HUMANOS DE SEGUNDA Percepciones sobre el VIH / SIDA

Transcripción

1 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE Licenciatura en las Ciencias de la Comunicación HUMANOS DE SEGUNDA Percepciones sobre el VIH / SIDA Trabajo que para la Asignatura de Procesos Informativos P R E S E N T A N Iytzia Guadalupe Olmos Silva Salvador Martin de Jesús Cotero Ortiz Jesús Octavio Figueroa Pérez Mtra. María Cristina Ornelas Fregoso Tlaquepaque, Jal. Mayo de

2 HUMANOS DE SEGUNDA Percepciones sobre el VIH / SIDA La lucha contra el VIH / SIDA a nivel nacional sigue teniendo como prioridad la prevención, sobre todo en personas de edades entre los 15 a 44 años, que representan alrededor del 80% de infectados por el VIH, y la que presenta más riesgo de contagio. - Censida Desde hace 30 años, el VIH es un tema de salud que ha tenido un seguimiento constante en su control y prevención, y para ello se han generado diversas estrategias y acciones; entre estas, se ha apostado en la educación e información acerca de este, lo que nos podría sugerir que las personas con mayor grado escolar están mejor informadas, y por lo tanto cuentan con mayores posibilidades de prevenir y cuidarse ante los riesgos de contagio del VIH. A pesar de la gran cantidad de información que hay disponible acerca del tema y de las abundantes campañas que buscan sanar esta situación, entrevemos que hay bastante desinformación en lo que respecta a ésta enfermedad, pues aún contando con estudios de bachillerato y de estar en la universidad, notamos que entre los alumnos del ITESO, existen varias confusiones sobre lo que compete al conocimiento del VIH / SIDA, por lo que postulamos las siguientes hipótesis: a. Los alumnos del ITESO piensan que el VIH y el SIDA son lo mismo. b. La mayoría de los alumnos del ITESO desconocen cómo prevenir el VIH / SIDA. c. La mayoría de los alumnos no saben a dónde acudir para realizarse pruebas de detección oportuna. d. La mayoría de los alumnos temen contagiarse del virus al estar cerca de un portador de VIH / SIDA. e. El desconocimiento de la enfermedad VIH / SIDA provoca discriminación hacia los portadores de la enfermedad. 2

3 Nuestro modelo de investigación De acuerdo a lo aprendido en clase, planteamos nuestro tema a investigar, percepción de los alumnos del ITESO sobre el VIH. El tema nos sugirió varias preguntas sobre esta problemática, y así aparecieron las hipótesis que nos orientaron sobre el objetivo de nuestro trabajo. Con las preguntas guía y las hipótesis, nos dimos a la tarea de responder a nuestras preguntas, haciendo un marco teórico que nos diera mayor claridad. Para la investigación formulamos encuestas, que nos revelaron de forma más cercana la percepción de los alumnos, y entrevistamos a especialistas dentro de la institución. Conforme se reunió el material, hicimos borradores del documento sobre el tema, que nos daban la oportunidad de mirar con mayor claridad aquello que queríamos reflejar en la investigación. Al hacer la interpretación de datos nuestras hipótesis fueron por una parte desmentidas, y en parte validadas, arrojando conclusiones sobre el trabajo realizado. Saber un poco de ese extraño virus No hay certeza plena sobre el origen del VIH, lo que sí se sabe es que llegó a México a través de hombres que habían vivido en Estados Unidos a principios de los 80 s. Actualmente, según el Programa Conjunto de las Naciones Unidas Sobre el VIH / SIDA (ONUSIDA) en todo el mundo existen 33.3 millones de personas contagiadas. A nivel mundial se ha conseguido controlar y disminuir el número de contagios, sin embargo, en nuestro país los casos siguen incrementándose. De cuerdo al Centro Nacional para la Prevención y el Control del VIH / SIDA (Censida) México ocupa el tercer lugar en América de personas que viven con VIH, donde Jalisco se encuentra entre las cinco entidades federativas de nuestro país donde se concentran 50% de los casos, ocupando el cuarto lugar a nivel nacional. La diferencia entre VIH (Virus de Inmunodeficiencia Humana) y SIDA (Síndrome de Inmuno-Deficiencia Adquirida), radica en que el VIH sólo es el virus, que se encuentra permanentemente en el organismo al que se incorpora, sin embargo, puede la persona no presentar síntomas. El SIDA es la etapa crítica de vulnerabilidad del sistema 3

4 inmunológico, que deja de funcionar correctamente y el organismo se vuelve vulnerable a contraer enfermedades sin poder combatirlas de manera adecuada. Gracias a los avances médicos y a los nuevos tratamientos el VIH / SIDA dejó de ser considerada como una enfermedad mortal y ahora se le toma como una enfermedad crónica. Ser ignorante no da derecho a discriminar Hablar de VIH / SIDA es hablar de ignorancia, discriminación, tabúes; así sucede por lo general, ya que el simple hecho de mencionar el tema genera cierta incomodidad y/o rechazo en las personas. El estigma lleva el problema a la clandestinidad, lo que dificulta su solución, porque las personas tienen miedo de someterse a un examen y de buscar atención médica. (RHRC. 2004) La discriminación es una manifestación del desconocimiento y desinformación que se tiene respecto a esta problemática por parte de la población, y se manifiesta de diversas maneras, elusión y evitación del contacto diario; hostigamiento verbal; violencia física; desacreditación y culpación verbales; murmuración, etc. (ONUSIDA. 2005) violando los derechos de las personas portadoras y afectando la vida de sus familiares. Para poder erradicar el estigma y la discriminación es necesario tener una comprensión mayor de la problemática ( ) es necesario conocer y promover los derechos humanos de los portadores de VIH redignificándolos y reintegrándolos a la sociedad de manera responsable. (J. Octavio Figueroa. 2010) De acuerdo a la primera encuesta nacional para la discriminación en México, (2005) realizada por el Consejo Nacional para la Prevención a la Discriminación (CONAPRED), los portadores de VIH, son el cuarto grupo más vulnerable de la población mexicana a la discriminación. Esto sucede porque no se cuenta con una ley antidiscriminación y no se protege al 100% sus Derechos Humanos. Según la Declaración Política de ONUSIDA se deben proteger los siguientes derechos: Igualdad; sanidad; libertad y seguridad; matrimonio y formar una familia; educación; empleo; asistencia y seguridad social; sin olvidar, obviar, ni dejar de lado el derecho que poseen a la vida, la dignidad, la confidencialidad, la sexualidad. 4

5 Haciendo camino al andar, percepción en el ITESO Para saber cómo se percibe el VIH en el ITESO hicimos unas encuestas a alumnos de entre 18 y 23 años de edad, que nos revelaron datos importantes para nuestra investigación. Nos percatamos que 100% de los encuestados indica conocer, y que les parece útil saber acerca de esta enfermedad; también reconocen que todas las personas estamos expuestas al contagio y que una forma para detectar el virus es por medio de una prueba sanguínea, pero sólo 4% señalo la prueba rápida como parte de esta detección, el resto no lo hizo a pesar de contar con la opción en la encuesta. En cuanto al costo del tratamiento 48% no sabe acerca de ello, y solamente 16% conoce que en nuestro estado el tratamiento retroviral es gratuito 1. Una de las formas de prevención es estar informado, sin embargo, hay alumnos que no saben cómo obtener dicha información, ya que 32% de los encuestados no sabe a dónde acudir para pedir información, y la mitad de ellos no sabe a dónde ir en caso de contagio. Dentro del plantel del ITESO, se señaló como instancias que les pueden ayudar con este tema a la enfermería (60%), el Centro Universitario Ignaciano, CUI (8%) y el Centro Universitario de Atención Psicológica CUAP, (4%). Como parte de la desinformación encontramos que 28% desconoce la diferencia entre VIH y SIDA; y por otro lado 64% no sabe sobre los derechos de los portadores. Esto es parte de una realidad, en la que pocos conocen a una persona que sea portadora, pues sólo 8% indicó conocer a alguien infectado. Ponerle nombre y rostro a esta problemática, ayuda a tener mayor interés y profundidad en ello, sin embargo, 32% de las personas 1 De acuerdo a la Secretaría de Salud y el Censida, para ser acreedor del tratamiento de manera gratuita hay que estar afiliado y dado de alta en los servicio del Seguro Social o contar con Seguro Popular. 5

6 encuestadas señala que no le gustaría conocer a algún portador, incluso entre ellos 12% no colaboraría en actividades para ayudar a enfermos de VIH. Los especialistas en el ITESO, ya sea de la enfermería o del Centro Universitario de Asesoría Psicológica (CUAP), coinciden en que a la mayoría de los alumnos que llegan a estas dos instancias, se les debe brindar la asesoría necesaria para que entiendan el resultado final de una prueba de laboratorio para detectar esta enfermedad. Si los alumnos van directamente a la enfermería, el personal evalúa el estado psicológico de los alumnos, y se les recomienda algún laboratorio, se les proporciona la información necesaria, pero de manera casi segura les transfiere al CUAP, donde se les da una atención mucho más personalizada, teniendo así la oportunidad de entrar en proceso de duelo para aceptar su nueva condición de salud. En el Centro Universitario Ignaciano (CUI) nos mencionaron que sólo si el alumno desea un acompañamiento espiritual para asimilar y entender su situación desde la fe, es cuando se le ofrece. Los especialistas consideran que la discriminación en el ITESO, es posible, sin embargo, es un problema personal que difícilmente el portador le va a contar a alguien, ya que transita en la esfera de lo privado, y no se hace público. Es un tema difícil de asimilar por lo que la institución cuenta con las instancias que ofrecen ayuda y orientación, y que finalmente canalizan a otras instituciones para un tratamiento. Una oportunidad para aprender mejor Los alumnos del ITESO saben la diferencia entre VIH y SIDA, ya que cuentan con información básica, tanto de prevención así como de a dónde acudir en caso de ser necesario. Pero tener información básica no es suficiente, ya que aún quedan resquicios de ignorancia que pueden desembocar en el contagio de la enfermedad y con mayor riesgo en discriminar y tener miedo hacia las personas que ya son portadoras. Por otra parte es esperanzador notar que se va asimilando la aceptación a portadores del virus, sin embargo, aún existe el tabú hacia ellos y a la vez un gran desconocimiento de los derechos humanos de estas personas. 6

7 Consideramos que la discriminación es un tema fundamental en el que se tiene que trabajar para erradicar los tabúes y para tener una mayor comprensión de esta enfermedad. Creemos que la educación sigue siendo una de las mejores formas para lograr mejoras en esta problemática, para el que habría que profundizar en el conocimiento de la enfermedad, haciendo a su vez un mayor énfasis por los derechos humanos, como pilar fundamental para evitar que haya una sensación de que las personas que son portadores del VIH / SIDA son humanos de segunda categoría. Para ello la universidad por medio del CUAP se ha dado a la tarea de fomentar la sana convivencia con portadores mediante voluntariados, que consisten en dedicar acompañamiento a personas infectadas con el virus y brindando compañía a través de diversión y charlas. El producto final Como producto final del proceso de la investigación se ha decidido hacer un tríptico con información básica acerca del VIH / SIDA, sobre la diferencia entre VIH y SIDA; prevención, formas de detección y también sobre las instancias que nos pueden proporcionar tanto ayuda en caso de contagio. La elección está basada en que sobre este tema hay abundante información, y lo que deseamos es dar un poco de datos sin abrumar al receptor, y más bien despertando la curiosidad de saber un poco más al respecto. Para lo anterior y como complemento del tríptico hicimos un blog que tenga más detalles sobre la enfermedad, así como las entrevistas que se hicieron con los especialistas. También incluimos los resultados de la investigación, y el documento que respalda nuestra investigación. El link del blog ( está incluido en el tríptico para que pueda ser consultado. Además queremos darlo a conocer mediante la red social facebook tanto del ITESO así como a través de post en los perfiles personales. 7

8 FUENTES CONSULTADAS RHRC. Reproductive Health Response in Conflict Consortium Prevención y Control del VIH / SIDA. Un curso corto para el personal de los servicios humanitarios. Rescatado de el día 26 de Marzo de FIGUEROA Pérez J. Octavio La Estigmatización Y La Discriminación A Portadores Del Vih / Sida. Ensayo no publicado. ITESO. Tlaquepaque Jalisco, México. PÁGINAS WEB CENSIDA Centro Nacional para la Prevención y el Control del VIH / SIDA RHRC Reproductive Health Response in Conflict Consortium ONUSIDA. Programa Conjunto de las Naciones Unidas Sobre el VIH / SIDA 8