CSIT UNIÓN PROFESIONAL DENUNCIA EL GRAVE RECORTE EN FORMACIÓN A LOS DOCENTES DE LA CM

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1 DOCENTES COMUNIDAD DE MADRID Pág. 1/5 20 / 02 / 2015 CSIT UNIÓN PROFESIONAL DENUNCIA EL GRAVE RECORTE EN FORMACIÓN A LOS DOCENTES DE LA CM La Cnsejería de Educación suprime una serie de actividades frmativas para ls dcentes que cada añ imparten en rganizacines sin ánim de lucr, fundacines institucines. Las instruccines del pasad 20 de ener de 2015 suprimen tda una serie de actividades frmativas tales cm, las realizadas n-line, seminaris (inferires a 15 alumns) y grups de trabaj (inferires a 8). Al anular ls curss nline, la Administración de la Cmunidad de Madrid bliga a ls dcentes a recurrir únicamente a la ferta de ls centrs ficiales: ls 5 CTIF (Centrs territriales de Innvación y Frmación, existentes un en cada DAT) y 1 CRIF (Centr Reginal de Innvación y Frmación). Ests centrs sn abslutamente insuficientes para cubrir las necesidades de frmación de un clectiv de dcentes, l que está prvcand una masificación de peticines y la adjudicación pr mer srte. Además, es inadmisible que la Administración intente cultar su falta de ferta recurriend al srte incluyend, para más inri, curss nline (semipresenciales), prgramads para inscribirse exclusivamente durante el hrari cmenzand su inscripción al tiemp que la jrnada lectiva del alumn. ÚNETE A NOSOTROS EN: +INFO.: Desde CSIT UNIÓN PROFESIONAL denunciams la hipcresía de la Cnsejería de Educación, que manifiesta públicamente fmentar una enseñanza de calidad en la Cmunidad de Madrid, al tiemp que se vanaglria de tener ls mejres prfesinales y hacer us de las nuevas tecnlgías, cm herramientas fundamentales de trabaj en las aulas, mientras, sin embarg, decide eliminar la frmación nline que frecían ls sindicats y tras rganizacines. De esta frma, está impsibilitand la frmación cntinua para aquells prfesres que viven en znas alejadas de ls CITF ficiales de ls lugares dnde se realizan ls curss de frmación presenciales. Asimism, CSIT UNIÓN PROFESIONAL pne de manifiest la falta de previsión y respnsabilidad de la Cnsejería de Educación, al publicar la Orden de Frmación una vez iniciad el presente curs esclar. Cn ell, la Administración está frustrand n sl las expectativas de frmación del prfesrad, sin también de la psibilidad de mejra de sus cndicines ecnómicas, pr la dificultad para seguir adquiriend ls crrespndientes sexenis.

2 Ref: 09/ /15 INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO. AÑO De acuerd cn la Orden 2883/2008 de 6 de juni, de la Cnsejería de Educación, (B.O.C.M. de 24 de juni), pr la que se regula la frmación permanente del prfesrad, la Dirección General de Mejra de la Calidad de la Enseñanza ha establecid las siguientes Instruccines a las que deberán ajustarse ls Planes de Frmación Permanente del Prfesrad del añ 2015 de las Entidades que tienen suscrit Cnveni de Clabración, en materia de frmación del prfesrad, cn la Cnsejería de Educación, Juventud y Deprte de la Cmunidad de Madrid: 1- Líneas Priritarias de Frmación: GENERALES: ESPECÍFICAS: Frmación dirigida al prfesrad que atiende a alumns cn necesidades específicas de apy educativ (alumns cn necesidades especiales, alumns cn altas capacidades, alumns cn integración tardía en el sistema educativ españl) de cmpensación de desigualdades. Prmción prfesinal: rientación, tutría, rganización esclar. Las actividades de las líneas priritarias específicas deberán fertarse cm CURSOS PRESENCIALES y estar referidas a ls cntenids curriculares ficiales de la Cmunidad de Madrid para las diferentes áreas y materias, y más específicamente: Relacinadas cn las Tecnlgías de la Infrmación y Cmunicación: Actualización en el us pedagógic de las últimas herramientas y aplicacines (prgramación, simulación, rbótica, diseñ e impresión 3D) y herramientas para la generación de cntenids digitales. Relacinadas cn las Lenguas extranjeras 1 : Educación Primaria: Exclusivamente temas relacinads cn Literacy: escritura y lectura. El enfque CLIL desde las diferentes materias cn especial hincapié en Educación Física, Música y Plástica, Synthetic Phnics (Infantil y Primaria). La autenticidad de este dcument se puede cmprbar en mediante el siguiente códig segur de verificación: Educación Secundaria: La cmpetencia escrita. Recurss estilístics, diferentes registrs y tips de texts. El text literari en sus diferentes manifestacines. Oratria y debate en inglés. Teatr en inglés. Relacinadas cn la Lengua Castellana y Literatura: 1 Tds ls pnentes que participen en actividades frmativas relacinadas cn Lenguas Extranjeras deberán estar habilitads en la crrespndiente lengua ser ésta su lengua materna.

3 Educación Primaria: Fment de la lectura, expresión y cmprensión ral (teatr, ratria y debate), cmprensión y expresión escrita (redacción y rtgrafía) y estudi de la Gramática de acuerd cn el Decret 89/2014, de 24 de juli, del Cnsej de Gbiern, pr el que se establece para la Cmunidad de Madrid el Currícul de la Educación Primaria. y prfundización en ls cntenids curriculares de la materia. Relacinadas cn las áreas Matemática y Científica: Educación Primaria: Prfundización en cntenids de álgebra, cálcul y gemetría y metdlgías de reslución de prblemas de acuerd cn el Decret 89/2014, de 24 de juli, del Cnsej de Gbiern, pr el que se establece para la Cmunidad de Madrid el Currícul de la Educación Primaria. y prfundización en ls cntenids curriculares de la materia de acuerd cn ls últims desarrlls científic-tecnlógics. Relacinadas cn las Ciencias Sciales y las Humanidades: Educación Primaria: Actividades de actualización, preferentemente científica, de acuerd cn el Decret 89/2014, de 24 de juli, del Cnsej de Gbiern, pr el que se establece para la Cmunidad de Madrid el Currícul de la Educación Primaria. y prfundización en ls cntenids curriculares de las crrespndientes materias. Otras áreas curriculares: Actualización, preferentemente científica, y prfundización en ls cntenids curriculares de las crrespndientes materias. La autenticidad de este dcument se puede cmprbar en mediante el siguiente códig segur de verificación: La presentación del Plan de Frmación tendrá carácter anual e incluirá las actividades que se realizarán entre el 1 de marz y el 31 de diciembre de 2015 y se ajustará al Anex I del Cnveni. El plaz de presentación cmenzará el día 21 de ener de 2015 y finalizará el día 13 de febrer de 2015 (inclusive). 3- Las prpuestas de frmación presentadas pr las entidades clabradras se referirán al frmat de CURSOS PRESENCIALES, cn sesines de tres hras de duración mínima. Sól en cndicines excepcinales se aprbarán actividades en mdalidad SEMINARIO cuya duración será, cm mínim, de ds meses y medi cnsignándse en las fichas las fechas de inici y finalización así cm las sesines previstas para el desarrll del mism. 4- El Plan de Frmación reflejará tdas las actividades prpuestas cn indicación de ls pnentes prevists y una breve referencia persnal (titulación académica, experiencia prfesinal). Asimism, según l señalad en la Dispsición Adicinal

4 Primera de dicha Orden, en el cas de que las entidades rganicen actividades relacinadas cn las líneas priritarias específicas del apartad 1 de estas instruccines y válidas para la btención del cmplement de frmación permanente del prfesrad (sexeni), tendrán que presentar una adenda específica, diferenciada del plan de frmación relacinad cn las líneas priritarias generales. 5- El artícul 2, apartad 2, de la Orden citada, establece tant el ámbit de aplicación cm ls destinataris de las actividades frmativas, pr l que ls participantes, bligatriamente, tienen que ser prfesres que estén prestand servici en centrs dcentes. 6- Cada Plan debe incluir un índice clar y paginad para facilitar la lcalización de las actividades en el cas de cualquier cmprbación y, especialmente, para emitir ls certificads. 7- Tdas aquellas actividades frmativas que se vayan a desarrllar en centrs educativs de la Cmunidad de Madrid deberán adjuntar el vist buen de la Dirección del centr para que la actividad prpuesta pueda desarrllarse en las cndicines planteadas. 8- Una vez aprbad el Plan de Frmación, cualquier slicitud de mdificación pr parte de la entidad clabradra deberá ajustarse al siguiente prcedimient: Cuand la slicitud de mdificación se refiera al númer de actividades aprbadas, pr aument reducción de las mismas, la entidad clabradra deberá remitir la slicitud, a la mayr brevedad psible y, en td cas, 15 días antes del cmienz de la actividad, a esta Dirección General. Cuand la slicitud de mdificación se refiera a alguna de las características que definen la actividad, lugar, fechas de realización, númer de asistentes, títul, deberá dirigirse a esta Dirección General un mes antes del cmienz de la actividad. Ninguna mdificación pdrá efectuarse sin la aprbación expresa de la Dirección General de Mejra de la Calidad de la Enseñanza. 9- Entre ls criteris de evaluación de las actividades, deberá hacerse referencia a la bligatriedad de asistencia al ttal de las hras de la fase presencial de la actividad y al aprvechamient valrad pr el respnsable tutr de la misma. Ls partes de asistencia, cn las firmas crrespndientes de cada sesión, las encuestas de valración de la actividad, así cm ls trabajs presentads pr ls asistentes, se cnservarán en la sede de la entidad rganizadra, a dispsición de la Dirección General de Mejra de la Calidad de la Enseñanza. La autenticidad de este dcument se puede cmprbar en mediante el siguiente códig segur de verificación: Una vez finalizada la actividad, la entidad deberá presentar la siguiente dcumentación para su certificación y registr, en el plaz máxim de un mes: a. Acta de evaluación de la actividad, firmada pr el respnsable tutr de la misma, cn el vist buen de la entidad cnvcante, en la que se relacinen ls participantes, cn nmbres, apellids y DNI verificad pr la entidad y ls resultads de la encuesta de valración de la actividad pr parte de ls asistentes. Ls títuls de las actividades deben ser ls misms que ls presentads en ls planes de frmación que fuern aprbads.

5 b. Cpia de la hja de inscripción de ls asistentes en la que, al mens, figuren ls dats anterires y, además, el Cuerp al que pertenecen, en el cas de que sean funcinaris dcentes. Pr tra parte, ls asistentes tienen que señalar el centr dcente en el que prestan servici. Esta dcumentación se pdrá extraer del módul de que dispnen ya las entidades. c. Para facilitar la divulgación de ls materiales generads en Seminaris entre el prfesrad de la Cmunidad de Madrid, cpia digital de ls misms cedida baj licencia Creative Cmmns. El prces de certificación y registr se realizará en el plaz máxim de tres meses desde la entrega en la Dirección General de Mejra de la Calidad de la Enseñanza de la dcumentación señalada en el apartad anterir. 11- La Dirección General de Mejra de la Calidad de la Enseñanza realizará el seguimient de las actividades aprbadas en el Plan de Frmación prpuest. 12- Las actividades aprbadas pr la Dirección General de Mejra de la Calidad de la Enseñanza de la Cnsejería de Educación, juventud y Deprte, n pdrán presentarse en ninguna tra Administración Pública cn la misma finalidad para la que fueran aprbadas pr esta Dirección General. EL DIRECTOR GENERAL DE MEJORA DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA, Fd.: Pabl Hispán Iglesias de Ussel La autenticidad de este dcument se puede cmprbar en mediante el siguiente códig segur de verificación:

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