Toma de decisiones. seccióne

Transcripción

1 sección seccióne Toma de decisiones Esta última sección de la primera unidad contiene dos actividades que incluimos con la intención de que sistematice su toma de decisiones, basándose en la recabación de información. La actividad 12, Cómo y cuánto producir?, se diseñó para que usted reconozca lo que es una encuesta y para qué le puede servir. Finalmente, en la actividad 13, Aplicación de la encuesta, usted analizará de qué manera puede realizar una encuesta y cómo puede interpretar los resultados que se obtienen a partir de ella. 53

2 Información y gráficas Actividad 12 Cómo y cuánto producir? Susana y Felipe se asociaron para abrir una pequeña fábrica de camisetas en Xalapa, Veracruz. Para tener una idea sobre qué tipos de playeras les conviene producir, planearon hacer una encuesta. Felipe, necesitamos hacer una encuesta. Mm... Qué es una encuesta Susy? Qué idea tiene usted sobre lo que es una encuesta? 54

3 Aunque no lo crea, usted en algún momento ha contestado una encuesta. Mira Felipe, en la encuesta uno hace preguntas importantes sobre lo que se desea saber. Por ejemplo, nosotros necesitamos conocer de qué talla usan... Ah, sí! De qué color prefieren y cómo quieren las camisetas. Para qué les puede servir esa información? 55

4 Información y gráficas Con la información que obtengamos vamos a tener una idea sobre cuántas playeras producir y con qué características. Entonces manos a la obra! Susana y Felipe elaboraron la siguiente encuesta. Encuesta sobre preferencias de camisetas a) Marque una cruz en cada uno de los siguientes aspectos. 1. Edad en años 2. Sexo 3. Talla ( ) Menor de 15 ( ) Femenino ( ) 28 a ( ) 15 a 20 ( ) Masculino ( ) 32 a 34 ( ) 21 a 25 ( ) 36 a 38 ( ) 26 a ( ) 40 a 42 ( ) 31 a 35 ( ) 44 o más ( ) mayor de 36 b) Marque con una cruz uno de los incisos de cada aspecto, para saber que tipo de camiseta prefiere. 4. Cuello 5. Color ( ) Redondo ( ) Rojo ( ) En " V " ( ) Azul ( ) Ojal ( ) Amarillo ( ) Blanco ( ) Negro ( ) Café ( ) Rosa ( ) Verde ( ) Marfil ( ) Naranja Le sugerimos que resuelva la encuesta anterior. Por ejemplo: Si usted tiene 45 años, deberá tachar en el primer aspecto, el inciso que corresponde a mayor de 36 años. Si usted prefiere el color blanco, deberá tachar en el aspecto 5, donde dice blanco. 56

5 Ahora, Felipe y Susana tenían mucho trabajo. Felipe, tenemos que aplicar la encuesta... Sí, vamos. A quiénes considera usted que deben aplicarle la encuesta; es decir, hacerle las preguntas que planearon? Oye Susy. Vamos a tocar todas las casas de Xalapa? No Felipe Cuándo acabamos! Mira, sólo les vamos a preguntar a las personas que nos encontremos cerca del mercado, hasta que tengamos suficientes respuestas. 57

6 Información y gráficas Tache usted la cantidad de personas que considere más conveniente para que Felipe y Susana apliquen la encuesta. ( ) 1 persona. ( ) 50 personas. ( ) 3 personas. ( ) 100 personas. ( ) 5 personas. ( ) 0 personas. ( ) 10 personas. ( ) 900 personas. Qué puede suceder si sólo le aplican la encuesta a 3, 5 ó 10 personas? Discútalo con algún familiar, amigo o sus compañeros y asesor del círculo de estudio. Escriba las conclusiones a las que llegaron. 58

7 Una de las conclusiones a las que pudo haber llegado, tal vez sea la siguiente. Cuando se aplica la encuesta a un número pequeño de personas (1, 3 ó 5) la información que se obtiene no nos permite ver muy claramente lo que la mayoría de la gente prefiere. En cambio, cuando se encuesta a un número mayor de personas tenemos la oportunidad de acercarnos más a lo que prefiere la mayoría de la gente. Adulto: Es muy importante que usted trabaje ahora con su ficha 4, La encuesta, para consolidar lo aprendido 59

8 Información y gráficas Actividad 13 Aplicación de la encuesta Susana y Felipe decidieron aplicar la encuesta a 400 personas al azar; es decir, le preguntaron a las personas que iban pasando. Estos fueron los resultados del primer aspecto. Edad en años 15 a a a 31 a 35 Mayores de 36 Frecuencia Total Esta gráfica muestra la información de la tabla. Por favor, complétela. Cantidad de sujetos a a a 31 a 35 más de 36 Edad en años 60

9 Esta fue la gráfica del 2º y 3 er aspecto Cantidad de sujetos Hombres Mujeres a 32 a a a 42 más de 42 Tallas Con la información de la gráfica sobre tallas por sexo, ahora, complete la siguiente tabla. Tallas Frecuencia hombres Sexo Frecuencia mujeres Frecuencia total 28 a 32 a a a 42 Más de 42 Total

10 Información y gráficas Tome en cuenta la información de la gráfica y las tablas anteriores y tache lo que sea cierto. a) Les conviene hacer más camisetas de las tallas 36 y 38. b) Les conviene hacer la misma cantidad de las playeras de cada talla: 32. c) Les conviene hacer pocas playeras de las tallas 28 y. En cuanto a las preferencias de cuellos, obtuvieron los siguientes datos. Cantidad de sujetos Hombres Mujeres Cuello redondo Cuello en "V" Cuello Ojal Tipo de cuellos Le solicitamos que observe la gráfica y conteste. De qué tipo de cuello deben hacer más playeras para hombres? De qué tipo de cuello no deben hacer playeras para hombres? De qué tipos de cuello deberán tener las playeras para mujeres? 62

11 Finalmente, las preferencias de color de playera fueron. Complete la tabla. Color Personas Total Rojo Azul 10 Blanco Negro Amarillo Café Marfil Verde Cuál fue el color más elegido por los hombres? Cuáles fueron los colores que prefirieron igual cantidad de hombres y de mujeres? Adulto: Es muy importante que usted trabaje ahora con sus fichas 5, Analizo la encuesta y 6, La televisión, para consolidar lo aprendido. 63