ENCUENTO PREESCOLAR, PRIMERO Y PRIMARIA 2011

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1 ENCUENTO PREESCOLAR, PRIMERO Y PRIMARIA 2011 ENCUENTO EN PREESCOLAR. El Encuento es una actividad muy significativa para los niños y docentes en Preescolar. La narración del cuento favorece el desarrollo de la expresividad, al propiciar la combinación del lenguaje oral, de la mirada, de la mímica, de los gestos y del movimiento. Como apreciamos, más allá de la formación del lector, el encuento es importante por el aspecto lúdico, por el juego, por el placer y, al mismo tiempo, por la fantasía. A través del Encuento se potencia la capacidad de análisis y síntesis necesarias para extraer la idea central de un cuento, lo cual facilita la comprensión del mismo. A su vez permite que ordenen sus ideas y sus pensamientos al seguir la secuencia lógica que tiene el cuento. En el aspecto socio afectivo los vincula con su entorno enseñándole valores, distintas formas de proceder y comportarse. De igual manera, les ayuda a identificar y expresar sus emociones, al descargar su agresividad y calmar las tensiones. Así mismo aprenden más palabras, su vocabulario es más amplio y este aspecto les ayudará muchísimo posteriormente, porque podrán leer mucho mejor y por consiguiente tener un mejor desempeño escolar. Los niños y niñas durante el encuento, saben escuchar y poner atención, elementos muy necesarios para un buen aprendizaje. También, desarrollan y amplían las capacidades de percepción y comprensión. Por ello, sigamos trabajando con entusiasmo y dedicación el espacio del Encuento para poder sacarle el mayor provecho a este momento mágico. Por todo lo anterior, nuestra invitación es para los padres de familia, para que continúen fomentando el amor y el gusto por la lectura. Nuestra reflexión es entonces padres de familia Cada cuanto lees historias o cuentos a tus hijos?... Cada día?... Una vez a la semana?... Una vez al mes?... Lo has hecho alguna vez?...la lectura infantil es muy importante para el desarrollo de un niño, es de vital importancia, ya que juega un papel clave en el desarrollo emocional, cognitivo, y social del niño. De hecho, la lectura en voz alta de cuentos infantiles, es una de las actividades mas importantes que nosotros como padres, abuelos, o profesores, podemos hacer por nuestros niños.

2 ENCUENTO GRADO PRIMERO QUERIDOS PAPITOS Tanto para sus hijos como para nosotras las maestras de lengua castellana este año fue muy grato este espacio en el cual pudimos compartir mediante la lectura; toda una experiencia de fantasía, imaginación, nos permitió fomentar en cada participante de los encuentos valores, enseñanzas, amor por la lectura y aprovechamiento del tiempo libre (descanso). Nuestro mayor propósito es que ustedes papitos prolonguen en sus hogares este tipo de actividades que conllevan a unir y hacer crecer la familia mediante la lectura de cuentos llamativos que generen interés, gusto de aprender a través de diferentes personajes que nos enseñan todo un mundo de fantasía llena de valores y conocimientos. PARA DESCUBRIR TODO ESTE MARAVILLOSO MUNDO DE LA FANTASÌA SUGERIMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES, PROMOVIDAS POR FUNDALECTURA.

3 LA FAMILIA PROMOVIENDO LA LECTURA Los padres no hacen de maestro; hacen estrictamente de padres, es decir, incorporan a los hijos a sus prácticas, les muestran con su conducta su afecto y sus valores, les introducen en sus aficiones. Junto con la escuela, el núcleo familiar es el principal agente mediador entre la infancia y los libros. No se trata de perseguirles con la lectura, ni de establecer horarios rígidos. Se trata más bien de invitar, de seducir, de ayudarles a disfrutar el placer de leer. Maneras Divertidas para Fomentar la Lectura en sus Niños La lectura puede abrir las puertas hacia un mundo de información. Los padres y maestros, ambos pueden hacerlo por medio del ejemplo y la conversación. Dar a los niños la oportunidad de jugar, hablar y de oír cuando usted les habla. Escuche lo que tienen que decir y conteste todas las preguntas que ellos hagan. Lea en voz alta a sus niños todos los días. Las siguientes actividades son divertidas hacerlas con los niños, fomentan la lectura y refuerzan la importancia de la escuela. El Cuaderno del Abecedario: Use la parte posterior de hojas usadas. Escriba una letra mayúscula y una letra minúscula en cada página. Pídales a sus niños que vean revistas y periódicos y conecten cada letra con una foto. Recorte la foto y péguela en la página de la letra y reúna todas las páginas para hacer un libro con ellas. Búsqueda del Alfabeto: Haga una lista de las letras del alfabeto. Deje que los niños busquen e identifiquen dentro de la casa objetos que empiezan con cada una de las letras del alfabeto.

4 Caricaturas: Recorte una historia con caricaturas figura por figura. Deje que los niños las pongan juntas en orden y cuenten la historia que han creado. Juego de Concentración: Juegue usando cupones, los niños necesitan conectar dos productos similares, aunque las marcas sean diferentes. Cree Historias: Invente historias con sus niños. Tomando turnos con sus niños para añadir partes a la historia hará esta actividad más divertida. Anticipe el Final de la Historia: Vea un libro con recortes e historias y pídale a los niños predecir el final de la historia basados en las fotos. Después de la predicción, lea la historia completa a su niño. Búsqueda en el Periódico: Haga una lista de cosas a buscar y encontrar en el periódico (ejemplo: historias cómicas del gato Garfield, resultados de deportes, historia sobre determinado evento, el reporte del tiempo, un anuncio de carro, etc.) Recetas: Elija recetas simples y ayude a los niños a preparar y hornear la receta. Los niños deben leer las instrucciones y medir los ingredientes. Esto fomenta el uso de matemáticas y lectura. Repetición: Deje que su niño le cuente la historia después que usted termine de leerla. Caminata Sin Accidentes: Lleve a sus niños a una caminata alrededor del vecindario o al parque. Señale rótulos, números de casas, nombres de las calles y nombres de negocios. En el parque deje que sus niños nombren cada uno de los juegos (ejemplo: columpio, etc.) Directorio Telefónico: Haga una lista de nombres o negocios en su ciudad. Deje que los niños los busquen en el directorio telefónico. Lo más importante es el tiempo que usted comparte con su niño. La lectura es una actividad muy importante para fomentarla. ENCUENTO PRIMARIA

5 ENCUENTO fue un espacio de acercamiento literario, que posibilito en los niños la mágica formula de estimular la fantasía y la imaginación de manera lúdica, combinando el aprendizaje con la diversión. Los espacios creados para esta actividad manejaron ambientes didácticos y diferentes, que facilitaban en los niños la interacción con la lectura, la interpretación y la argumentación. En este proceso los profesores de diferentes asignaturas como expresión corporal y Sociales, encabezada por lengua castellana, encontraron un acercamiento de los niños con la lectura, de su entusiasmo y placer se busco que naciera su amor por la Lectura. La mayor ventaja educativa que se trabajó en el ambiente de ENCUENTO fue sin duda ninguna, la capacidad que tiene un cuento de transmitir valores. Teniendo en cuenta que la mayoría de los valores más firmemente arraigados en nuestra propia personalidad llegaron a nosotros de la mano de algún cuento: los 3 cerditos, por ejemplo, nos inculcaron la importancia de trabajar bien; la tortuga y la liebre nos mostraban que la constancia y la modestia tenían su fruto, entre otros leídos en nuestro espacio. Por esta y otras tantas razones, es de gran importancia para ENCUENTO que este proceso se siga trabajando durante las vacaciones de fin de año en nuestros niños, ya que es inevitable deducir que la lectura hace mejores personas, es por eso sumamente importante que todas las personas tengan acceso a ella. Y que mejor que empezar desde casa?,por eso es necesario educar a nuestros niños con la mejor lectura infantil, llena de ambientes agradables y cercanos a nosotros en este caso la familia. Acerquemos la lectura a nuestros niños, luego éstos no lo agradecerán.. "Existe mucha evidencia para demostrar que las familias que le dan importancia a la lectura, escritura, y a la forma de hablar, ofreciendo amplias y calurosas oportunidades para la lectura de libros de cuentos, tienden a crear hijos que desde muy temprano son niños competentes en la lectura. Es fácil ver por qué es esencial que las familias y los demás encargados del cuidado de los niños, se esmeren en crear un ambiente donde se goce de las lecturas y donde se compartan los libros. Los libros cortos y familiares tienen mucho atractivo para los niños. El ritmo y la repetición de los poemas para infantes, por ejemplo, hacen que los niños sientan como si las palabras y los sonidos fueran sus amigos. Conforme leen una y otra vez sus libros favoritos, se desarrolla otro paso importante, el de juntar el sonido de la palabra con la palabra escrita. Los ritmos y los sonidos que los niños gozan cuando son infantes llevan consigo un valor mayor de alegría: les ayuda a

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