CONTENIDOS. Principios de administración Fases del proceso administrativo y de planificación Ubicación organizacional del área preventiva.

Transcripción

1 Elementos del Módulo SUBSECTOR SALUD OCUPACIONAL NOMBRE DEL MÓDULO: Planificación de la Salud Ocupacional OBJETIVO GENERAL: Administrar programas y planes, específicos en Salud Ocupacional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE T Hrs. 1.Enunciar las fases del proceso administrativo y de planificación. Principios de administración Fases del proceso administrativo y de planificación Ubicación organizacional del área preventiva. La planificación La planificación como herramienta de control y previsión. En grupo conceptualizan la planificación Discuten preguntas estructuradas con relación al proceso administrativo y sus principios Discuten la ficha técnica que define la programación Redactan objetivos, metas, estrategias y tácticas 20 EVALUACIÓN: 30% Práctico 30% Teórico 15% Trabajo grupal 15% Trabajo individual 10 % Socio afectiva REQUISITOS: Tercer año de secundaria aprobado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE T Hrs.

2 Características de la planificación Diseño de un plan de trabajo Estructura de un plan de trabajo en salud ocupacional Formulación de objetivos, metas, estrategias y tácticas de un plan. Diseño de presupuestos en salud ocupacional Formular un programa específicos de acuerdo a los factores de riesgo presentes en el centro laboral. La programación Características de la programación Formulación de un programa de salud ocupacional. Estructura de un programa Protocolo del Plan de Salud Ocupacional Elaboran un programa específico de acuerdo a los factores de riesgo presentes en el centro de trabajo, utilizando el protocolo del plan de salud ocupacional. Presentan los programas al resto del grupo para retroalimentarse Identificar los elementos que integran el Sistema de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales Elementos del sistema de gestión de la prevención de riesgos laborales. Política Principios de prevención Compromisos de prevención Funciones y responsabilidades Resumen del sistema de gestión de la prevención Se analizan y discuten los elementos del SGPRL. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE T Hrs. 4. Evaluar los programas y planes específicos en Salud Ocupacional La evaluación como herramienta de control y previsión. Control y evaluación La evaluación como proceso sistemático Medición y seguimiento del desempeño Accidentes, incidentes, no conformidades y acciones correctivas y preventivas Desarrollan ejercicios con preguntas estructuradas sobre evaluación. Evalúan el programa a través de un caso. 10

3 Registros y gestión de los registros Auditoria del sistema de gestión preventiva en riesgos laborales. Revisión a cargo de la dirección INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE INFORMACIÓN BÁSICA DEL MÓDULO MÓDULO: Planificación de la Salud Ocupacional DURACIÓN: 90 Horas OBJETIVO GENERAL: Administrar planes y programas específicos en Salud Ocupacional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Enunciar las fases del proceso administrativo y de planificación. Formular un programa específico de acuerdo a los factores de riesgo presentes en el centro laboral. Identificar los elementos que integran el sistema de gestión de prevención de riesgos laborales. Evaluar los programas y planes específicos en Salud Ocupacional. Principios de administración La planificación en salud ocupacional La programación en Salud Ocupacional Elementos del sistema de gestión de prevención de riesgos laborales La evaluación como herramienta de control y previsión.

4 REQUISITOS DE INGRESO Quinto año de secundaria aprobado Preferiblemente con conocimientos en Salud Ocupacional INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE NÚCLEO: SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS SUBSECTOR: SALUD OCUPACIONAL INFORMACIÓN PARA EL ESTUDIANTE MÓDULO: Planificación de la Salud Ocupacional DURACIÓN: 90 Horas CODIGO: OBJETIVO GENERAL: Administrar planes y programas específicos en Salud Ocupacional. Principios de administración La planificación en salud ocupacional La programación en Salud Ocupacional Elementos del sistema de gestión de prevención de riesgos laborales La evaluación como herramienta de control y previsión. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Conceptualización de la planificación Lectura de normas técnicas Formular programas y planes en Salud Ocupacional EVALUACIÓN 30% Prueba teórica 30% Prueba práctica 15% Trabajo grupal

5 15% Trabajo individual 10% Socio afectiva BIBLIOGRAFÍA Instituto Nacional de Aprendizaje Planificación de la Salud Ocupacional. San José, Costa Rica. INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE INFORMACIÓN BÁSICA DEL MÓDULO MÓDULO : Planificación ante Emergencias DURACIÓN: 40 Horas OBJETIVO GENERAL: Elaborar un plan de prevención y atención ante desastres. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Describir la situación de Costa Rica respecto a las amenazas de desastres. Identificar la vulnerabilidad y amenaza ante un desastre en un lugar de trabajo o comunidad. Explicar los lineamientos principales que debe contener un plan de prevención y atención de emergencias. Antecedentes históricos Principales amenazas y sistemas vulnerables Factores que propician la ocurrencia de desastres en Costa Rica Ciclo de los desastres Fases de un desastre Concientización de la población Medios informativos Consecuencia de los desastres. Terminología Clasificación de los desastres Medidas de prevención y atención Planes, programas y proyectos Organización en el país ante emergencias Estructura de un plan de emergencia local para la respuesta Estructura organizativa y brigadas especializadas Guía para la presentación de un plan de emergencias

6 REQUISITOS DE INGRESO Quinto año de secundaria aprobado Preferiblemente con conocimientos en Salud Ocupacional NÚCLEO: SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS SUBSECTOR: SALUD OCUPACIONAL INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJ E INFORMACIÓN PARA EL ESTUDIANTE MÓDULO: Planificación ante Emergencias DURACIÓN: 40 Horas CODIGO: OBJETIVO GENERAL: Elaborar un plan de prevención y atención ante desastres Antecedentes históricos Principales amenazas y sistemas vulnerables Factores que propician la ocurrencia de desastres en Costa Rica Ciclo de los desastres Fases de un desastre Concientización de la población Medios informativos Consecuencia de los desastres. Terminología Clasificación de los desastres Medidas de prevención y atención Planes, programas y proyectos Organización en el país ante emergencias Estructura de un plan de emergencia local para la respuesta Estructura organizativa y brigadas especializadas Guía para la presentación de un plan de emergencias

7 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Juego de roles Trabajo en grupo Visita técnica Mapeo de amenazas Simulacros EVALUACIÓN 30% Prueba teórica 10% Socio afectiva 30% Visita práctica 30% Trabajo grupal BIBLIOGRAFÍA Flores Aleyda 2003 Preparación ante Desastres. Instituto Nacional de Aprendizaje. San José, Costa Rica.