Dirección General de Educación Superior Tecnológica

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1 Dirección General de Educación Superior Tecnológica 1.- Datos Generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Clave de la asignatura: Créditos (Ht-Hp_créditos): Carrera: Aplicaciones Web TWB Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones 2.- Presentación Caracterización de la asignatura. Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad para desarrollar e implementar aplicaciones en ambiente Web, utilizando metodologías basadas en estándares internacionales y tecnologías emergentes, La importancia de ésta, reside en proporcionar los conocimientos y habilidades para crear e implantar aplicaciones Web, basadas en técnicas actuales. La asignatura consiste en conocer la arquitectura de las aplicaciones Web, los conceptos de lenguajes del lado del servidor y del cliente y las herramientas de soporte para el desarrollo de aplicaciones Web. Esta asignatura tiene como antecedente los temas de diseño y creación de interfaces web de la materia Interfaces Gráficas para la Web, además considera competencias en la creación de los componentes de la capa de presentación, mejorando apariencia y reduciendo los tiempos de desarrollo. Intención didáctica. El temario está organizado en cinco unidades las cuales incluyen contenidos conceptuales y la aplicación de los mismos a través de desarrollos de aplicaciones prácticas y reales. La primera unidad, explica el entorno de desarrollo de aplicaciones Web utilizando la potencialidad de la plataforma.net, iniciando con la conceptualización de la plataforma, para seguir con la instalación y configuración de la misma, obteniendo lo anterior se procederá a generar la estructura del lenguaje de programación Web, y el desarrollo de la aplicación con.net. En la segunda unidad, se detalla el entorno de desarrollo de aplicaciones Web utilizando la plataforma JSP, considerando inicialmente los conocimientos de los conceptos básicos, seguido de la instalación, el análisis y la configuración de la plataforma, así mismo se define la estructura del lenguaje de programación Web para JSP, para culminar con el desarrollo de la aplicación.

2 La tercera unidad, explica la forma sobre cómo se trabaja con herramientas de desarrollo Web para crear aplicaciones interactivas o RIA (Rich Internet Applications). Las herramientas contempladas son: JavaScript básico/avanzado, DOM (Document Object Model), BOM (Browser Object Model),Eventos, XMLHttpRequest, Frameworks y librerías En la cuarta se utilizan los marcos de trabajo que permiten el desarrollo de aplicaciones Web. Como son las IDE s para desarrollo de aplicaciones Web con JSP y.net. Frameworks para desarrollo de aplicaciones Web con JSP. Así como los conceptos básicos de framework MonoRail para.net y Structs para JSP. Terminando la unidad temática con las aplicaciones Web con MonoRail para.net y Structs para JSP Se sugiere una actividad integradora, en cada una de las unidades, que permitan aplicar los conceptos estudiados. El enfoque sugerido para la materia requiere que las actividades prácticas promuevan el desarrollo de habilidades para la solución de problemas, tales como: Desarrollo de la aplicación Web, propiciando competencias genéricas como capacidad de analizar, sintetizar, organizar y planificar, comunicación oral y escrita, habilidad para buscar, analizar, clasificar y sintetizar información proveniente de fuentes diversas, solucionar problemas y tomar decisiones, trabajo en equipo, habilidades de investigación, capacidad de aprender, capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). El papel del profesor para el desarrollo de la asignatura, deberá iniciar con el de desarrollar la capacidad para coordinar y trabajar en equipo; orientar el trabajo del estudiante y potenciar en él la autonomía, el trabajo cooperativo y la toma de decisiones, mostrar flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interacción entre los estudiantes, propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en distintas fuentes, fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración entre los estudiantes. Ejemplo: realizar prácticas en equipo que permitan obtener un resultado a partir del trabajo de todos, relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del plan de estudios a las que ésta da soporte para desarrollar una visión interdisciplinaria en el estudiante. Ejemplos: resolver un problema real aplicando: base de datos, mecanismos de seguridad y estructuras de datos, propiciar el desarrollo de capacidades intelectuales relacionadas con la lectura, la escritura y la expresión oral. Ejemplos: trabajar las actividades prácticas a través de guías escritas, redactar reportes e informes de las actividades de experimentación, exponer al grupo las conclusiones obtenidas durante las observaciones, facilitar el contacto directo con problemas de su entorno para que plantee la solución mediante el modelado orientado a objetos y programe la solución utilizando el lenguaje de programación en ambiente Web, proponer problemas que permitan al estudiante la integración de contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su análisis y solución.

3 3.- Participantes en el diseño y seguimiento curricular del programa. Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico Superior de la Costa Chica, 23 al 27 de Septiembre de Participantes Lic. Gilberto Domínguez Nava, Lic. Luis Ruiz López, Lic. Dora Aguirre Martínez, Ing. Antonio Guatemala Sevilla, Lic. Moisés Carmona Domínguez, Lic. Adela Jaimes Villalva, Lic. Zenen Solano Ruiz, Ing. Julio César Rendón Hernández, Lic. Karla I. Pichardo Rodríguez, Lic. Jesús Melo Vargas. Observaciones Definición y estructuración de los programas temáticos de las materias que conforman la especialidad de Tecnologías Web 4.- Competencias a desarrollar Competencia general de la asignatura Desarrollar aplicaciones Web que involucre el uso de plataformas, lenguajes y herramientas de desarrollo. Competencias especificas Desarrollar aplicaciones Web que involucre el uso de plataformas (.Net y JSP), lenguajes y herramientas de desarrollo para Web, con plataformas Competencias genéricas Competencias instrumentales: Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos básicos de la carrera. Comunicación oral y escrita. Habilidades del manejo de la computadora. Habilidad para buscar, analizar, clasificar y sintetizar información proveniente de fuentes diversas. Solución de problemas. Toma de decisiones. Competencias interpersonales: Capacidad crítica y autocrítica. Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales. Competencias sistémicas: Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Habilidades de investigación. Capacidad de aprender. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Habilidad para trabajar en forma autónoma.

4 5.- Competencias previas de otras asignaturas. Competencias previas Conocer y aplicar un lenguaje de programación Web Desarrollo de aplicaciones de bases de datos basadas en Web desde el lado del servidor Desarrollo de módulos Web del lado del cliente 6.- Temario No. Temas Nombre 1. Plataforma.Net 2. Plataforma JSP Técnica de desarrollo Web para crear aplicaciones interactivas o RIA (Rich Internet Applications) Frameworks para desarrollo de Aplicaciones Web Subtemas 1.1 Conceptos Básicos de la plataforma 1.2 Software de instalación para la plataforma.net 1.3 Análisis y configuración de la plataforma.net 1.4 Estructura del lenguaje de programación Web para.net 1.5 Desarrollo de la aplicación Web con.net 2.1 Conceptos Básicos de la plataforma 2.2 Software de instalación para la plataforma JSP 2.3 Análisis y configuración de la plataforma JSP 2.4 Estructura del lenguaje de programación Web para JSP. 2.5 Desarrollo de la aplicación Web con JSP 3.1 Conceptos básicos 3.2 JavaScript básico 3.3 JavaScript avanzado 3.4 DOM (Document Object Model) 3.5 BOM (Browser Object Model) 3.6 Eventos 3.7 El objeto XMLHttpRequest 3.8 Frameworks y librerías 4.1 Modelo-Vista-Controlador 4.2. IDE s para desarrollo de aplicaciones Web IDE s para desarrollo de aplicaciones Web con JSP IDE s para desarrollo de aplicaciones Web con.net 4.3 Frameworks para desarrollo de aplicaciones Web Frameworks para desarrollo de aplicaciones Web con JSP Frameworks para desarrollo de aplicaciones Web con.net 4.4 Conceptos básicos de framework MonoRail para.net 4.5 Creación de Aplicaciones Web con MonoRail 4.6 Conceptos básicos de framework Struts para JSP 4.7 Creación de Aplicaciones Web con Struts.

5 7.- Actividades de aprendizaje Competencia específica y genérica (a desarrollar y fortaleces por tema) Identificar los componentes, herramientas y lenguajes de programación y desarrollar aplicaciones Web basadas en la plataforma.net Tema Actividades de aprendizaje Investigar en diversas fuentes información los conceptos básicos para la implementación de aplicaciones basadas en.net Investigar los tipos de plataformas y lenguajes de programación donde se puede ejecutar.net Seleccionar e investigar la estructura de un lenguaje de programación para.net Plataforma.Net Buscar información sobre la configuración y administración de servidores Web para la implementación de aplicaciones. Realizar una práctica de desarrollo de una aplicación Web bajo la metodología de programación.net Definir propuesta de proyecto integral. Desarrollo de aplicación sobre plataforma.net para integrar al proyecto final. Competencia específica y genérica (a desarrollar y fortaleces por tema) Identificar y aplicar las herramientas y el lenguaje de programación para el desarrollo de aplicaciones Web basadas en la plataforma JSP Tema Actividades de aprendizaje Buscar información sobre los conceptos básicos para la implementación de aplicaciones basadas en JSP Investigar la estructura del lenguaje de programación Plataforma JSP utilizado para el desarrollo de aplicaciones en JSP. Realizar una práctica de desarrollo de una aplicación Web bajo la metodología de programación JSP Competencia específica y genérica (a desarrollar y fortaleces por tema) Utilizar una técnica de desarrollo web para crear aplicaciones interactivas. Tema Actividades de aprendizaje Investigar los componentes de dicha técnica. Identificar y utilizar los tipos de datos básicos de los lenguajes. Utilizar la estructura global del programa. Técnica de desarrollo web para Crear Aplicaciones, que dispongan de elementos crear aplicaciones interactivas generados con lenguaje del lado del cliente y del servidor. o RIA (Rich Internet Incorporar elementos gráficos y multimedia, que Applications) reacciones a eventos de mouse y teclado. Realizar ejercicios de compatibilidad con diferentes navegadores web. Utilizar los estándares vigentes. Integración de AJAX a las aplicaciones para el proyecto final.

6 Competencia específica y genérica (a desarrollar y fortaleces por tema) Analizar y utilizar marcos de trabajo para la realización de Aplicaciones Web con el Modelo-Vista- Controlador. Tema Actividades de aprendizaje Investigar los conceptos del Modelo-Vista-Controlador. Identificar y analizar los componentes del marco de trabajo para plataforma.net. Identificar y analizar los componentes del marco de trabajo para plataforma JSP. Frameworks para desarrollo de Utilizar la estructura global del programa. Aplicaciones Web Crear Aplicaciones, que dispongan de elementos generados con lenguaje del lado del cliente y del servidor utilizando los marcos de trabajo referidos. Realizar ejercicios de compatibilidad con diferentes navegadores web. Utilizar los estándares vigentes. Integrar una aplicación Web al p 8. Prácticas (para fortalecer las competencias de los temas y de la asignatura) Instalar y configurar la plataforma.net para aplicaciones Web. Desarrollar una aplicación Web que despliegue un mensaje de bienvenida utilizando la plataforma.net con un lenguaje de programación seleccionado. Diseño de interfaces para una página Web utilizando las herramientas de la plataforma.net. Desarrollar una página Web con formularios para captura de información en una base de datos haciendo uso de la plataforma.net. Instalar y configurar la plataforma JSP para aplicaciones Web. Desarrollar una aplicación Web que despliegue un mensaje de bienvenida utilizando la plataforma JSP. Diseño de interfaces para una página Web utilizando las herramientas de la plataforma JSP. Desarrollar una página Web con formularios para captura de información en una base de datos haciendo uso de la plataforma JSP. Realizar programas donde se manipulen los controles a través del lenguaje de programación del lado cliente utilizando JavaScript. Incorporar el uso de métodos y propiedades del objeto XMLHttpRequest. Realizar Programas donde se utilice DOM para manipular documentos XML,XHTML y HTML. Realizar programas que mediante BOM, sea posible redimensionar y mover la ventana del navegador, modificar el texto que se muestra en la barra de estado y realizar muchas otras manipulaciones no relacionadas con el contenido de la página HTML.

7 9.- Proyecto integrador (para fortalecer las competencias de la asignatura con otras asignaturas). Crear una aplicación web que permita el diseño de interfaz con JavaScript, así como el marco de trabajo para.net y para JSP, incorporando la potencialidad de Ajax, para ofrecer una aplicación completa, vistosa y útil, configurando un servidor de base de datos y un servidor web, validando la entrada de datos desde el lado del cliente y el lado servidor Evaluación por competencias (específicas y genéricas de la asignatura). La evaluación debe ser continua y formativa por lo que se debe considerar el desempeño en cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo especial énfasis en: Ponderar tareas Participación y desempeño en el aula y el laboratorio. Dar seguimiento al desempeño en el desarrollo del programa (dominio de los conceptos, capacidad de la aplicación de los conocimientos en problemas reales, transferencia del conocimiento). Participación en dinámicas grupales Actividades de auto evaluación. Cumplimiento de los objetivos y desempeño en las prácticas Programas asignados como tareas. Exámenes escritos para comprobar el manejo de aspectos teóricos. Reportes escritos de las observaciones hechas durante las actividades realizadas en el laboratorio, así como de las conclusiones obtenidas de dichas observaciones. Reportes escritos de la Información obtenida durante las investigaciones solicitadas. Desarrollo de programas de ejemplo para cada una de las etapas de la aplicación bajo entorno web, así como el uso de los respectivos lenguajes de programación. Elaboración y/o exposición de reportes sobre casos de estudios para su solución a través de la programación de Aplicaciones Web. Elaboración de proyectos donde el estudiante resuelva problemas de su entorno mediante la programación en ambiente web. Contar con definición de problemas reales a solucionar mediante programación web. Contar con planeación de proyecto final a solucionar mediante programación web. Valorar la inclusión del contenido temático de cada unidad de aprendizaje y el seguimiento de la planeación del desarrollo de proyecto final con un porcentaje del total de las actividades que sumadas evidencien el total de la evaluación del estudiante. Descripción de otras experiencias concretas que podrían realizarse adicionalmente (participación, integración, entrega de proyectos en tiempo, etc.)

8 11.- Fuentes de información (actualizadas considerando los lineamientos de la APA*) 1. Firtman, M. (2008). Ajax Web 2.0 para profesionales. México: AlfaOmega. 2. Lindley, C. (2010). High Performance JavaScript (Cuild Faster Web Application Interfaces). USA: O'Reilly. 3. Nixon, R. (2009). Learning PHP, MySQL, ans JavaScript: A Step By Step Guide to Creating Dynamic Websities. USA: O Reilly. 4. Oros, J. (2005). Diseño de páginas Web Interactivas con JavaScript y CSS. AlfaOmega. 5. Payne, C. (2004). Aprendiendo ASP.NET en 21 lecciones avanzadas. México: Pearson. 6. Pollock, J. (2009). JavaScript, A Beginner's Guide. USA: MacGraw-Hill Osborne Media. 7. Roldán D. Valderas P. Pastor, O. (2010). Aplicaciones Web: un enfoque práctico. México: AlfaOmega. 8. Snook, J. G. (2007). Accelerated DOM Scripting with Ajax, Apis and Libraries. USA: Apress. 9. Referencias 10. Ciw.cl (centro de investigación de la web). (07 de Enero de 2014). Como funciona la web. Obtenido de 11. LIBROS: diseño y programación web. (07 de Enero de 2014). Introducción a AJAX. Obtenido de 12. LIBROS: diseño y programación web. (07 de Enero de 2014). Libros, tutoriales y videos sobre HTML, CSS, JavaScript, PHP y otras tecnologias web. Obtenido de * American Psychological Association (APA)

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