CARACTERISTICAS TECNICAS UTILIZACION DE LOS PROGRAMAS

Transcripción

1 REPRODUCCIÓN HUMANA

2 CARACTERISTICAS DEL HARDWARE Para poder utilizar este programa se necesita: - Un ordenador PC-compatible o PS/ Kb de memoria RAM como mínimo. - 1 drive de 720 Kb (3 1/2"). - Adaptador gráficos/color. - Ratón (opcional). - Disco duro (aconsejable). CARACTERISTICAS TECNICAS UTILIZACION DE LOS PROGRAMAS Los dos programas que integran el presente trabajo son los siguientes: - REPRODUCCION HUMANA: (RH) Programa dirigido al alumno. Consta de 4 opciones independientes que se describirán más adelante en esta memoria. Este programa se encuentra en el disco con el nombre "RH.EXE". Para ejecutarlo existen varias posibilidades: a) Conectar el ordenador con el disco en la unidad A. El programa se cargará y ejecutará automáticamente. 1

3 b) Si el ordenador ya está conectado y el DOS cargado, introducir el disco en la unidad A. Escribir "RH" y pulsar RETURN: Ej.: A>RH (Pulsar RETURN) - PROGRAMA PARA ACTUALIZAR PREGUNTAS TIPO TEST: (TEST) Programa dirigido al profesor. Permite actualizar las preguntas tipo test que aparecerán en el programa anterior. No se requieren conocimientos informáticos, bastará con seguir las instrucciones que aparecen en la pantalla. Este programa se encuentra en el disco con el nombre "TEST.EXE". Para ejecutarlo debe cargarse antes el DOS, introducir el disco en la unidad activa y llamar al programa: Ej.: A>TEST (Pulsar RETURN) Si se llama a estos programas desde el DOS ya cargado, habrá que asegurarse que en el fichero AUTOEXEC.BAT se incluyen los ficheros KEYBSP y GRAFTABL. INSTALACION EN DISCO DURO El programa INSTALAR.BAT permite realizar la instalación de todos los ficheros del disquete en un disco duro, creando el subdirectorio RH. Con ello se conseguirá la máxima rapidez en la ejecución del programa. 2

4 Para ejecutar el programa de instalación: - Encienda su ordenador. - Cuando aparezca el símbolo del DOS inserte el disquete en la unidad A. - Escriba el nombre del programa seguido de la letra correspondiente del disco duro: C> a:instalar c: - Presione RETURN. - Siga las instrucciones del programa. Si se produce algún fallo durante la instalación, el programa se lo indicará. UTILIZACION DEL RATON En algunos ordenadores es posible que el ratón funcione correctamente con el programa RH. Antes de ejecutar este programa, deberá cargar el controlador del ratón. El botón izquierdo del ratón corresponderá a la tecla RETURN, y el derecho a ESC. Con el movimiento del ratón podrá activar y cancelar menús, comandos y ventanas con gran rapidez. RELACION DE FICHEROS EN EL DISCO 3

5 A continuación se enumeran los ficheros que se incluyen en el disquete y sus contenidos: - RH.EXE: Programa principal sobre la reproducción huma na. - TEST.EXE: Programa para actualizar preguntas tipo test. - DIBSEXHU: Directorio con todos los ficheros de dibujos. - DIBLINEA: Directorio con los dibujos correspondientes a las barras de menús y mensajes. - HOMBRE.DAT, MUJER.DAT, FECUN.DAT, EMBARAZO.DAT: Ficheros con los textos que aparecen en las ventanas durante la ejecución del programa. Son ficheros ASCII fáciles de modificar por un profesor que tenga ciertos conocimientos informáticos. Pero si no es así, no se recomienda intentarlo, pues podrían aparecer errores en el programa. - HOMBRE.TES, MUJER.TES, FECUN.TES, EMBARAZO.TES: Ficheros con las preguntas tipo test para cada uno de los módulos. Para modificarlos hay que utilizar el programa TEST. - EDINOTAS.EXE: Fichero con el programa editor de notas. - AYUDA.NOT: Fichero ASCII con una pequeña ayuda sobre la utilización del programa RH. - INSTALAR.BAT: Fichero para realizar la instalación en un disco duro. El resto de los ficheros no forman parte del programa en sí, sino que son necesarios para conseguir que aquel sea autoarrancable. 4

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7 NIVEL EDUCATIVO Y DISCIPLINA El programa está pensado para ser utilizado inicialmente en cursos de BUP y FP1 de Ciencias Naturales o Biología. No habría que descartar la posibilidad de usarlo en algunos niveles de EGB. OBJETIVOS EDUCATIVOS Con este programa se pretende conseguir los siguientes objetivos educativos: - Obtener unos conocimientos mínimos sobre la anatomía de los aparatos reproductores. - Relacionar estos caracteres con las principales funciones de reproducción. - Comprender las principales etapas en el ciclo reproductor del hombre. - Comparar algunos aspectos comunes de la fisiología de los aparatos reproductores masculino y femenino. - Comprobar los conocimientos adquiridos. 6

8 CONTENIDOS RH contiene la programación e información necesarias para estudiar las funciones de reproducción de la especie humana: anatomía y fisiología de los aparatos reproductores, fecundación, desarrollo embrionario y parto. El enfoque didáctico es el siguiente: - El alumno podrá observar, mediante dibujos, las diferentes estructuras anatómicas implicadas en el proceso de reproducción. - RH ofrecerá la información anatómica básica de dichas estructuras. - Para cada una de ellas, el programa realizará una simulación del proceso que tiene lugar en esa estructura. - De esta manera, se va estudiando la fisiología de la reproducción en pequeños pasos. - Para lograr una comprensión global, RH puede llevar a cabo la simulación gráfica de varios procesos relacionados, describiendo brevemente los hechos más importantes en cada una de las etapas. - Para completar esta visión de conjunto, el alumno podrá observar un esquema-resumen sobre algún proceso que no se ha desarrollado anteriormente. 7

9 - Con el fin de poder ampliar los contenidos, RH dispone de un BLOC DE NOTAS, con el que el alumno o el profesor tienen la posibilidad de introducir más datos, según sus necesidades. - El programa puede servir también de ayuda para comprobar si se han adquirido ciertos conocimientos. Un menú de PREGUNTAS está disponible para alcanzar este objetivo. - Por último, el alumno tendrá la opción de consultar el significado de todos aquellos términos que aparecen en el programa, utilizando un GLOSARIO informático. Las estructuras y simulaciones que se incluyen para cada una de las opciones del programa son las siguientes: a) Aparato reproductor masculino: ESTRUCTURAS SIMULACION Ap. masculino... Eyaculación Testículo... Espermatogénesis Tubo seminífero... Espermatogénesis Espermatozoide... Espermiogénesis Pene (sección sagital)... Erección Pene (sección frontal)... Erección b) Aparato reproductor femenino: ESTRUCTURAS SIMULACION Ap. femenino (lateral)... Ovulación (I) Ap. femenino (frontal)... Ovulación (I) Ovario... Ovulación (II) 8

10 Folículo... Ovulación (II) Utero... Ciclo menstrual Vulva... Ciclo menstrual c) Fecundación: ESTRUCTURAS SIMULACION Aparatos reproductores... Coito Utero - Trompas... Fecundación Utero - Trompas... Nidación d) Embarazo y parto: ESTRUCTURAS SIMULACION Membranas embrionarias... Formación de gemelos Placenta... Circulación placentaria Utero - Feto... Parto En los RESUMENES se ofrece la siguiente información: - Espermatogénesis. - Ovogénesis. - Fecundación y desarrollo del blastocisto. - Desarrollo fetal. 9

11 GUIA PARA EL ALUMNO En este capítulo se describe la forma de uso del programa "REPRODUCCION HUMANA" (RH.EXE). La primera pantalla del programa es el menú principal (Fig. 1), donde aparecen 5 opciones. Para elegir una de ellas, escribe el número que precede a la opción deseada y pulsa a continuación RETURN. REPRODUCCION HUMANA Muñoz López por Juan Antonio 1. Aparato reproductor masculino 2. Aparato reproductor femenino 3. Fecundación 4. Embarazo y parto 5. Salir Elige una opción (1-5): _ Fig. 1 En este momento RH comenzará a cargar los dibujos correspondientes al módulo que has elegido. Este proceso 10

12 llevará cierto tiempo, dependiendo del tipo de ordenador. A continuación te mostrará la pantalla de trabajo (Fig.2). Fig. 2 ASPECTO DE LAS PANTALLAS En la parte superior de cada pantalla se encuentra la barra de menús y en la inferior la barra de mensajes. El resto del espacio (área de trabajo) está reservado para presentar las diferentes estructuras anatómicas y su información mediante ventanas. 11

13 ELECCION DE MENUS Y COMANDOS La mayoría de los menús contienen una lista de comandos que se usan para especificar lo que el programa debe hacer. Existen dos alternativas para elegir los menús y comandos: - Activarlo mediante las teclas del cursor (, ). El recuadro para el menú o comando cambiará de color. A continuación, pulsa RETURN. - Pulsar la tecla correspondiente a la inicial del menú o comando (método de la letra resaltada). CIERRE DE MENUS Para abandonar un menú y pasar al anterior hay dos alternativas: - Activar el recuadro ESC mediante las teclas del cursor y puls - Presionar ESC. CIERRE DE COMANDOS Y VENTANAS Para cerrar una ventana o abandonar un comando: - Pulsar ESC. CONTENIDOS DE LOS MENUS 12

14 Los contenidos y modo de utilización de cada uno de los menús son los siguientes: INFO. (INFORMACION): Fig. 3 Proporciona información sobre las estructuras y órganos reproductores que aparece en pantalla (Fig. 3): - En la barra superior se indica el nombre de la estructura. - Una serie de recuadros muestran los nombres de las diferentes partes de dicha estructura. Para obtener información de cada uno de estos términos: 13

15 - Mediante las teclas del cursor (, ) deberás activar el recuadro que desees (cambiará de color) y pulsar RETURN. - Se abrirá una ventana con el nombre y la información de la estructura elegida. - Para cerrar la ventana, pulsa ESC. PREGUNTAS Con esta opción, el programa realizará una serie de preguntas que irán apareciendo en secuencia aleatoria. Este menú consta de dos comandos: - ESTRUCTURAS: Las preguntas se refieren a las diversas estructuras que componen el dibujo (Fig. 4). 14

16 Fig. 4 - Se abrirá una ventana con la definición de la estructura que se señala mediante un recuadro vacío y una línea discontinua. - En la parte superior de esta ventana, un guión indica el lugar donde debes escribir la respuesta (ver línea de mensajes). - Una vez que hayas contestado la pregunta, RH mostrará un mensaje en la ventana explicando la validez de la respuesta. El nombre correcto de la estructura se escribirá en el recuadro vacío (Fig. 5). 15

17 - Al mismo tiempo, un contador de respuestas situado en la barra superior, llevará la cuenta de los aciertos y errores. - Para pasar a la siguiente pregunta pulsa RETURN, y ESC para abandonar este comando (ver barra de mensajes). Fig. 5 - TEST: RH mostrará un conjunto de preguntas tipo test que previamente el profesor habrá diseñado mediante el programa TEST. El modo de trabajo de este comando es muy simple: (Fig. 6) 16

18 TEST Aciertos: 0 Errores: 0 ESC Pregunta nº 1 Las espermátidas tienen: cromosomas cromosomas cromosomas. Respuesta correcta: _ Fig. 6 - En la pantalla aparecerá una pregunta y tres posibles respuestas, de las cuales solamente una es correcta. - Introduce el número de la respuesta correcta y pulsa RETURN. - RH realizará el análisis de la respuesta (Fig. 7). 17

19 TEST Aciertos: 0 Errores: 1 ESC Pregunta nº 1 Las espermátidas tienen: cromosomas cromosomas cromosomas. Respuesta correcta: 3 LA RESPUESTA CORRECTA ES LA 1 Pulsa Return para continuar o ESC para Salir Fig. 7 - Pulsa RETURN para continuar con más preguntas o ESC para abandonar este comando. SIMULACION Con esta opción podrás observar las simulaciones de aquellos procesos más importantes del módulo elegido. Además se ofrecerá la explicación correspondiente. Este menú consta de tres comandos: (Fig. 8) 18

20 Fig. 8 - GLOBAL: Se visualizarán todas las simulaciones correspondientes al aparato que se está estudiando. - Para observar cada uno de los pasos de una simulación deberás pulsar RETURN (ver barra de mensajes). - Al presionar ESC la simulación se detendrá. En este momento se abrirá una ventana con la explicación correspondiente. Al pulsar ESC de nuevo, se cerrará la ventana. - PARCIAL: Con este comando se ofrecerá la simulación perteneciente a la estructura que aparece en pantalla. 19

21 - Pulsa RETURN para ver cada uno de los pasos de la simulación. - Presiona ESC para abandonar este comando. - INFO.: Muestra en una ventana la explicación correspondiente a la simulación parcial. DIBUJOS Con este menú podrás elegir el dibujo de aquella estructura anatómica que más te interese en un momento determinado. Consta de tres comandos (Fig. 9): Fig. 9 20

22 - INDICE: La función de este comando es presentar una ventana con el índice de todos los dibujos del módulo de reproducción en el orden en que deberían ser elegidos. Para escoger un dibujo: - Mueve el cursor parpadeante mediante las teclas del cursor (, ), hasta situarlo junto al nombre del dibujo deseado y pulsa RETURN (ver barra de mensajes). - ANTERIOR: Con este comando aparecerán en orden secuencial, todos aquellos dibujos anteriores al que se muestra en pantalla. Al abandonar este comando con ESC, quedará fijado el último dibujo elegido. - SIGUIENTE: Al activar este comando, se irán mostrando en orden secuencial todos los dibujos posteriores al que se muestra en pantalla. Al abandonar este comando con ESC, quedará fijado el último dibujo elegido. RESUMEN Al activar este menú, aparecerá en pantalla un cuadroresumen que ilustra algún proceso importante en las funciones de reproducción (Fig. 10). 21

23 Fig. 10 BLOC Se trata de una herramienta que permite al alumno crear, almacenar y recuperar sus propias notas o apuntes, logrando de esta manera personalizar el programa según sus necesidades. Este menú dispone de 5 opciones (Fig. 11): 1. INDICE DE NOTAS: Proporciona un listado con el nombre de las notas almacenadas en el disco. 22

24 BLOC DE NOTAS Indice de notas 2. Consultar notas 3. Editar notas 4. Salir al DOS 5. Salir del Bloc de notas Elige una opción (1-5): Nombre de la nota: _ Fig CONSULTAR NOTAS: Permite recuperar la información de una nota. Se ha de introducir previamente el nombre de aquella (ver figura). 3. EDITAR NOTAS: Con el editor podrás leer, escribir y modificar tus propias notas. El programa utiliza las siguientes teclas: - ESC: Salir del editor validando los cambios. - PAUSA (Ctrl-Break o Ctrl-C): Salir del editor sin validar los cambios. - BORR: Borrar caracteres hacia la izquierda. - Ctrl-G: Borrar caracteres hacia la derecha. - INS: Activar/Desactivar inserción. - PgArr, PgAbj: Ver distintas páginas del texto. - Alt-M: Insertar nueva línea. - Alt-Y: Borrar una línea entera. 23

25 - Ctrl-Fin: Borrar desde la posición del cursor hasta el final de la línea. - ORIGEN: Ir al principio del texto. - FIN: Ir al final del texto. Para poder leer una nota desde el programa de reproducción, debes salvarla con un nombre que tenga como máximo ocho caracteres y la extensión.not. Por ejemplo: gametos. not. Al modificar una nota existente, el editor archiva la versión antigua con la extensión.bak. 4. SALIR AL DOS: Esta opción llama al sistema operativo temporalmente, permitiendo así ejecutar órdenes del DOS. Para volver al programa escribe EXIT. 5. SALIR DEL BLOC DE NOTAS. OTROS En este menú se incluyen los siguientes comandos: (Fig.12) 24

26 Fig COLORES: Dispone de tres opciones: - PALETA: Permite alternar entre un máximo de tres paletas de colores. En algunos ordenadores sólo podrán verse dos de ellas. - FONDO: Cambia los colores del fondo de las pantallas. Hay 16 colores diferentes. - RESTAURAR: Restablece los colores originales del programa. - GLOSARIO: RH abrirá una ventana con un índice alfabético de los términos y procesos relativos al aparato reproductor, y que aparecen en otras partes del programa. 25

27 - Pulsando PgUp o PgDw irán apareciendo todos los términos incluidos en el glosario. - Para obtener información de un término, tendrás que seleccionar aquel situando el cursor a su altura mediante las teclas de cursor (, ), y pulsar RETURN (ver barra de mensajes). - Para cerrar la ventana con la definición, presiona ESC. - SALIR: Con este comando, el programa pasará al menú principal (Fig. 1). 26

28 GUIA PARA EL PROFESOR UTILIZACION DEL PROGRAMA "RH" Si ya ha leído las instrucciones del programa que se describen en el apartado "GUIA PARA EL ALUMNO", se habrá dado cuenta que existen varias alternativas para utilizar este programa. A continuación se ofrece una de ellas. Sus alumnos podrían seguir las siguientes etapas: 1. Observar los DIBUJOS de todas las estructuras reproductoras en el orden con que aparecen en el comando INDICE. 2. Para cada dibujo: - Pedir la INFORMACION sobre las diferentes partes anatómicas. - Responder a las PREGUNTAS sobre estructuras. - Observar la SIMULACION correspondiente. - Pedir INFORMACION sobre la simulación. 3. Una vez estudiadas todas las estructuras, observar la SIMULACION GLOBAL. 4. Completar el paso anterior observando el RESUMEN. 5. Consultar el BLOC DE NOTAS y/o el GLOSARIO. 27

29 6. Contestar a las preguntas tipo TEST. 7. Terminar la sesión o elegir otro módulo de la reproducción. UTILIZACION DEL PROGRAMA "TEST" Este programa se encuentra en el disco con el nombre de fichero "TEST.EXE". Permite actualizar según las necesidades del profesor, las preguntas tipo test del programa RH. Para ello no necesitará ningún tipo de conocimientos informáticos; únicamente seguir las instrucciones que aparecen en la pantalla del ordenador. Los ficheros con los datos de estas preguntas son los siguientes: - HOMBRE.TES - MUJER.TES - FECUN.TES - EMBARAZO.TES Es muy importante no cambiar el nombre de estos ficheros, pues en ese caso RH no podría acceder a ellos. El número de preguntas que pueden contener estos archivos depende solamente del espacio libre en el disco. Para ejecutar este programa desde el DOS, escriba TEST y pulse RETURN: A>TEST (Pulse RETURN) 28

30 El programa comienza mostrando el directorio del disco y el número de bytes disponibles. De esta manera sabrá si tiene espacio suficiente para guardar nuevas preguntas. Si no fuese así, puede utilizar un nuevo disco para almacenar más datos, teniendo la precaución de introducir este disco en la unidad activa cada vez que quiera trabajar con la opción PREGUNTAS TEST del programa RH. Después de pulsar una tecla, aparecerá el menú principal: (Fig. 13) REPRODUCCION HUMANA PROGRAMA PARA ACTUALIZAR PREGUNTAS TIPO TEST por Juan A. Muñoz López EL AP. REPRODUCTOR MASCULINO EL AP. REPRODUCTOR FEMENINO LA FECUNDACION EMBARAZO Y PARTO 1. TEST SOBRE 2. TEST SOBRE 3. TEST SOBRE 4. TEST SOBRE 5. SALIR opción (1-5): _ Elige una Fig

31 Una vez elegida la batería de test que se quiere modificar, el programa ofrece un segundo menú (Fig. 14), con el que podrá añadir nuevas preguntas, leer secuencialmente todas las que ya están creadas, o actualizar (modificar) las que desee. REPRODUCCION HUMANA PROGRAMA PARA ACTUALIZAR PREGUNTAS TIPO TEST por Juan A. Muñoz López TEST SOBRE EL AP. REPRODUCTOR MASCULINO (fichero: hombre.tes) Añadir nuevas preguntas Leer preguntas Actualizar preguntas Salir Elige una opción (1-4): _ Fig. 14 AÑADIR NUEVAS PREGUNTAS El programa le pedirá que escriba el contenido de cada uno de los campos, es decir, la pregunta y tres posibles respuestas. La longitud máxima para cada uno de los textos coincide con el espacio libre que aparece entre los campos. Por último, deberá introducir el número de la respuesta correcta (Fig. 15). 30

32 Cuando decida terminar y abandonar esta opción, escriba "fin" en el campo "Pregunta". AÑADIR PREGUNTAS AL FINAL DEL FICHERO hombre.tes =================================================================== =================== Para finalizar responder <fin> a la Pregunta Pregunta: _ Respuesta 1: Respuesta 2: Respuesta 3: Respuesta correcta (1,2 ó 3)?: Fig. 15 LEER PREGUNTAS Con esta alternativa podrá leer secuencialmente todas las preguntas existentes en el fichero. No podrá salir de esta opción hasta que no se hayan leído todos los datos. (Fig. 16) 31

33 LEYENDO EL FICHERO hombre.tes =================================================================== ==================== Pregunta nº 1 Pregunta: Las espermátidas tienen: Respuesta cromosomas. Respuesta cromosomas. Respuesta cromosomas. Respuesta correcta: 1 Pulsa una tecla para continuar Fig. 16 ACTUALIZAR PREGUNTAS Utilice esta opción si quiere modificar los contenidos de alguna pregunta ya creada. El programa le pedirá, en primer lugar, que entre el número de la pregunta que desea actualizar. A continuación, le mostrará el contenido actual de la pregunta. Después de pulsar una tecla, los campos aparecerán vacíos y Vd. podrá entonces introducir los nuevos datos. Si no quiere cambiar el contenido de alguno de los campos, no escriba nada y pulse RETURN. 32

34 Al terminar, el programa le pedirá la confirmación sobre la validez de los cambios. 33