PLANIFICACIÓN ANUAL AÑO 2014

Transcripción

1 PLANIFICACIÓN ANUAL AÑO 2014 ASIGNATURA: EDUCACIÓN TECNOLÓGICA CURSO: SEGUNDO A (Orientación Electrónica) AÑO: 2014 ESPECTATIVAS DE LOGROS GENERALES Desarrollen proyectos tecnológicos vinculados a las demandas concretas de la comunidad de su entorno. Utilicen con criterios responsables los bienes y servicios de la vida cotidiana. Construyen un conocimiento integrado sobre el accionar tecnológico en el marco de la sociedad contemporánea. Diferencien el accionar tecnológico de las acciones espontaneas, reconociendo criterios. Reconozcan tipología funcionales de las herramientas, maquinas, e instrumentos de uso en el hogar y en la industria. Reconozcan categorías básicas para el análisis de productos y procesos tecnológicos. Elaboren proyectos sencillos que incluyan construcciones con elementos materiales. Reconozcan los riesgos potenciales en el trabajo. Saber las normas básicas de seguridad e higiene en el trabajo. CONTENIDOS CONCEPTUALES Unidad N 1 El Proyecto tecnológico: Diferencia entre Técnica y Tecnología. Análisis de producto.proyecto tecnológico. Definición y etapas. Expectativa de Logro: Establecer la diferencia entre Técnica y tecnología, Analizar un producto tecnológico. Realizar un proyecto tecnológico. Unidad N 2 Seguridad en el trabajo: El Trabajo. Organización del trabajo. Seguridad en el ambiente de trabajo. Condiciones ambientales.la señalización. Orden y Limpieza

2 Expectativa de logro: Examinar precauciones necesarias para incrementar la seguridad en el trabajo. Comprender la señalización básica en los ambientes de trabajo. Unidad N 3 Los sistemas Eléctricos: Qué es la electricidad? Cargas eléctricas en movimiento. Generadores. Pilas y baterías. Conductores. Aisladores. Interruptores. Corriente alterna y continúa. Circuitos eléctricos. Transporte de energía eléctrica. Red eléctrica domiciliaria. Transformadores de voltaje. Cortocircuito. Expectativas de logro: Reconocer que es la electricidad. Conocer las partes que integran un circuito eléctrico y como funciona. Diferenciar los tipos y usos de la corriente continua y alterna. Conocer como se realiza el transporte de la electricidad, desde las centrales hasta su consumo. Unidad N 4 Los sistemas mecánicos: transmisión del movimiento: multiplicación y reducción. Poleas, engranajes, transmisión por cadena, tornillo sin fin. Conversión del movimiento. Biela y manivela, cigüeñal, árbol de levas. Expectativas de logro: Identificar los principales mecanismos para la transmisión y conversión de los movimientos. Reconocer in situ los distintos mecanismos que comprenden las maquinas y herramientas. Unidad N 5 Las Maquinas: Las partes de una maquina. Mecanismo. Herramienta. Motor. Dispositivos de control. Como es el funcionamiento de una maquina. Instrumentos de medición: distintos tipos de instrumentos de medición. Instrumentos de precisión. El calibre. Expectativas de logro: Reconocer las partes constitutivas de una maquina. Verificar las características de los instrumentos de medición. Describir como son y de qué modo funcionan las maquinas más utilizadas. Unidad N 6 Los materiales: materiales naturales y artificiales. Clasificación. Materiales compuestos. Cerámica, vidrios, ladrillos, porcelanas, cementos, maderas, plásticos, papel, caucho, hormigones. Metales puros y aleados. Características, propiedades, ensayos. Metales ferrosos y no ferrosos, aceros y sus aleaciones, tratamientos térmicos. Concepto de siderurgia y metalurgia. Expectativas de logro: Identificar los materiales empleados para la fabricación de los productos tecnológicos y sus características. Adquirir conocimientos sobre la obtención de los diversos materiales. Reconocer sus propiedades.

3 Unidad N 7 La vivienda: Estabilidad de un edificio. Cimientos. Muros. Techos. Cerramientos. Puertas y ventanas. Herrajes. Instalaciones dentro de una vivienda. Expectativas de logro: conocer como está construida una vivienda. Identificar los ítems que intervienen en la construcción de una vivienda. Tener conocimiento de estabilidad y estructuras. Unidad N 8 La comunicación: Definición de comunicación. Como es una red telefónica. Cables ópticos. Telefonía celular. La teleinformática. Modem. Internet. Hardware y software en una computadora. Periféricos de entrada y salida en una computadora. Chip. Tipos de memoria en una computadora. Expectativas de logro: Conocer como es una red telefónica y como funciona una telefonía celular. Insertar términos y conocimientos sobre la informática. Conocimientos de las partes integrantes de una computadora. Unidad N 9 La electrónica: Definir electrónica. Componentes electrónicos. Emisión termoiónica. Diodos. Concepto de rectificación. Señales eléctricas. La tecnología Electrónica. Transistores. Conductores, semiconductores y aisladores. Semiconductores tipo N y tipo P. Resistencia eléctrica del conductor. Significado de las bandas en una resistencia. Condensadores y capacitores. Diodos led. Expectativas de logro: Introducirlo a la especialidad mediante algunos conocimientos referidos a la electrónica, mediantes conceptos generales. Incentivar al alumno sobre la especialidad elegida. Unidad N 10 Los circuitos electrónicos: Definición de circuito electrónico. Circuito integrado. Definición de chip Transductores. Señales eléctricas analógicas y digitales. Luz laser. Propiedades de la luz laser. Microprocesadores o microchip. Maquinas herramientas de control numérico computarizado. Procesos industriales. Producción en serie.producción flexible, por lotes o intermitente. El sistema CAD y el sistema CAM. Expectativas de logro: Identificar que es un circuito electrónico, las partes de este. Tener conocimiento de microprocesadores o microchip. Reconocer los distintos tipos de procesos industriales. Conocer los sistemas CAD y CAM.

4 CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Trabajo practico grupal con guía de estudio. Confección de cuadros sinópticos y explicativos. Investigación bibliográfica y periodística. Resolución de actividades propuestas. Construcción de un proyecto tecnológico, que involucra materiales, mecanismos, estabilidad, electricidad y electrónica. CONTENIDOS ACTITUDINALES Adquisición de una actitud responsable y constructiva en relación a los proyectos en los que participa. Valoración del intercambio de ideas como fuente de aprendizaje. Compromiso ético frente al uso de la tecnología y su impacto social y ambiental. Interés por los temas desarrollados. Reconocer los riesgos que implican el uso de los materiales, herramientas y maquinas de trabajo. Honestidad en la presentación de los trabajos. Disposición para acordar, aceptar y respetar las reglas de trabajo en grupo. Respeto por la actividad del aula. Asumir responsabilidad en el rol que le corresponda al trabajo individual y grupal. Sentido crítico y reflexivo sobre el tema tratado. Valoración de las opiniones y acciones de los demás. CRITERIO DE EVALUACION Conceptuación adecuada de los contenidos tecnológicos enseñados. Resolución de problemas. Creatividad en el diseño de soluciones. Capacidad de análisis sistémico y analítico de los productos tecnológicos. Despliegue de habilidades aplicadas al manejo de las técnicas. Trabajo en equipo. Responsabilidad, participación y autonomía. Aplicación de las normas de seguridad. Actitud crítica y reflexiva frente al impacto del hacer tecnológico. Presentación de trabajos en forma y en tiempo. Cumplimiento con el trabajo y material solicitado. Manejo del vocabulario Técnico. Actitud y respeto frente a sus pares y profesores. MODO DE EVALUACION Trabajos prácticos individuales y grupales. Evaluación de proyectos tecnológicos realizados. Evaluaciones teóricas y escritas trimestrales.

5 Observación en clase de los criterios de evaluación mencionados. Corrección de carpetas trimestrales. Asistencia para aprobación mayor al 80% de las clases dictadas. BIBLIOGRAFIA Mautino, José María Tecnología 8 y 9 Editorial Stella 1999 Apuntes teóricos de la materia.

6 PROGRAMA DE EXÁMEN EDUCACIÓN TECNOLOGICA ORIENTACION ELECTRÓNICA AÑO 2014 Unidad N 1 El Proyecto tecnológico: Diferencia entre Técnica y Tecnología. Análisis de producto.proyecto tecnológico. Definición y etapas. Unidad N 2 Seguridad en el trabajo: El Trabajo. Organización del trabajo. Seguridad en el ambiente de trabajo. Condiciones ambientales.la señalización. Orden y Limpieza Unidad N 3 Los sistemas Eléctricos: Qué es la electricidad? Cargas eléctricas en movimiento. Generadores. Pilas y baterías. Conductores. Aisladores. Interruptores. Corriente alterna y continúa. Circuitos eléctricos. Transporte de energía eléctrica. Red eléctrica domiciliaria. Transformadores de voltaje. Cortocircuito. Unidad N 4 Los sistemas mecánicos: transmisión del movimiento: multiplicación y reducción. Poleas, engranajes, transmisión por cadena, tornillo sin fin. Conversión del movimiento. Biela y manivela, cigüeñal, árbol de levas. Unidad N 5 Las Maquinas: Las partes de una maquina. Mecanismo. Herramienta. Motor. Dispositivos de control. Como es el funcionamiento de una maquina. Instrumentos de medición: distintos tipos de instrumentos de medición. Instrumentos de precisión. El calibre.

7 Unidad N 6 Los materiales: materiales naturales y artificiales. Clasificación. Materiales compuestos. Cerámica, vidrios, ladrillos, porcelanas, cementos, maderas, plásticos, papel, caucho, hormigones. Metales puros y aleados. Características, propiedades, ensayos. Metales ferrosos y no ferrosos, aceros y sus aleaciones, tratamientos térmicos. Concepto de siderurgia y metalurgia. Unidad N 7 La vivienda: Estabilidad de un edificio. Cimientos. Muros. Techos. Cerramientos. Puertas y ventanas. Herrajes. Instalaciones dentro de una vivienda. Unidad N 8 La comunicación: Definición de comunicación. Como es una red telefónica. Cables ópticos. Telefonía celular. La teleinformática. Modem. Internet. Hardware y software en una computadora. Periféricos de entrada y salida en una computadora. Chip. Tipos de memoria en una computadora. Unidad N 9 La electrónica: Definir electrónica. Componentes electrónicos. Emisión termoiónica. Diodos. Concepto de rectificación. Señales eléctricas. La tecnología Electrónica. Transistores. Conductores, semiconductores y aisladores. Semiconductores tipo N y tipo P. Resistencia eléctrica del conductor. Significado de las bandas en una resistencia. Condensadores y capacitores. Diodos led. Unidad N 10 Los circuitos electrónicos: Definición de circuito electrónico. Circuito integrado. Definición de chip Transductores. Señales eléctricas analógicas y digitales. Luz laser. Propiedades de la luz laser. Microprocesadores o microchip. Maquinas herramientas de control numérico computarizado. Procesos industriales. Producción en serie.producción flexible, por lotes o intermitente. El sistema CAD y el sistema CAM.