Qué es el agua. El agua es una sustancia formada por oxígeno e hidrógeno.

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1 El agua es rara

2 Qué es el agua El agua es una sustancia formada por oxígeno e hidrógeno. Tiene dos partes de hidrogeno (H) y una parte de oxígeno (O). Por eso los científicos la llaman H 2 O. El agua pura no tiene olor ni sabor, es inodora e insípida. Tiene un cierto color azul cuando se concentra en grandes masas.

3 Los estados del agua El agua puede encontrarse en 3 estados: líquida, solida o gaseosa. En estado líquido la encontramos en los ríos, lagos, embalses, pozos, mares En estado sólido forma la nieve y el hielo y se encuentra en la cima de las montañas altas y en los polos de la Tierra. El agua se convierte en hielo cuando hace mucho frío, cuando el termómetro marca cero grados. En estado gaseoso, en forma de vapor de agua, forma las nubes y la niebla. El agua puede transformarse en gas de dos formas muy distintas al evaporarse o al entrar en ebullición. EVAPORACIÓN: Muy lentamente. A temperatura ambiente. Por ejemplo, cuando el sol calienta un poco el agua. EBULLICIÓN: Rápidamente. A 100 grados de temperatura. Por ejemplo, cuando cocemos agua en la cocina.

4 Señala la respuesta correcta A 0 grados de temperatura el agua está en estado: A 20 grados de temperatura el agua está en estado: A 100 grados de temperatura el agua está en estado:

5 El agua no siempre moja Cuando ponemos una sustancia en contacto con el agua: Los materiales permeables son capaces de absorber el agua, se mojan. Los materiales impermeables no absorben el agua, no se mojan.

6 Señala si son permeables o impermeables los siguientes materiales: Permeable Permeable Permeable Permeable Permeable Permeable Hierro Esponja Tiza Plástico Papel Cristal Impermeable Impermeable Impermeable Impermeable Impermeable Impermeable

7 El agua disuelve Cuando mezclamos una sustancia con agua: Las sustancias solubles se mezclan tan bien en el agua que parecen desaparecer, dejan de ser visibles en el agua a simple vista. El azúcar o la sal se disuelven en agua. Otras sustancias, como el hierro o el cristal no se disuelven aunque las mezclemos con gran cantidad de agua. Son insolubles. Insoluble Soluble

8 Flota o se hunde Algunos objetos, al situarlos sobre el agua, se mantienen sin hundirse: decimos que flotan. Otros objetos no flotan, se hunden. Podemos conseguir que algunos de estos objetos que se hunden lleguen a flotar dándoles la forma adecuada. Es el caso de los barcos que, aunque están fabricados con hierro son capaces de flotar debido a la forma que tienen.

9 Flota o se hunde? Una moneda de 1 euro La hoja de un árbol El corcho de una botella Un cubito de hielo El palito de un polo

10 El agua y la vida El agua es imprescindible para la vida en el planeta Tierra. El agua forma parte del cuerpo de todos los seres vivos. Medusa Por ejemplo: constituye el 65% del cuerpo humano, el 60% del elefante, el 90% de una seta y el 95% de una medusa. Los animales y los seres humanos toman agua como parte de su alimentación. Las plantas necesitan agua para poder tomar las sustancias del suelo. El agua se encarga de disolver las sales y otras sustancias inorgánicas del suelo para que puedan ser absorbidas por las plantas.

11 El agua está repleta de vida Busca microbios en esta gota de agua Numerosos microorganismos como bacterias, virus y protozoos viven en el agua. Estos seres vivos pasan desapercibidos porque son demasiado pequeños para poder verse sin la ayuda de un microscopio. La mayoría son inofensivos, solo unos pocos de ellos pueden ser infecciosos: capaces de reproducirse dentro de nuestro cuerpo y causarnos dolencias o enfermedades. Las infecciones de estos microbios suelen provocar náuseas, vómitos y diarreas. Estas enfermedades acostumbran a ser leves y durar poco tiempo aunque pueden resultar peligrosas especialmente en bebés, niños y ancianos.

12 El agua potable Llamamos agua potable al agua que podemos consumir o beber sin que exista peligro para nuestra salud. El agua potable no debe contener sustancias o microorganismos que puedan provocar enfermedades o perjudicar nuestra salud. Por eso, antes de que el agua llegue a nuestras casas, es necesario que sea tratada en una planta potabilizadora. En estos lugares se limpia el agua y se trata hasta que está en condiciones adecuadas para el consumo humano. Desde las plantas potabilizadoras, el agua es enviada hacia nuestras casas a través de una red de tuberías que llamamos red de abastecimiento o red de distribución de agua.

13 Las personas usamos el agua en casi todas nuestras actividades. Relaciona cada actividad con su tipo de uso : CONSUMO DOMÉSTICO CONSUMO PÚBLICO AGRICULTURA Y GANADERÍA INDUSTRIA DEPORTE Y OCIO Alimentación Refrigeración de máquinas Riego de parques y jardines Transportar mercancías Bañarse en la piscina Limpieza de la casa Practicar windsurf Procesos de fabricación de productos Limpieza de los establos Alimentación del ganado Higiene y aseo personal Riego de los campos Producir energía eléctrica Hacer un muñeco de nieve Limpieza de las calles Lavado de la ropa Patinar sobre hielo Fuentes públicas

14 Las aguas residuales Llamamos aguas residuales a las aguas que resultan después de haber sido utilizadas en nuestros domicilios, en las fábricas, en actividades ganaderas, etc. Las aguas residuales aparecen sucias y contaminadas por lo que antes de volver a la naturaleza deben ser depuradas. Para ello se conducen a las plantas depuradoras, donde se realiza el tratamiento adecuado del agua. Cuando un pueblo y ciudad vierte sus aguas residuales directamente a los ríos, sin depurarlas, se causan graves daños medioambientales.

15 El agua es desarrollo Todas las personas necesitan de acceso al agua y al saneamiento para mantenerse sanas y no contraer enfermedades. Sin embargo, en gran parte del mundo la falta de agua potable y saneamiento impide el desarrollo de los niños comprometiendo su salud. Si no gozan de una buena salud, los niños no pueden estudiar. Además, la falta de agua potable hace que muchas niñas no puedan ir a la escuela, porque sus familias necesitan que acarreen agua al hogar, lo que les lleva muchas horas al día.

16 Créditos 0 Carsten ten Brink flickr - 1. office.microsoft.com edu office.microsoft.com - 4. office.microsoft.com - 6. office.microsoft.com - 7. office.microsoft.com - 8. office.microsoft.com Thanos Dailianis PROYECTO AGUA /WATER PRO- JECT Antonio Guillén. Flickr - 12 arteyfotografia.com.ar - 14 UNICEF/NYHQ /Olivier Asselin - 15 UNICEF/NYHQ /Abdoulaye

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