LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PERUANA

Transcripción

1 LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PERUANA Simposio Internacional «Gestión de la Cooperación Universitaria en América Latina» Universidad Nacional Mayor de San Marcos 13 de setiembre de 2012 Dirección General de Relaciones Internacionales y Cooperación

2 ENTORNO INTERNACIONAL

3 Países en vías de desarrollo (Indice de Desarrollo - ONU) Perú calificado como Renta Media Alta - BM Muy alto Media Alta Bajo

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5 Ciencias sin Fronteras Gobierno de Brasil becas en 4 años

6 TENDENCIAS OBSERVADAS DE LA INTERNACIONALIZACIÓN IES Estudio sobre una base de 745 IES en todo el mundo: 68 IES en ALC Importancia institucional Resultados globales 87% de las IES considera la internacionalización en su plan estratégico, 65% le asigna importancia alta, 51% afirma que ésta aumentó en los últimos 3 años. ALC 79% de las IES considera la internacionalización en su plan estratégico. Sólo un 57% reporta una política institucional 50% le asigna importancia alta 40% afirma que ésta aumentó en los últimos 3 años. En el caso de Perú sólo el 7% lo considera en su plan estratégico y asigna importancia alta 3er. reporte Global 2010 International Association of Universities, Internationalization of Higuer Education: Global Trends, Regional Perspectives.

7 RESPUESTA DE LA UNIVERSIDAD PERUANA PARA HACER FRENTE A LOS DESAFIOS EN UN NUEVO ENTORNO ALGUNAS DE LAS IES ESTAN TRANSITANDO DE UN SISTEMA CERRADO HACIA UN SISTEMA FLEXIBLE Y ABIERTO QUE POSIBILITA LA INTERACCIÓN Y VINCULACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES QUE SE SUSTENTAN EN REDES DE COLABORACIÓN ESTE ESCENARIO POSIBILITA QUE SE TRANSFORMEN EN ENTIDADES CON ELEVADA CALIDAD, INNOVADORAS, QUE DISPONGAN DE NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN Y TRABAJO QUE LES PERMITA UN MEJOR USO DE LOS RECURSOS A SU DISPOSICIÓN PARA OFRECER SERVICIOS EDUCATIVOS DE CALIDAD Y PERTINENCIA

8 Cantidad por año Fomento movilidad internacional en las universidades peruanas Estudiantes Docentes e Investigadores En promedio 14 universidades peruanas cuentan con programas de movilidad el 80% es promovida por las universidades privadas Desarrollo de programas de Doble Titulación Desarrollo de programas de estudios de pregrado en idioma inglés Atracción de estudiantes extranjeros para postgrados o investigación Incremento de convenios específicos

9 OBSTÁCULOS INTERNOS La internacionalización no considerada en los planes estratégicos Recursos financieros insuficientes Poco interés de los académicos Poca preparación de los académicos/falta de manejo de un idioma extranjero Inercia administrativa TENDENCIAS OBSERVADAS: OBSTACULOS Currículos inflexibles Débiles oficinas de Relaciones Internacionales y/o Cooperación OBSTÁCULOS EXTERNOS Dificultades para el reconocimiento y equivalencia de cualificaciones o programas Idiomas

10 GENERACIÓN DE OPORTUNIDADES PARA EL PROCESO DE APERTURA E INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PERUANA

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12 GOBIERNO REGIONAL Corresponsabilidad y provisión de evidencias (información) para la gestión de las políticas públicas Corresponsabilidad en la formulación de las políticas y control social POLITICAS PÚBLICAS PARTICIPATIVAS Y BASADAS EN EVIDENCIAS UNIVERSIDAD SOCIEDAD CIVIL Intercambio de información para la identificación y priorización de necesidades sociales

13 ENTORNO INTERNACIONAL Políticas Nacionales Principales Acuerdos Comerciales China, Corea, Australia, Bélgica, Alemania, Italia, España, Francia Chile Estados Unidos Singapur Corea Tailandia Panamá México Canadá China Japón Costa Rica Unión Europea (Colombia y Perú) Bloques Regionales Políticas ANR: Generación de oportunidades CONVENIOS Bloques Regionales AL Adhesión a la Alianza del Pacífico Promueve acuerdos con: - ANUIES de México - Grupo COIMBRA de Univ. Brasileñas - CIU de Argentina - CONSUAN con Colombia, Chile, Bolivia, Ecuador CSUCA MES de Cuba Países de otras regiones Acuerdos con: CRUE de España CRUI de Italia CPU de Francia Carleton University Univ. de Samara En gestión 2012 China Corea Bélgica Reforzamiento la presencia de la universidad peruana a través de Proyectos internacionales ALFA PUENTES: Acreditación en la Región Andina, concordar procesos MERCOSUR y Centro América ALFA TUNING: Consenso en la Región ALC de reforma curricular basada en competencias Alianza del Pacífico UNASUR COSECCTI (Procraes) CAN CONSUAN

14 ÁREAS PRIORITARIAS DE APOYO Programa para la construcción de capacidades institucionales en Internacionalización Programa de Capacitación: decisores de políticas Programa de acompañamiento - Programa piloto de movilidad universitaria académica Alianza del Pacífico / Reglamento modelo - Programa de movilidad Brasil, Colombia, México, China - Promoción de redes nacionales y promoción de movilidad áreas temáticas - Programa «Fortalecimiento de capacidades docentes en las áreas que contribuyan el desarrollo de C y T» - Fortalecer la oferta de formación en idiomas

15 GRACIAS Correo: