Educación. versus? - y? Empleabilidad Juvenil
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- Mercedes Prado Gómez
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1 Educación versus? - y? Empleabilidad Juvenil
2 LOS JOVENES Y EL TRABAJO 110 Millones Jóvenes en América Latina (15-24 años) 22 Millones No estudian ni trabajan 72% son mujeres que desarrollan labores domésticas 48 Millones Trabajan formalmente 27% estudia y trabaja a la vez 30 Millones Trabajan en el mercado informal Estudio OIT trabajo decente y juventud
3 DESEMPLEO JUVENIL 20,4 Millones Personas desempleadas en L.A. (Estimated 2009) 46% Son jóvenes (9 Millones) 66% De los trabajadores jóvenes lo hace en condiciones precarias Brasil: 31.3 millones de jóvenes - Desempleo 17.7% (3.8 millones) 10 millones de trabajadores jóvenes informales o precarios
4 QUE PIENSAN? Estudio jóvenes y desempleo: Jóvenes citaron al desempleo como su principal miedo antes del SIDA, la violencia, los embarazos no deseados, la agresión sexual y el cáncer. Asociaron Triunfar Triunfar en la vida con disfrutar y tener éxito en el trabajo.
5 Cómo se sienten los jóvenes j acerca de sus trabajos?
6 NOS PODRÍAN DESCRIBIR SUS TRABAJOS CON UNA IMAGEN?
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8 La publicidad y el Trabajo
9 La publicidad y el Trabajo
10 Publicidad sitios de empleos
11 SUS DEMANDAS? Principal Demanda de los jóvenes L.A. (OIT): TRABAJO DECENTE Trabajo Productivo Trabajo Seguro Derechos Laborales Salarios Adecuados Protección Social
12 BUSCAN LO MISMO QUE UN ADULTO AL MOMENTO DE TRABAJAR?
13 QUE BUSCAN? Carrera Profesional OIT: Número de empleadores en la vida profesional ( ) SIGLO XXI = 4 Empresas = 12 Empresas
14 QUE LOS MOTIVA?
15 QUE BUSCAN? LIBERTAD INDEPENDENCIA CORTO PLAZO CONOCER
16 QUE BUSCAN? Flexibilidad Laboral
17 DESEMPLEO JUVENIL Gran mayoría de los países, el desempleo juvenil DOBLA el desempleo promedio de la economía. En Alemania, el desempleo juvenil es similar (misma tasa) al desempleo de la economía Tienen una Legislación Laboral distinta para la contratación de jóvenes.
18 DESEMPLEO JUVENIL ES LOGICO QUE LA LEGISLACION LABORAL SEA IGUAL PARA JOVENES Y PARA ADULTOS?
19 ROL DE LAS UNIVERSIDADES? EN EL MERCADO LABORAL
20 NIVELES DE EDUCACION Porcentaje población n que ha alcanzado al menos educación n secundaria completa Fuente: OECD, Economic Surveys 2005
21 INGRESOS NIVEL DE EDUCACION US$ US$ US$ (16 Años) US$ US$ (13Años) US$ US$ 974 (12 Años) US$ 727 US$ 360 US$ 416 (10 Años) US$ 546 (14 Años)
22 COMO INGRESAN A LA U. Rector Universidad de Chile: Libro que tendríamos que entregar a los estudiantes universitarios de primer año Nos dedicamos un año en nivelar a los estudiantes para comprensión lectora
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24 QUÉ ESTUDIAR? Que carreras incentivamos a los jóvenes a estudiar en Latino América? Sólo 8-9 carreras profesionales. SÓLO ESTOS PROFESIONALES NECESITA EL MERCADO LABORAL?
25 DÓNDE QUEDA LA VOCACIÓN? Donde la gran mayoría ve un trabajo de #$%&! otros ven VOCACIÓN
26 CAMPO LABORAL La importancia de la relación Universidad Empresa CASO: Ciencias Criminalísticas
27 QUÉ DEMANDAN LAS EMPRESAS? Habilidades de Dirección Liderazgo Planificación? y Organización Control de Calidad Persuasión Habilidades Empresariales Conocimientos comerciales Creatividad e innovación Supervisión de las actividades Capacidad estratégica Habilidades Profesionales Conocimientos Técnicos Solución y análisis de problemas Comunicación oral Comunicación escrita Cualidades Personales Sensibilidad interpersonal Flexibilidad? Resistencia Motivación personal En que está el mercado educacional L.A.? Debemos fomentar la relación universidad empresa
28 EDUCACION Y EMPLEABILIDAD Que no hay trabajo? Pero si soy profesional e invertí 6 años en la Universidad! EDUCACION ES SINONIMO DE EMPLEABILIDAD? CASO: Colegios Técnicos Carreras teóricas v/s Carreras prácticas Aprender haciendo
29 EDUCACIÓN N DUAL
30 EXIGENCIAS GOBIERNOS Argentina Chile Colombia México Perú Ministerios de Educación exigen vinculación con egresados SAAE (Software de Administración de Alumnos y Egresados) Más de 11 millones de estudiantes Más de universidades iberoamericanas
31 SAAE`s: - 20 Universidades BR Universidades L.A.
32 OBSERVATORIO DEL EMPLEO METAS HOY Universidades L.A. CREAMOS OBSERVATORIO Software Administración Software de graduados Administración de graduados SAAE PROVEEMOS 1.5 INFORMACIÓN millones empresas A UNIVERSIDADES, 350 DE mil EMPLEO empresas Job Sites GOBIERNOS, 150 municipalidades OIT, FMI. 150 Asociaciones empresas EN BASE A ONG`s 100 ONG`s 4 millones de cv`s en L.A 48 millones de cv`s
33 OBSERVATORIO DEL EMPLEO SAAE INFORMACION PARA LA UNIVERSIDAD DÓNDE ESTÁN SUS GRADUADOS EN QUÉ INDUSTRIAS TRABAJAN CUÁNTOS SON EMPRESARIOS NIVELES DE RENTA POR CARRERA GRADO DE EMPLEABILIDAD Y CAMPO LABORAL TOTAL INFORMACIÓN CURRICULAR (Software de Administración de Alumnos y Egresados)
34 OBSERVATORIO DEL EMPLEO INFORMACION GENERADA POR LOS SAAE`s Niveles de empleabilidad de carreras técnicas y profesionales. Exceso de oferta y demanda de profesionales y técnicos, por ciudad, región, industria, etc. Industrias que más demandan profesionales y técnicos Carreras saturadas en el mercado laboral Niveles de capacitación de trabajadores Áreas de trabajo de profesionales Información Disponible para las Universidades
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36 ESTUDIOS PERIODISMO, PSICOLOGÍA Y ARQUITECTURA Carreras saturadas - Colapsadas Sueldo Promedio Arquitectos Psicólogos Periodistas 5º año de egreso $890 mil $860 mil $640 mil Movilidad laboral: Bajos sueldos obliga a tener más de un empleador al mismo tiempo. Arquitectos Psicólogos Periodistas 1º año de egreso: 2,3 empleos 2,5 empleos 2,7 empleos
37 OBSERVATORIO DEL EMPLEO CASO INDUSTRIA SALMONERA CHILE: MOVILIDAD LABORAL ENTRE ESTADOS.
38 FORMULAS DE EDUCACION El debate de cómo y qué enseñar
39 1999 Ministros de Educación Europeos iniciaron un proceso de reforma en Bolonia y acordaron líneas de acción para desarrollar el Espacio Europeo de Educación antes del año La principal reforma consiste en crear un Espacio Europeo de Educación Superior competitivo y atractivo tanto para los estudiantes como para docentes, y por supuesto, atractivo para terceros países. Los cambios más sustanciales que se van a producir se pueden sintetizar en tres grandes grupos: Adaptaciones curriculares (Se acortan carreras de 5 a 3 años) Adaptaciones tecnológicas (Ejemplo SAAE`s) Reformas financieras para crear una sociedad del conocimiento.
40 MUCHOS A FAVOR Y MUCHOS EN CONTRA Sin embargo toca temas muy interesantes en relación a EDUCACION Y EMPLEABILIDAD: CONCEPTO DE EDUCACION DUAL Tiene sentido seguir enseñando sólo basándose en libros y pura teoría? MODIFICACION DE MALLA CURRICULAR Tiene sentido que administración de empresa se enseñe de la misma manera en un estado (Industria minera) y otro (Industria salmonera)?
41 CONCEPTO DE EDUCACION CONTINUA NO tiene sentido que un graduado de 24 años no vuelva NUNCA más a la Universidad EL MERCADO LABORAL EXIGIRÁ A LOS POSTULANTES QUE SE CAPACITEN CONTINUAMENTE
42 Educación OBREGADO! Empleabilidad Juvenil
43 COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD Competencias fundamentales: Comunicación Manejo de información Uso de números Pensar y resolver problemas Competencias de trabajo en equipo: Trabajar con otros Participar en proyectos y tareas Competencias de manejo personal: Demostrar actitudes positivas Ser responsable Adaptarse Aprender continuamente Trabajar con seguridad Fuente: OECD The Conference Board of Canada
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