Nuestra historia empezó en Medellín * jóvenes beneficiarios PP * jóvenes beneficiarios fondo EPM. Desde 2005 trabajamos juntos.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Nuestra historia empezó en Medellín. 6.015* jóvenes beneficiarios PP. 32.432* jóvenes beneficiarios fondo EPM. Desde 2005 trabajamos juntos."

Transcripción

1

2 Nuestra historia empezó en Medellín Desde 2005 trabajamos juntos Fondo Comuna 1 [Popular] : iniciativa que surge con recursos de Presupuesto Participativo. (Este programa comenzó cuando Sergio Fajardo era alcalde de Medellín). En 2006 Se crea el Fondo Camino a la Educación Superior con participación de las demás comunas de Medellín. En 2008 Se crea el Fondo EPM * jóvenes beneficiarios PP *Cifra reportadas al segundo semestre de * jóvenes beneficiarios fondo EPM *Cifras reportadas al segundo semestre de 2015.

3 Así que en 2012 establecimos también una meta, línea 2 del Plan de Desarrollo Antioquia la más educada La educación como motor de la Empezamos a trabajar y estos son los resultados en educación superior

4 2012: se firma un acuerdo para transformar vidas Generamos alianzas Alianza Medellín Antioquia por la educación - Gobernación de Antioquia - Alcaldía de Medellín - Fundación EPM. Encontramos aliados En 2013 surge Corporación para el Fomento de la Educación Superior - Asamblea de Antioquia - Instituto para el Desarrollo de Antioquia, IDEA universidades con presencia en las 9 regiones

5 Cuál fue la fórmula? Educación + Legalidad = Oportunidades En el departamento jóvenes estudian con Beca Alianza Medellín Antioquia Superamos la meta del Plan de Desarrollo Antioquia la más educada: jóvenes con beca. Así nos convertimos en el único departamento del país que financia el acceso y la permanencia a la educación superior de miles de jóvenes.

6 Información por convocatoria Somos una comunidad de becarios!

7 Becarios por región Bajo Cauca Magdalena Medio Nordeste Norte Occidente Oriente Suroeste Urabá Valle de Aburrá

8 Avanzamos en cobertura Estamos en 123 de los 125 municipios 43% % % 2015 Reto: aumentar la cobertura hacia los municipios de Vigía del Fuerte y Yondó.

9 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO TECOC UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SENA COREDI ENSOA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Fortalecimiento de la U. Pública y de las IES que educan en temas relacionados con ruralidad. Número de becarios por universidad

10 Inversión transparente de los recursos públicos Beca = Matrícula y/o Sostenimiento 85% reciben ambos beneficios $ millones de pesos 10% reciben solo matrícula $ millones de pesos 5% reciben solo sostenimiento $ 771 millones de pesos La Universidad de Antioquia es la institución de Educación Superior donde más recursos invertimos $ millones

11 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA SENA ENSOA INSTITUTO TECNOLOGICO METROPOLITANO TECOC UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA COREDI INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE $28 $150 $694 $702 $848 $1.550 $3.154 $5.130 $5.321 En 6 convocatorias hemos invertido $102 millones de pesos $ UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Cifras en millones de pesos $ $ $ $26.551

12 Recursos desembolsados por Institución de Educación Superior Institución de Educación Superior Matrícula Sostenimiento POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID $ millones $ millones TECNÓLOGICO DE ANTIOQUIA $ millones $ millones UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE $ millones $ millones FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE $ millones $ millones INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO $ millones $ 881 millones UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA $ millones $ millones COREDI $ 869 millones $ millones ENSOA $ 444 millones TECOC $ 205 millones $ 205 millones UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA $ 201 millones $ 588 millones INSTITUTO TECNÓLOGICO METROPOLITANO $ 159 millones $ 292 millones COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA $ 27 millones $ 38 millones INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO $ 1 millón $ 1 milón SENA 0 $ 274 millones Cifras en millones de pesos

13 Qué piensan los becarios? Razones por las cuáles eligió la institución donde cursa sus estudios El 70,3% de los becarios afirmó que por la calidad de los programas académicos. UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE INSTITUCION UNIVERSITARIA PASCUAL FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATOLICA DEL COREDI UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA ENSOA SENA INSTITUTO TECNOLOGICO METROPOLITANO TECOC COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA IES donde estudian los becarios, que representados en el 70,3%, las eligieron por la calidad de sus programas académicos.

14 Aspectos que el becario considera se deben mejorar en la IES donde estudia Calidad académica en los programas Programas de Bienestar Universitario Relación entre personal administrativo, docente y estudiantil Canales de comunicación con los estudiantes Acompañamiento académico a los estudiantes (extra curricular) Espacios físicos (biblioteca, sala de cómputo, laboratorios, mobiliario) La interacción entre los becarios y la institución educativa en la que estudian es un eje de análisis que posibilita la permanencia de los becarios; por consiguiente, llama la atención que los espacios físicos, el acompañamiento académico y los canales de comunicación, generan la mayor inconformidad. Por tal motivo, se deben articular acciones con las IES para socializar los resultados. Total Población respuestas víctima:1.658 múltiples: 8.468

15 Oportunidades para todos Tenemos becarios que pertenecen algún tipo de población especial y/o vulnerable tales como los desplazados, víctimas del conflicto armado, afrocolombianos, etc. Premiamos el talento 613 becarios cuentan con una distinción especial otorgada durante su formación en la educación media o por haber participado en programas como Olimpiadas del Conocimiento y Mujeres Talento..

16 Buen desempeño académico Hemos graduado a 280 jóvenes Graduados por IES Universidad Nacional de Colombia 2 Universidad de Antioquia 20 Tecnológico de Antioquia 2 Sena 22 Politécnico JIC 78 ITM 7 Escuela Normal Superior 138 El 36% de nuestros jóvenes registran promedios académicos entre 4 y Mientras que el 45% registra, entre 3.5 y 3.99 Colegio Mayor 1 El 3% han recibido su título como profesionales

17 En deserción Cómo estamos?

18 Qué entendemos por Deserción? La población de desertores surge de 3 situaciones específicas: o Cuando los becarios voluntariamente solicitan la cancelación de la beca por medio escrito. o Cuando las Instituciones de Educación Superior reportan al fondo el retiro de los estudiantes de las mismas por rendimiento académico. o Está ligada al paso de más de dos semestres académicos incumpliendo los requisitos de permanencia.

19 Deserción La deserción acumulada del fondo desde el inicio del mismo constituye el 8,6% (795 becarios) de deserción.

20 Deserción por Institución de Educación Superior

21 Conclusiones El Instituto Tecnológico Metropolitano es el que más alto nivel de deserción tiene con un 16,3% en relación con el número de becarios que acogió vs el número de becarios que han desertado de sus aulas. La Universidad de Antioquia registra el número más alto de becarios que han abandonado el proceso académico, equivalente al 12,6% de deserción, dado que es la Institución con más número de becarios en el fondo. El ciclo de formación complementario de las Normales Superiores, es el de menor índice de deserción.

22 Conclusiones deserción por I.E.S o o o o o La mayoría de los desertores se encuentran en los dos primeros años del ciclo formativo, es decir, los cuatro primeros semestres académicos, ratificando que este es el período de riesgo de abandono más alto y por lo tanto, deberá ser privilegiado para las intervenciones. En Ciencias básicas, ingeniería y ciencias agropecuarias se encuentra el 69% (del 8.6% del total de deserción registrada) de los estudiantes desertores del Fondo de Becas. La actividad laboral de algunos becarios motiva la deserción porque se constituye el único ingreso de su núcleo familiar, generando una tensión sobre él lo que incide en el abandono de sus estudios. Factores vocacionales: los jóvenes en la región deciden iniciar su proceso formativo en los programas académicos que se encuentran ofertados y que son financiados por el fondo de becas. Estos, no representan sus intereses académicos y al enfrentarse con los retos que implica la formación en un área del conocimiento en la que no se posee motivación intrínseca, será mayor el riesgo de abandono. La mayor deserción se registra al cumplirse el período de dos semestres sin realizar la renovación o dos semestres con suspensión de sus beneficios.

23 Cuáles acciones ejecutamos?

24 Permanencia: Acciones que ejecutamos para mitigar la deserción 1, Intervención en el territorio 1.1 Talleres en el SER, SABER y HACER. Las temáticas abordadas estimulan el desarrollo y fortalecimiento de competencias humanas para aportar a su formación integral. 1.2 Grupos focales con becarios: orientados a la identificación de las necesidades y dificultades que experimentan los becarios en su proceso académico. 1.3 Encuentros con Padres y Tutores: espacio para el diálogo y la vinculación del entorno familiar al Fondo de Becas. 1.4 Intervención familiar en casa: trabajamos con las familias de los becarios que experimentan dificultades por no renovar o estar suspendidos en sus beneficios. 1.5 Encuentros regionales con Becarios: Orientación sobre la permanencia en el Fondo y la prestación del servicio social.

25 Permanencia: Acciones que ejecutamos para mitigar la deserción 2, Estrategia Interinstitucional: Fortalecer el trabajo interinstitucional que propicie la definición de estrategias conjuntas de acuerdo a las necesidades de los Becarios en cada subregión. 3, Acompañamiento virtual: propiciar espacios virtuales de encuentro entre los diferentes actores y el programa, para promover la permanencia en la educación superior, generando escenarios de participación informativos, formativos e interactivos.

26 Tenemos un capítulo especial Becas Mejores Bachilleres

27 En qué consiste Se otorgan 200 becas anuales, 25 por región (excepto Valle de Aburrá), a los mejores bachilleres del departamento, con el fin de que estudiantes de estas regiones, que sean admitidos en la Universidad de Antioquia o en la Universidad Nacional, en programas que no se ofrezcan en su respectiva región, puedan desplazarse a la ciudad de Medellín. Se han otorgado 201 Becas Mejores Bachilleres

28 Datos genéricos Norte es la región con más becarios Mejores Bachilleres: 43 beneficiarios, seguido oriente con 39 beneficiarios. El 55% estudian en la Universidad de Antioquia sede Medellín y el 45% para la universidad Nacional de Colombia. El área que más becarios concentra son las ciencias básicas e ingenierías. El 88% de los becarios Mejores Bachilleres tiene buen rendimiento académico, con un promedio acumulado entre 3.5 y 5. El 54% tienen un promedio superior a 4.

29 Voluntad política para transformar Antioquia es el único departamento del país con una política pública de acceso y permanencia en la educación superior

30 Esto qué quiere decir que se construyeron estrategias de largo plazo para garantizar que las oportunidades continúen Ordenanzas 001 y 044 de 2013: se autoriza la creación de la Corporación 073 de 2013: se definen las transferencias para las IES 034 de 2014: se crea la estructura de la Secretaría de Educación 032 de 2014 por la cual se adopta una política pública para el acceso y permanencia

31 El 24 de octubre de 2013 Nace la Corporación para el Fomento de la Educación Superior Surge de un acuerdo de voluntades entre la Alcaldía de Medellín y la Gobernación de Antioquia, en el marco de la Alianza Medellín Antioquia Objetivo Gerenciar la política de acceso y permanencia en la educación superior a través de la promoción, administración, financiación y operación de programas para la educación superior de jóvenes de escasos recursos de estratos 1, 2 y 3 en el departamento de Antioquia; así como la gestión, promoción y consolidación de mecanismos para la formación en Educación Superior.

32 Su naturaleza Es una entidad descentralizada, cuyos aliados y socios fundadores son la Gobernación de Antioquia, la Fundación EPM y el IDEA. La Asamblea Departamental (ordenanzas 01 y 44 de 2013) autoriza al Gobernador para crear una Corporación de carácter mixto. Su propósito: gerenciar la política de acceso y permanencia a la educación superior del departamento En sus estatutos está prevista la vinculación de nuevos socios, tanto del sector público como del privado.

33 Nos organizamos para mejorar procesos: Asamblea General

34 Y establecimos en nuestra hoja de ruta Misión Cuál es nuestra razón de ser? Visión A dónde queremos llegar? Somos una entidad para la promoción, administración, financiación y operación de programas de acceso y permanencia a la educación superior en el departamento de Antioquia. Ser reconocidos en Antioquia como la entidad que promueve el acceso y la permanencia a la educación superior, a través de alianzas que nos permita participar en la transformación social de los territorios. Lo invitamos a que nos siga acompañando

35 Gracias! Hace 4 años, nos acompañan más de 70 aliados en territorio, quienes hicieron posible que jóvenes accedan a las oportunidades de acceso y permanencia en la educación superior.

Descriptores o Palabras Clave:Permanencia, Inclusión, Enfoque diferencial, Equidad

Descriptores o Palabras Clave:Permanencia, Inclusión, Enfoque diferencial, Equidad UN RETO PARA LA UNIVERSIDAD: LA PERMANENCIA CON EQUIDAD Línea 3: Políticas nacionales y gestión institucional para reducir el abandono. ESTRADA, Patricia 1 VELASQUEZ,Melbin 2 GOMEZ, Dora Nicolasa 3 VALLEJO,Fabio

Más detalles

EDUCACIÓN SUPERIOR - SÍNTESIS ESTADÍSTICA DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

EDUCACIÓN SUPERIOR - SÍNTESIS ESTADÍSTICA DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA Depto Población Total 2012 % de personas en NBI INDICADORES SOCIOECONÓMICOS PIB departamental* Participación del PIB departamental PIB per cápita (millones de pesos) Indicador Global de Competitividad

Más detalles

DIRECCIÓN DE EDUCACION MEDIA Y SUPERIOR. 1. Articulación entre la educación Media y la Educación Superior con IES y SENA 1 :

DIRECCIÓN DE EDUCACION MEDIA Y SUPERIOR. 1. Articulación entre la educación Media y la Educación Superior con IES y SENA 1 : DIRECCIÓN DE EDUCACION MEDIA Y SUPERIOR ANTECENDENTES EDUCACIÓN MEDIA FORTALECIDA Durante los últimos ocho años, los planes de desarrollo del Distrito Capital han contemplado oficialmente cuatro estrategias

Más detalles

ABC de la Reforma a la Educación Superior en Colombia

ABC de la Reforma a la Educación Superior en Colombia ABC de la Reforma a la Educación Superior en Colombia Reforma a la educación superior, un proyecto pensado en los estudiantes "Si la educación te parece cara, prueba con la ignorancia" Albert Einstein

Más detalles

Qué hace el proyecto GIR?

Qué hace el proyecto GIR? Gestión Integral del Riesgo y adaptación al cambio climático Informe de avance Territorial Atlántico Julio 2012 Qué hace el proyecto GIR? Fortalecer capacidades institucionales en gestión del riesgo El

Más detalles

Contamos con tres líneas de acción, a través de las cuales ponemos nuestras capacidades y experiencia al servicio de nuestros públicos.

Contamos con tres líneas de acción, a través de las cuales ponemos nuestras capacidades y experiencia al servicio de nuestros públicos. www.cta.org.co Diseñamos, gestionamos, ejecutamos y evaluamos programas, estudios y servicios en educación, productividad y medio ambiente, para convertir el conocimiento en herramientas que generan desarrollo

Más detalles

Para renovar el crédito con el Fondo MEDELLÍN EPM, debes tener en cuenta los siguientes pasos:

Para renovar el crédito con el Fondo MEDELLÍN EPM, debes tener en cuenta los siguientes pasos: Para renovar el crédito con el Fondo MEDELLÍN EPM, debes tener en cuenta los siguientes pasos: 1. Renueva el crédito antes de la fecha de pago sin recargo que aparece en la liquidación de matrícula. Pasada

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL LINEAMIENTOS PARA LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA. Bogotá, septiembre de 2010

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL LINEAMIENTOS PARA LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA. Bogotá, septiembre de 2010 MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL LINEAMIENTOS PARA LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA Bogotá, septiembre de 2010 Articulación de la educación media con la superior y la educación para el trabajo- Pág.

Más detalles

Ponencia sobre el Sistema para la Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones De Educación Superior SPADIES

Ponencia sobre el Sistema para la Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones De Educación Superior SPADIES CAROLINA GUZMÁN RUIZ Subdirectora de Desarrollo Sectorial de Colombia Uno de los mayores avances en educación superior en Colombia durante la última década ha sido el importante aumento en materia de cobertura,

Más detalles

cómo estamos? No todos los problemas afectan de la misma forma a las Entidades Territoriales, por lo tanto se requieren estrategias diferenciadas. Fuente MEN: ICALED Indicador de calidad calculado por

Más detalles

CALIDAD Y COMPLETITU EN EL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

CALIDAD Y COMPLETITU EN EL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA CALIDAD Y COMPLETITU EN EL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA Mesa de Ayuda SPADIES El presente informe lista las características en cuanto a calidad y completitud de las Instituciones de Educación Superior (IES)

Más detalles

POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS DE PERMANENCIA ESTUDIANTIL Y PROMOCIÓN OPORTUNA

POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS DE PERMANENCIA ESTUDIANTIL Y PROMOCIÓN OPORTUNA POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS DE PERMANENCIA ESTUDIANTIL Y PROMOCIÓN OPORTUNA Línea Temática: Políticas nacionales y gestión institucional para reducir el abandono Hernández Romero Óscar Armando UNIVERSIDAD

Más detalles

PORTAFOLIO SERVICIOS

PORTAFOLIO SERVICIOS PORTAFOLIO DE SERVICIOS INVERSIÓN SOCIAL Hidroeléctrica Ituango El IDEA aporta por primera vez en su historia una cifra sin precedentes para la gestión social en cualquier proyecto de la región. 50 millones

Más detalles

INDICADORES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PARA EL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

INDICADORES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PARA EL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA 8 381 441 226 585 389 379 48 189 461 33 34 1.775 1.529 3.29 le urrá Bajo Cauca Magdalena Nordeste Medio Norte Occidente Oriente Suroeste INDICADORES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PARA EL DEPARTAMENTO

Más detalles

COMISIÓN UNIFICADA DEL CONSEJO ACADÉMICO SOBRE LA ESTRATEGIA "SER PILO PAGA"

COMISIÓN UNIFICADA DEL CONSEJO ACADÉMICO SOBRE LA ESTRATEGIA SER PILO PAGA COMISIÓN UNIFICADA DEL CONSEJO ACADÉMICO SOBRE LA ESTRATEGIA "SER PILO PAGA" Número de estudiantes: 9.457 Universidades privadas: 85% (8048) Universidades públicas: 15%. (1409) Por ingresos: 53.069.691.901

Más detalles

LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA Y LA FORMACIÓN DE PERSONAS EMPRENDEDORAS CON VISIÓN HUMANÍSTICA Y FORMACIÓN INVESTIGATIVA

LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA Y LA FORMACIÓN DE PERSONAS EMPRENDEDORAS CON VISIÓN HUMANÍSTICA Y FORMACIÓN INVESTIGATIVA LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA Y LA FORMACIÓN DE PERSONAS EMPRENDEDORAS CON VISIÓN HUMANÍSTICA Y FORMACIÓN INVESTIGATIVA S E M B L A N Z A 2013 PENSAMIENTO INSTITUCIONAL Misión Contribuir al

Más detalles

CERES PUERTO NARE UNIVERSIDAD VIRTUAL. 21 de Febrero de 2006 Bogotá D.C.

CERES PUERTO NARE UNIVERSIDAD VIRTUAL. 21 de Febrero de 2006 Bogotá D.C. CERES PUERTO NARE UNIVERSIDAD VIRTUAL 21 de Febrero de 2006 Bogotá D.C. Contenido 1. Responsabilidad social de ARGOS 2. Antecedentes CERES Puerto Nare. 3. La Visión 4. Conformación de la Alianza 5. Población

Más detalles

EDUCACIÓN A DISTANCIA EN COLOMBIA

EDUCACIÓN A DISTANCIA EN COLOMBIA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN COLOMBIA ANTECEDENTES 1947 Escuelas radiofónicas, Acción Cultural Popular 1954 Primaria y bachillerato por televisión, Fondo de Capacitación Popular 1968 Bachillerato por radio,

Más detalles

Financiamiento de la Educación Superior Panel: Becas, Subsidios y Créditos

Financiamiento de la Educación Superior Panel: Becas, Subsidios y Créditos Financiamiento de la Educación Superior Panel: Becas, Subsidios y Créditos Bogotá, D. C. Marzo 2 de 2010 El nuevo ICETEX Presidencia de La República Ministerio de Educación El ICETEX es una entidad Financiera

Más detalles

Decreto 1295 del 20 de Abril de 2010 VS Decreto 1075 del 26 de Mayo de 2015 REGISTRO CALIFICADO

Decreto 1295 del 20 de Abril de 2010 VS Decreto 1075 del 26 de Mayo de 2015 REGISTRO CALIFICADO Decreto 1295 del 20 de Abril de 2010 VS Decreto 1075 del 26 de Mayo de 2015 REGISTRO CALIFICADO Ms.C. LUZ ALBA CABALLERO PEREZ Directora Sistema de Autoevaluación y Acreditación Institucional DECRETO 1295

Más detalles

MATRIZ DE MARCO LÓGICO FIN/PROPÓSITO/ACTIVIDADES RESPONSABLE INDICADOR FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS

MATRIZ DE MARCO LÓGICO FIN/PROPÓSITO/ACTIVIDADES RESPONSABLE INDICADOR FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS MATRIZ DE MARCO LÓGICO FIN/PROPÓSITO/ACTIVIDADES RESPONSABLE INDICADOR FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS FIN: Mejoramiento de la calidad de la educación en el Departamento del Huila en los niveles de preescolar,

Más detalles

Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango

Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango 2015 Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango INFORME EJECUTIVO DE EMPALME PRESENTACIÓN 2 La Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango es una Institución pública de Educación Superior

Más detalles

EXPERIENCIAS EXITOSAS DE DESARROLLO

EXPERIENCIAS EXITOSAS DE DESARROLLO NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PROGRAMA DE INTERVENCIÓN INTEGRAL PARA NIÑOS EN SITACIÓN DE TRABAJO INFANTIL - PRONIÑO DATOS ENTIDAD U ORGANIZACIÓN OFERENTE Nombre FUNDACIÓN TELEFÓNICA COLOMBIA Carácter: Pública

Más detalles

PROYECTO EDUCATIVO MUNICIPAL DE ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA EN EL MUNICIPIO DE ENVIGADO

PROYECTO EDUCATIVO MUNICIPAL DE ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA EN EL MUNICIPIO DE ENVIGADO PROYECTO EDUCATIVO MUNICIPAL DE ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA EN EL MUNICIPIO DE ENVIGADO Línea Temática 2. Articulación de la educación superior con las Enseñanzas Medias. Tipo de comunicación:

Más detalles

Contenido. Mapa de procesos. Nuestra filosofía. La Facultad que tenemos hoy. Facultad en cifras. Presencia en regiones

Contenido. Mapa de procesos. Nuestra filosofía. La Facultad que tenemos hoy. Facultad en cifras. Presencia en regiones Contenido Nuestra filosofía Mapa de procesos La Facultad que tenemos hoy Facultad en cifras Presencia en regiones Contribuciones Plan de acción 2013-2016 Plan de Acción 2013-2016 Decano Ramón Javier Mesa

Más detalles

POR EL CUAL SE CREA EL SISTEMA NACIONAL DE INFORMACIÓN DE BECAS EL CONGRESO DE COLOMBIA, DECRETA:

POR EL CUAL SE CREA EL SISTEMA NACIONAL DE INFORMACIÓN DE BECAS EL CONGRESO DE COLOMBIA, DECRETA: PROYECTO DE LEY N ( ) DE 2015 CÁMARA POR EL CUAL SE CREA EL SISTEMA NACIONAL DE INFORMACIÓN DE BECAS EL CONGRESO DE COLOMBIA, DECRETA: ARTÍCULO 1. OBJETO: La presente Ley tiene por objeto la creación de

Más detalles

REGLAMENTO DEL PROGRAMA FONDO PARA LA EXCELENCIA ACADÉMICA ----------------------------------------------------------------------

REGLAMENTO DEL PROGRAMA FONDO PARA LA EXCELENCIA ACADÉMICA ---------------------------------------------------------------------- REGLAMENTO DEL PROGRAMA FONDO PARA LA EXCELENCIA ACADÉMICA ---------------------------------------------------------------------- CONTENIDO PRELIMINARES... 2 TÍTULO I: OBJETIVO... 3 TÍTULO II: ASPECTOS

Más detalles

Oferta académica REGIONES 2015-2 BECAS EDUCACIÓN SUPERIOR

Oferta académica REGIONES 2015-2 BECAS EDUCACIÓN SUPERIOR Oferta académica REGIONES 2015-2 BECAS EDUCACIÓN SUPERIOR BAJO CAUCA Nechí Caucasia Cáceres El Bagre Tarazá Zaragoza Instituciones de Educación Superior Escuela Normal Superior Oficial de Antioquia BAJO

Más detalles

PROCESO GESTION INVESTIGACION

PROCESO GESTION INVESTIGACION PAGINA: 1 de 6 FACULTAD O DEPENDENCIA: FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y CONTABLES- PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ÁREA ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIONES LINEA: DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Más detalles

2. Ubicación y contexto de la experiencia (máx. 350 palabras por cada numeral): Señalar:

2. Ubicación y contexto de la experiencia (máx. 350 palabras por cada numeral): Señalar: III SESION DE LA PLATAFORMA REGIONAL PARA LA REDUCCION DEL RIESGO DESASTRES EN LAS AMERICAS Convocatoria para la identificación y sistematización de experiencias significativas 1 sobre reducción del riesgo

Más detalles

Modelo de Gestión. Una renovada Mirada de país. Universidad Centroamericana. Vicerrectoría Académica. Managua, Nicaragua

Modelo de Gestión. Una renovada Mirada de país. Universidad Centroamericana. Vicerrectoría Académica. Managua, Nicaragua Modelo de Gestión Una renovada Mirada de país Universidad Centroamericana Vicerrectoría Académica Managua, Nicaragua 2008 La Universidad Centroamericana es la primera universidad privada que se crea en

Más detalles

U N I D A D D E C O N T R O L D E D O C U M E N T A C I O N

U N I D A D D E C O N T R O L D E D O C U M E N T A C I O N POLÍTICA DE SERVICIOS ESTUDIANTILES POL-DS-0447 (07/09) U N I D A D D E C O N T R O L D E D O C U M E N T A C I O N POL-DS-0447 (07-09) Página 1 de 8 TABLA DE CONTENIDO 1. PROPÓSITO... 2 2. ALCANCE...

Más detalles

ESTUDIO FACTORES ASOCIADOS AL ABANDONO TEMPRANO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

ESTUDIO FACTORES ASOCIADOS AL ABANDONO TEMPRANO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA ESTUDIO FACTORES ASOCIADOS AL ABANDONO TEMPRANO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Línea temática 1: Factores asociados al abandono. Tipos y perfiles de abandono. Tipo

Más detalles

Oficina de Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías. Héctor Rendón Osorio

Oficina de Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías. Héctor Rendón Osorio Oficina de Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías Héctor Rendón Osorio Bogotá, D.C. septiembre 14 de 2012 Políticas de integración de TIC en los sistemas educativos De dónde surgen? Referentes

Más detalles

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

Más detalles

FOMENTAR LA PERTINENCIA DE LA EDUCACION SUPERIOR EN COLOMBIA

FOMENTAR LA PERTINENCIA DE LA EDUCACION SUPERIOR EN COLOMBIA FOMENTAR LA PERTINENCIA DE LA EDUCACION SUPERIOR EN COLOMBIA Dado lo anterior, se hace necesario que el sistema educativo forme el recurso humano que pueda responder a estos requerimientos y fomente el

Más detalles

Marco Institucional y Legal

Marco Institucional y Legal Colombia Presentación Con el se pretende hacer de Colombia un país de lectores mejorando sustancialmente el acceso equitativo de los colombianos a la información y al conocimiento. Para lograrlo, se crean

Más detalles

DIÁLOGO CIUDADANO RENDICIÓN DE CUENTAS - AÑO 2013 Objetivo 1

DIÁLOGO CIUDADANO RENDICIÓN DE CUENTAS - AÑO 2013 Objetivo 1 DIÁLOGO CIUDADANO RENDICIÓN DE CUENTAS - AÑO 2013 Objetivo 1 RESPUESTA A PREGUNTAS, SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES PRESENCIALES DIÁ 22 DE ABRIL AÑO 2014 1. En Tocancipá como pueden los jóvenes acceder

Más detalles

CONVOCATORIAS NACIONALES

CONVOCATORIAS NACIONALES CONVOCATORIAS NACIONALES Convocatoria ideas para el cambio para seleccionar soluciones científico - tecnológicas a necesidades de comunidades en condiciones de pobreza con énfasis en s de apropiación e

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DEL P.E.I. 2014-2018

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DEL P.E.I. 2014-2018 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DEL P.E.I. 2014-2018 Fin / Objetivo de Desarrollo - nivel UGEL Propósito Nivel I.E. Ampliar el acceso a las oportunidades de desarrollo humano, reduciendo las tasas de repitencia,

Más detalles

CONSEJO SUPERIOR REUNIÓN ORDINARIA ACTA No. 15

CONSEJO SUPERIOR REUNIÓN ORDINARIA ACTA No. 15 CONSEJO SUPERIOR REUNIÓN ORDINARIA ACTA No. 15 En la ciudad de Bogotá, D.C., siendo las12:00 m. del día viernes 30 de noviembre del año 2.012, en la sede de la Caja Colombiana de Subsidio Familiar Colsubsidio,

Más detalles

OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN PLAN DE ACCIÓN

OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN PLAN DE ACCIÓN Código: GDE-FR-02 versión: 003 VIGENCIA DEL PLAN DE ACCIÓN FECHA DE FORMULACIÓN DEPENDENCIA RESPONSABLE 2015 OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN PLAN DE ACCIÓN VIGENCIA DEL SEGUIMIENTO: Semestre 1 de 2015 Vicerrectoría

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. DECRETO No. Por medio del cual se expide el Decreto Reglamentario Único del Sector Educación

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. DECRETO No. Por medio del cual se expide el Decreto Reglamentario Único del Sector Educación REPÚBLICA DE COLOMBIA I MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DECRETO No DE Por medio del cual se expide el Decreto Reglamentario Único del Sector Educación EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA, En ejercicio

Más detalles

Escuela Superior de Administración Pública ESAP

Escuela Superior de Administración Pública ESAP ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA INFORME AL CONGRESO JUNIO DE 2006 MAYO DE 2007 En el presente informe están consignados los principales resultados obtenidos por la Escuela Superior de Administración

Más detalles

MANUAL DE APOYO PARA DOCENTES Y CONSEJEROS ACADÉMICOS

MANUAL DE APOYO PARA DOCENTES Y CONSEJEROS ACADÉMICOS MANUAL DE APOYO PARA DOCENTES Y CONSEJEROS ACADÉMICOS PERMANENCIA ESTUDIANTIL Con el apoyo de 2 POLÍTICAS DE PERMANENCIA CONSIDERANDO QUE: El Ministerio de Educación Nacional en su política de Ampliación

Más detalles

Plan Nacional de Lectura y Escritura Leer es mi cuento 2010-2014

Plan Nacional de Lectura y Escritura Leer es mi cuento 2010-2014 Plan Nacional de Lectura y Escritura Leer es mi cuento 2010-2014 1 Por qué un Plan de lectura? Consideramos que incrementar el número de lectores, la cantidad de lecturas y su calidad deberían ser la prioridad

Más detalles

Guía para la conformación del Banco de Oferentes

Guía para la conformación del Banco de Oferentes Guía para la conformación del Banco de Oferentes Ministerio 1 de Guía para la conformación del Banco de Oferentes Versión actualizada Julio 14 de 2006. Bogotá, Colombia www.mineducacion.gov.co Ministerio

Más detalles

FUNDACIÓN TECNOLÓGICA RURAL COREDI

FUNDACIÓN TECNOLÓGICA RURAL COREDI FUNDACIÓN TECNOLÓGICA RURAL COREDI REGLAMENTO BIENESTAR INSTITUCIONAL ACUERDO No. 006 (07 de diciembre de 2012) POR EL CUAL SE ADOPTA EL REGLAMENTO DE BIENESTAR INSTITUCIONAL DE LA FUNDACIÓN TECNOLÓGICA

Más detalles

CONFEDERACIÓN COLOMBIANA DE ONG - CCONG PLANEACIÓN ESTRATÉGICA CCONG DEFICIONES ESTRATÉGICAS 2015-2022

CONFEDERACIÓN COLOMBIANA DE ONG - CCONG PLANEACIÓN ESTRATÉGICA CCONG DEFICIONES ESTRATÉGICAS 2015-2022 CONFEDERACIÓN COLOMBIANA DE ONG - CCONG PLANEACIÓN ESTRATÉGICA CCONG DEFICIONES ESTRATÉGICAS 2015-2022 BOGOTÁ, JUNIO DE 2015 1 PLANEACIÓN ESTRATÉGICA CCONG 2015-2022 PRESENTACION La Confederación Colombiana

Más detalles

Rendición Social Pública de Cuentas FUNDAEMSSANAR. Identificación de la organización. Ubicación de la sede principal. Información de la organización

Rendición Social Pública de Cuentas FUNDAEMSSANAR. Identificación de la organización. Ubicación de la sede principal. Información de la organización Identificación de la organización Identificación de la organización mbre de la organización Sigla FUNDAEMSSANAR Nit 814006325-9 Ubicación de la sede principal Departamento Nariño Municipio Pasto Barrio

Más detalles

Diagnóstico por Unidad Ejecutora

Diagnóstico por Unidad Ejecutora Diagnóstico por Unidad Ejecutora El Instituto Tecnológico Superior de Chapala, se encuentra en un periodo de transición hacia la consolidación. En esta etapa de consolidación es muy importante que los

Más detalles

LA HONORABLE ASAMBLEA DEL DEPARTAMENTO DE BOYACÁ

LA HONORABLE ASAMBLEA DEL DEPARTAMENTO DE BOYACÁ LA HONORABLE ASAMBLEA DEL DEPARTAMENTO DE BOYACÁ En uso de sus atribuciones constitucionales, legales y reglamentarias, en especial las conferidas por el artículo 300-7 de la Constitución Política de Colombia,

Más detalles

GERENCIA DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL DE ANTIOQUIA - MANÁ

GERENCIA DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL DE ANTIOQUIA - MANÁ GERENCIA DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL DE ANTIOQUIA - MANÁ Programa Antioquia con Seguridad Alimentaria y Nutricional MANÁ complementación alimentaria a 203.214 niños y niñas menores de 6 años

Más detalles

Plan Sectorial de Educación 2010-2014

Plan Sectorial de Educación 2010-2014 Plan Sectorial de Educación 2010-2014 María Fernanda Campo Saavedra Ministra de Educación Nacional Encuentro Regional Educación de Calidad 2011 Barrancabermeja, Bucaramanga, Cúcuta, Floridablanca, Girón,

Más detalles

Propuesta educativa para los Parques Educativos de Antioquia

Propuesta educativa para los Parques Educativos de Antioquia Propuesta educativa para los Parques Educativos de Antioquia Corporación Parque Explora Convenio de Asociación con Gobernación de Antioquia Medellín, Marzo de 2O14 modelo.indb 1 31/03/14 10:11 CONTENIDOS

Más detalles

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA VICERRECTORÍA ACADÉMICA EJES PRINCIPALES Seguimiento a la reforma académica Principios de Flexibilidad, Interdisciplinariedad y Contextualización (Doble titulación y libre elección) Principio de excelencia

Más detalles

VICERRECTORÍA ACADÉMICA RELACIONES INTERNACIONALES PLAN DE INTERNACIONALIZACIÓN 2013-2015

VICERRECTORÍA ACADÉMICA RELACIONES INTERNACIONALES PLAN DE INTERNACIONALIZACIÓN 2013-2015 VICERRECTORÍA ACADÉMICA RELACIONES INTERNACIONALES PLAN DE INTERNACIONALIZACIÓN MONTERÍA Octubre de 2012 PLAN DE INTERNACIONALIZACIÓN UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERIA. TABLA DE CONTENIDO

Más detalles

2. Necesidades y retos para la implementación en el colegio

2. Necesidades y retos para la implementación en el colegio PROYECTO 891 Educación Media Fortalecida y Mayor Acceso a la Educación Superior 1. Descripción Este proyecto hace parte del programa Construcción de saberes. Educación incluyente, diversa y de calidad

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO SUPERIOR. ACUERDO No. 001 Enero 29 de 2002 C O N S I D E R A N D O :

UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO SUPERIOR. ACUERDO No. 001 Enero 29 de 2002 C O N S I D E R A N D O : Universidad del Valle UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO SUPERIOR ACUERDO No. 001 Enero 29 de 2002 "Por la cual se adopta en el Proyecto Institucional en la Universidad del Valle EL CONSEJO SUPERIOR LA UNIVERSIDAD

Más detalles

Sector de la Inclusión Social y la Reconciliación. Audiencia de Rendición de Cuentas. Gestión 2013. Dirección Regional de Magdalena Medio

Sector de la Inclusión Social y la Reconciliación. Audiencia de Rendición de Cuentas. Gestión 2013. Dirección Regional de Magdalena Medio Sector de la Inclusión Social y la Reconciliación Audiencia de Rendición de Cuentas Gestión 2013 Dirección Regional de Magdalena Medio Febrero 7 de 2014 Sector de la Inclusión Social y la Reconciliación

Más detalles

Uso de los medios digitales en proyectos comunitarios Experiencia de los jóvenes en la isla de Providencia

Uso de los medios digitales en proyectos comunitarios Experiencia de los jóvenes en la isla de Providencia Uso de los medios digitales en proyectos comunitarios Experiencia de los jóvenes en la isla de Providencia Laboratorio de Investigación y Desarrollo sobre informática y educación LIDIE Universidad de los

Más detalles

Ingeniería Mecánica 20051

Ingeniería Mecánica 20051 Ingeniería Mecánica 20051 1. Aspectos Generales de la población encuestada Número de encuestados Encuestados según tipo de aspirante Ciudad de residencia Expectativas al terminar el pregrado Calidad atención

Más detalles

MEDELLÍN IMPARABLE LA TRANSFORMACIÓN SIGUE

MEDELLÍN IMPARABLE LA TRANSFORMACIÓN SIGUE Componente: Creación y Fortalecimiento de Empresas Programas: Apoyo al Emprendimiento Fortalecimiento del Emprendimiento Barrial Emprendimiento Social y Rural Fortalecimiento de MYPIMES Apoyo a Comunidades

Más detalles

REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACION RED DE SOLIDARIDAD SOCIAL

REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACION RED DE SOLIDARIDAD SOCIAL REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACION RED DE SOLIDARIDAD SOCIAL Documento CONPES 2722 - DNP: UDS - Misión Social Santa fe de Bogotá, agosto 10 de 1994 Versión aprobada I. INTRODUCCION

Más detalles

Capítulo 8 Nuestro Compromiso con los Grupos de Interés

Capítulo 8 Nuestro Compromiso con los Grupos de Interés 102 Informe de Gestión Segundo Semestre 2013 103 Brindar conocimiento desde lo que sabemos hacer es parte de nuestro compromiso Capítulo 8 Nuestro Compromiso con los Grupos de Interés A través del Programa

Más detalles

PROYECTO GEFIES - 2013. DIANA MARGARITA PÉREZ CAMACHO Subdirectora de Apoyo a la Gestión de las IES

PROYECTO GEFIES - 2013. DIANA MARGARITA PÉREZ CAMACHO Subdirectora de Apoyo a la Gestión de las IES PROYECTO GEFIES - 2013 DIANA MARGARITA PÉREZ CAMACHO Subdirectora de Apoyo a la Gestión de las IES Bogotá D.C. Junio 24 y 25 de 2013 FICHA TECNICA DE GEFIES Política Actividad Estratégica Objetivo del

Más detalles

Informe Social 2014 Informe Social 2014

Informe Social 2014 Informe Social 2014 Informe Social 2014 Junta Directiva Rafael M. Kalach M. Santiago Londoño W. Pedro Echavarría E. José Roberto Arango P. Juan Felipe Gaviria G. Directora Ejecutiva Elsa Gladys Muñoz G. Revisor Fiscal Julián

Más detalles

POLÍTICA PARA LAS CASAS DE LA CULTURA

POLÍTICA PARA LAS CASAS DE LA CULTURA POLÍTICA PARA LAS CASAS DE LA CULTURA PRESENTACIÓN Las políticas para las casas de la cultura deben ser consecuentes con el compromiso de enmarcarlas dentro de una concepción del desarrollo como proceso

Más detalles

Proyectos e iniciativas de las entidades miembros de la Asociación de Fundaciones Empresariales dirigidas a la atención de la población desplazada

Proyectos e iniciativas de las entidades miembros de la Asociación de Fundaciones Empresariales dirigidas a la atención de la población desplazada Proyectos e iniciativas de las entidades miembros de la Asociación de Fundaciones Empresariales dirigidas a la atención de la población desplazada Octubre de 2010 1. NOMBRE DE LA INICIATIVA Empoderamiento

Más detalles

Participación Ciudadana. Diplomado en Consolidación de la Paz Mayo de 2012

Participación Ciudadana. Diplomado en Consolidación de la Paz Mayo de 2012 Participación Ciudadana Diplomado en Consolidación de la Paz Mayo de 2012 La participación es un derecho ciudadano, que las autoridades deben proteger, promover y garantizar. La participación ciudadana

Más detalles

Internet para la Rendición de Cuentas Municipal (IPRC)

Internet para la Rendición de Cuentas Municipal (IPRC) Internet para la Rendición de Cuentas Municipal (IPRC) Autora: Marta L. Tamayo Rincón, Directora y Coordinadora del Proyecto IPRC en Transparencia por Colombia. Bogotá, mayo de 2008. 1. Nombre de la experiencia:

Más detalles

Rendición Social Pública de Cuentas FUNDACION MARIO SANTO DOMINGO

Rendición Social Pública de Cuentas FUNDACION MARIO SANTO DOMINGO Identificación de la organización Identificación de la organización mbre de la organización Sigla FMSD Nit 890102129-9 Ubicación de la sede principal Departamento Atlántico Municipio Barranquilla Comuna

Más detalles

PROCESOS DE OFICINA DE RELACIONES INTERNACIONALES ORI

PROCESOS DE OFICINA DE RELACIONES INTERNACIONALES ORI PROCESOS DE OFICINA DE RELACIONES INTERNACIONALES ORI Es la encargada de asesorar a la Presidencia del ICETEX en los asustos educativos de cooperacion internacional, de administrar la oferta de becas que

Más detalles

CONSEJO NACIONAL DE RECTORES

CONSEJO NACIONAL DE RECTORES CONSEJO NACIONAL DE RECTORES Oficina de Planificación de la Educación Superior Comisión de Directores de Planificación PLAN NACIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA ESTATAL 2011-2015 FEBRERO, 2011

Más detalles

CONCURSO DE INICIATIVAS COMUNITARIAS

CONCURSO DE INICIATIVAS COMUNITARIAS CONCURSO DE INICIATIVAS COMUNITARIAS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES EN INNOVACION SOCIAL Y EMPRENDIMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES COMUNALES Y SOCIALES SEGUNDA VERSIÓN 2013 2014 DOCUMENTO BORRADOR ABIERTO

Más detalles

PROPUESTA DE TRABAJO PARA LA DECANATURA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

PROPUESTA DE TRABAJO PARA LA DECANATURA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS PROPUESTA DE TRABAJO PARA LA DECANATURA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS PRESENTADO POR: TIBERIO AUGUSTO MESA GAVIRIA Magíster en Ciencias Químicas Químico Santiago de Cali, Diciembre de 2015 La Facultad

Más detalles

Banco de buenas prácticas: Sector privado y construcción de paz

Banco de buenas prácticas: Sector privado y construcción de paz Banco de buenas prácticas: Sector privado y construcción de paz Nombre de la iniciativa Atención Integral para Mujeres Vulnerables de los municipios de La Ceja y Rionegro. Empresa que la desarrolla Microempresas

Más detalles

LOGROS OBTENIDOS: NOV 2009

LOGROS OBTENIDOS: NOV 2009 PROYECTO: Empleo, acceso al mundo del trabajo y disminución de la pobreza extrema. META: Disminuir los niveles de desempleo en el municipio de Tocancipá. Creación Oficina de Servicio Público de Empleo.

Más detalles

Fotografías: Banco de imágenes Ministerio de Cultura.

Fotografías: Banco de imágenes Ministerio de Cultura. Fotografías: Banco de imágenes Ministerio de Cultura. Para el Ministerio de Cultura el campo de la Educación Artística es una herramienta facilitadora para la formulación e implementación de políticas

Más detalles

LEY DE FORTALECIMIENTO A LA EDUCACION PÚBLICA Y A LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA

LEY DE FORTALECIMIENTO A LA EDUCACION PÚBLICA Y A LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA LEY DE FORTALECIMIENTO A LA EDUCACION PÚBLICA Y A LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA ARTÍCULO 1.- Propósito: La presente Ley tiene como propósito fortalecer la educación pública mediante la participación de

Más detalles

ACUERDO No 018. (Mayo 19 de 2.008)

ACUERDO No 018. (Mayo 19 de 2.008) MUNICIPIO DE EL SANTUARIO CONCEJO MUNICIPAL. ACUERDO No 018 (Mayo 19 de 2.008) POR MEDIO DEL CUAL SE CREA LA UNIDAD TÉCNICA DE EMPRENDIMIENTO, EMPRESARISMO Y EMPLEABILIDAD EN EL MUNICIPIO DE EL SANTUARIO.

Más detalles

Rendición Social Pública de Cuentas Fundación para el Desarrollo del Quindío

Rendición Social Pública de Cuentas Fundación para el Desarrollo del Quindío Identificación de la organización Identificación de la organización mbre de la organización Sigla FDQ Nit 890001051-1 Ubicación de la sede principal Departamento Quindío Municipio Armenia Barrio Centro

Más detalles

FUNDACIÓN ACADEMIA DE DIBUJO PROFESIONAL

FUNDACIÓN ACADEMIA DE DIBUJO PROFESIONAL FUNDACIÓN ACADEMIA DE DIBUJO PROFESIONAL ESTUDIO DE VIABILIDAD PARA EL PROGRAMA DE TÉCNICO PROFESIONAL EN DISEÑO INDUSTRIAL Desarrollado por: MARTHA JARAMILLO Rectora ANDRES MORENO Docente Facilitador

Más detalles

El ENCUENTRO EDUCATIVO FAMILIAR: Una estrategia de Educación Inicial en contextos vulnerables

El ENCUENTRO EDUCATIVO FAMILIAR: Una estrategia de Educación Inicial en contextos vulnerables El ENCUENTRO EDUCATIVO FAMILIAR: Una estrategia de Educación Inicial en contextos vulnerables CONGRESO MUNDIAL: LA EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA :LOS TRES PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL NIÑO. Puebla. México

Más detalles

Educación Continuada Cafam para Jóvenes y Adultos

Educación Continuada Cafam para Jóvenes y Adultos Educación Continuada Cafam para Jóvenes y Adultos Descripción Más Sobre Nosotros Tenemos Resolución de aprobación (10-115 de 2009) por parte de la Secretaría de Educación Distrital para otorgar el título

Más detalles

UNIVERSIDAD TECNOLÒGICA DE PEREIRA - CONTRALORIA DELEGADA PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA CURSO EN VEEDURÍAS CIUDADANAS

UNIVERSIDAD TECNOLÒGICA DE PEREIRA - CONTRALORIA DELEGADA PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA CURSO EN VEEDURÍAS CIUDADANAS UNIVERSIDAD TECNOLÒGICA DE PEREIRA - CONTRALORIA DELEGADA PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA CURSO EN VEEDURÍAS CIUDADANAS ANTECEDENTES La Universidad Tecnológica de Pereira, en sus principios misionales

Más detalles

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA JULIO GARAVITO PROYECTOS PLAN DE ACCIÓN 2013 Proyecto Entregable Unidad

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA JULIO GARAVITO PROYECTOS PLAN DE ACCIÓN 2013 Proyecto Entregable Unidad MADM 1.Fortalecimiento de la investigación. MADM 1.Fortalecimiento de la investigación. DECANATURA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MADM 2.Fortalecimiento del Impacto del programa en el medio. MADM 2.Fortalecimiento

Más detalles

PROYECTO DE LEY DE PRESUPUESTOS AÑO 2016 MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR PÚBLICA

PROYECTO DE LEY DE PRESUPUESTOS AÑO 2016 MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR PÚBLICA 09 15 21 22 24 33 35 GLOSAS : INGRESOS APORTE FISCAL 356.758.205 356.757.205 01 Libre 356.757.205 SALDO INICIAL DE CAJA GASTOS GASTOS EN PERSONAL 01 BIENES Y SERVICIOS DE CONSUMO TRANSFERENCIAS CORRIENTES

Más detalles

ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANO 22-1 22 SECTOR DEL DEL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE- DEPORTE

ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANO 22-1 22 SECTOR DEL DEL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE- DEPORTE 22-1 22 SECTOR DEL DEL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE- DEPORTE 22-1 CONFORMACIÓN DEL SECTOR DEL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL APROVECHAM

Más detalles

SEMANA ANDINA DE PREVENCIÓN DEL EMBARAZO DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES 2015

SEMANA ANDINA DE PREVENCIÓN DEL EMBARAZO DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES 2015 SEMANA ANDINA DE PREVENCIÓN DEL EMBARAZO DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES 2015 Plan Departamental de Prevención del Embarazo en Adolescentes Sol y Luna Secretaría de las Mujeres de Antioquia Propuesta de movilización

Más detalles

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2011-2015. 0 10 12 14 16 18 70 T. de A. 1. 0 5 7 0 7 7 26 T. de A. 2. 0 5 0 0 7 0 12 T. de A. 3

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2011-2015. 0 10 12 14 16 18 70 T. de A. 1. 0 5 7 0 7 7 26 T. de A. 2. 0 5 0 0 7 0 12 T. de A. 3 PLAN DE DESARROLLO 2011-2015 "Educación sin fronteras" PLAN DE INVERSIONES LÍNEA ESTRATÉGICA: 1 COBERTURA CON CALIDAD Objetivo Estratégico Línea base Presupuesto anual ( en millones pesos) Total Fuente

Más detalles

PRIMER CONCURSO DE CUENTO FUNDACIÓN SOLIDARIA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA: LA SOLIDARIDAD EN LETRAS

PRIMER CONCURSO DE CUENTO FUNDACIÓN SOLIDARIA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA: LA SOLIDARIDAD EN LETRAS PRIMER CONCURSO DE CUENTO FUNDACIÓN SOLIDARIA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA: LA SOLIDARIDAD EN LETRAS Presentación El presente proyecto surge como una iniciativa del voluntariado con el fin de aportar

Más detalles

Redes y organizaciones pedagógicas de maestros *

Redes y organizaciones pedagógicas de maestros * ENREDES Redes y organizaciones pedagógicas de maestros * Docentes Ceid Ademacor (Córdoba) Conformado por docentes de las escuelas y colegios del departamento, enfatizan su temática en pedagogía, didáctica,

Más detalles

DANIEL ALBERTO VARELA RUEDA:

DANIEL ALBERTO VARELA RUEDA: Nuestros Perfiles DANIEL ALBERTO VARELA RUEDA: Actual representante de los Egresados al Consejo Directivo del ITM; Estudiante de la Especialización en Formulación y Evaluación de Proyectos(2015), ingeniero

Más detalles

Servicio de Intervención y Gestión Académica SIGA. Observatorio Pedagógico ITM PERMANENCIA ACADEMICA CON CALIDAD DE VIDA Y BIENESTAR

Servicio de Intervención y Gestión Académica SIGA. Observatorio Pedagógico ITM PERMANENCIA ACADEMICA CON CALIDAD DE VIDA Y BIENESTAR Servicio de Intervención y Gestión Académica SIGA Observatorio Pedagógico ITM PERMANENCIA ACADEMICA CON CALIDAD DE VIDA Y BIENESTAR Servicio de Intervención y Gestión Académica SIGA - Observatorio Pedagógico

Más detalles

PASO DE LA ENSEÑANZA MEDIA A LA EDUCACION SUPERIOR. Línea Temática 2: Articulación de la Educación Superior con las Enseñanzas Medias.

PASO DE LA ENSEÑANZA MEDIA A LA EDUCACION SUPERIOR. Línea Temática 2: Articulación de la Educación Superior con las Enseñanzas Medias. PASO DE LA ENSEÑANZA MEDIA A LA EDUCACION SUPERIOR Línea Temática 2: Articulación de la Educación Superior con las Enseñanzas Medias. Tipo de comunicación: Experiencia/Reporte de caso ARRIETA, Manuel GARRIDO,

Más detalles

BIENESTAR INSTITUCIONAL RENOVACIÓN Y LEGALIZACIÓN DE CRÉDITOS EDUCATIVOS 2014-2

BIENESTAR INSTITUCIONAL RENOVACIÓN Y LEGALIZACIÓN DE CRÉDITOS EDUCATIVOS 2014-2 BIENESTAR INSTITUCIONAL RENOVACIÓN Y LEGALIZACIÓN DE CRÉDITOS EDUCATIVOS 2014-2 INFORMACIÓN IMPORTANTE Se comunica a todos los estudiantes beneficiarios del PRESUPUESTO PARTICIPATIVO Convenio Directo que

Más detalles

GUÍA PARA ESTUDIANTES VISITANTES

GUÍA PARA ESTUDIANTES VISITANTES GUÍA PARA ESTUDIANTES VISITANTES Apreciados Estudiantes Visitantes: Es un gran honor para el Programa de Movilidad Académica darles la bienvenida a la Universidad Nacional de Colombia. Su presencia en

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA VICERRECTORÍA ACADÉMICA OFICINA CENTRAL DE GRADUADOS

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA VICERRECTORÍA ACADÉMICA OFICINA CENTRAL DE GRADUADOS UNIVERSIDAD DEL TOLIMA VICERRECTORÍA ACADÉMICA OFICINA CENTRAL DE GRADUADOS Análisis del comportamiento de la vinculación laboral, durante el año 2011, de los graduados del programa Administración de Empresas

Más detalles