Please check what you can do in Spanish.

Transcripción

1 Spanish 1A Unit 1: Como soy yo? Checklist Nombre y apellido: Clase: I can function in the classroom by using 12 of 19 helpful phrases and requesting needs. 1. Me permite un pañuelo, por favor? (May I have a tissue, please?) 2. Me permite beber agua? (May I have a drink of water?) 3. Cómo se dice en español? (How do you say in Spanish?) 4. Qué significa en inglés? (What does it mean in English?) 5. Necesito ayuda, por favor. (I need help, please.) 6. Me permite ir al baño? (May I go to the bathroom?) 7. Me presta un lápiz, por favor? (May I borrow a pencil, please?) 8. Me permite ir a mi casillero? (May I go to my locker?) 9. No comprendo. No entiendo. (I don t understand.) 10. No sé. ( I don t know) 11. Más despacio, por favor. (Slower, please.) 12. Tengo una pregunta. (I have a question.) 13. Cómo se escribe en español? (How do you write in English? 14. Repita por favor? (Repeat please.) 15. Necesito una fotocopia por favor. (I need a copy please.) 16. Me permite ir a la consejería? (May I go to Guidance?) 17. Me permite usar el sacapuntas? (May I use the pencil sharpener?) 18. Necesito una curita, por favor. (I need a Band-Aid please.) 19. Me permite ir a la enfermería? (May I go to the nurse s office?). I can greet people in a formal and informal way. Informal greetings: 1. Qué pasa? (What s up?), 2. Qué onda? (What s new?), 3. Qué tal? (How are you?), 4. Cómo te va? (How is it going?), 5. Qué hay de nuevo? (What s going on?) 6. Hola (Hello) 7. Cómo estás? (How are you?) I can identify and express courtesy phrases. 1. Lo siento. (I am sorry.) 2. Discúlpeme. (Excuse me/forgive me.), 3. Mucho gusto. (Nice to meet you.) 4. Encantado/a. (Delighted.) 5. Es un placer. (It is a pleasure.) 6. El gusto es mío. (The pleasure is mine.) Formal greeting: 1. Buenos Días Señor ( Good Morning Mr.), 2. Buenas tardes Señora (Good evening Mrs.), 3. Buenas noches Señorita ( Good evening Miss.), 4. Cómo está usted? (How are you?) 7. Igualmente (Likewise.) 8. Te presento a (Let me introduce you to informal) 9. Le presento a (Introducing you to formal)

2 I can identify and say farewells. 1. Adiós (Good bye), 2. Hasta luego (See you later), 3. Hasta mañana (See you tomorrow). I can identify and express emotions. 4. Nos vemos. (We ll see each other soon.) 5. Chao. (Bye) 6. Hasta pronto. (See you soon.) 1. Estoy bien. (I m good.) 2. Estoy más o menos. Así así. Regular (So, so. Regular.) 3. Estoy mal. (Not good) I can answer my name & ask somebody for his/her name & say friend s name. 1. Cómo te llamas? (What s your name?) 2. Me llamo..(my name is ) 3. What s his/her name is..( Cómo se llama?) 4. Se llama (his/her name is ) I can ask where someone is from, express my origin, and my friend s origin. 1. De dónde eres?( Where are you from?) 2. Yo soy de (I am from ) 3. De dónde es el/ella? (Where is he/she from?) 4. Es de... (He/she is ) I can ask somebody for his age, say my age and my friend s age. 1. Cuántos años tienes? (How old are you?) 2. Yo tengo 5 años (I am 5 years old) 3. Cuántos años tiene el/ella? (How old is he/she?) 4. Él/Ella tiene 4 años (He/She is 4 years old.) I can ask somebody for his phone #, say my phone # & my friend s phone #. 1. Cuál es tu número de teléfono?(what s your phone number?) 2. Mi número de teléfono es..(my phone number is ) 3. Cuál es su número de teléfono? (What is his/her phone number?) 4. Su número de teléfono es. (His/Her phone number is.) I can ask to somebody for his birthday, say when my birthday is in Spanish. 1. Cuándo es tu cumpleaños? (When is your birthday?) 2. Mi cumpleaños es el ocho de enero. (My birthday is Jan 8.) 3. Cuál es la fecha de tu cumpleaños? (When is your birthdate?) 4. Mi cumpleaños es el ocho de enero. (Same answer.)

3 I can ask for classroom materials when needed and say what I have. 1. Tienes un lápiz? (Do you have a pencil?) 2. Sí, yo tengo un bolígrafo. (, I have a pen.) 3. No, no tengo un bolígrafo. (No, no I don t have a pen.) Some classroom objects: 4. un lápiz (pencil), 5. un bolígrafo/una pluma/un lapicero (a pen), 6. una carpeta (folder), 7. un borrador/una goma (eraser), 8. papel (paper). I can answer and express needs regarding classroom materials. 1. Necesitas un lápiz? (Do you need a pencil?) 2. Sí, yo necesito un lápiz. (, I need a pencil.) 3. Necesito + classroom object I can identify and say the months of the year Months of the year: 1. enero- January 2. febrero 3. marzo 4. abril 5. mayo 6. junio 7. julio 8. agosto 9. septiembre 10. octubre 11. noviembre 12. diciembre I can identify and say numbers from 0-31 (age, phone number, birth date, date) 0. cero 1. uno 2. dos 3. tres 4. cuatro 5. cinco 6. seis 7. siete 8. ocho 9. nueve 10. diez 11. once 12. doce 13. trece 14. catorce 15. quince 16. dieciséis 17. diecisiete 18. dieciocho 19. diecinueve 20. veinte 21. veintiuno 22. veintidós 23. veintitrés 24. veinticuatro 25. veinticinco 26. veintiséis 27. veintisiete 28. veintiocho 29. veintinueve 30. treinta 31. treinta y uno 40. cuarenta 50. cincuenta 60. sesenta 70. setenta 80. ochenta 90. noventa 100. cien 101. ciento uno 200. doscientos 300. trescientos 400. cuatrocientos 500. quinientos 600. seiscientos 700. setecientos 800. ochocientos 900. novecientos mil

4 I can describe the personality and physical characteristics of myself and others. 1. alto/a (tall) 2. bajo/a (short in height) 3. bonito/a (pretty) 4. guapo/a (good-looking) 5. feo/a (ugly) 6. simpático/a (nice) 7. amable (nice, friendly) 8. antipático/a (unpleasant, unfriendly) 9. trabajador/a (hard-working) 10. cómico/a o gracioso/a (funny) 11. divertido/a (fun) 12. serio/a (serious) 13. delgado/a o flaco/a (skinny) 14. gordo/a (fat) 15. viejo (old) 16. joven (young) 17. grande (big) 18. pequeño/a (small) 19. bueno/a (good) 20. malo/a (bad) 21. perezoso/a (lazy) 22. estudioso (studious) 23. interesante (interesting) 24. aburrido/a (boring) 25. inteligente (intelligent) 26. tonto/a (dumb) 27. atlético/a (athletic) 28. artístico/a (artistic) 29. tímido/a (shy) 30. fuerte (strong) 31. débil (weak) 32. responsable (responsible) 33. sincero/a (sincere) 34. ambisioso/a (ambitious) 35. honesto (honest) 36. el pelo (hair) 37. rubio/a (blonde) 38. pelirrojo/a (red-head) 39. castaño/a (brunette/brown) 40. corto (short, such as hair) 41. largo/a (long) 42. liso/a (straight) 43. rizado/a (curly) 44. calvo/a (bald) 45. moreno/a (dark-skinned) 46. los ojos (eyes) 47. la piel (skin) I can identify and say 10+ colors. 1. los colores (the colors) 2. amarillo/as (yellow) 3. anaranjado/as (orange) 4. azul/es (blue) 5. blanco/as (white) 6. gris (gray) 20. marrón(es), café (brown) 21. morado/as (purple) 22. negro/as (black) 23. rojo/as (red) 11. rosado/as (pink) 12. verde/s (green)

5 I can describe myself and others using the verbs: ser, tener, y llamarse. 1. Ser (to be) 2. Yo soy (I am ) 3. Tú eres (You are ) 4. Él es /Ella es /Usted es (He is She is You (formal) is/are ) 5. Nosotros/as somos (We are ) 6. Vosotros/as sois (You all are --in Spain) 7. Ellos son /Ellas son (They are ) Ustedes son (You all are are ) 8. Tener (To have) 9. Yo tengo (I have ) 10. Tú tienes (You have ) 11. Él tiene /Ella tiene /Usted tiene (He has She has You (formal) has/have ) 12. Nosotros/as tenemos (We are ) 13. Vosotros/as tenéis (You all have --in Spain) 14. Ellos tienen /Ellas tienen (They have ) Ustedes tienen (You all have ) LLamarse (to call oneself) 15. Me llamo (I call myself My name is ) 16. Te llamas (You call yourself Your name is ) 17. Se llama (His/her name is ) Se llama Usted (Your name [formal] is ) 18. Nos llamamos (Our name is ) 19. Vos llamáis (You all call yourselves-in Spain) 20. Se llaman (They call themselves ) Ustedes se llaman (You all call yourselves ) I can express likes and dislikes. 24. Te gusta/n? (Do you like?) 25. Sí me gusta(n) /No, me gusta(n) ( I like /No, I do not like ) 26. Le gusta/n? (Does he/she/you formal likes/like?) 27. Sí, le gusta/n (, he/she/you formal likes/like.) 28. Mi estación favorita es (My favorite season is ) 29. Mi mes favorito es (My favorite month is )

6 I can identify and say the letters/sounds of the alphabet when I need to spell my name or other information. 17. ñ enye 18. o o 19. p pe 20. q cu 21. r ere 22. rr erre 23. s ese 24. t tay 25. u oo 26. v ve 27. w ve doble, doble u, doble ve 28. x eh- kees 29. y i- griega 30. z zeta Alfabeto: 1. a a 2. b be 3. c ce 4. ch che 5. d de 6. e e 7. f efe 8. g ge 9. h hache 10. i i 11. j jota 12. k ka 13. l ele 14. ll elle 15. m eme 16. n ene I can function in the classroom using helpful classroom commands: 1. Entra a la clase, por favor. (Enter the class, please.) 2. Sal de la clase. (Go outside the classroom.) 3. Siéntate (Sit down.) 4. Repitan (repeat) 5. Escribe el Hazlo Ahora or Hagan Ahora (Write the do now. ), 6. Habla en español. (Speak in Spanish.). 7. Levántate. (Stand up.), 8. Dibuja. (Draw.) 9. Mira. (Look.), 10. Levanta la mano. (Raise your hand.) 11. Pregunta. (Ask.) 12. Responde/Contesta. (Answer) 13. Lee el libro. (Read the book), 14. Terminaste? (Are you finished?) 15. Escucha (Listen). 16. Busquen! (find) 17. Abre la carpeta (Open the folder.) 18. Cierra la carpeta (Close the folder.) 19. Trabajen con un compañero/a! (Work with a partner!!) 20. Copien la pizarra! (Copy the board!) 21. Pongan! (Put!) 22. Presten atención! (Pay attention!) 23. Lean! (Read!) I can ask somebody for his address and say & spell my address. address: 1. Cuál es tu correo electrónico? (What s your address?) 2. Mi correo electrónico es (My is ) 3. Como se escribe? (How do you write/spell it?) 4. Example: mca@.com com