TAO. Plan de Lecturas Complementarias 2015

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "TAO. Plan de Lecturas Complementarias 2015"

Transcripción

1 Plan de Lecturas Complementarias 2015 TAO Introducción: Todos los años de acuerdo a los programas de estudio se deben implementar lecturas complementarias en cada nivel, de acuerdo a las capacidades lectoras que deben desarrollar en cada uno de éstos, los alumnos. El presente plan de lectura complementario responde a los niveles de I a IV medio, donde se presentarán aquellas obras escogidas de acuerdo a las propuestas enviadas por Mineduc y también, propuestas ofrecidas por los propios docentes correspondientes a la asignatura de Lenguaje y Comunicación, responsables en nuestros colegios Terraustral y que tienen relación con los aprendizajes que esperamos desarrollar durante el transcurso del año como: la comprensión de textos con intención literaria de los distintos géneros, la representación de mundo en cada uno de éstos y su contexto socio-cultural, la reflexión crítica de nuestra visión de mundo en comparación a las visiones presentadas en los textos, manifestaciones de estas reflexiones mediante trabajos escriturales y/o artísticos, etc. Objetivos: 1. Disfrutar de obras literarias significativas y representativas de diversos géneros y épocas, reconociendo su valor como experiencia de formación y crecimiento personal y contrastándola con las visiones de realidad propias y ajenas. 2. Valorar con actitud crítica la lectura de obras literarias, vinculándolas con otras manifestaciones artísticas, para desarrollar el pensamiento analítico y la reflexión sobre sí mismo y los demás. 3. Leer compresivamente interpretando el sentido global del texto según las posibles perspectivas, evaluando lo leído. 4. Leer comprensivamente, interpretando y reinterpretando los sentidos globales de los textos, a partir de inferencias complejas e información del contexto sociocultural de su producción. Con el fin de lograr este plan de lectura hemos propuesto la siguiente lista de libros:

2 I Medio N Lectura Editorial (sugerencias) Contenidos asociados 1 El Hobbit, JRR Tolkien Minotauro Género narrativo 2 Cuentos de Julio Varias, o Género Cortázar: La casa sacadas de narrativo tomada, Continuidad de páginas de los parques, Conducta en internet. los velorios. 3 Como agua para DeBolsillo Género chocolate Laura narrativo Esquivel 4 Artefactos, Nicanor Parra 5 El Vaso de Leche, Zig-Zag Género Manuel Rojas 6 Edipo Rey Sófocles Zig-Zag Género dramático Evaluación Prueba de análisis Prueba múltiple. selección Mes Marzo Trabajo grupal, Mayo análisis e interpretación de textos. Universitaria Género lírico Análisis literario Junio Prueba de análisis Prueba análisis. preguntas 7 Electra Sófocles Zig-Zag Género Dramático 8 Mitos y leyendas de la Ediciones SM Textos América Prehispánica y Chile S.A. literarios de Hispanoamérica. Selección de textos de Literoscopio I Medio no Representación teatral Elaboración de un periódico Noviembre

3 II medio Nº Lectura Editorial Contenidos Evaluación Mes asociados 1 El Señor de los anillos Minotauro Género narrativo Prueba Marzo I, La Comunidad. J.R.R. Tolkien 2 Narraciones Ercilla Género Prueba Extraordinarias (Edgard Allan Poe) 3 Mala Onda, Alberto Alfaguara Género Análisis literario, Mayo Fuguet 4 Mama Rosa (Fernando Debesa) 5 La Tregua, Mario Benedetti 6 La Odisea, Homero 7 Demian (Herman Hesse) 8 20 poemas de amor y una canción desesperada, Pablo Neruda. Universitaria Género Dramático trabajo escrito Quebrantahuesos (puede ser de Arte) Alfaguara Género narrativo Prueba de desarrollo Andrés Texto Trabajo de / Zig- periodístico análisis Zag Zig Zag Texto Juicio Oral Argumentativo: Hecho y opinión Andrés Junio Género Lírico Análisis literario Noviembre

4 III Medio Título Autor Editorial Contenido Forma de Mes (sugerencias) evaluar El Señor de los J.R.R Minotauro Género narrativo Prueba análisis Marzo anillos II, (Las dos torres) Tolkien Los invasores Egon Wolff Pehuén Texto Dramatización Siddartha Herman Hesse DeBolsillo Texto El Quijote de la Mancha Miguel de Cervantes Zig - Zag Texto El coronel no Gabriel Sudamericana Literatura tiene quien le García Hispanoamericana escriba Márquez /Realismo mágico Casa de muñecas Ibsen Zig - Zag Imagen de mujer, el amor. La vida es sueño Rimas Calderón de la Barca Gustavo Adolfo Bécquer Zig-Zag / Andrés Zig-Zag / Andrés Publicidad Literatura: el tema del amor Ensayo (puede ser de Historia) Bitácora. Prueba análisis Prueba de desarrollo (puede ser de Filosofía) Afiches basados en poemas ( puede ser de Arte) Análisis literario Mayo Junio Noviembre

5 Nivel: IV Medio Título Autor Editorial (sugeren cias) El señor de los anillos III, El retorno del rey Santa María de las flores negras La metamorfosis Mundo Feliz El señor de las moscas J.R.R. Tolkien Hernán Rivera Letelier Franz Kafka Aldous Huxley William Golding Minotaur o Seix Barral; Alfaguara Zig-Zag / Andrés DeBolsillo Alianza editorial Contenidos Forma de evaluar Mes Género narrativo Prueba análisis Marzo Discurso público *Con Historia. Selección múltiple y desarrollo tipo ensayo con temas. Discurso público Prueba Mayo Literatura contemporánea: Características. Literatura contemporánea: técnicas narrativas Preguntas de desarrollo Control de lectura. Selección múltiple y desarrollo. Departamento de lenguaje

Lista de lecturas complementarias 2016

Lista de lecturas complementarias 2016 Lista de lecturas complementarias 2016 7º básico: 1. El hombre invisible (H. G. Wells, editorial Mestas, editorial Alianza, editorial Anaya) 2. Ánimas de día claro (Alejandro Sieveking) 3. Veraneando en

Más detalles

PLANEACION PERIÓDICA DE ÁREA GRADOS 4 A 11 AÑO ESCOLAR: 2013-2014 PERÍODO: 16/10/2013 12/12/2013

PLANEACION PERIÓDICA DE ÁREA GRADOS 4 A 11 AÑO ESCOLAR: 2013-2014 PERÍODO: 16/10/2013 12/12/2013 Página 1 de 5 AREA: Español y Literatura. OBJETIVOS GRADO: Décimo. OBJETIVOS: Promover la apreciación personal de la literatura y desarrollar un entendimiento de las técnicas usadas en el análisis literario.

Más detalles

LECTURAS COMPLEMENTARIAS 2014 JARDÍN INFANTIL PRE KÍNDER KÍNDER PRIMERO BÁSICO

LECTURAS COMPLEMENTARIAS 2014 JARDÍN INFANTIL PRE KÍNDER KÍNDER PRIMERO BÁSICO LECTURAS COMPLEMENTARIAS 2014 JARDÍN INFANTIL No lo puedo creer Pelayos Alfaguara PRE KÍNDER Choco busca una mamá Keiko Kasza Buenas Noches Tomasito Graciela Beatriz Cabal Alfaguara El Festín de Agustín

Más detalles

LECTURA COMPLEMENTARIA Título Autor Editorial Mes de evaluación. Las chicas de alambre Jordi Sierra i Fabra Alfaguara Abril

LECTURA COMPLEMENTARIA Título Autor Editorial Mes de evaluación. Las chicas de alambre Jordi Sierra i Fabra Alfaguara Abril LECTURA COMPLEMENTARIA 2017 * Los textos en azul serán evaluados en Historia y en Lenguaje. * Texto en rojo: será evaluado en Matemática y Lenguaje. Las pruebas se aplicarán en la última semana de cada

Más detalles

Textos para controles de lectura. Primero Medio A. 1.- Caballero en el desierto Darío Oses. 2.- Cuentos de Amor, Locura y Muerte Horacio de Quiroga

Textos para controles de lectura. Primero Medio A. 1.- Caballero en el desierto Darío Oses. 2.- Cuentos de Amor, Locura y Muerte Horacio de Quiroga Primero Medio A 1.- Caballero en el desierto Darío Oses La ciudad está triste Ramón Díaz Etérovic 2.- Cuentos de Amor, Locura y Muerte Horacio de Quiroga Cuero de diablo Guillermo blanco 3.- Relato de

Más detalles

LISTA DE ÚTILES - 7º BÁSICO 2014

LISTA DE ÚTILES - 7º BÁSICO 2014 LISTA DE ÚTILES - 7º BÁSICO 2014 ASIGNATURA Lenguaje y Comunicación Historia Geografía y Ciencias Sociales Inglés Matemática Ciencias Naturales Artes Visuales Artes Musicales Educación Física Religión

Más detalles

JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA MATERIA

JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA MATERIA MATERIA: Literatura Contemporánea Código: Hl 4013 Créditos: Tres (3) Requisito(s): Comunicación Avanzada Sílabo oficial de la gestión: 2014 Jefatura responsable de la materia: Ph.Dc. Juan Carlos Durán

Más detalles

Lecturas complementarias básico. CPV Agustinas Ciclo Enseñanza Media

Lecturas complementarias básico. CPV Agustinas Ciclo Enseñanza Media Lecturas complementarias 2017 7 básico Quiroga, Horacio Cuentos de amor, locura y muerte. marzo Gómez, Sergio Quique Hache Detective. abril Andrés bello Saint-Exuperý El Principito. mayo Osborne, Mary

Más detalles

Los Géneros Literarios

Los Géneros Literarios Los Géneros Literarios En la literatura, se denominan géneros literarios a aquellos grupos de obras que presentan características comunes, en cuanto a la forma en la que están escritos. Así pues los subgéneros

Más detalles

I.- Sexto Año Básico. Angélica Dossetti. Editorial Zig Zag. Sergio Gómez. Editorial Alfaguara. LECTURAS OBLIGATORIAS Todo por una amiga.

I.- Sexto Año Básico. Angélica Dossetti. Editorial Zig Zag. Sergio Gómez. Editorial Alfaguara. LECTURAS OBLIGATORIAS Todo por una amiga. LECTURAS OBLIGATORIAS 2014 I.- Sexto Año Básico 1.- Todo por una amiga. Angélica Dossetti. Editorial Zig Zag. 2.- Quique Hache detective. Sergio Gómez. Editorial Alfaguara. 3.- Terror en Winnipeg. Eric

Más detalles

LECTURAS DOMICILIARIAS: 7 BÁSICO 2016

LECTURAS DOMICILIARIAS: 7 BÁSICO 2016 LECTURAS DOMICILIARIAS: 7 BÁSICO 2016 El Almohadón de Plumas (cuento) Horacio Quiroga Documental: Gabriela Mistral Los Ojos del Perro Siberiano Antonio Santa Ana Mi planta de naranja lima José Mauro de

Más detalles

COMPRESIÓN LECTORA. Se solicitará texto de apoyo durante el mes de marzo.

COMPRESIÓN LECTORA. Se solicitará texto de apoyo durante el mes de marzo. LISTA DE ÚTILES 7 BÁSICO Australian College Tercer Milenio LENGUAJE 1 Cuaderno universitario 100 hojas Matemática. $ 5.000 aproximado por Salida Pedagógica. LECTURA COMPLEMENTARIA Emilia y la Dama Negra

Más detalles

Lecturas Complementarias 2017 EDUCACIÓN BÁSICA 7 Básico

Lecturas Complementarias 2017 EDUCACIÓN BÁSICA 7 Básico EDUCACIÓN BÁSICA 7 Básico La lectura complementaria en Séptimo, es una actividad de aprendizaje que permite a los alumnos y alumnas a desarrollar una serie de destrezas intelectuales. Su objetivo principal

Más detalles

PRESENTACIÓN... 1 PROFESORES RESPONSABLES DE LA MATERIA:... 2 OBJETIVOS GENERALES... 2 CONTENIDOS... 2

PRESENTACIÓN... 1 PROFESORES RESPONSABLES DE LA MATERIA:... 2 OBJETIVOS GENERALES... 2 CONTENIDOS... 2 Página 1 de 8 PRESENTACIÓN... 1 PROFESORES RESPONSABLES DE LA MATERIA:... 2 OBJETIVOS GENERALES... 2 CONTENIDOS... 2 CONTENIDOS CONCEPTUALES... 2 2. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES... 4 3.3. CONTENIDOS ACTITUDINALES...

Más detalles

TEXTOS Y PLAN LECTOR 2015.

TEXTOS Y PLAN LECTOR 2015. TEXTOS Y PLAN LECTOR 2015. 7 Año: Matemática: Puentes del Saber Editorial Santillana Lenguaje: Proyecto Crea Mundos Editorial SM Inglés: New Headway, 1-A, correspondiente a la Editorial Oxford 1. A pesar

Más detalles

CENTRO UNIVERSITARIO SANTA ANA Centro adscrito a la UEx.- Almendralejo GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA RESPECTO AL GRADO

CENTRO UNIVERSITARIO SANTA ANA Centro adscrito a la UEx.- Almendralejo GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA RESPECTO AL GRADO GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DE DIDÁCTICA DE LA LITERATURA Y LA LITERATURA INFANTIL CURSO: 3º. ASIGNATURA OBLIGATORIA Créditos ECTS: 6 JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA RESPECTO AL GRADO Principios

Más detalles

1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA O CURSO ACADÉMICO

1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA O CURSO ACADÉMICO UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA PLAN ANALÍTICO DEL PROGRAMA EJE FUNDAMENTAL PILOTO AREA COMUN DE HUMANIDADES 1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA O CURSO ACADÉMICO Nombre del curso Código del curso (opcional)

Más detalles

Logros Promocionales: Fortalezas: Dificultades: Logros Promocionales: Fortalezas: Dificultades:

Logros Promocionales: Fortalezas: Dificultades: Logros Promocionales: Fortalezas: Dificultades: COLEGIO SAN GABRIEL Formando jóvenes para el Futuro Sitio Web: www.colegiosangabriel1827.jimdo.com Correo Electrónico colsaga1@hotmail.com GRADO PRIMERO LENGUA CASTELLANA Primer período 1609 Reconoce el

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS LICENCIATURA EN LITERATURA LATINOAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS LICENCIATURA EN LITERATURA LATINOAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS LICENCIATURA EN LITERATURA LATINOAMERICANA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA LA VIOLENCIA EN LA OBRA DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ Presentación. Asignatura optativa Mayo-Julio de

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Comunicación, Lingüística y Literatura CARRERA: Comunicación y Literatura Asignatura/Módulo: Optativa de Literatura. La novela de Plan de estudios: C011 Prerrequisitos Correquisitos:

Más detalles

ESCRIBIR FICCIÓN O MATAR A GARCÍA MÁRQUEZ. CURSO COMPLETO DE ESCRITURA CREATIVA

ESCRIBIR FICCIÓN O MATAR A GARCÍA MÁRQUEZ. CURSO COMPLETO DE ESCRITURA CREATIVA Profesor/Escritor: Mariano Catoni ESCRIBIR FICCIÓN O MATAR A GARCÍA MÁRQUEZ. CURSO COMPLETO DE ESCRITURA CREATIVA Introducción En este curso se ofrecen nociones pormenorizadas sobre uno de los oficios

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Historia del Cine en España e Hispanoamérica

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Historia del Cine en España e Hispanoamérica GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Historia del Cine en España e Hispanoamérica 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Teoría literaria y artística II Centro CIESE-Comillas Módulo / materia Historia

Más detalles

Unidad. Aprendo a describir Artículos de divulgación científica Gramática y redacción. Aclaraciones prácticas

Unidad. Aprendo a describir Artículos de divulgación científica Gramática y redacción. Aclaraciones prácticas Unidad Aprendo a describir Artículos de divulgación científica Gramática y redacción Aclaraciones prácticas 1. En cada uno de los ejercicios de Aprendo a pensar dispones de cinco alternativas: a), b),

Más detalles

LISTA DE ÚTILES Y MATERIALES 2016 7 BÁSICO

LISTA DE ÚTILES Y MATERIALES 2016 7 BÁSICO LISTA DE ÚTILES Y MATERIALES 2016 7 BÁSICO CREM Texto de estudio: SE LLAMA JESUS, Edición Católica, 7. Editorial SM. 1 cuaderno universitario 100 hojas (Puede ser el mismo utilizado el año 2015) LENGUAJE

Más detalles

1. PLAN DE ESTUDIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL. Nº de asignatura

1. PLAN DE ESTUDIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL. Nº de asignatura 6.1.1. DISTRIBUCIÓN POR ÁREAS ACADÉMICASÁREAS CURRICULARES ÁREA BÁSICA ÁREA FORMATIVA ÁREA DE ESPECIALIADAD ÁREA COMPLEMENTARIA 1. PLAN DE ESTUDIOS DE PROFESIONAL 6.1. Consistencia Académica SUB ÁREAS

Más detalles

Examen de Lenguaje. Séptimo básico. Género lírico

Examen de Lenguaje. Séptimo básico. Género lírico LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Séptimo básico Examen de Lenguaje Género lírico - Características generales - Poeta y hablante lírico. - Elementos de fondo (motivo lírico, actitudes líricas, objeto, temple de

Más detalles

GUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA. Humanidades y Traducción e Interpretación El discurso narrativo: la novela Manifestaciones culturales

GUÍA DOCENTE 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA. Humanidades y Traducción e Interpretación El discurso narrativo: la novela Manifestaciones culturales 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Humanidades Doble Grado: Humanidades y Traducción e Interpretación Asignatura: El discurso narrativo: la novela Módulo: Manifestaciones culturales Departamento: Filología

Más detalles

1. Información General Componente Electiva I Eje Asignatura : Autores de la Literatura Universal: Sartre y Camus Código asignatura Tipo de curso

1. Información General Componente Electiva I Eje Asignatura : Autores de la Literatura Universal: Sartre y Camus Código asignatura Tipo de curso 1. Información General Componente : Flexible. Electiva I Eje : Literatura Asignatura : Autores de la Literatura Universal: Sartre y Camus Código asignatura : Tipo de curso : Teórico Créditos. 3 2. Presentación

Más detalles

Textos de Estudio 2016 Secundaria MASCULINO

Textos de Estudio 2016 Secundaria MASCULINO Masculino Textos de Estudio 2016 Secundaria MASCULINO Los Textos con * pueden participar de la Feria Abierta el día martes 15 de diciembre organizada por el Centro de Padres. Matemática 7 Editorial SM

Más detalles

LECTURAS COMPLEMENTARIAS 2016

LECTURAS COMPLEMENTARIAS 2016 Primero Básico (segundo semestre) El mundo de Maca Quiero un hermanito! El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza Ni un pelo de tonto Beatriz Rojas María Menéndez - Ponte Werner

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lengua y Literatura

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lengua y Literatura Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lengua y Literatura E-MAIL: Excmo.@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal 17-01-2184

Más detalles

PLAN LECTOR "Los sueños mágicos de Bartolo". Mauricio Paredes. 3.- "El horroroso monstruo lindo". Esteban Cabezas.

PLAN LECTOR Los sueños mágicos de Bartolo. Mauricio Paredes. 3.- El horroroso monstruo lindo. Esteban Cabezas. PLAN LECTOR 2016 I.- Segundo Año Básico 1.- "Los sueños mágicos de Bartolo". Mauricio Paredes. II.- Tercer Año Básico 1.- "Siri y Mateo". Andrea Maturana. 2.- "Don Macanudo". Mauricio Paredes. 3.- "El

Más detalles

PROGRAMA DE ARTE Y COMUNICACIÓN

PROGRAMA DE ARTE Y COMUNICACIÓN PROGRAMA DE ARTE Y COMUNICACIÓN I.- DATOS GENERALES Nombre de la Carrera o Programa: COMUNICACIÓN SOCIAL Nombre de la Asignatura: Arte y Comunicación Departamento y/o cátedra: Estudios Generales Régimen:

Más detalles

Guía de estudios. Literatura I

Guía de estudios. Literatura I 1 Guía de estudios 2 3 Guía de Estudios Objetivo General: Desarrollar habilidades y actitudes comunicativas a través de la lectura placentera y analítica de obras literarias narrativas. Acrecentar la capacidad

Más detalles

PROYECTO DE: ANIMACIÓN N A LA LECTURA

PROYECTO DE: ANIMACIÓN N A LA LECTURA PROYECTO DE: ANIMACIÓN N A LA LECTURA I.E.S JUAN ANTONIO PÉREZ P MERCADER CORRALES ( HUELVA) y Mª José Ortega Curso 2004/2005 1 ÍNDICE INTRODUCCIÓN PRESENTACIÓN N DEL PROYECTO OBJETIVOS CONTENIDOS RECURSOS

Más detalles

PLANIFICACIÓN ANUAL. UNIDAD 1 2 3 4 5 5-6 7 8 Repaso de. Objetivo de aprendizaje

PLANIFICACIÓN ANUAL. UNIDAD 1 2 3 4 5 5-6 7 8 Repaso de. Objetivo de aprendizaje PLANIFICACIÓN ANUAL Docente: Asignatura: Nivel: Tania Mellado Lenguaje 4º Básico MES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIRMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE UNIDAD 1 2 3 4 5 5-6 7 8 Repaso de contenidos Contenidos

Más detalles

OPTATIVAS CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN ÁREA: COMUNICACIÓN

OPTATIVAS CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN ÁREA: COMUNICACIÓN CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN OPTATIVAS ÁREA: COMUNICACIÓN Ubicación de la asignatura Es una asignatura optativa del campo disciplinar de la comunicación que se imparte en el cuarto semestre del Bachillerato

Más detalles

VILLA MARIA ACADEMY PLAN LECTOR 2014 - HIGH SCHOOL SÉPTIMOS BÁSICOS

VILLA MARIA ACADEMY PLAN LECTOR 2014 - HIGH SCHOOL SÉPTIMOS BÁSICOS VILLA MARIA ACADEMY PLAN LECTOR 2014 - HIGH SCHOOL SÉPTIMOS BÁSICOS Marzo El diario de Ana Frank El niño con el pijama de rayas La estepa infinita Ana Frank John Boyne Esther Hautzig Zig-Zag u otra Salamandra

Más detalles

Lenguaje y Comunicación UNIDAD 3. Escribiendo historias

Lenguaje y Comunicación UNIDAD 3. Escribiendo historias Lenguaje y Comunicación UNIDAD 3. Escribiendo historias 1 Medio Duración: 6 semanas Aprendizajes esperados e indicadores: ver en Anexo páginas 9, 10 y 11. Material trabajo de clases: Libro del estudiante

Más detalles

Instrucción presencial: Tres horas diarias de clase presencial a la semana (45 horas).

Instrucción presencial: Tres horas diarias de clase presencial a la semana (45 horas). Literatura y cultura en la España moderna y contemporánea VUSP: Universidad de Villanova (2015) Código: SPA 3513 Fechas: del 24/9/2015 al 17/12/2015 Duración: 45 horas. Lugar: Facultad de Filosofía y letras.

Más detalles

Trabajos de Lengua y Literatura 3º Año

Trabajos de Lengua y Literatura 3º Año Trabajos de Lengua y Literatura 3º Año 1 UNIDAD 1: El género narrativo: cuento Narradores. Qué perspectivas puede adoptar un narrador? Movimientos Narrativos. El saber del narrador. El narrador ominsciente.

Más detalles

Lectura de comprensión

Lectura de comprensión SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN Lectura de comprensión Módulo II CURSO DE INDUCCIÓN PARA ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE Lectura

Más detalles

Lectura de textos diversos para la aplicación de contenidos de esta unidad: Textos de Eduardo Galeano, El diario a diario de Julio Cortàzar, etc.

Lectura de textos diversos para la aplicación de contenidos de esta unidad: Textos de Eduardo Galeano, El diario a diario de Julio Cortàzar, etc. INSTITUTO NUESTRA SRA. DE LUJÁN HH.MM. PROGRAMA DE EXAMEN DE LITERATURA II CURSOS: 5º A y 5º B AÑO: Diciembre 2013-Febrero 2014 PROFESORA: Gina Boccardo CONTENIDOS Unidad I El texto y sus propiedades:

Más detalles

LISTA DE ÚTILES I MEDIO 2016. Plan Lector 2016

LISTA DE ÚTILES I MEDIO 2016. Plan Lector 2016 COLEGIO ALEMAN DE SAN FELIPE Deutsche Schule San Felipe Ruta 60 - Ch. 501 - Panquehue, Casilla de Correo 110 - San Felipe Fono: (034)2591171, Fax: (034) 2591222, Mail: secretaria@dssanfelipe.cl LISTA DE

Más detalles

COLEGIO BAUTISTA SANTA ANA

COLEGIO BAUTISTA SANTA ANA COLEGIO BAUTISTA SANTA ANA ACTIVIDAD INTEGRADORA GENERALIDADES GRADO: Quinto grado SECCION: A ASIGNATURA: Estudios Sociales, Lenguaje y Literatura, Matemática y Ciencias, Salud y Medio Ambiente TRIMESTRE:

Más detalles

4º ESO GUÍA Nº 2 1. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA 2. EL AUTOR 3. ANÁLISIS

4º ESO GUÍA Nº 2 1. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA 2. EL AUTOR 3. ANÁLISIS 4º ESO GUÍA Nº 2 1. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Título: Vigo es Vivaldi. Autor: José Ramón Ayllón. Editorial: Bruño. Lugar de edición: Madrid. Fecha de edición: 2000. Páginas: 203. 2. EL AUTOR Datos biográficos

Más detalles

BASES DE PARTICIPACIÓN 6ª VERSIÓN CONCURSO ANUAL Inspírame... Gabriel García Márquez Un programa educativo Teatro del Lago

BASES DE PARTICIPACIÓN 6ª VERSIÓN CONCURSO ANUAL Inspírame... Gabriel García Márquez Un programa educativo Teatro del Lago BASES DE PARTICIPACIÓN 6ª VERSIÓN CONCURSO ANUAL Inspírame... Gabriel García Márquez Un programa educativo Teatro del Lago SÍGUENOS Más información @TEATRODELLAGO I #EXPERIENCIATDL BASES DE PARTICIPACIÓN

Más detalles

MARCAPÁGINAS MATEMÁTICO: PROPUESTAS PARA INCLUIR LA LECTURA EN EL AULA DE MATEMÁTICAS

MARCAPÁGINAS MATEMÁTICO: PROPUESTAS PARA INCLUIR LA LECTURA EN EL AULA DE MATEMÁTICAS MARCAPÁGINAS MATEMÁTICO: PROPUESTAS PARA INCLUIR LA LECTURA EN EL AULA DE MATEMÁTICAS Rafael Ramírez Uclés, Colegio El Carmelo, Granada Pablo Flores Martínez, Universidad de Granada RESUMEN. En este taller

Más detalles

Experimentar Aplicar. Comprender Leer. Identificar

Experimentar Aplicar. Comprender Leer. Identificar Colegio Inglés Católico La Serena PLANIFICACIÓN ANUAL 2014- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO: Segundos Básicos A-B PROFESORAS: TEODORA DÍAZ-CAROLINA STUARDO. Primer semestre Periodo del 10 de marzo hasta

Más detalles

Mes 7ºA Nazaret 7ºB Nazaret 7ºA Tabor 7ºB Tabor. Obra realista. Novela deportiva El niño del pijama a rayas. Autor: Laura Escudero La Catedral, ed.

Mes 7ºA Nazaret 7ºB Nazaret 7ºA Tabor 7ºB Tabor. Obra realista. Novela deportiva El niño del pijama a rayas. Autor: Laura Escudero La Catedral, ed. Mes 7ºA Nazaret 7ºB Nazaret 7ºA Tabor 7ºB Tabor Obra de suceso histórico Obra realista Novela suspenso Novela deportiva El niño del pijama a rayas Encuentro con Flo El palacio de la, Ed planeta O Escuela

Más detalles

Red Enlaces - Ministerio de Educación. Relación curricular- El huevo de chocolate

Red Enlaces - Ministerio de Educación. Relación curricular- El huevo de chocolate Relación curricular- El huevo de chocolate NB1 Primer Año Básico Leer oraciones y textos literarios y no literarios breves y significativos, en voz alta y en silencio, comprendiendo y apreciando su significado.

Más detalles

CÓMO LE PREGUNTO A UN LIBRO LO QUE ME QUIERE DECIR? Relator: Roberto Contreras Santiago, 30 de septiembre de 2015

CÓMO LE PREGUNTO A UN LIBRO LO QUE ME QUIERE DECIR? Relator: Roberto Contreras Santiago, 30 de septiembre de 2015 CÓMO LE PREGUNTO A UN LIBRO LO QUE ME QUIERE DECIR? Relator: Roberto Contreras Santiago, 30 de septiembre de 2015 Qué veremos hoy? Recordar los pasos de la lectura Referir al enganche de los lectores Discutir

Más detalles

COLEGIO AGUSTINIANO TAGASTE LISTA DE TEXTOS Y ÚTILES ESCOLARES 2015

COLEGIO AGUSTINIANO TAGASTE LISTA DE TEXTOS Y ÚTILES ESCOLARES 2015 GRADO: SEXTO PLATAFORMA CAT: sustituye los textos de las asignaturas de Matemáticas, Español, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales. Esta propuesta fue aprobada por el Consejo de Padres, Consejo Directivo

Más detalles

Lenguaje y Literatura

Lenguaje y Literatura Lenguaje y Literatura Noveno grado ( Versión revisada y actualizada con enfoque de competencias 2013) Ana María Nafría Ramos Márgara Zablah de Simán Miriam Zablah de Bandes Ediciones Servicios Educativos

Más detalles

MÓDULO 7: EXPRESIÓN LITERARIA Y TEATRAL CON PÁRVULOS

MÓDULO 7: EXPRESIÓN LITERARIA Y TEATRAL CON PÁRVULOS MÓDULO 7: EXPRESIÓN LITERARIA Y TEATRAL CON PÁRVULOS INTRODUCCIÓN En este módulo, de 228 horas pedagógicas, se espera que las y los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para generar experiencias

Más detalles

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA MISIÓN INSTITUCIONAL MISIÓN DEL PROYECTO CURRICULAR VISIÓN

Más detalles

01. Lee referentes escritos y da a conocer lo que entiende, tanto de lectura convencional como no convencional.

01. Lee referentes escritos y da a conocer lo que entiende, tanto de lectura convencional como no convencional. INDICADORES DE LOGRO POR GRADO Y PERÍODO GRADO: PRIMERO ACTIVIDADES PERÍODO CONTENIDOS TEMÁTICOS INDICADORES DE LOGRO PRIMERO - Listas, diario (texto narrativo) y recetas de cocina (texto instructivo).

Más detalles

Matemática. Leyendo, interpretando y organizando datos. Cuaderno de Trabajo. Clase 8

Matemática. Leyendo, interpretando y organizando datos. Cuaderno de Trabajo. Clase 8 Cuaderno de Trabajo Clase 8 Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Leyendo, interpretando y organizando datos Cuaderno de trabajo Módulo didáctico para la enseñanza

Más detalles

PLAN DEL FOMENTO DE LA LECTURA, EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA MEJORA DE LA EXPRESIÓN ORAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PLAN DEL FOMENTO DE LA LECTURA, EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA MEJORA DE LA EXPRESIÓN ORAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DEL FOMENTO DE LA LECTURA, EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA MEJORA DE LA EXPRESIÓN ORAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA ACTUACIÓN EN EL PRIMER CICLO A) OBJETIVOS LENGUA: 1. Descubrir la lectura

Más detalles

CLÁSICOS CON CLASE Autores y títulos de siempre

CLÁSICOS CON CLASE Autores y títulos de siempre CLÁSICOS CON CLASE Autores y títulos de siempre I n t r o d u c c i ó n "Los clásicos son libros que, cuanto más cree uno conocerlos de oídas, tanto más nuevos, inesperados, inéditos resultan al leerlos

Más detalles

PLANIFICACIÓN ANUAL 2014

PLANIFICACIÓN ANUAL 2014 EDUCANDO CORAZONES PARA TRANSFORMAR EL MUNDO VICERRECTORÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA CICLO MAYOR PLANIFICACIÓN ANUAL 2014 ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación CURSO: 2º años Básicos PROFESOR: Cristina

Más detalles

ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO

ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO Grado en Humanidades Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 Curso 3º 1er. Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Historia del Arte Contemporáneo

Más detalles

LECTURA COMPLEMENTARIA IB

LECTURA COMPLEMENTARIA IB LISTA DE ÚTILES 2015 II MEDIO SPANISCH Un cuaderno universitario de 100 páginas. Diccionario de significados Lengua Española. Carpeta para archivo de guías y otros documentos. Dispositivo para archivo

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA Código: FO-MI-108 Versión: 3 Fecha: 25-10-2013

CARTA DESCRIPTIVA Código: FO-MI-108 Versión: 3 Fecha: 25-10-2013 CARTA DESCRIPTIVA Código: FO-MI-108 Versión: 3 Fecha: 25-10-2013 1. PRESENTACIÓN FACULTAD: EDUCACIÓN PROGRAMA: Licenciatura en educación básica con énfasis en Inglés NOMBRE DEL CURSO: LINGÜÍSTICA PLAN

Más detalles

PROGRAMACIÓN DOCENTE. Segundo de Educación Primaria. LECTURA COMPRENSIVA. CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER. página 1 / 20

PROGRAMACIÓN DOCENTE. Segundo de Educación Primaria. LECTURA COMPRENSIVA. CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER. página 1 / 20 PROGRAMACIÓN DOCENTE. Segundo de Educación Primaria. LECTURA COMPRENSIVA. CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER página 1 / 20 CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER Perfil competencial del área. Segundo curso E.P.

Más detalles

GUÍA DOCENTE Curso 2014-2015 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE Curso 2014-2015 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA GUÍA DOCENTE Curso 2014-2015 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado en: Graduado en Educación Infantil por la Universidad de Málaga: Centro: Centro adscrito de Magisterio Mª Inmaculada - Antequera Profesora:

Más detalles

PLÁSTICA Y EDUCACIÓN EN VALORES

PLÁSTICA Y EDUCACIÓN EN VALORES PLÁSTICA Y EDUCACIÓN EN VALORES AUTORÍA AURORA MINGORANCE MULEY TEMÁTICA EDUCACIÓN EN VALORES ETAPA E.P. Resumen Este articulo trata de ver la educación plástica como área en la que transmitir valores,

Más detalles

CONTENIDOS 1 SEMESTRE

CONTENIDOS 1 SEMESTRE 1 BÁSICO PROFESORA: NADIA BIALOSTOCKI PAC : INICIO 1 MARZO A MAYO LECTURA 1.- Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un propósito. 2.- Reconocer

Más detalles

LA CAJA DE LAS ILUSIONES

LA CAJA DE LAS ILUSIONES LA CAJA DE LAS ILUSIONES BIBLIOTECA DE ESPAÑOL ACCESIBLE COLECCIÓN CLÁSICOS EN FÁCIL LECTURA BIBLIOTECA DE ESPAÑOL ACCESIBLE La Biblioteca de español accesible es un proyecto editorial que persigue favorecer

Más detalles

MÓDULO Nº 1 GENÉRO NARRATIVO

MÓDULO Nº 1 GENÉRO NARRATIVO COLEGIO DE LOS SAGRADOS CORAZONES DE CONCEPCIÓN Ciclo Menor Formar personas integrales en el estilo de los Sagrados Corazones MÓDULO Nº 1 GENÉRO NARRATIVO Departamento de lenguaje y comunicación Miss María

Más detalles

UNIDAD 1. COMUNICAR CON PALABRAS.

UNIDAD 1. COMUNICAR CON PALABRAS. UNIDAD 1. COMUNICAR CON PALABRAS. ÍNDICE: 1. Comunicación. 1.1. Concepto de comunicación. 1.2. Funciones del lenguaje. 1.3. Comunicación verbal y no verbal. 2. Estudio de la lengua. 2.1. Estructura de

Más detalles

PLAN DE APRENDIZAJE ANUAL

PLAN DE APRENDIZAJE ANUAL Sector Nivel PLAN DE APRENDIZAJE ANUAL : Lenguaje : Primero Básico APRENDIZAJES ESPERADOS Qué deseamos aprender? Los aprendizajes de esta área están acompañados de habilidades generales y específicas entregadas

Más detalles

Colegio Episcopal Santísima Trinidad Ponce, P.R.

Colegio Episcopal Santísima Trinidad Ponce, P.R. Colegio Episcopal Santísima Trinidad Ponce, P.R. Título del curso: Español Código: ESP 121 Grado: Duodécimo Prontuario Descripción del curso En éste se desarrollarán las competencias comunicativas de los

Más detalles

Cómo leer cuentos y/o poemas a los niños?

Cómo leer cuentos y/o poemas a los niños? Curso: Titulo: Desarrollo del Lenguaje a través de la Lectura LECCIÓN N 2: Cómo leer cuentos y/o poemas a los niños? Unidad: 1 Módulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje Cómo leer cuentos y/o poemas a

Más detalles

LECTURA ACADÉMICA (I)

LECTURA ACADÉMICA (I) PROGRAMA DE INGLÉS El Programa de Inglés en el Distrito 200 está diseñado para desarrollar y enriquecer los conocimientos lingüísticos de todos los estudiantes a través de prácticas de escritura y práctica

Más detalles

Literatura I. Unidad 2. Tema. Género narrativo

Literatura I. Unidad 2. Tema. Género narrativo Literatura I Unidad 2. Tema. Género narrativo Género narrativo Origen y desarrollo del género narrativo Esta unidad se enfocará en el género narrativo, pero antes de abordarlo es importante señalar que

Más detalles

Lección 2. La intención comunicativa y la función poética

Lección 2. La intención comunicativa y la función poética Bloque 1 La literatura como arte Lección 2. La intención comunicativa y la función poética Para leer la noticia completa de Gabriela López. Autos híbridos benefician también a su bolsillo, en El economista.mx.

Más detalles

Sucesión y simultaneidad en los relatos históricos. Relaciones antecedente-consecuente en los sucesos relatados.

Sucesión y simultaneidad en los relatos históricos. Relaciones antecedente-consecuente en los sucesos relatados. bloque i PRÁcTicA SOciAL del LenGUAJe: ReeScRiBiR ReLATOS HiSTÓRicOS PARA PUBLicARLOS TiPO de TeXTO: narrativo 44 Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. Registra,

Más detalles

Pupi y Lila juegan a la escondida

Pupi y Lila juegan a la escondida Pupi y Lila juegan a la escondida María Menéndez-Ponte Ilustraciones: Javier Andrada Ediciones SM, Buenos Aires, 2014, 72 páginas. Serie Blanca, para primeros lectores. Biografía de la autora María Menéndez-Ponte

Más detalles

Educación lingüística de alumnos de Educación Primaria con necesidades educativas especiales MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

Educación lingüística de alumnos de Educación Primaria con necesidades educativas especiales MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Educación lingüística de alumnos de Educación Primaria con necesidades educativas especiales MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Educación Especial PROFESOR(ES) Educación

Más detalles

Leer en voz alta cuidando los aspectos que determinan una expresiva y fluida lectura. Leen y valoran cuentos folclóricos.

Leer en voz alta cuidando los aspectos que determinan una expresiva y fluida lectura. Leen y valoran cuentos folclóricos. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OA_1 Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación decodificando

Más detalles

LISTA DE MATERIALES AÑO 2015

LISTA DE MATERIALES AÑO 2015 LISTA DE MATERIALES AÑO 2015 7 BÁSICO A IV DE ENSEÑANZA MEDIA IMPORTANTE: TRAER MARCADOS LOS ÚTILES, CUADERNOS Y TEXTOS ESCOLARES CON NOMBRE, CURSO Y ASIGNATURA. LOS MATERIALES Y ÚTILES QUE SE SOLICITAN

Más detalles

La lectura en voz alta: Vestíbulo para la comprensión lectora Y si en lugar de exigir la lectura, el maestro decidiese de pronto compartir su propia

La lectura en voz alta: Vestíbulo para la comprensión lectora Y si en lugar de exigir la lectura, el maestro decidiese de pronto compartir su propia La lectura en voz alta: Vestíbulo para la comprensión lectora Y si en lugar de exigir la lectura, el maestro decidiese de pronto compartir su propia dicha de leer? Daniel Pennac Estoy convencido de que

Más detalles

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN LA PREPARATORIA (HIGH SCHOOL) ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN LA PREPARATORIA (HIGH SCHOOL) ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN LA PREPARATORIA (HIGH SCHOOL) ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS HS Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de

Más detalles

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Workshop Proyectos digitales Barcelona, 10-12 Abril 2002

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Workshop Proyectos digitales Barcelona, 10-12 Abril 2002 Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes Workshop Proyectos digitales Barcelona, 10-12 Abril 2002 Presentación general y contenidos Mercedes Guijarro. Biblioteca de la Universidad de Alicante Aspectos técnicos,

Más detalles

B) Datos básicos del curso. C) Objetivo del curso. Objetivos Generales. Objetivos Específicos

B) Datos básicos del curso. C) Objetivo del curso. Objetivos Generales. Objetivos Específicos A) Nombre del curso: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA B) Datos básicos del curso Semestre Horas de teoría Horas de práctica Horas trabajo adicional Créditos estudiante I 0 3 0 3 C) Objetivo del curso Objetivos

Más detalles

Comprensión lectora: Asunto de todos. Al abordar la enseñanza de la comprensión lectora, a mi juicio, es importante

Comprensión lectora: Asunto de todos. Al abordar la enseñanza de la comprensión lectora, a mi juicio, es importante Comprensión lectora: Asunto de todos Hilda E. Quintana, Ph.D. Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto Metro Al abordar la enseñanza de la comprensión lectora, a mi juicio, es importante enmarcarnos

Más detalles

ÁREA/MÓDULO: FÍSICO DEPORTIVO FECHA DE ELABORACIÓN: VERSIÓN: IV FECHA DE ACTUALIZACIÓN: TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE ESTUDIANTE

ÁREA/MÓDULO: FÍSICO DEPORTIVO FECHA DE ELABORACIÓN: VERSIÓN: IV FECHA DE ACTUALIZACIÓN: TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE ESTUDIANTE Página 1 de 13 PROGRAMA: CULTURA FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN 1. DATOS GENERALES PLAN DE ESTUDIOS: ACTA DE CONSEJO DE FACULTAD/DEPTO./C ENTRO: VII ASIGNATURA/MÓDULO/SEMINARIO DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA

Más detalles

Trimestre 3. Primaria Plástica 1 Programación

Trimestre 3. Primaria Plástica 1 Programación Primaria Plástica 1 Programación Trimestre 3 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizaje evaluables 4. Selección de

Más detalles

TUTORÍA GRUPAL ELABORACIÓN DE TRABAJOS

TUTORÍA GRUPAL ELABORACIÓN DE TRABAJOS TUTORÍA GRUPAL Grupo: 4º ESO OBJETIVOS: ELABORACIÓN DE TRABAJOS ΧAnalizar cómo los alumnos del grupo realizan en trabajos personales de investigación de cada materia. ΧInteriorizar estrategias y técnicas

Más detalles

Programa de la materia: Ciencia y Humanidades VI

Programa de la materia: Ciencia y Humanidades VI UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE Comunicaciones DEPARTAMENTO DE Comunicación Social Programa de Comunicaciones * Programa de la materia: Ciencia y Humanidades VI APROBADO EN EL CONSEJO DE FACULTAD.

Más detalles

Lista de útiles 1 y 2 Básico

Lista de útiles 1 y 2 Básico Lista de útiles 1 y 2 Básico LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: 1 cuaderno collage de caligrafía vertical de 100 hojas forro rojo (asignatura). 1 cuaderno collage de caligrafía vertical de 60 hojas forro rosado

Más detalles

Colegio Naciones Unidas IED. Formación integral de líderes emprendedores con principios democráticos.

Colegio Naciones Unidas IED. Formación integral de líderes emprendedores con principios democráticos. PROYECTO INSTITUCIONAL DE LECTURA ESCRITURA Y ORALIDAD PILEO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Una de las principales dificultades con la cual la escuela y los docentes se enfrenta a diario es la falta de interés

Más detalles

GUÍA DOCENTE. TÍTULO: Historia del arte del siglo XX CÓDIGO: 33887 GRADO EN HISTORIA DEL ARTE CURSO 2012-2013

GUÍA DOCENTE. TÍTULO: Historia del arte del siglo XX CÓDIGO: 33887 GRADO EN HISTORIA DEL ARTE CURSO 2012-2013 GUÍA DOCENTE TÍTULO: Historia del arte del siglo XX CÓDIGO: 33887 GRADO EN HISTORIA DEL ARTE CURSO 2012-2013 1. FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código: 33887 Nombre: Historia del arte del siglo

Más detalles

Bibliografía recomendada

Bibliografía recomendada Bibliografía recomendada Bibliografía recomendada BIBLIOTECA ESCOLAR: legislación, organización, funcionamiento, experiencias... BARÓ, Mónica, Teresa MAÑÁ e Inmaculada VELLOSILLO: Bibliotecas escolares,

Más detalles

8. RAFAEL ALBERTI, Sobre los ángeles, Una exposición pictórica.

8. RAFAEL ALBERTI, Sobre los ángeles, Una exposición pictórica. 8. RAFAEL ALBERTI, Sobre los ángeles, Una exposición pictórica. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD Rafael Alberti, Sobre los ángeles, una exposición pictórica. Nivel educativo sugerido Responsable 5º 6º Primaria ESO

Más detalles

CRONOGRAMA DE LECTURA DOMICILIARIA 2015

CRONOGRAMA DE LECTURA DOMICILIARIA 2015 CRONOGRAMA DE LECTURA DOMICILIARIA 2015 Pre kínder: Olivia no quiere bañarse Olivia no quiere ir al colegio Olivia tiene cosas que hacer Olivia y el fantasma Choco encuentra una mamá Mi día de suerte :

Más detalles

6 GRADO. Manual para el docente

6 GRADO. Manual para el docente Manual para el docente 1 ÍNDICE 1. Presentación... Páginas 3 2. Propuesta de Mesa Técnica Pedagógica... 5 3. Ejemplo de llenado... 6 4. Marzo... Contaminación del suelo Erupción de un volcan... Registro

Más detalles

Guía docente de asignatura Literatura infantil y su didáctica

Guía docente de asignatura Literatura infantil y su didáctica Guía docente de asignatura Literatura infantil y su didáctica Módulo: Enseñanza y aprendizaje de las lenguas CÓDIGO: 80077 Curso 2013/2014 Índice 1. Organización general...1 2. Temario y planificación...6

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN GRADO EN PROTOCOLO Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN GRADO EN PROTOCOLO Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN GRADO EN PROTOCOLO Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN CURSO ACADÉMICO 2015-2016 1. DATOS

Más detalles