Jornada Nacional para el Uso Seguro de Redes Sociales Virtuales por parte de Estudiantes de Educación Media Superior

Transcripción

1 Jornada Nacional para el Uso Seguro de Redes Sociales Virtuales por parte de Estudiantes de Educación Media Superior

2 Introducción En cumplimiento de las recomendaciones vertidas en el Memorándum sobre la protección de datos personales y la vida privada en las redes sociales de Internet, en particular de niños, niñas y adolescentes, presentado en Montevideo, se hace necesaria una intervención integral de prevención y sensibilización dirigida a todos los integrantes de la Comunidad Educativa: jóvenes, docentes, directivos, y familiares. Lo anterior, a través del Programa Construye T que busca dar respuesta a las situaciones de vulnerabilidad que limitan el desarrollo integral de las y los jóvenes de Educación Media Superior y favorece la creación de un clima de inclusión, equidad, participación democrática y desarrollo de competencias y potencialidades. 2

3 Objetivo General Informar y sensibilizar a las y los integrantes de la Comunidad Educativa de las escuelas participantes del Programa Construye T, sobre el uso seguro de las redes sociales en Internet y otros medios de interacción virtual. 3

4 Objetivos Específicos Difundir la información relativa al uso seguro de las redes sociales y otros medios de interacción virtual entre estudiantes, docentes, directivos y familiares de las escuelas que participan en el Programa Construye T. Sensibilizar a los integrantes de la Comunidad Educativa sobre el tema. Desarrollar actividades en materia de formación, protección y prevención vinculadas con el tema, en todas las escuelas incorporadas al Programa Construye T. 4

5 Implementación 1. Diseño e integración de contenidos. 2. Realización de la Jornada Nacional para el Uso Seguro de Redes Sociales Virtuales por parte de Estudiantes de Educación Media Superior. 5

6 1. Diseño e Integración de Contenidos a) Desarrollo de distintos materiales informativos que respondan a las diferentes necesidades y demandas de los integrantes de la Comunidad Educativa. Carteles: incorporarán mensajes y recomendaciones para la prevención de riesgos en el tema. Folletos: diseñados de manera diferenciada para estudiantes, docentes y familiares. Apertura de perfiles en redes sociales: como un espacio de interacción para informar y prevenir sobre el uso inadecuado de los mismos. Videos: difusión de videos relacionados al uso de las redes sociales. 6

7 1. Diseño e Integración de Contenidos b) La producción y edición especial de un Programa de Construye TV para presentarlo a estudiantes de Educación Media Superior. c) La formación de foros y blogs temáticos en la página en internet del Programa: 7

8 2. Jornada Nacional para el Uso Seguro de Redes Sociales Virtuales por parte de Estudiantes de Educación Media Superior Fecha: Febrero 2010 en el marco del Día Internacional de la Protección de datos personales, y el Día internacional del Internet Seguro. Lugar: En las más de 1,600 escuelas de Educación Media Superior participantes en el Programa Construye T. Desarrollo de diversas actividades: Encuesta inicial del comportamiento de los jóvenes sobre el uso del Internet. Realización de actividades por parte de alumnos. 8

9 2. Jornada Nacional para el Uso Seguro de Redes Sociales Virtuales por parte de Estudiantes de Educación Media Superior Reproducción de videos relativos al tema. Mesas de debate, análisis y reflexión. Presentación de espacios, testimonios y procesos de denuncia. Conferencias con especialistas en el tema: Instituto Federal de Acceso a la Información Pública (IFAI), Secretaría de Seguridad Pública (SSP), comunicólogos, psicólogos, especialistas en redes y sociólogos, entre otros. Presentación de lecciones aprendidas y conclusiones. 9

10 Actividades propuestas para la Jornada 10

11 . TÍTULO: EL TRIBUNAL O JURADO 13. Dimensión: Participación Juvenil Ubicación: formación de estudiantes. A quién va dirigido: estudiantes, aunque puede utilizarse con docentes y familiares. Duración aproximada: dos sesiones de 60 minutos aproximadamente. Propósito: Analizar y sustentar los beneficios y perjuicios del manejo de las redes sociales y otros medios de interacción virtuales. Materiales: Cartones o papeles, sillas, equipo de sonido y micrófonos.

12 . TÍTULO: ABSTRACCIÓN Y ANÁLISIS GENERAL SOBRE EL USO SEGURO DE LAS REDES SOCIALES Y OTROS MEDIOS DE INTERACCIÓN VIRTUALES. Dimensión: Participación Juvenil. Ubicación: Formación de estudiantes. A quién va dirigido: Estudiantes, docentes y familiares. Duración aproximada: 30 minutos Propósito Que las y los participantes identifiquen, analicen y discutan los mensajes contenidos en los videos presentados acerca del tema. Preparación de la actividad: El facilitador o el Coordinador docente del Programa preparará los materiales y los espacios en los que serán presentados y analizados los videos. Material que se requiere: Videos, rotafolio o cartulinas, marcadores, cinta adhesiva y equipo para reproducir los videos.

13 TÍTULO: JORNADA NACIONAL PARA EL USO SEGURO DE LAS REDES SOCIALES Dimensión: Cultura de Paz y no Violencia Línea de Acción: Prevención Ubicación: Extracurricular A quién va dirigido: Estudiantes, docentes, familiares Duración aproximada: Una jornada Propósito: Analizar la relevancia de las redes sociales para el sano desenvolvimiento de los seres humanos y muy especialmente de las y los adolescentes. Proponer acciones positivas sobre el desarrollo de las mismas, previniendo las situaciones de inseguridad, discriminación o abuso, que pueden generarse por el uso inadecuado. Preparación de la actividad: El Comité CONSTRUYE T, con el acompañamiento del facilitador, va preparando esta jornada con difusión, organización, reuniones previas, tomando en cuenta las distintas realidades y sugerencias que la enriquezcan. Solicitar los materiales requeridos para montar stands de las diversas organizaciones participantes, que fomenten la inclusión de las y los jóvenes en redes sociales de interacción cara a cara, comunitarias, culturales, deportivas, de promoción de la salud u otras. 13