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1 6.1. PROFESORADO Al tratarse de un títul al que dan servici diverss Departaments, se describe a cntinuación el cnjunt del prfesrad de la Facultad de Ciencias Humanas y Sciales, en el que se encuentra ubicad el Institut de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad, y del que dependerán la mayr parte de ls prfesres que ésta aprtará al Máster. Existen ds perfiles diferenciads en el persnal académic de la Facultad. Un primer perfil de prfesrad que desarrlla tareas de dcencia, investigación y gestión y que realiza su actividad cn dedicación dentr de la Facultad de Ciencias Humanas y Sciales. Un segund perfil de prfesrad es el de prfesinales en activ que sn cntratads a tiemp parcial para la impartición de algunas materias y que aprtan la rientación práctica a ls estudis que cnstituyen el títul. En el cas del Máster se cnsideran fundamentales las aprtacines de prfesres de ls niveles de Educación Secundaria y de Bachillerat, especialmente en las materias Cmplements para la frmación disciplinar y Aprendizaje y enseñanza de la materia (según especialidad), tal y cm fue ampliamente recmendad en la reunión del Fr Máster de Frmación del Prfesrad de Secundaria celebrad en Valladlid ls días 18 al 20 de juni de 2008 y reafirmad en la VI Cnferencia de Decans y Directres de Magisteri y Educación. Ests prfesres estarías asignads también a la Facultad de Ciencias Humanas y Sciales en la segunda mdalidad: cntrats a tiemp parcial. Durante el curs , la Facultad de Ciencias Humanas y Sciales tiene en activ 126 prfesres, siend un 56% mujeres y un 44% hmbres. Un 51% crrespnde al perfil de prfesrad cn dedicación y un 49% al perfil de prfesrad prfesinal en activ. El 53,20% de ls prfesres en términs absluts, sn dctres. Un 25% del prfesrad en su cnjunt ha sid evaluad psitivamente pr agencias externas (ANECA, ACAP). La Universidad Pntificia Cmillas dispne de un sistema de categrías prfesinales, n equivalentes a las de la Universidad pública, aunque pueden establecerse similitudes, ya que la prgresión en las distintas categrías está basada en el

2 recncimient de mérits académics acumulads a l larg de la trayectria prfesinal. Las categrías que agrupan al prfesrad sn las siguientes: Prfesrad Prpi: que a su vez se distribuye entre las categrías de Ordinari, Agregad y Adjunt (en rden jerárquic descendente). Prfesrad N Prpi: que a su vez se distribuye entre las categrías de Clabradr Asistente, Clabradr Dcente, Clabradr Ayudante y Clabradr Asciad. Las plantillas de prfesrad se revisarán cn la finalidad de realizar las prtunas mdificacines y de incrprar al prfesrad asciad necesari para cubrir las exigencias del Plan de Estudis. Tras la descripción general de la estructura, cmpsición y características del prfesrad de la Facultad de Ciencias Humanas y Sciales, pasams a cncretar el perfil del prfesrad que va a impartir dcencia en esta titulación. Para facilitar la presentación vams a distribuirls en función de las áreas de cncimient dnde imparten dcencia fundamentalmente: Métds de Investigación e Innvación: 4 prfesres 2 Dctres en Pedaggía, cn evaluación psitiva de la ACAP cm prfesres dctres de Universidad Privada, cn dedicación y 21 y 10 añs de experiencia dcente en estas áreas. 2 licenciads en Psiclgía, cn dedicación parcial y 2 añs de experiencia dcentes en estas áreas. Didáctica y Organización Esclar: 4 prfesres 3 Dctres en Pedaggía, 2 cn dedicación y 1 cn dedicación parcial y 25, 21 y 6 añs de experiencia dcente en estas áreas. 1 Licenciada en Pedaggía, cn dedicación y 14 añs de experiencia dcente en estas áreas. Orientación Educativa e intervención cn necesidades educativas específicas: 6 prfesres. 2 Dctres en Pedaggía, cn evaluación psitiva de la ACAP cm prfesres dctres de Universidad Privada, cn dedicación y 23 y 12 añs de experiencia dcente en estas áreas.

3 3 Dctres en Psiclgía, 1 cn evaluación psitiva de la ACAP cm prfesr dctr de Universidad Privada, tds cn dedicación y 4, 6 y 8 añs de experiencia dcente en estas áreas. 1 Dctra en Pedaggía y licenciada en Psiclgía y Psicpedaggía, cn dedicación parcial y 4 añs de experiencia dcente en estas áreas. Psiclgía Evlutiva y de la Educación: 6 prfesres. 4 Dctres en Psiclgía, 2 cn evaluación psitiva de la ACAP cm prfesres dctres de Universidad Privada, cn dedicación y 3, 11, 18 y 20 añs de experiencia dcente en estas áreas. 1 Licenciad en Psiclgía, cn dedicación y 26 añs de experiencia dcente en estas áreas. 1 Dctra en Pedaggía, cn dedicación parcial y 4 añs de experiencia dcente en estas áreas. Tería e Histria de la Educación y Pedaggía Scial: 4 prfesres. 3 Dctres en Pedaggía, 2 cn evaluación psitiva de la ACAP cm prfesres dctres de Universidad Privada, cn dedicación y 25, 15 y 6 añs de experiencia dcente en estas áreas. 1 Dctr en Filsfía, cn evaluación psitiva de la ACAP cm prfesr dctr de Universidad Privada, cn dedicación y 16 añs de experiencia en estas áreas. Currículum y Didácticas Específicas: 5 prfesres. 2 Dctres en Pedaggía, cn dedicación y 18 y 12 añs de experiencia dcente en estas áreas. 1 Dctr en Filsfía, cn evaluación psitiva de la ACAP cm prfesr dctr de Universidad Privada, cn dedicación y 13 añs de experiencia dcente en estas áreas. 2 Licenciadas en Pedaggía, cn dedicación parcial y 3 y 2 añs de experiencia dcente en estas áreas. En ttal sn 29 prfesres, de ls que 23 tiene la categría de Dctr y 11 han btenid la evaluación psitiva de la ACAP cm prfesr dctr de Universidad Privada. De ls 29, 7 mantienen un cntrat de dedicación parcial pr hras mientras que el rest tienen dedicación a la Universidad.

4 Las necesidades de cntar cn nuevs prfesres se centran en el área de las Didácticas específicas cn bjet de atender a las Materias de ls Móduls didácticdisciplinares que están regulads para este Máster. Cncretamente, estimams que habrá que cntar un ds prfesres en activ que impartan dcencia en Instituts clegis privads cn Educación Secundaria Obligatria y Bachillerat y que serán ls encargads de la dcencia en las materias de Cmplements de frmación disciplinar y Aprendizaje y enseñanza de la materia (especificar) pr cada especialidad. Para ell, se prcederá a cnvcar cncurss públics de mérits para la selección de este prfesrad buscand un perfil preferente de prfesinal en ejercici cn una extensa práctica prfesinal en el ámbit didáctic cncret que se trate en cada mment. Respect a la frmación didáctica del prfesrad presentad, cabe destacar que 17 de ls 29 sn licenciads en Pedaggía, además de tener, en general, una amplia experiencia dcente en el ámbit de la frmación superir. Así mism, 14 de ells han participad activa y repetidamente cm dcentes y pnentes en ls diferentes prgramas de frmación inicial y permanente del prfesrad de la Universidad en el marc de las actuacines frmativas del Institut de Ciencias de la Educación. En este sentid cabe destacar que desde el ICE de la Universidad se rganiza y desarrlla el Diplma de Frmación del Prfesrad Universitari (DIFOPU), impartid en gran parte pr el prfesrad descrit anterirmente. Este Diplma supne un prgrama cmplet de frmación pedagógica que han de cursar aquells prfesres que quieran estar en cndicines de acceder a la categría de prfesr prpi de Cmillas (pr exigencia del Reglament General de la Universidad) y en el que también se pueden hacer móduls suelts pr parte del rest del prfesrad. La estructura del prgrama es la siguiente 1 : Área Didáctica y EEES. Área Tecnlgías de la Infrmación y la Cmunicación aplicadas a la dcencia. Área Identidad institucinal. Talleres. Pryect Dcente. 1 La estructura del DIFOPU ha sid explicitada cn anteriridad, en el apartad Frmación de prfesrad universitari

5 6.2. PROFESORADO PARA EL MÓDULO DEL PRÁCTICUM Además de trs psibles cnvenis que puedan realizarse a través de la Cmunidad Autónma de Madrid, en la actualidad, la Universidad Cmillas cuenta cn el apy decidid y explícit de FERE-CECA Madrid para que ls alumns que estén realizand el Máster puedan realizar prácticas en sus clegis, estand también expresamente interesads en la participación de alumns en prácticas de la Universidad y en este cas, del Máster- cm auxiliares de cnversación en el Pryect BEDA de educación bilingüe.

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