INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL CÓDIGO: 305 DEPARTAMENTO: TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
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- Juan Luis Segura Martínez
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1 INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL CÓDIGO: 305 DEPARTAMENTO: TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES PROFESORES: GARCÍA VICENTE, Luis Mariano (T.E.U.) HERNÁNDEZ MARTÍN, Gregoria (T.E.U) LORENTE MORENO, Julio (P.C.) NOGUÉS SÁEZ, Luis (P.C.) APARICIO JIMÉNEZ, Carlos (P.A.) HERAS VALLE, Victoria de las (P.A.) En la asignatura de Introducción al Trabajo Social se pretende realizar un análisis histórico del Trabajo Social y los distintos conceptos relacionados con él mismo. Así, hemos estructurado esta asignatura en cinco bloques temáticos: El primero de estos bloques, se corresponde con los temas 1 al 6, trata sobre los aspectos históricos del Trabajo Social y el análisis de las condiciones que favorecieron la aparición y posterior desarrollo del Trabajo Social. Las figuras más representativas para el Trabajo Social, y un recorrido histórico de la formación y el desarrollo de la profesión en el mundo y en España. El segundo bloque temático del tema 7 al 10, trata del concepto y el objeto del Trabajo Social. Sus diferentes concepciones y definiciones. El tercer bloque se aborda en los temas 11 al 17, en él se pretende desarrollar y profundizar en la cuestión del método, y más específicamente el método en Trabajo Social, con distintos epígrafes sobre los métodos tradiciones en Trabajo Social y el método básico. El cuarto bloque los temas 18 y 19, en ellos se estudiarán los principios y valores del Trabajo Social. El quinto bloque temático, al cual se dedican 10 temas, se corresponden con las prácticas de la asignatura, se pretende familiarizar al alumno con los instrumentos
2 y técnicas que utiliza la profesión, como son, la Historia Social, el Informe Social, y la entrevista como técnica aplicada al Trabajo Social y el proceso de intervención social. Objetivos de la asignatura Teoría. Aproximar al alumno a la realidad socioeconómica y política en la que surge el Trabajo Social. Desarrollar en el alumno el conocimiento y comprensión de los distintos elementos que componen el Trabajo Social. Acercar al alumno a la evolución histórica del Trabajo Social y su relación con otras ciencias. Facilitar al alumno los medios necesarios para definir el objeto del Trabajo Social en los distintos momentos históricos. Iniciar al alumno en los conceptos que fundamentan los aspectos metodológicos de la disciplina. Dotar al alumno de los conocimientos y herramientas suficientes para aplicar el método en Trabajo Social. Conseguir que el alumno sepa distinguir teóricamente cada una de las fases de método. Mostrar al alumno los principios y valores éticos que contiene el Trabajo Social. Prácticas Acercar al alumno a la realidad profesional del Trabajo Social. Desarrollar en el alumno actitudes y capacidades para intervenir en la realidad social, desde una perspectiva profesional. Familiarizar al alumno con la documentación que utiliza el trabajador social. Iniciar al alumno en la utilización de técnicas aplicadas a la práctica profesional.
3 Facilitar al alumno el conocimiento adecuado para el proceso de intervención social. Mostrar al alumno los diferentes ámbitos de intervención profesional. Metodología Teoría Las características de los contenidos del programa de la asignatura y el numero de alumnos en el aula, hace aconsejable utilizar como metodología didáctica la Lección Magistral, el proceso formativo del alumno se complementa con lecturas de carácter obligatorio, que nos llevará a exposiciones sistemáticas de los trabajos realizados por los estudiantes, en estas exposiciones se fomentará la participación activa de los todos los alumnos con opiniones y aportaciones personales. Práctica Dada las características especificas de las prácticas en grupos reducidos, aproximadamente 30 alumno en cada grupo, se facilitará y fomentará en el alumno la participación activa, favoreciendo el desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas. Las actividades se llevarán a cabo en subgrupos estables durante todo el curso, con la idea de desarrollar aptitudes y actitudes para el trabajo en equipo. Utilizaremos distintas técnicas didácticas, como pueden ser: las dinámicas de grupo, exposición de vídeo sobre los contenidos tratados, representaciones de situaciones concretas, etc. Evaluación Teoría Se plantea la posibilidad de exámenes parciales eliminatorios con el sistema de preguntas abiertas de respuesta corta, o tipo test, además la evaluación continua de la participación en clase, y evaluación y seguimiento de los trabajos realizados por el estudiante, así como, el nivel y calidad de las exposiciones orales por parte del alumno.
4 Examen final en el mes de junio y/o septiembre, sobre el contenido del programa. La calificación final será la nota media de los exámenes y trabajos realizados. Práctica Asistencia continua a clase, ya que será obligatorio para superar a asignatura haber asistido al menos al 85 por ciento de las sesiones (no se evaluará al alumno que supere 5 faltas), se valorará el nivel de participación, así como el manejo adecuado de los contenidos explicados en clase, a través de un examen que consistirá en la resolución de un caso practico. La nota final de la asignatura de introducción al Trabajo Social será la nota media de la teoría y la práctica. Programa de Teoría. TEMA I.- ORIGEN DEL TRABAJO SOCIAL 1.1- Nacimiento del Trabajo Social en Europa. Contexto socioeconómico La acción voluntaria y filantrópica Los movimientos de reforma social La Charity Organisation Society (C.O.S.) FRIEDLANDER, W. (1985): Dinámica de Trabajo Social, Pax, México. Pág MOIX MARTINEZ, M. (1991): Introducción al Trabajo Social. Trivium. Madrid. Pág DE LA RED, N. (1993): Aproximaciones al Trabajo Social. Madrid. Consejo General de Colegios de Diplomados en Trabajo Social y Siglo XXI. Pág TELLO, N. (2000): Trabajo Social en algunos países: aportes para su comprensión. México. Universidad Nacional Autónoma de México. Pág y TEMA II.- LAS PRIMERAS FIGURAS DEL TRABAJO SOCIAL Pioneras inglesas Pioneras estadounidenses
5 BRAY, L. y TUERLINCK, J. (1966): La asistencia Social Individualizada. Madrid Aguilar. Pág FRIEDLANDER, W. (1985): Dinámica de Trabajo Social. México. Pax, Pág MOIX MARTINEZ, M. (1991): Introducción al Trabajo Social. Madrid. Trivium, Pag KISNERMAN, N. (1998): Pensar el Trabajo Social. Una introducción desde el Construccionismo. Buenos Aires. Lumen Humanitas. Pág TORRES DIAZ, J. (1987): Historia del Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas, Pág TEMA III.- TEORIAS CON MAYOR INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DEL TRABAJO SOCIAL Estructuralismo Funcionalismo Psicoanálisis Conductismo Interaccionismo Simbólico Ecológico Sistémico ANDER-EGG, E. y KRUSE, H (1984): Del paternalismo a la conciencia de cambio. Buenos Aires. Humánitas, IBRAIM, T. Sobre el sentido ecológico del Trabajo Social, en Rev. De Servicios Sociales y Política Social, Nº 5. Pág KOHS, S. (1969): Las raíces del Trabajo Social, Buenos Aires. Paidós MOIX MARTINEZ, M. (1991): Introducción al Trabajo Social. Madrid. Trivium, Pág DE ROBERTIS, C. (1988): Metodología de la intervención en Trabajo Social, Buenos Aires. Ateneo, Pág TEMA IV.- ETAPAS MÁS SIGNIFICATIVAS DEL TRABAJO SOCIAL Etapa Asistencia
6 4.2.- Etapa de Tecnificación Etapa de reconceptualización Perspectiva actual del Trabajo Social ANDER- EGG. E. (1985): Historia del Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág ALAYON, N. (1985): Perspectivas del Trabajo Social. Buenos Aires. Humánitas, KISNERMAN, N. (1990): Introducción al Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág DE LA RED, N. (1993): Aproximaciones al Trabajo Social. Madrid. Consejo General de Colegios de Diplomados en Trabajo Social y Siglo XXI. Pág TEMA V.- ORIGENES Y EVOLUCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN ESPAÑA 5.1.-Primera etapa: Benéfico Asistencial, Implantación del Trabajo Social 5.2.-Segunda etapa: Institucionalización de la profesión, Expansión y desarrollo Tercera etapa: Reconocimiento universitario, Consolidación de la profesión 5.4.Cuarta etapa: Fundamentación científico técnica. MOLINA, M. V. (1994): Las enseñanzas de Trabajo Social en España Estudio socio-educativo. Madrid. U.P.C.O. Pág DE LA RED, N. (1993): Aproximaciones al Trabajo Social. Madrid. Consejo General de Colegios de Diplomados en Trabajo Social y Siglo XXI. Pág RUBÍ MARTÍNEZ, C. (1992): Introducción al Trabajo Social. Barcelona. Euge. Pág
7 TEMA VI.- LA FORMACIÓN DE TRABAJADORES SOCIALES 6.1.-Nacimiento y evolución de las Escuelas de Trabajo Social Nuevas tendencias en la formación de trabajadores sociales en respuesta a las nuevas necesidades sociales El Trabajo Social su relación con otras asignaturas en la formación de trabajadores sociales 6.4.-La formación de postgrado en Trabajo Social. ANDER-EGG, E. (1987): "Formación para el Trabajo Social". Buenos Aires. Humánitas, Pág y BRAY, L. y TUERLINCKX, J. (1966): La asistencia social individualizada. Madrid. Aguilar. Pág MOLINA, M. V. (1994): Las enseñanzas de Trabajo Social en España Estudio socio-educativo. Madrid. U.P.C.O. Pág DE LA RED, N. (1993): Aproximaciones al Trabajo Social. Madrid. Consejo General de Colegios de Diplomados en Trabajo Social y Siglo XXI. Pág TEMA VII.- EL CONCEPTO DE TRABAJO SOCIAL 7.1.-Evolución del concepto de Trabajo Social 7.2.-Concepciones genéricas de Trabajo Social 7.3.-Concepto actual de Trabajo Social ALAYON, N (1981): Definiendo al Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas, Pág y DOMENECH, J. M. y otros (1984): El Trabajo Social a debate. Barcelona. Nova Terra. MOIX, M. (1991): Introducción al Trabajo Social. Madrid. Trivium, Pág y DE LA RED, N. (1993): Aproximaciones al Trabajo Social. Madrid. Consejo General de Colegios de Diplomados en Trabajo Social y Siglo XXI. Pág
8 RUBÍ, C. (1992): Introducción al Trabajo Social. Barcelona. Euge Pág TEMA VIII.- CONCEPCIONES ESPECÍFICAS DE TRABAJO SOCIAL 8.1.-El Trabajo Social como ciencia 8.2.-El Trabajo Social como arte 8.3.-El Trabajo Social como Tecnología Social 8.4.-Como institución 8.5.-Como instrumento social 8.6.-Como actividad 8.7.-Como proceso 8.8.-Como disciplina profesional 8.9.-Como profesión FRIEDLANDER, W. (1985): Dinámica de Trabajo Social. México. Pax, Pág LAS HERAS, P. y CORTAJARENA, E. (1985): Introducción al Bienestar Social. Madrid. Consejo General de Colegios de Diplomados en Trabajo Social y Siglo XXI. Pág KISNERMAN, N. (1990): Introducción al Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág KRUSE, H. (1974): Introducción a la teoría científica del Servicio Social. Buenos Aires. ECRO. Pág MOIX, M. (1991): Introducción al Trabajo Social. Madrid. Trivium. Pág TEMA IX.- OBJETO DEL TRABAJO SOCIAL 9.1.-Evolución histórica El individuo como objeto del Trabajo Social El problema como objeto del Trabajo Social El binomio necesidad recurso El malestar como objeto del Trabajo Social.
9 ALAYON, H. (1981): Definición del Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág y DOMENECH, J. y otros (1984): El Trabajo Social a debate. Barcelona. Novaterra. LAS HERAS, P. y CORTAJARENA, E. (1985): Introducción al Bienestar Social. Madrid. Consejo General de Colegios de Diplomados en Trabajo Social y Siglo XXI. Pág KISNERMAN y otros (1990): Introducción al Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág MOIX, M. (1991): Introducción al Trabajo Social. Madrid. Trivium. Pág RUBÍ, C. (1992): Introducción al Trabajo Social. Barcelona. Euge. Pág ZAMANILLO T. Y GAITAN, L. (1991): Para comprender el Trabajo Social. Navarra. Verbo Divino. TEMA X.- EL TRABAJO SOCIAL COMO DISCIPLINA CIENTIFICA El debate científico del Trabajo Social El Trabajo Social como ciencia normativa Relación del Trabajo Social con otras Ciencias Sociales KRUSE, H. (1974): Introducción a la teoría científica del Servicio social. Buenos Aires. ECRO. Pág MOIX, M. (1991): Introducción al Trabajo Social. Madrid. Trivium. Pág DE LA RED, N. (1993): Aproximaciones al Trabajo Social. Madrid. Consejo General de Colegios de Diplomados en Trabajo Social y Siglo XXI. Pág TEMA XI.- METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL Precisiones conceptuales: Método, Metodología, Técnicas Desarrollo histórico de los métodos del Trabajo Social
10 11.3.-Clasificación tradicional de los métodos: Métodos primarios, Métodos secundarios ANDER EGG. E. (1997): Métodos del Trabajo Social. Buenos Aires. Espacio editorial. Pág DUVERGER, M. (1981): "Métodos de las Ciencias Sociales". Buenos Aires. Ariel, DUBINI, O. (1984): Contribuciones a la metodología del Servicio Social. Buenos Aires. Humánitas MOIX, M. (1991): Introducción al Trabajo Social. Madrid. Trivium Pág DE LA RED, N. (1993): Aproximaciones al Trabajo Social. Madrid. Consejo General de Colegios de Diplomados en Trabajo Social y Siglo XXI. Pág TORRES, J. (1987): Historia del Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág TEMA XII.- MÉTODOS PRIMARIOS: INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL CON CASOS Orígenes y evolución Naturaleza del Trabajo Social con Casos Situación actual del Trabajo Social con Casos ANDER EGG. E. (1997): Métodos del Trabajo Social. Buenos Aires. Espacio editorial. Pág HAMILTON, G. (1960): Teoría y práctica Trabajo Social de Casos. México. Prensa Médica Mexicana. HILL, R. (1982): Metodología básica en Servicio Social. Buenos Aires. Humanitas. LIMA B. (1983): Epistemología del Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág
11 PERLMAN, H. H. (1980): El Trabajo Social individualizado. Madrid. Rialp, RICHMOND, M. (1995): Caso Social individual. Madrid. Talasa. TEMA XIII.- INTRODUCCIÓN TRABAJO SOCIAL CON GRUPO Orígenes y evolución Naturaleza del Trabajo Social con Grupos Situación actual del Trabajo Social con Grupos FRIEDLANDER, W. (1985): Dinámica de Trabajo Social. México. Pax. Pág FIORENTINO, E. (1981): Problemática general e historia del Servicio Social de grupo, en Rev. Documentación Social nº 13. Madrid. KISNERMAN, N. y colaboradores (1987): Grupo. Buenos Aires. Humanitas. KONOPKA, G. (1968): Trabajo Social de grupo. Madrid. Euramérica KONOPKA, G. (1973): Trabajo Social de grupo en la institución. Madrid. Euramérica TEMA XIV.- INTRODUCCIÓN TRABAJO SOCIAL CON COMUNIDADES Orígenes y evolución Naturaleza del Trabajo Social con Comunidades Situación actual del Trabajo Social con Comunidades FRIEDLANDER, W. (1985): Dinámica de Trabajo Social. México. Pax. Pág LIPITT, R., WATSON, G. y WESTLEY, B. (1980): La dinámica del cambio planificado. Buenos Aires. Amorrortu. MOIX, M. (1991): Introducción al Trabajo Social. Madrid. Trivium Pág ROSS, M. (1967): Organización comunitaria. Madrid. Euramerica. Pág
12 TEMA XV.- MÉTODOS SECUNDARIOS EN TRABAJO SOCIAL Supervisión Investigación Administración Educación BIBLIOGRAFÍA BRAY, L. y TUERLEINCK, J. (1966): La asistencia social individualizada. Madrid. Aguilar. Pág FRIEDLANDER, W. (1985): Dinámica de Trabajo Social. México. Pax. Pág KISNERMAN N. y DE GÓMEZ, M. (1987): Método: investigación. Buenos Aires. Humanitas. MOIX, M. (1991): Introducción al Trabajo Social. Madrid. Trivium. Pág TEMA XVI.- PLANTEAMIENTOS METODOLOGICOS ACTUALES La unidad de procedimientos metodológicos en Trabajo Social El método integrado o método Básico. ANDER EGG,, E. (1997): Métodos del Trabajo Social. Buenos Aires. Espacio. Pág COLOMER, M. (1974): Esquema del método de Trabajo Social, en Revista de Trabajo Social, nº 75. Colegio de Diplomados en Trabajo Social Cataluña. Pág DE ROBERTIS, C. (1988): Metodología de la intervención en Trabajo Social. Buenos Aires. El Ateneo. pág HILL. R. (1982): Metodología básica del Servicio Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág LIMA B. (1983): Epistemología del Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág
13 TORRES, J. (1987): Historia del Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág ZAMANILLO, T. (1987): Reflexiones sobre el método en el Trabajo Social en Documentación Social, nº 69. Pág TEMA XVII.- FUNDAMENTACIÓN AXIOLOGICA DEL TRABAJO SOCIAL Precisiones conceptuales: valores, principios y objetivos Los valores en el Trabajo Social Los principios aplicados al Trabajo Social con Casos, Grupos y Comunidades Los objetivos del Trabajo Social BANKS, S. (1997): Ética y valores en el Trabajo Social. Buenos Aires. Paidós. Pág SALCEDO, D. (1998): Autonomía y Bienestar. La ética del Trabajo Social. Granada. Comares. Pág YOUNGHUSBAND, E. (1971): Trabajo Social y valores sociales. Madrid. Euamerica. TEMA XVIII.- LA ETICA PROFESIONAL Principios filosóficos y ética Deontología profesional Los Códigos Eticos del profesional BANKS, S. (1997): Ética y valores en el Trabajo Social. Buenos Aires. Paidós. Pág BIESTER, F. (1966): Las relaciones del case-work. Madrid. Aguilar. Pág CONSEJO GENERAL DE COLEGIOS DE DIPLOMADOS EN TRABAJO SOCIAL (1996): La ética del Trabajo Social. Principios y criterios. Madrid. Consejo General de Colegios Oficiales de Diplomados en Trabajo Social.
14 CONSEJO GENERAL DE COLEGIOS DE DIPLOMADOS EN TRABAJO SOCIAL (1999): Código Deontológico de la profesión de Diplomado en Trabajo Social. Madrid. Consejo General de Colegios Oficiales de Diplomados en Trabajo Social. RUBÍ, C. (1992): Introducción al Trabajo Social. Barcelona. Euge. Pág TEMA XX.- EL TRABAJO SOCIAL COMO PROFESIÓN El reconocimiento profesional Etapas de profesionalización del Trabajo Social Elementos que definen la profesionalización ESTRUCH J. y GUELL, A. (1976): Sociología de una profesión. Los Asistentes Sociales. Barcelona. Península. Pág HILL. R. (1982): Metodología básica del Servicio Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág NATIONAL INSTITUTE FOR SOCIAL WORK (1992): Trabajadores sociales. Su papel y cometidos.madrid. Narcea. Pág DE LA RED, N. (1993): Aproximaciones al Trabajo Social. Madrid. Consejo General de Colegios de Diplomados en Trabajo Social y Siglo XXI. Pág RUBÍ, C. (1992): Introducción al Trabajo Social. Barcelona. Euge. Pág Programa de Practica. TEMA 1.- LA PRACTICA PROFESIONAL 1.1.-Definición de conceptos 1.2.-Características de la práctica 1.3.-La acción directa 1.4.-La acción indirecta
15 ESTRUCH J. y GUELL, A. (1976): Sociología de una profesión. Los Asistentes Sociales. Barcelona. Península. Pág PÉREZ, L., ALONSO, M. P., SANTOS, C., GÓMEZ, P. (1987): El ejercicio profesional del Trabajo Social, en Cuadernos de Trabajo Social, nº 0. Madrid. Escuela Universitaria de Trabajo Social. Pág DE ROBERTIS, C. (1988): Metodología de la intervención en Trabajo Social. Buenos Aires. El Ateneo. Pág ROSSELL, T. (1989): La entrevista en el Trabajo Social. Barcelona. EUGE. Pág TEMA 2.- LA RELACIÓN PROFESIONAL 2.1.-Definición 2.2.-Características de la relación profesional De ayuda De apoyo 2.3.-Niveles en la relación profesional Individual Grupal Comunitaria BIESTER, F. (1966): Las relaciones del case-work. Madrid. Aguilar. Pág BRAY, L. y TUERLEINCK, J. (1966): La asistencia social individualizada. Madrid. Aguilar. Pág CASTELLANOS, M. C. (1965): Manual de Trabajo Social. México. Prensa Médica Mexicana. Pág HAMILTON, G. (1960): Teoría y práctica Trabajo Social de Casos. México. Prensa Médica Mexicana. Pág NATIONAL INSTITUTE FOR SOCIAL WORK (1992): Trabajadores sociales. Su papel y cometidos. Madrid. Narcea. Pág
16 SALCEDO, D. (1998): Autonomía y Bienestar. La ética del Trabajo Social. Granada. Comares. Pág TEMA 3.- CONOCIMIENTO DEL CAMPO EN LA ACCIÓN PROFESIONAL 3.1.-Concepto y finalidad 3.2.-Estudio del procedimiento en esta etapa del método Delimitación del campo de actuación Variables a estudiar. Selección Elección del tipo de estudios a realizar 3.3.-Elección de las técnicas a utilizar COLOMER, M. (1974): Esquema del método del Trabajo Social. En Revista de Trabajo Social. C.D.T.S.C. Pág KISNERMAN, N. (1983): El método: investigación. Buenos Aires. Humanitas. Pág MONDRAGÓN, J. y SERRANO, M. T. (1991): Guía de prácticas de Trabajo Social de primer curso. Madrid. Siglo XXI. Pág DE ROBERTIS. C. (1988): Metodología de la intervención en Trabajo Social. Buenos Aires. El Ateneo. Pág TEMA 4.- DOCUMENTACIÓN UTILIZADA EN TRABAJO SOCIAL Definición 4.2.-Su importancia en Trabajo Social 4.3.-Clasificación de la documentación 4.4.-Nuevas tecnologías aplicadas al Trabajo Social BRAY, L. y TUERLEINCK, J. (1966): La asistencia social individualizada. Madrid. Aguilar. Pág COLL VINET, R. (1978): Teoría y práctica de la documentación. Barcelona. ATE. GUILLEN, E. y RAMOS, C. (1999): De Mary Richmond a la aldea global. Reflexiones sobre el papel del Trabajo Social ante la revolución de
17 las tecnologías de la información, en Cuadernos de Trabajo Social, nº 12, Madrid, Escuela Universitaria de Trabajo Social. Pág MONDRAGÓN, J. y SERRANO, M. T. (1991): Guía de prácticas de Trabajo Social de primer curso. Madrid. Siglo XXI. Pág VV. AA. (1990): Manual de técnicas utilizadas en Trabajo Social. San Sebastián. Escuela Universitaria de Trabajo Social. Pág TEMA 5.- LA HISTORIA SOCIAL 5.1.-Definición 5.2.-Finalidad y objetivos de la Historia Social 5.3.-Tipos de Historias Sociales 5.4.-Estructura de la Historia Social 5.5.-Elementos que componen la Historia Social CASTELLANOS, M. C. (1965): Manual de Trabajo Social. México. Prensa Médica Mexicana. Pág VV. AA. (1990): Manual de técnicas utilizadas en Trabajo Social. San Sebastián. Escuela Universitaria de Trabajo Social. Pág TEMA 6.- INFORME SOCIAL 6.1.-Definición 6.2.-Finalidad y Objetivos del Informe Social 6.3.-Tipos de Informes Sociales 6.4.-Elementos que componente el Informe Social CASTELLANOS, M. C. (1965): Manual de Trabajo Social. México. Prensa Médica Mexicana. Pág SANTOS, C. (1990): La documentación en el Trabajo Social: el informe social. En Cuadernos de Trabajo Social, Nº 3. Madrid. Escuela Universitaria de Trabajo Social. Pág VV. AA. (1990): Manual de técnicas utilizadas en Trabajo Social. San Sebastián. Escuela Universitaria de Trabajo Social. Pág
18 TEMA 7.- TÉCNICAS EN TRABAJO SOCIAL 7.1.-Concepto 7.2.-Técnicas utilizadas en Trabajo Social De investigación De diagnostico De programación De intervención De evaluación ANDER-EGG. E. (1986): Técnicas de investigación social. Buenos Aires. Humanitas. ANDER EGG- E. (1982): Metodología del Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas. Pág y GARCÍA, M., IBÁÑEZ, J. y ALVIRA, F. (comp.) (1986): El análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de investigación. Madrid. Alianza Universidad. MAJOS, A. Y OTROS (1993): Guía de prácticas de Trabajo Social. Madrid. Siglo XXI. Pág VV. AA. (1990): Manual de técnicas utilizadas en Trabajo Social. San Sebastián. Escuela Universitaria de Trabajo Social. Pág y TEMA 8.- LA ENTREVISTA 8.1.-Definición 8.2.-Función y características de la entrevista 8.3.-Objetivos de la entrevista 8.4.-Tipos de entrevistas 8.5.-Fases de la entrevista BRAY, L. y TUERLEINCK, J. (1966): La asistencia social individualizada. Madrid. Aguilar. Pág HAMITON, G. (1960): Teoría y práctica Trabajo Social de Casos. México. Prensa Médica Mexicana. Pág
19 JACOBSON, V. (1986): El dialogo y la entrevista. Madrid. Euramerica. ROSSELL, T. (1989): La entrevista en el Trabajo Social. Barcelona. EUGE. Pág TEMA 9.- INTERVENCIÓN SOCIAL 9.1.-Definición de conceptos 9.2.-La intervención profesional 9.3.-Métodos y técnicas de intervención social 9.4.-Sistematización de la intervención social LIMA, B. (1983): Epistemología del Trabajo Social. Buenos Aires. Humanitas DE ROBERTIS, C. (1988): Metodología de la intervención en Trabajo Social. Buenos Aires. El Ateneo. Pág ROSSELL, T. (1989): La entrevista en el Trabajo Social. Barcelona. EUGE. Pág TEMA 10.- INTERVENCIÓN PROFESIONAL Los profesionales de Trabajo Social Características de la intervención profesional Condicionamientos de la intervención profesional ESCARTÍN, M. J. (1992): Manual de Trabajo Social. Alicante. Aguaclara. Pág HILL, R. (1992): Nuevos paradigmas en Trabajo Social. Lo social natural. Madrid. Consejo General de Colegios de Diplomados en Trabajo Social. Pág KISNERMAN, N. (1998): Pensar el Trabajo Social. Una introducción desde el construccionismo. Buenos Aires. Lumen Humanitas. Pág
20 NATIONAL INSTITUTE FOR SOCIAL WORK (1992): Trabajadores sociales. Su papel y cometidos. Madrid. Narcea. Pág
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