Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Transcripción

1 BASES Y CONDICIONES Concurso de Educación Vial para Escuelas Ciudad de Buenos Aires Educación para la Movilidad Sustentable Mayo-Noviembre 2015 La Dirección General de Seguridad Vial (DGSV) perteneciente a la Subsecretaría de Transporte del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires lanza el presente Concurso de Educación Vial con el objetivo de potenciar la Educación para la Movilidad Sustentable, en los Proyectos Escuela de las instituciones educativas, así como el uso/apropiación del documento curricular Educación para la Movilidad Sustentable, recientemente editado y distribuido en todos las escuelas de la jurisdicción por la Gerencia Operativa de Currículum (GOC) de la Dirección General de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Gobierno de la Ciudad. Podrán participar todas las Instituciones Educativas de nivel inicial, primario y secundario pertenecientes a la Ciudad de Buenos Aires, sean éstas de gestión públicaestatal y/o pública-privada, que presenten proyectos originales y representativos de un modelo de concientización y sensibilización en materia de Seguridad Vial, Movilidad Sustentable y convivencia en el contexto vial. La modalidad de participación consiste en la elaboración e implementación de proyectos de Educación para la Movilidad Sustentable en el marco de la comunidad educativa de acuerdo al reglamento adjunto. Cada proyecto deberá estar orientado hacia los siguientes contenidos curriculares según el nivel educativo correspondiente: Nivel Inicial: Conocimiento del Contexto Vial que nos rodea. Nivel Primario: Creciente Autonomía. Nivel Secundario: Toma de Decisiones.

2 Categorías de participación Nivel Inicial: Conocimiento del Contexto Vial que nos rodea. En esta categoría se tendrán en cuenta aquellos proyectos que: Promuevan el desarrollo progresivo de la autonomía de los niños como peatones y usuarios de medios de transporte. Trabajen sobre el reconocimiento de la vulnerabilidad en el espacio de la movilidad. Faciliten el reconocimiento del espacio público y sus usos. Promuevan el cuidado propio, de los otros y del ambiente, en el espacio de la movilidad. Favorezcan el reconocimiento de la existencia y el valor de las normas como organizadoras de la movilidad. Nivel Primario: Creciente Autonomía. El objetivo de esta categoría es premiar al proyecto que haya logrado el impacto más significativo en la enseñanza o en la práctica de la seguridad vial, en una comunidad determinada. Y que: Promuevan el conocimiento del escenario y los actores de la movilidad, desde una perspectiva crítica, reflexiva y con valores. Fomenten situaciones de enseñanza que permitan apreciar la dimensión social, cultural, ética y política de las prácticas en la movilidad. Generen oportunidades de reflexión en torno al sentido de las normas en la movilidad, la necesidad de su cumplimiento y las consecuencias sobre la vida, la salud y el ambiente. Promuevan la reflexión crítica sobre la interdependencia de las conductas y sus consecuencias en la movilidad. Para el Segundo Ciclo de la Educación Primaria. Promuevan el conocimiento de las implicancias económicas, sociales, éticas y políticas de la movilidad.

3 Fomenten la reflexión sobre el estado actual de la movilidad y sus dilemas, problemas y desafíos. Propiciar la realización de propuestas para el planeamiento, la gestión y la evaluación de la movilidad en el futuro. Fomenten el análisis crítico de las relaciones de poder, de autoridad y de cooperación que se establecen en la movilidad. Formen transeúntes, ciclistas, ciudadanos usuarios de medios de transporte cuidadosos de sí mismos, de los otros y del ambiente, respetuosos de las normas y solidarios con los grupos vulnerables. Nivel Secundario: Toma de Decisiones. En el nivel secundario, la propuesta es que: Promuevan prácticas que permitan a los estudiantes asumir el compromiso y la responsabilidad por el manejo en el espacio público. Asuman una posición crítica y valorativa respecto de la ciudadanía y la movilidad. Brinden herramientas para el diseño urbano y la gestión de la movilidad en su entorno. Reglas y condiciones de participación Los premios reconocerán aquellos proyectos que logren incorporar, de forma real, significativa y eficaz, la Educación para la Movilidad Sustentable Ciudadana, dentro de los Proyectos Educativos de las instituciones. Asimismo se privilegiará aquellos proyectos que logren innovar e integrar recursos y materiales relacionados a la movilidad sustentable. Los proyectos presentados serán evaluados por especialistas en seguridad vial pertenecientes a la Dirección General de Seguridad Vial y a la Dirección General de Movilidad Saludable de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y los equipos técnicopedagógicos y docentes de la Gerencia Operativa de Currículum de la Dirección General de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Se deberá respetar el cronograma adjunto. Tanto los proyectos como los materiales audiovisuales que se envíen para su evaluación, deberán llegar a la DGSV antes del 15 de octubre de 2015, SIN EXCEPCIÓN

4 (Dirección: Aráoz de Lamadrid 1750, entre Herrera y Hornos, Barracas. Tel /2291). Se podrán hacer consultas vía (pistaeducacionvial@gmail.com) o vía teléfono (Tel /2291 entre las 9 y las 15hs) hasta el 15 de octubre de Las iniciativas ganadoras serán notificadas de los resultados, en tiempo y forma. Asimismo se publicará en la página web oficial del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el resultado general. El fallo del jurado será inapelable, pudiendo quedar el premio vacante, en alguna o todas las categorías si así lo considerara el jurado. La Dirección General de Seguridad Vial queda facultada para resolver cualquier contingencia no prevista en estas Bases y Condiciones del Concurso. La participación del concurso implica la plena aceptación de sus Bases y Condiciones. La Dirección General de Seguridad Vial se reserva el derecho de negar la participación de un potencial participante, o de poner fin a alguna participación, en el caso de que ésta implicase el riesgo de hacer caer en descrédito a los premios o al Concurso o al Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Criterios de evaluación En la elaboración de los proyectos se valorará y evaluará: 1- Cómo fue relacionado el proyecto con los contenidos curriculares del documento Educación para la Movilidad Sustentable para cada nivel educativo. 2- Tipo y nivel de profundidad de la descripción y el análisis del entorno vial donde está ubicada la Institución Educativa: diagnóstico, situación real, problemas encontrados, posibles soluciones, etc. 3- Nivel de compromiso adquirido por los docentes y alumnos en relación a la elaboración del proyecto. 4- El nivel de desarrollo de objetivos y contenidos propios de la Educación para la Movilidad Sustentable, haciendo hincapié en la adquisición de las competencias básicas, las actitudes, los hábitos y los valores viales. 5- Tipo y calidad de las metodologías, recursos y materiales didácticos necesarios para el desarrollo de las actividades que conforman el proyecto. 6-Tipo y cualidad de los diseños y elaboración criterios de evaluación a emplear en la totalidad del Proyecto.

5 7- La incorporación de materiales y recursos multimedia en la elaboración, desarrollo y evaluación de los proyectos. 8- La participación del mayor número y diversidad de personas pertenecientes a la Comunidad Educativa de la Institución Escolar: docentes, estudiantes, equipo directivo, vecinos y familias. 9- La implementación de experiencias directas que faciliten y fomenten la Educación para la Movilidad Sustentable. 10-El contenido innovador del proyecto, la metodología y los posibles recursos tecnológicos utilizados. Premios a los proyectos ganadores: Nivel Inicial: Se le entregará a cada niño que participó del proyecto, un ciclorodado adecuado a su motricidad, como así también para la docente a cargo del mismo. Nivel Primario: Serán ganadores de una excursión de un día (con traslados, actividades y comidas incluidas) para todos los integrantes del proyecto, a una localidad cercana a la Ciudad. El objetivo es fomentar la movilidad sustentable saludable, el contacto con la naturaleza, y el conocimiento de otro contexto social-vial-natural. Nivel Secundario: Serán ganadores de un viaje de hasta dos días y una noche (con estadía y excursiones pagas para hasta 30 personas incluyendo estudiantes y docentes-) para todos los integrantes del proyecto en una localidad a definir. El objetivo es recorrer los diversos lugares a visitar realizando caminatas y/o como ciclistas, fomentando así la movilidad sustentable saludable, el contacto con la naturaleza, y el conocimiento de otro contexto social-vial-natural. Cronograma Lanzamiento concurso: 04 de mayo de 2015 Recepción de fichas (las escuelas deben enviar ficha de participación/ver Anexo 1): se recibirán las fichas entre el 11 de mayo y el 1ro de julio de Cierre convocatoria (envío del proyecto final/ver Anexo 2): 15 de octubre de Entrega de premios: 23 de noviembre de 2015

6 Anexo 1 Ficha de participación (enviar hasta el 1ro de julio de 2015): Nombre de la Institución Educativa: Domicilio: Distrito a la que pertenece: Comuna a la que pertenece: Barrio en el que se encuentra: Nivel Educativo: Director o Rector de la Institución Educativa: Responsable del Proyecto: Teléfono celular: Correo Electrónico: Título del proyecto: Resumen del proyecto (máximo 10 renglones). Anexo 2 Componentes del proyecto (hasta el 15 de octubre de 2015) (Máx. 5 páginas A4 interlineado simple, Arial 11 más el material audiovisual/gráfico que se adjunte): 1) Título: 2) Objetivos: 3) Contenidos: 4) Quiénes participan: 5) Metodología/implementación: 6) Actividades desarrolladas: 7) Producto final: Registro de las actividad.