Curso escolar 2014/2015

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1 PROGRAMACIÓN MODULO MD7501PR01 Rev. 0 FECHA REV: 14/09/2011 u MÓDULO : Desarrollo de Proyectos de productos electrónicos. b A CICLO FORMATIVO : 2º Desarrollo de Productos Electrónicos CURSO : 2ºA x x PROFESORES : Curso escolar 2014/2015 1/9

2 INDICE 1. Objetivos 2. Competencia profesional 3. Capacidades terminales del módulo 4. Organización y secuencia de contenidos. 5. Temporalización. 6. Metodología. 7. Estrategias, criterios, procedimientos de evaluación y criterios de calificación 8. Actividades de recuperación (para el alumnado con módulos pendientes de evaluación positiva). 9. Contenidos trasversales. 10. Materiales y recursos. 11. Medidas de atención a la diversidad. 12. Actividades complementarias y extraescolares 13. Observaciones. 2/9

3 1. Objetivos En el presente módulo se pretende que el alumno sea capaz de interpretar documentación, planos, esquemas,especificaciones técnicas o cualquier tipo de documento relacionado con el proyecto de un producto eletrónico, o de un proyecto real de telecomunicaciones. Asi mismo el alumno será capaz de aplicar técnicas para integrar los planes de seguridad y métodos de planificación en el desarrollo de un proyecto electrónico. Se trata de un módulo de 8 horas distribuidas en debido a que el alumno debe de realizar tareas complejas y mayoritariamente teórica-prácticas. 2. Competencia profesional Elaborar informes de factibilidad del producto así como elaborar la documentación técnica de aplicaciones electrónicas, realizando aplicaciones de cálculo y simulación de los circuitos electrónicos, aportando las soluciones constructivas correspondientes. Organizar y controlar la construcción, montaje y funcionalidad de prototipos electrónicos, estableciendo las instrucciones escritas requeridas (métodos, procedimientos, tiempos, especificaciones de control). Documentación de cualquier tipo proyécto electrónico, realizando cada uno de sus apartados. 3. Capacidades terminales del módulo Documentar técnicamente el proyecto de una aplicación electrónica, incluyendo los planos, listas de materiales, programas debidamente comentados, cálculos, pruebas y ajustes y demás elementos necesarios para la construcción del prototipo correspondiente a la aplicación electrónica que se desarrolla. Realizar la planificación y gestión del proyecto correspondiente a una aplicación electrónica, realizando la previsión de tiempos y costes, y coordinando las distintas fases establecidas para su adecuado desarrollo. Idear soluciones técnicas de aplicaciones electrónicas (analógica, digital y/o microprogramable) a partir de las especificaciones funcionales, utilizando la documentación técnica y/o base de datos de soluciones estándares disponibles, seleccionando los componentes y materiales de fiabilidad y coste establecidos. Elaborar el programa de control para el dispositivo microprogramable de la aplicación, utilizando el lenguaje adecuado y aplicando las técnicas de programación más adecuadas. Construir la maqueta, realizando el montaje y/o simulación por ordenador de los circuitos/módulos que componen la aplicación, utilizando los medios disponibles y aplicando los procedimientos adecuados. Determinar con precisión las pruebas que se han de realizar en el prototipo (estáticas, funcionales, de fiabilidad y calidad), teniendo en cuenta el tipo de aplicación y los medios disponibles. 4. Organización y secuencia de contenidos. 3/9

4 BLOQUE 1 OFICINA TÉCNICA TEMA 0. Electrónica Digital. Algebra de Boole.Sistemas de Numeración. Direccionamiento IP. TEMA 1. El proyecto electrónico: Especificaciones: º Características del proyecto º Fases del proyecto º Documentación del proyecto: Memoria, Planos, Pliego de condiciones, Presupuesto º Normativas: Reglamento de Baja Tensión, normas UNE, división y asignación de radiofrecuencia, otras normativas TEMA 2. Planificación de Proyectos con Ms-Project. º Tareas, recursos y costo. º Diagrama de Gant y de Red. º Seguimiento de Proyectos. º Informes TEMA 3.Cálculo de presupuesto con Menfis. º Búsqueda y selección de la partidas º Descomposición de precios º Creación del presupuesto º Informes TEMA 4. Gestión de almacén y facturación con Presto. º Parametrización de la empresa º Gestión de clientes y proveedores º Gestión de almacén e inventario º Operaciones de compra y venta º Informes TEMA 5. Diseño de planos con autocad. º Barras de herramientas º Capas º Dibujoen 2 dimensiones º Acotación º Impresión BLOQUE 2 Control de interfaces desde el PC. TEMA 6. Simulación de proyectos electrónicos con Multisim. º Simulación de Próyectos electrónicos de Telecomunicaciones. º Simulación de Proýectos electrónicos con microcontroladores. TEMA 7 Buses de datos y conectividad. º Bus USB º Bus serie º Bus Ethernet º Buses industriales, buses de campo TEMA 8. Construcción y diseño de un proyecto con control desde el PC BLOQUE 3 ARDUINO TEMA 9. Programación de microcontroladores con Arduino 4/9

5 º El micro ATmega328 º Compilador C para arduino º La placa Arduino Uno º Placas shield. TEMA 10. Construcción y diseño de un proyecto con arduino BLOQUE 4 PROYECTO FINAL TEMA 11. Construcción y diseño de un proyecto de un producto electrónico propuesto. 5. Temporalización. EVA. U.D. TÍTULO HORAS 1 1 El Proyecto Electrónico. Especificaciones Planificación de Proyectos con Ms-Project Cálculo de presupuestos con menfis Gestión de Almacén y facturación con OpenErp Diseño de planos con autocad Simulación de Proyéctos electrónicos con Multisim Buses de datos y conectividad Construcción y diseño de un proyecto de control desde el PC Programación de microcontroladores con Arduino Construcción de un proyecto con arduino Diseño y construcción de un proyecto de un producto electrónico propuesto 30 Total 175 Horas 6. Metodología. Al ser una asignatura teórico práctica, la metodología consistirá en : 1. Exposición de los contenidos teóricos por parte del profesor. 2. Realización de cuestiones. 3. Realización de ejercicios prácticos relacionados. 4. Resolución de cuestiones. La exposición de los temas se hará de la forma mas concreta posible destacando los puntos importantes de cada uno, y resolviendo en todo momento las dudas que pudieran surgir. Periódicamente se realizarán preguntas en clase para comprobar si la materia está siendo correctamente asimilada y el grado de interés y participación de los alumnos. 7. Estrategias, criterios, procedimientos de evaluación y criterios de calificación 5/9

6 Evaluación continua (primera opción). 1. Evaluación trimestral: la evaluación se realizará en base: º Trabajo investigación/innovación del módulo, informes de prácticas y desarrollo de las mismas (30%) º Asistencia, participación en clase y cuestionario escrito (teoría y laboratorio) (20%). º Examen de evaluación (50%). 2. La asistencia será obligatoria, y en caso de no superar el 80% de la asistencia a las clases en cada una de las evaluaciones, el alumno/a no será evaluado con la evaluación continua. 3. La calificación final, será un promedio de las obtenidas en las trimestrales, siempre y cuando la calificación obtenida en la evaluación sea superior a un tres en dicho trimestre. Evaluación final (segunda opción). 1. En caso de no superar el 80% de la asistencia a las clases en cada una de los trimestres, se requerirá la realización de un examen teórico- práctico del módulo, cuya nota final será el resultado de calificar de 0 a La calificación final, será un promedio de las obtenidas en las trimestrales, siempre y cuando la calificación obtenida en la evaluación sea superior a un tres en dicho trimestre. Criterios de Departamento de Electronica El alumno será evaluado teniendo en cuenta: Desarrollo de capacidades terminales. Actitud y participación en clase. Realización de trabajos y resolución de ejercicios de clase. Será indispensable la realización de una memoria para cada práctica realizada en clase. Asistencia a clase. En cada uno de los temas, se solicitará a los alumnos, la realización de una serie de trabajos, que tendrán que ser presentados en plazo y forma. Cada trabajo será calificado de forma individual, y al final se obtendrá una nota promedio que será la nota de evaluación. Al final de curso, los alumnos que no superen el 5 como media de todos los trabajos, serán convocados para la realización de una prueba extraordinaria de evaluación, consistente en un examen con una parte teórica y otra parte práctica, que versará sobre todos los contenidos impartidos durante el curso. Según lo anterior, la calificación de cada evaluación se obtendrá: Notas de clase : 20% Trabajos y proyectos realizados en clase : 30% Examén Teórico-Práctico: 50 % La calificación final se obtendrá: 1. a) Media de evaluaciones 2. b) Calificación de la prueba final. 6/9

7 Las actitudes serán evaluadas teniendo en cuenta : Respeto a compañeros y profesores Interés y atención en clase Asistencia y puntualidad La valoración de las actitudes se incorporará al apartado de notas de clase. Los alumnos que superen el 20% de las faltas del curso, perderán su derecho a la evaluación continua, no pudiendo presentarse a los exámenes de evaluación trimestrales. Los alumnos que como consecuencia del punto anterior hayan perdido su derecho a la evaluación continua, realizarán en la evaluación final un examen diferente, que comprenderá una parte práctica, y otra parte teórica 8. Actividades de recuperación (para el alumnado con módulos pendientes de evaluación positiva). Las actrividades de recuperación del módulo comprenderán todas las realizadas durante el curso académico, y la presentación final de un proyecto electrónico debidamente documentado y desarrollado. 9. Contenidos trasversales. Los contenidos transversales que se tratarán serán: El fortalecimiento del respeto de los derechos humanos y de las libertades fundamentales y los valores que preparan al alumnado para asumir una vida responsable en una sociedad libre y democrática. El conocimiento y el respeto a los valores recogidos en la Constitución Española y en el Estatuto de Autonomía para Andalucía. Con objeto de favorecer la igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres, el currículo contribuirá a la superación de las desigualdades por razón del género, cuando las hubiere, y permitirá apreciar la aportación de las mujeres al desarrollo de nuestra sociedad y al conocimiento acumulado por la humanidad. Se promoverá la práctica real y efectiva de la igualdad, la adquisición de hábitos de vida saludable y deportiva y la capacitación para decidir entre las opciones que favorezcan un adecuado bienestar físico, mental y social para sí y para los demás. También se incluirán aspectos de educación vial, de educación para el consumo, de salud laboral, de respeto a la interculturalidad, a la diversidad, al medio ambiente (Kioto) y para la utilización responsable del tiempo libre y del ocio. 10. Materiales y recursos. Los materiales utilizados en el aula serán: Diversos programas de diseño electrónico Diversos componentes de distintas tecnologias electrónicas. Programador y simulador de PIC. Diversos equipos de medida. 7/9

8 Tarjeta de entrenamiento Arduino. Otros componentes electrónicos 11. Medidas de atención a la diversidad. En el caso de que algún alumno necesite alguna necesidad específica se contará con todo el Departamento para intentar solucionar dicha necesidad. 12. Actividades complementarias y extraescolares Se realizará una visita a una planta de producción de circuitos electrónicos ubicada en la localidad. Se realizará una visita a las instalaciones de R.T.V.A. Se realizará una visita a las instalaciones de C.E.G.E.S Se realizará una visita a las instalaciones de Heineken 13. Observaciones. Se ha establecido una orientación práctica, dirigida a la realización de tareas y proyectos, para facilitar la consecución de los objetivos y capacidades terminales que se establecen en el decreto regulador del ciclo. Esta programación se ajusta al RD 620/95 que establece el título y al RD 193/96, por el que se establece el currículo. 8/9

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