Secretaría de Educación de Veracruz

Transcripción

1 Secretaría de Educación de Veracruz Veracruz PROYECTO INSTITUCIONAL

2 PROYECTO INSTITUCIONAL PROCESO EDUCATIVO PROGRAMA EDUCACIÓN FÍSICA PROGRAMA ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUA PROGRAMA EXTRAESCOLAR - CLASE DIRECTA. - ACTIVACIÓN COLECTIVA. - DEMOSTRACIONES PEDAGÓGICAS. - CONVIVENCIAS ESCOLARES, DEPORTIVAS, RECREATIVAS Y CULTURALES. - PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN - JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES DEL NIVEL PRIMARIA. - CENTRO DEPORTIVO ESCOLAR.. - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO - SISTEMA VERACRUZANO DE FORMACIÓN CONTINUA Y SUPERACIÓN PROFESIONAL(SIVFCSP). - ATENCIÓN POR ASESORIA. - SUPERVISIÓN Y ASESORÍA. - SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO A LAS MUESTRAS DEL PROGRAMA DE REFORMA INTEGRAL EN EDUCACIÓN BÁSICA(PRIEB). - DEMOSTRACIÓN DE LA CLASE DE E.F. - CONGRESO DE EDUCACIÓN FÍSICA. - CONSEJOS TÉCNICOS. - PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE. - CARRERA MAGISTERIAL - CENTRO PILOTO (SISTEMA FEDERAL) -- ACTIVACIÓN FÍSICA ESCOLAR. -- C.I.D.D.R.y.S. - LIGAS Y CLUBES DEPORTIVOS ESCOLARES. - PROGRAMA RECREATIVO VACACIONAL. - CONVIVENCIAS Y EVENTOS DEPORTIVOS (CLUBES Y LIGAS). - EVENTOS CÍVICOS, CULTURALES Y/O INTERINSTITUCIONALES. - ESCUELA SEGURA

3 EDUCACIÓN FÍSICA Espacio que brinda al docente la posibilidad de seguir un proceso técnico pedagógico, en donde se puedan articular las actividades que responden tanto a las necesidades de la comunidad escolar, como a las del sistema educativo; que se desarrollan en el marco de los centros escolares. 1.- Clase directa. 1.1 Clase directa. Espacio didáctico en el que participan activamente el alumno, el docente de Educación Física y el docente de nivel, en el cual se propicia el trabajo en conjunto en la construcción, desarrollo y ejercicio de competencias mediante la práctica sistemática de la actividad física de manera permanente, aplicando los contenidos del Programa de Educación Básica y los objetivos del Programa de Educación Física para así contribuir en el desarrollo integral del alumno.

4 EDUCACIÓN FÍSICA 2.- Activación colectiva. 2.1 Activación colectiva. Programa mediante el cual se pretende lograr que el alumno este preparado para la jornada del día mediante actividades psicomotrices que aumenten el ritmo cardiaco. El docente de Educación Física será el responsable de esta actividad, pudiendo ser aplicada por la comunidad educativa. 3.- Demostraciones pedagógicas. 3.1 Demostraciones pedagógicas. Son todas aquellas actividades de proyección y participación que realiza el docente de Educación Física, para dar a conocer a la comunidad los propósitos, las formas y los beneficios que brinda la misma.

5 EDUCACIÓN FÍSICA 4.- Convivencias escolares, deportivas, recreativas y culturales. 4.1 Convivencias escolares, deportivas, recreativas y culturales. Son todas aquellas actividades que realiza el docente de Educación Física para fomentar la convivencia humana, o para celebrar acontecimientos relevantes y culturales propios de su región, en la que intervienen profesores del nivel, padres de familia y alumnos. 5.- Planeación y evaluación. 5.1 Planeación y evaluación. Espacio con intencionalidad educativa dentro del cual el profesor de Educación Física comisionado a clase directa en el nivel de preescolar planifica y evalúa el proceso educativo con base en las necesidades de aprendizaje, concretándolo en la practica docente a través de la aplicación de los contenidos del Programa de Educación Preescolar y los objetivos del Programa de Educación Física para así contribuir en el desarrollo integral del educando del nivel.. 6.-Juegos deportivos escolares del nivel de primaria. 6.1 Juegos deportivos escolares del nivel de primaria. Evento en donde el docente a clase directa participa con equipos representativos del plantel educativo donde se encuentre comisionado, en cada una de las diferentes etapas convocadas.

6 EDUCACIÓN FÍSICA 7.- Centro deportivo escolar. 7.1 Centro deportivo escolar. Espacio para el nivel de primaria que opera sin afectar el horario de la clase directa con el propósito de promover las actividades pre deportivas y la iniciación deportiva para contribuir en la formación integral de alumnos atendidos en el plantel educativo. Siendo obligatoria la participación en los juegos deportivos escolares. 8.- Escuelas de tiempo completo. 8.1 Escuelas de tiempo completo. Programa que mediante la extensión de horario escolar pretende ampliar las oportunidades de aprendizaje de los alumnos sobre los contenidos establecidos en el currículo y favorecer en ellos las competencias relacionadas con la resolución de problemas, la comunicación, la creatividad, la experimentación, la apreciación artística y el desarrollo físico y deportivo.

7 ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTÍNUA. 1.- Sistema veracruzano de formación continua y superación profesional (SIVFCSP) Actividades formativas de carácter institucional e interinstitucional, propuestas de manera individual o colectiva, que se realizan en diversos ámbitos como son consejos técnicos, colectivos docentes y reuniones técnico-pedagógicas, destinadas al fortalecimiento de las competencias profesionales del docente (planeación, seguimiento, evaluación y capacitación). 1. SIVFCSP (Sistema veracruzano de formación continua y superación profesional de maestros en educación básica en servicio). Programa en el que se expresan las medidas concretas; mediante los cuales se pretende favorecer los servicios de formación continua y superación profesional de los docentes de Educación Física veracruzanos que se desempeñan en la de educación básica CBA (Curso básico de actualización). Espacio formativo institucional que intenta fortalecer la actualización y formación continua de los docentes en servicio, atendiendo a diversas temáticas de interés en el quehacer pedagógico C.B.C. (Curso básico de capacitación). Espacio formativo institucional establecido de manera normativa, que intenta atender la actualización y formación continúa de los docentes, fortaleciendo sus competencias profesionales en torno a su práctica educativa COOPACAS (Coordinación para la prevención contra las adicciones y salud). Espacio formativo institucional que intenta prevenir a través de cursos dirigidos e información electrónica las prevenciones contra las adicciones atendiendo a diversas temáticas de interés en el quehacer pedagógico.

8 ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTÍNUA 2.-Atención por asesoría 3.- Supervisión y asesoría. 4.-Seguimiento y acompañamiento a las muestras del programa de reforma integral en educación básica (PRIEB) 2.1 Atención por asesoría. Espacio creado con el propósito de asesorar, capacitar y/o acompañar en el proceso de la clase de Educación Física y actividades inherentes al desarrollo de competencias, en el que participan el mando medio de Educación Física y el docente del nivel educativo de los centros escolares que no cuentan con profesor de Educación Física de clase directa. 3.1 Supervisión y asesoría. Actividad institucional técnico administrativa y que al interior de su área y nivel de injerencia, realiza el docente con funciones de mando medio y directivo, a los procesos de organización, operación, administrativos, pedagógicos y de participación social, para hacer eficiente la prestación del servicio docente. 4.1 Seguimiento y acompañamiento a las muestras del PRIEB. Espacio creado para ofrecer una asesoría, acompañamiento y seguimiento a las escuelas que se encuentran aplicando el programa de Reforma Educativa en el nivel de Primaria, con el propósito de eficientar la labor de los docentes de Educación Física en este programa.

9 ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTÍNUA 5.- Demostración de la clase de Educación Física. 5.1 Demostración de la clase de Educación Física. Espacio o foro de intercambio de experiencias técnico-pedagógicas (práctica y teoría), que brinde la oportunidad de tener un crecimiento en el desempeño profesional del docente Podrán participar todos los docentes que laboren en instituciones educativas del nivel, durante los meses de octubre de 2009 a abril de Los niveles y modalidades de participación son: educación básica, educación especial, matrogimnasia y material didáctico. 6.- Congreso de educación física. 6.1 Congreso de Educación Física Actividad convocada por esta institución, que permite al docente de Educación Física y al público en general, asistir a conferencias, cursos-talleres, con temas actuales, de interés e importancia en su práctica profesional.

10 ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTÍNUA 7.- Consejos técnicos. 7.1 Consejos técnicos. Espacio representativo de profesionistas de la Educación Física (docentes y directivos), donde se establecen las estrategias de trabajo colegiado con el personal en servicio, interactúan con una comunicación de carácter horizontal, crean modelos organizacionales, metodologías, perspectivas y esquemas estructurales de las actividades propias de la planeación, seguimiento y evaluación de los programas del Proyecto Institucional

11 ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTÍNUA 8.- Proyectos de investigación y capacitación docente. 8.1 Proyectos de investigación y capacitación docente. Promover la participación de los docentes interesados en dar a conocer su trabajo de investigación relacionado con las actividades profesionales de la Educación Física, con la finalidad de contribuir en el reconocimiento a la superación profesional, así como a su difusión y/o capacitación del personal docente institucional Tendrá que ser de utilidad para los docentes y personas que se dedican a la formación de la cultura física. Su recepción tendrá que ser escrita y electrónica de acuerdo a las disposiciones de esta Dirección General de Educación Física. La entrega de estos proyectos será permanente durante el ciclo escolar , por conducto de la estructura operativa institucional Los temas deben ser afines a las necesidades de Educación Física Se gestionará la difusión de los proyectos de investigación seleccionados.

12 ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTÍNUA 9.- Carrera magisterial. PROYECTO INSTITUCIONAL Carrera magisterial. Es un sistema de promoción horizontal de niveles (A, B, C, D y E) en el que los docentes participan de manera voluntaria e individual y tienen la posibilidad de incorporarse o promoverse adquiriendo un estímulo económico, siempre y cuando cubran con los requisitos indicados en los lineamientos normativos Información. En acción conjunta con la coordinación de carrera magisterial, los centros de maestros y las inspecciones de Educación Física estatal, se difunde información por diferentes vías sobre la gestión del programa al personal docente del nivel Administrativos. Se da seguimiento oficial a los requerimientos del programa de carrera magisterial, como lo son: expedición de constancias de cargas académicas en el momento de inconformidades, promociones y solicitud de horas adicionales Asesoría. A los docentes que solicitan orientación e información respecto a su situación personal en la gestión administrativa y de procedimientos en el programa Cooperación institucional. En colaboración con el programa de actualización magisterial, con la finalidad de favorecer y propiciar la participación de los docentes de Educación Física en el programa de carrera magisterial.

13 EXTRAESCOLAR 1.- Activación física escolar. Convoca a todo el sector educativo del nivel de la educación básica, teniendo prioridad el de primaria, a participar en las actividades de activación y mantenimiento de la forma física, iniciación deportiva, seguimiento de prospectos, dentro de los deportes individuales y de conjunto, creando con esto grupos que reciben la actividad física como un proceso pedagógico, expresando de esta manera, los ámbitos de intervención educativa que marcan el programa de la reforma integral en la educación básica. Aunado a esto la planeación, organización y operación de eventos cívicos y culturales, en vinculación con otras instituciones. 1.1 Activación física escolar. Espacio que pretende fomentar la práctica sistemática de la actividad física para contribuir a disminuir los problemas de salud, en los centros en los que no existe docente de educación física. En donde el supervisor de zona, será el encargado de realizar esta actividad por conducto de la estructura, así como asesorar y apoyar a los docentes del nivel para brindar esta función.

14 EXTRAESCOLAR 2.- C I D D R y S Programas de iniciación deportiva. Proceso técnico pedagógico impartido en los diferentes centros de iniciación desarrollo deportivo, recreación y salud, sin importar el sistema al que pertenece el alumno, en este se les ubica en diferentes grupos por edades, A) 7 y 8 años, B) 9 y 10 años, C) 11 y 12 años, participando en juegos organizados; pre-deporte y fundamento deportivo, iniciando el trabajo de las capacidades condicionales y coordinativas, actividad permanente durante los meses de septiembre de 2009 a junio de Seguimiento de prospectos deportivos. Proceso técnico pedagógico que continúa el desarrollo de habilidades motrices en la enseñanza del fundamento deportivo, estimula las capacidades físicas condicionales y coordinativas, con objetivos competitivos y elementos técnicos y tácticos Fomento a la salud. Actividad que imparten docentes de Educación Física, la cual permite la participación de adultos en un proceso metodológico de actividades físicas, con la finalidad de prevenir enfermedades, mantener y/o rehabilitar las capacidades físicas y contar con espacios de recreación. El coordinador extraescolar y/o el supervisor de sector serán los responsables de supervisar y asesorar a los docentes comisionados a esta actividad.

15 EXTRAESCOLAR PROYECTO INSTITUCIONAL Ligas y clubes deportivos escolares Ligas y clubes deportivos escolares. Programa encaminado a la organización y realización de eventos deportivos del sector educativo, sin importar el sistema al que pertenecen las escuelas primarias, así como de eventos de invitación a equipos escolares, con la finalidad de utilizar a la estructura extraescolar, con el objetivo de fomentar la participación en los juegos deportivos escolares del nivel de primaria en horarios e instalaciones destinados para esta actividad. Para la operatividad de la liga escolar, deberá convocar a la categoría referida a los juegos deportivos escolares ( ). 4.- Programa recreativo vacacional. 4.1 Programa recreativo vacacional. Actividad que se desarrolla durante el receso escolar de julio, con el objetivo de ocupar el tiempo libre en la práctica de alguna actividad física recreativa, fomentando la formación permanente o manteniendo el trabajo programado por los diferentes centros de desarrollo deportivo, recreación y salud. (También tiene como función iniciar la preparación de los CDE o equipos escolares).

16 EXTRAESCOLAR 5.- Convivencias y eventos deportivos. 5.1 Convivencias y eventos deportivos (clubes y ligas). Espacio para fortalecer el gusto por la actividad física, la convivencia familiar, la socialización y la participación de toda la comunidad, siendo estos eventos deportivos de los CDE y de los CIDDRyS, caminatas y/o carreras conmemorativas. 6.- Eventos cívicos, culturales y/o interinstitucionales. 6.1 Eventos cívicos, culturales y/o interinstitucionales. Planear, organizar, dirigir y/u operar eventos cívicos y culturales que exalten nuestra identidad nacional. Vincular y concertar los apoyos mutuos con las diferentes instituciones del sector público y privado en donde se requiera, por conducto de la estructura operativa institucional. 7.- Escuela segura. 7.1 Escuela segura. Tiene por objetivo que las escuelas primarias y secundarias públicas del país conformen una comunidad segura y se conviertan en espacios libres de violencia, delincuencia y adicciones en donde los niños y jóvenes aprendan en un ambiente que favorezca su desarrollo integral hacia una formación ciudadana.