA 5 Sesión 9: Tipo de sesión: Evaluación. Cantidad de horas: 2 PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA Desarrolla la Teoría y práctica aplicando los conocimientos aprendidos. CONTENIDO ACTITUDINAL: Desarrolla y pone en práctica lo desarrollado en clase. Fuente: Material de clase, sesiones desarrolladas y bibliografía recomendada. Sesión 10: Presentación de Modelos. El Análisis Financiero como instrumento del diagnóstico y pronostico empresarial. Identifica la importancia del análisis financiero y sus métodos. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del análisis financiero para la toma de decisiones por parte de la administración financiera. SEMANA 6 Sesión 11: Tipo de sesión: Actividad aplicativa. Cantidad de horas: 2 hs. Los diferentes tipos y técnicas de análisis financiero: El análisis horizontal y el análisis vertical. CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra el dominio del análisis financiero. Comprende e identifica la correcta aplicaci6n del análisis financiero y los diversos métodos para la interpretación de los estados financieros. Sesión 12. Tipo de sesión: Estudios de casos. Desarrollo dirigido en la práctica del análisis financiero horizontal y vertical. Cantidad de horas: 2 hs. Identifica y aplica los métodos del análisis financiero en los casos que se proponen en clase. CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra el dominio del análisis financiero y aplica lo aprendido en diferentes casos. 5

6 SEMANA 7 Sesión 13: Tipo de sesión: exposición dialogada. Cantidad de horas: 2 Los Índices Financieros de Liquidez y Solvencia Identifica la correcta aplicaci6n de los índices financieros en el estudio de la situación económica y financiera da la empresa. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valera la importancia del uso de los índices financieros. Sesión 14: Tipo de sesión: Estudio de casos. Cantidad de horas: 2 Desarrollo practico del Análisis Financiero mediante el uso de índices de Liquidez y Solvencia. Aplica sus conocimientos aprendidos. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de las opciones. SEMANA 8 Sesión 15: Los Índices Financieros de Gestión y Rentabilidad Identifica la correcta aplicaci6n de los índices financieros en el estudio de la situaci6n econ6mica y financiera da la empresa. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del uso de los índices financieros. Sesión 16: Tipo de sesión: Estudio de casos. Cantidad de horas: 2 Desarrollo práctico del Análisis Financiero mediante índices de Gesti6n y Rentabilidad Aplica sus conocimientos aprendidos.. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del uso de los índices financieros 6

7 UNIDAD III: LOS ESTADOS FINANCIEROS PROYECTADOS COMPETENCIA: Identifica los productos derivados: El Forward, Los Swaps y otros; aplicaciones. SEMANA 9 Sesión 17: Tipo de sesión: Evaluación. Cantidad de horas: 2. Examen Parcial Aplica Sus conocimientos aprendidos CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra y reconoce la importancia de lo aprendido Fuente: Apuntes desarrollados en clase. Sesión 18 Planeamiento y Presupuesto Financiero. Previsi6n del uso de fondos. Identifica la importancia del planeamiento y los presupuestos para la gestión de tesorería CONTENIDO ACTITUDINAL: Valera la elaboración de presupuestos y pronósticos financieros SEMANA 10 Sesión 19. Planeamiento del flujo de caja: concepto, razones y cuentas que dan origen a los ingresos. Identifica la correcta aplicación del flujo de ingresos y salidas de caja. CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra dominio en la elaboración del flujo de caja Sesión 20: Desarrollo practico del flujo de caja o Presupuesto Maestro. Identifica la correcta aplicaci6n del flujo de caja. CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra dominio en la elaboración del flujo de caja SEMANA 11 Sesión 21: Tipo de sesión: Estudios de caso. Cantidad de horas: 2 Aplicación práctica de la determinación Identifica la correcta aplicación del flujo de caja. del nivel óptimo de caja. CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra dominio en la elaboración del flujo de caja 7

8 Sesión 22: Contenido de los Estados Financieros Comprende y distingue los efectos que Proyectados y su relación con el producen las decisiones a futuro en los estados presupuesto y los Pronósticos financieros proyectados. Financieros CONTENIDO ACTITUDINAL: Toma conciencia de la validez de estos contratos. Fuente: SEMANA 12 Sesión 23. Tipo de sesión: Estudio de casos Cantidad de horas: 2. Elaboración de los Estados Financieros Proyectados y los Presupuestos y Pronósticos Financieros Aplica la toma de decisiones considerando las políticas, tácticas, estrategias y factores internos y externos para elaborar el Presupuesto de Caja y los Estados Financieros CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra dominio en la elaboración del planeamiento financiero como instrumento Fuente: Sesión 24: Estudio de casos Tipo de sesión: Estudio de casos Cantidad de horas: 2 Elaboración de los Estados Financieros Proyectados y los Presupuestos y Pronósticos Financieros. Aplica la toma de decisiones considerando las políticas, tácticas, estrategias y factores internos y externos para elaborar el Presupuesto de Caja y los Estados Financieros. CONTENIDO ACTITUDINAL: Demuestra dominio en la elaboración del planeamiento financiero como instrumento para la eficiencia, eficacia y competitividad empresarial. Fuente: 8

9 CUARTA UNIDAD: LA GESTION FINANCIERA EN EPOCA DE CRISIS COMPETENCIA: Relaciona la gestión financiera en tiempos de crisis evaluando el nivel de riesgo para las inversiones y el financiamiento empresarial y asimismo eval0a los efectos de la inflación mediante la identificación de los activos, pasivos y patrimonio neto: monetarios y no monetarios para su corrección monetaria, concluyendo en la elaboración de los estados financieros ajustados por inflación. SEMANA 13 Sesión 25 Tipo de sesión: Actividad aplicativa. Cantidad de horas: 2 SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA Desarrolla la práctica aplicando los conceptos teóricos a situaciones prácticas. CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de mejora Fuente: Aspectos desarrollados en clase y conferencias. Sesión 26: La gestión financiera y la evaluación de riesgos, en época de crisis, para la inversi6n y el financiamiento. Estudia y comprende los riesgos relacionados a las inversiones en activos y su financiamiento en tiempos de crisis. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de evaluar los riesgos en tiempos de crisis para la gestión. Fuente: SEMANA 14 Sesión 27: Tipo de sesión: Actividad aplicativa. Cantidad de horas: 2 Evaluación de los factores de riesgos y Identifica y aplica correctamente la evaluación de los su relación con el control gerencial. riesgos y el control gerencial. CONTENIDO ACTITUDINAL: Comprende la importancia de evaluar los riesgos para la toma de decisiones gerenciales. Fuente: Sesión 28: Tipo de sesión: Exposición dialogada Cantidad de horas: 2 Efectos de las crisis econ6micas y su Estudia y conoce los efectos producidos por las crisis manejo en funci6n de la actividad extremas e internas que afectan a las empresas para aplicar medidas adecuadas para enfrentarlas. CONTENIDO ACTITUDINAL: Comprende y valora la importancia de las crisis económicas. Fuente: 9

10 SEMANA 15 Sesión 29: Tipo de sesión: Actividad Aplicativa Cantidad de horas: 2 Producto nacional, tipo de cambio real y cuenta corriente. El efecto volumen y efecto valor. Analiza, discute y describe el modelo general del tipo de cambio a largo plazo. CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume que la evaluación es una parte importante del análisis. Fuente: Sesión 30: Tipo de sesión: Actividad aplicativa. Cantidad de horas: 2 Efectos de la inflación en los Estados Financieros y su necesidad de actualizar su informaci6n contenida. Estudia y comprende los efectos que produce la inflación en la informaci6n financiera. CONTENIDO ACTITUDINAL Comprende la importancia de los efectos de la inflación en la información financiera. Fuente: SEMANA 16 Sesión 31: Tipo de sesión: Estudios de casos Cantidad de horas: 2 Revaluación Voluntaria y Revaluación Legal: Factores de ajuste y Resultado Conoce y aplica la actualización o ajuste de los estados financieros mediante la revaluación voluntaria y el uso de factores de ajuste para determinar el REI. CONTENIDO ACTITUDINAL: Utiliza correctamente los métodos de ajuste voluntario y legal por efectos de la inflación. Fuente: Sesión 32: Intervención del Banco Central de Reserva Estados financieros ajustados por inflación: Determinación de las Partidas monetarias y no monetarias y sus factores Identifica los activos, pasivos y patrimonio monetarios y no monetarios CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de la actualizaci6n de las partidas monetarias y no monetarias de los estados financieros. Fuente: 10

11 SEMANA 17 Sesión 33: Asesoría, revisión trabajos finales. Tipo de sesión: Evaluación. Cantidad de horas: 2 Práctica dirigida. Asesoría y revisión de trabajos Desarrolla la práctica aplicando los conceptos teóricos a situaciones prácticas. CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de mejora. Fuente: Avances y notas de clase Sesión 34: Examen Final Tipo de sesión: Evaluación. Cantidad de horas: 2 EXAMEN FINAL Desarrolla aplicando los conceptos teóricos a situaciones prácticas. CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de mejora Fuente: Avances y notas de clase SEMANA 18 Sesión 35 Tipo de sesión: Evaluación. Cantidad de horas: 2 EXAMEN SUSTITUTORIO Desarrolla la práctica aplicando los conceptos teóricos a situaciones prácticas. CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y actitud de mejora Fuente: Avances y notas de clase 6. METODOLOGÍA La asignatura se desarrollará con la siguiente metodología académica: El profesor desarrollará las clases con exposición dialogada, actividad aplicativa, con participación del alumno, motivando al grupo, al diálogo y el intercambio de información sobre los temas tratados. Las clases serán interactivas. Se buscará que los alumnos aprendan a aprender. El estudio personal debe lograr la formación de las memorias iconográficas, de mediano y largo plazo. Los trabajos de grupo, domiciliarios, prácticas dirigidas y otros deben tener el propósito de que el alumno oiga, vea, repita, recree e investigue los conceptos explicados por el profesor. Solución de ejercicios en clase: El profesor explicará los conceptos mediante aplicaciones prácticas de los conceptos explicados en las exposiciones teóricas. Prácticas dirigidas: Se realizarán conformándose grupos de dos o tres personas como máximo. El objetivo es la consecución de equipos de trabajo y la participación activa de cada alumno en los diálogos interpersonales. El Profesor reubicará a los alumnos de tal modo que haya flujo de ideas entre los participantes. Asignación de tareas grupales: Con el mismo propósito el Profesor puede asignar tareas, para el domicilio, de realización grupal, dos o tres alumnos. Trabajo de investigación aplicativo: Es un trabajo sistematizado sobre un tema. Se trabajaran en grupo, requiere la consulta de varios textos, Internet, entrevistas etc., y la observación del concepto relacionado a la investigación. El desarrollo del trabajo, se podrá ejecutar teniendo como referencia los puntos que el profesor anticipadamente prevea y explique, en caso de ser necesario. De lo contrario el grupo es libre de usar los criterios de creatividad adecuados para la solución de los casos. Para el desarrollo del trabajo, los alumnos serán periódicamente asesorados y evaluados. 11

12 7. EQUIPOS Y MATERIALES Es de aplicación práctica el empleo de Equipos de Multimedia, por la automatización que produce en el estudiante; así mismo el uso de separatas que son difíciles de modifica; también se usará las tradicionales herramientas y equipos de exposición y clases. Equipos: Pizarra acrílica y plumones de colores; equipo multimedia; computadora y proyector multimedia. Materiales: Textos y separatas del curso Transparencias (Cuando es necesario, a criterio del Profesor). Lecturas seleccionadas. Direcciones electrónicas. Libros de acuerdo a la bibliografía 8. EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES INSTRUMENTOS Competencia I, Reconoce la 1.1 Aplica resultados sobre - Tareas para la casa. importancia de la teorías de ADMINITRACION - Prácticas dirigidas en grupo. Administración Financiera en FINANCIERA - Exposiciones en grupo el logro de los objetivos y 1.2 Reconoce la - Control de solución de metas de la empresa, Administración financiera como problemas de separatas. mediante el uso de las herramienta de gestión. técnicas e instrumentos 1.3 Resuelve ejercicios financieros en la 1.4 Participa en forma toma de decisiones. interactiva en el desarrollo de Competencia II, Analiza e interpreta los estados financieros, que muestran la situación económica - financiera de la empresa, mediante la aplicación de los índices financieros para conocer la liquidez, solvencia, gestión y rentabilidad de la empresa. Competencia III, Reconoce la importancia de la gestión de la tesorería, principalmente en el uso de los fondos en el entorno financiero empresarial, concluyendo con la elaboración de presupuestos, pronósticos y estados financieros proyectados, identificando su estructura y contenido. Competencia IV, Relaciona la gestión financiera en tiempos de crisis evaluando el nivel de riesgo para las inversiones y el financiamiento empresarial y asimismo evalúa los efectos de la inflación mediante la las clases. 2.1 Aplica los conocimientos relacionados a los los estados financieros. 2.2 Distingue de los índices financieros para conocer la liquidez, solvencia, gestión y rentabilidad de la empresa 2.4 Participa en forma interactiva en el desarrollo de las clases. 3.1 Aplica Los conocimientos de la gestión de la tesorería 3.2. Elabora de presupuestos, pronósticos y estados financieros proyectados, identificando su estructura y contenido. 3.4 Participa en forma interactiva en el desarrollo de las clases. 4.1 Aplica los conocimientos gestión financiera en tiempos de crisis evaluando el nivel de riesgo para las inversiones y el financiamiento empresarial. 4.2 Evalúa los efectos de la inflación mediante la - Tareas para la casa. - Prácticas dirigidas en grupo. - Exposiciones en grupo sobre Relaciones y Funciones de variable Real. - Control de solución de problemas de separatas. - Tareas para la casa. - Prácticas dirigidas en grupo. - Exposiciones en grupo sobre Relaciones y Funciones de variable Real. - Control de solución de separatas de problemas. - Tareas para la casa. - Prácticas dirigidas en grupo. - Exposiciones en grupo sobre Relaciones y Funciones de variable Real. - Control de solución de separatas de problemas. 12

13 identificación de los activos, pasivos y patrimonio neto: monetarios y no monetarios para su corrección monetaria, concluyendo en la elaboración de los estados financieros ajustados por inflación. identificación de los activos, pasivos y patrimonio neto: monetarios 4.3 Resuelve casos entendidos sobre: evalúa los efectos de la inflación mediante la identificación de los activos, pasivos y patrimonio neto: monetarios 4.4 Participa en forma interactiva en el desarrollo de las clases. La Universidad considera de buen rendimiento las calificaciones superiores a o la ubicación en el tercio superior de la respectiva Facultad. Las calificaciones de los exámenes se regirán por el sistema vigesimal. Para aprobar una asignatura se requiere calificación mínima de puntos. Al establecer el promedio final deberá considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco décimas (0.5) como un punto. La ponderación de notas que el profesor debe mantener es la siguiente: Examen parcial peso 3 Examen final peso 3 Trabajo académico peso 4 Cualquier otra forma de ponderación por la naturaleza de la asignatura, a propuesta del Profesor requerirá de autorización de la Facultad. El promedio de tarea académica es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en clase, así como de las prácticas calificadas programadas por la Dirección de la Escuela. Así mismo, se considerará la evaluación valorativa: actitudes positivas, participación en clase, reflexiones y otros. El promedio final (PF) se obtendrá de la siguiente ecuación PF 4 TA 3EP 3EF 10 TA = Tarea académica EP = Examen parcial EF = Examen final La evaluación es de cero (00) a veinte (20). ONCE es la nota mínima aprobatoria. Criterios e Indicadores de Evaluación para la Tarea Académica: Criterios Indicadores Participación activa en clase: Nuevas ideas. Nº de participaciones Conocimiento del tema: calidad expositiva. Exposiciones realizadas. Puntualidad, Orden Más asistencias y menos tardanzas. Capacidad para trabajar en equipo. Aporte y actuación del equipo. Control de Tareas y/o Prácticas dirigidas. Nº de controles (mínimo 3) Aplicación. Calidad de sustentación o argumentos. 8. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL (para otras consultas) BODIE - MERTON. Finanzas. Editorial Pearson Educaci6n. Primera edici6n. México EMERY - FINNERTY - STOWE. Fundamentos de Administraci6n Financiera. Editorial Prentice Hall. Primera edici6n. México Séptima edición. México SCOTT BESLEY - EUGENE F. BRIGHAM. Fundamentos de Administraci6n Financiera. Editorial Mc Graw Hill Interamericana. D6cima Segunda Edición. 13

14 VASQUEZ GONZALES, VICTOR, Control Interno Gerencial, COFI Editores, Primera Edición VASQUEZ GONZALES, VICTOR, Contabilidad Financiera y An8Iisis Financiero para Usos Gerenciales, COFI Editores

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