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1 UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESPECIALIDAD EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS PROGRAMA DE ASIGNATURA PRH-216 METODOS CUANTITATIVOS APLICADOS A LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS SANTIAGO, R. D. MARZO 2007

2 . UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESPECIALIDAD EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS Nombre de la Asignatura METODOS CUATITATIVOS APLICADOS A LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS CLAVE PRH-216 No. DE CREDITOS 03 HORAS TEORICA 02 HORAS PRACTICAS 02 PRE- REQUISITOS LIC. DESCRIPCION: Esta asignatura es una continuación de la materia Métodos de Investigación Aplicados a la Gerencia de Recursos Humanos, (PRH-111). Esta parte de la asignatura tratará todo lo referente a los paradigmas, enfoques, métodos y técnicas de la investigación cuantitativa. Esta asignatura les permitirá a los participantes elaborar proyectos de investigación aplicados al área de Recursos Humanos. El curso debe concluir con trabajos concretos que se constituyen en práctica reales de la investigación científica orientadas a problemáticas referentes a la gestión Humana. PROPOSITO (S) GENERAL (ES): Que los participantes sean capaces de: Asumir una posición paradigmática acorde con el tipo de investigación a desarrollar, después de haber estudiado y analizado los diferentes paradigmas de investigación.

3 Analizar los diferentes métodos y técnicas de investigación para la aplicación adecuada de los mismos. PROPOSITOS Presentar el proyecto de investigación trabajado en la asignatura anterior para incorporar las mejoras y trabajar el procedimiento metodológico en base al tema o problema planteado anteriormente. TEMA I Presentar Proyecto de Investigación de la Asignatura de Metodología I Tema 1.2- Planteamiento del Problema 1.3- Justificación 1.4- Objetivos 1.5- Delimitación 1.6- Esquema de Contenido 1.7- Bibliografías Hacer las mejoras al proyecto de investigación trabajado en la asignatura anterior. Valoración de las mejoras hechas al proyecto. Sabino, Carlos. El Proceso de D Oleo Frank. Proyectos de Nelly C. Piña. Cómo hacer un proyecto de investigación. David Romano. Elementos y técnicas del trabajo científico. Hernández Sampiere,

4 Roberto y Otros. Metodología de la Investigación. PROPOSITOS Analizar los diferentes tipos de paradigmas de investigación. TEMA II Paradigmas de Investigación 1.1- Positivista Perspectiva Ontológica Epistemológica Axiológica Heurística 1.2- Post-positivista Ontológica Epistemológica Axiológica Heurística 1.3- Interpretativo Ontológica Epistemológica. Presentar un cuadro esquemático y exponer las características, diferencias y semejanzas entre los paradigmas de investigación y escoja el paradigma con el que se identifica explique por qué? Nivel de análisis y profundidad de los/as participantes. Rodrígo, Barrante. Investigación; un Camino hacía el conocimiento. Primera Edición, Editora UNED, Costa Rica Dobles y Yzaguirre, Cecilia y Otros. Investigación en Educación. Villalobos, Luis. De los Paradigmas de Investigación a los Enfoques Metodológicos. Cáp. 4. Guba, Egon G. y Lincoln, Ivonna. Enfoques Innovadores de la Educación Actual.

5 Axiológica Heurística 1.4- Crítico Ontológica Epistemológica Axiológica Heurística Paradigmas en Competencia en la Investigación Cualitativa. PROPOSITOS Identificar los métodos cualitativos y cuantitativos utilizados en la investigación. TEMA III Métodos de Investigación 1.1- Métodos Cualitativos Etnográfico Investigación Presentar un cuadro esquemático y exponer características, diferencia y semejanzas entre los métodos y escoja el método que aplicaría en Nivel de análisis presentado. Coherencia entre el método escogido, el paradigma de investigación y el problema de Hernández, Sampiere; Roberto y otros. Metodología de la Munch, Lourdes y Ernesto, Ángeles. Métodos y Técnicas de Investigación.

6 Acción Fenomenológico Hermenéutico 1.2- Métodos Cuantitativos Descriptivo Correlacional Experimental su tema de investigación y explique por qué? investigación. Villalobos, Luis Ricardo. De los Paradigmas de Investigación. De los Enfoque s metodológico. Cáp. 4 PROPOSITOS Explicar los pasos para operacionalizar las variables acorde TEMA IV Las Variables de la Investigación El Facilitador/a explicará los pasos para la operacionalización Correspondencia de los indicadores con las variables y los objetivos o Sabino Carlos. El Proceso de

7 a la hipótesis o los objetivos de la investigación. 1.1-Qué son? 1.2- Tipos de Variables Definición teórica y definición operativa de las variables Los Indicadores de las variables. Los alumnos realizarán una práctica de operacionalización de variables, aplicada a su hipótesis u objetivos de investigación. hipótesis plateada. Munch, Lourdes y Ernesto, Ángeles. Métodos y Técnicas de Investigación. Hernández, Sampiere; Roberto y otros. Metodología de la Peña Nelly. Cómo Hacer un Proyecto de D Oleo, Frank. Proyectos de Luna Castillo, Antonio. Metodología de las Tesis. Hernández Fernando. Metodología de Investigación en Ciencias Sociales.

8 PROPOSITOS Dominar los conceptos de población, unidad de análisis y muestra. Plantear la población, la unidad de análisis y la muestra de su investigación TEMA V Población, Unidades de Análisis y Muestra Datos y unidades Universo. Concepto Población, concepto y características Unidad de análisis, Concepto Muestra: Concepto Tipos de muestra Tamaño de la muestra y error muestral. Análisis de texto sobre el tema. Discusión en clase y presentación de las conclusiones. Exponer la población y la muestra de su investigación. Informe de lectura. Participación en clase. Sabino Carlos. El Proceso de Munch, Lourdes y Ernesto, Ángeles. Métodos y Técnicas de Investigación. Hernández, Sampiere; Roberto y otros. Metodología de la Peña Nelly. Cómo Hacer un Proyecto de Hernández Fernando. Metodología de Investigación en Ciencias Sociales.

9 PROPOSITOS Identificar las Técnicas e instrumentos para la Recolección de datos en la Investigación Cualitativa y Cuantitativa. TEMA VI Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos Las técnicas cualitativas La observación La entrevista Grupo de Discusión Análisis de discusión Historia de Vidas Análisis de contenidos 6.2- Técnicas cuantitativas Las encuestas Análisis de contenido La entrevista 6.3- Los instrumentos de recolección de los datos El cuestionario Las notas de campo. Exponer las técnicas y los instrumentos de la investigación cualitativa y cuantitativa. Escoger las técnicas y los instrumentos para su investigación. Correspondencia de las técnicas y los instrumentos con el tipo de estudio. Sabino Carlos. El Proceso de Munch, Lourdes y Ernesto, Ángeles. Métodos y Técnicas de Investigación. Hernández, Sampiere; Roberto y otros. Metodología de la Investigación Barrante, Rodrigo. Investigación un Camino del Conocimiento. Un Enfoque Cuantitativo y Cualitativo.

10 PROPOSITOS Identificar los diferentes instrumentos de recolección de datos. Formular preguntas tomando en cuenta las condiciones que deben reunir las mismas y su relación con el problema planteado. TEMA VII Estrategias para Análisis de los Datos Procesamiento de los datos 7.2- Análisis de los datos Software Nvivo Software Atlas Software SSPS 7.3- Presentación de los datos: - presentación escrita - Presentación Tabular - Presentación semitabular. - Presentación gráfica. Tomando como punto de referencia los indicadores extraídos de las variables elabora un cuestionario donde combine diferentes tipos de preguntas. Participación en clases. Entrega de ejercicios. Sabino Carlos. El Proceso de Munch, Lourdes y Ernesto, Ángeles. Métodos y Técnicas de Investigación Hernández, Sampiere; Roberto y otros. Metodología de la Investigación 7.4- Interpretación de los datos.

11

12 PROPOSITOS Realizar el cronograma de actividades de la investigación y el plan o tabla de contenido. TEMA VIII Plan o Esquema de Trabajo y Cronograma Cronograma de actividades. Elaborar un cronograma de actividades a la investigación. Evaluación final con la entrega por parte del participante, del anteproyecto completo. Peña, Nelly. cómo Hacer un Proyecto de Mercado, Salvador. Cómo Hacer una Tesis.

13 GENERAL Sabino, Carlos. El Proceso de Editora Panamericana, 3ra Edición, Colombia, D Oleo Frank. Proyectos de Nelly C. Piña. Cómo hacer un proyecto de OPS (OMS), la Paz, Bolivia (1996). David Romano. Elementos y técnicas del trabajo científico. Rodrígo, Barrante. Investigación; un Camino hacía el conocimiento. Primera Edición, Editora UNED, Costa Rica Hernández, Sampiere; Roberto y otros. Metodología de la McGraw -Hill, México, Munch, Lourdes y Ernesto, Ángeles. Métodos y Técnicas de Investigación. Editora trillas, 7ma Edición, México Luna Castillo, Antonio. Metodología de las Tesis. Editora Trillas, México Mercado H. Salvador. Cómo Hacer una Tesis. (Tesinas, Informes, Memorias, Seminarios de Investigación y Monografía). Editora Limusa, S, A. México 1998.

14 Dobles Yzaguirre, Cecilia y Otros. Investigación en Educación. Procesos, Investigaciones, construcciones. UNED de Costa Rica Villalobos, Luis Ricardo. De los Paradigmas de Investigación en los Enfoques Metodológicos. Costa Rica Hernádez. Fernando. Metodología de Investigación en Ciencias Sociales, Edición UAPA

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