Cómo compartimos el planeta? Aplicando lo aprendido (Semana del al ) La paz y la armonía constituyen la mayor riqueza de la familia.

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1 INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII 1er. GRADO. SECCIONES: A-B-C-D-E MI NOMBRE ES: Cómo compartimos el planeta? Aplicando lo aprendido (Semana del al ) La paz y la armonía constituyen la mayor riqueza de la familia. Benjamin Franklin. ESTIMADOS REPRESENTANTES: Durante la semana estaremos realizando la evaluación sumativa (afiche) de Deberes y Derechos del niño. Recuerda consultar periódicamente el plan de evaluación publicado en la página Web a fin de que estés informado de las próximas evaluaciones. A continuación les proporcionamos aplicaciones para tablets donde podrán de una forma dinámica estimular y enriquecer desde casa el proceso de aprendizaje de los niños: Tab tale y play tales: Esta aplicación tiene variedad de cuentos para descargar donde los niños podrá reforzar la fluidez lectora junto a la comprensión. Dominó: A través de esta aplicación los niños de manera lúcida disfrutarán formando palabras en diversas categorías (fruta, animales, colores, entre otras). Mandalas: Es un programa de estimulación de la capacidad de observación, atención, concentración y discriminación visual. Los niños lo disfrutarán. Deseamos comunicarles las novedades sobre la asignatura de Inglés. A fin de mantenerlos informados y fomentar el trabajo en conjunto. A continuación los puntos relevantes para tomar en cuenta: Los alumnos de acuerdo al nivel trabajan a entre 3 o 4 horas de esta asignatura.

2 Las clases se estructuran siguiendo la dinámica de los contenidos planteados por los textos y de acuerdo a las indagaciones que maneja cada nivel. Los libros permanecen en el colegio. Irán a casa los días de las tareas, estos serán entregados a los alumnos para la realización de las mismas. Las asignaciones a casa serán una vez por semana. En vista de la diferencia de horario entre las diversas secciones, las tareas serán entregada en la próxima clase de Inglés para ser corregidas por la teacher. Las actividades de reforzamiento se realizaran en la sección de Home Practice y Picture Dictionary que se encuentra en la parte final del libro Fun Ways de cada nivel. Durante los días de las evaluaciones los niños y niñas llevaran los libros a casa para continuar reforzar lo aprendido, contando con el compromiso que los libros estén de vuelta con los alumnos para la próxima clase. A partir del mes de noviembre estaremos incorporando los cuentos de plan lector en Ingles en nuestras jornadas y luego serán enviados a casa para lectura y disfrute en familia en este idioma. Cómo puedo apoyar a mi hijo en la asignatura de Inglés? Incentivando al niño(a), a prestar atención durante la clase. Revisando la página web del colegio en el espacio de RECURSOS, donde podrá encontrar publicada una Guía de estudio. La guía se presenta de manera explicativa. Mostrando las palabras del vocabulario en Inglés y Español, ejemplos gramaticales de la unidad en curso. De la misma manera contamos con una guía de Actividades especiales la cual dispone de ejercicios relacionados a la unidad tipo evaluación, los cuales son lo más parecido a los realizados en clase con el mismo manejo de imágenes. Ambas guías serán montadas en la web la primara semana de inicio de cada unidad de estudio. Es fundamental promover en el niño que sientan el Inglés como un idioma que les servirá para divertirse, comunicarnos de diferente manera y con otras personas. Es recomendable que se practique el vocabulario en diferentes ocasiones y presentarlo con imágenes, el uso del CD del libro les ayudara a ser divertido.

3 RECUERDA!!!.. Corazón, para que tus tareas queden excelentes es importante que sigas estas recomendaciones: a) Recuerda trabajar en un lugar fresco, bien iluminado y sin ruidos molestos. b) Aplica hábitos de higiene antes de comenzar (lávate las manos, limpia el área donde vas trabajar) c) Es importante que tengas a la mano todos los instrumentos necesarios antes de comenzar: lápiz, borrador, colores, sacapuntas, regla, cuadernos, libros, entre otros. d) Recuerda los hábitos de trabajo: Subrayar títulos, remarcar solo las letras mayúsculas. Sácale punta al lápiz para que tu letra se vea bien linda. e) Lee con calma el plan de tarea, trabaja despacio y con la ayuda de tu representante. f) Realiza el encabezado de esta manera: Valencia, 28 de octubre de 2013 I. E. Juan XXIII 1er grado. _ Título: Tarea g) Al finalizar tu tarea recuerda subrayar con el color de tu preferencia los títulos y el recuadro para el dibujo. h) Todas las tares ilústralas con un bello dibujo, hará que tu trabajo luzca mejor, el recuadro para el dibujo realízalo de margen a margen y al colorearlo hazlo en una misma dirección y sin dejar espacios en blanco. AMIGUITO, SE QUE LO HARÁS MUY BIEN!!

4 Lunes: Mi corazón te invito a investigar con la ayuda de tu familia acerca de los deberes y derechos del niño, en revistas, periódicos, libros, Internet, suplementos y otros, acerca de este interesante tema para que posteriormente durante la semana con tu maestra, elabores un afiche pautado en el plan de evaluación. (Límite de 2 páginas y traer subrayado sólo 5 deberes y 5 derechos) Es importante que recuerdes tomar en cuenta las siguientes pautas para la elaboración de tu afiche: Coloca la hoja de manera horizontal. Debe llevar palabras y dibujos. Coherencia con el contenido. Realizar el afiche primero en lápiz y luego remarcar y colorear con creyones de madera. Recuerda las pautas del coloreado. La actividad será individual. La evaluación se realizara en el aula de clase con la maestra. Mi súper estrella, realiza las páginas 3 y 7 del libro de matemática. Martes: Mi corazón en tu cuaderno de tarea, separa en silabas las siguientes palabras y luego encierra en un círculo azul la vocal débil y en rojo la vocal fuerte: Ejemplo: Convivencia: Con-vi-ven-cia. Deberes, derechos, colaboración, niños, responsabilidad. Acompaña tu tarea con un lindo dibujo y recuerda seguir las pautas del coloreado. Luego comparte con tu familia la lectura de la página 9 del libro araguaney.

5 Miércoles: Mi niño, resuelve con mucho entusiasmo el siguiente planteamiento matemático. Recuerda que en tu cuaderno de tareas solo debes hacer el encabezado completo y el cuadro para solucionar este divertido ejercicio matemático. Al finalizar ilustra tu trabajo con un hermoso dibujo. Luís invitó para su casa en navidad a 10 primas y 15 primos Cuántas primas y primos asistieron en total? PROCEDIMIENTO RESPUESTA NOTA: Puedes recortar y pegar este cuadro en tu cuaderno para facilitar tu trabajo.

6 Inglés My Dear Brilliant Star! We are going to start the unit 2, today with the help of a family member watch this video which it s about school objects and enjoy it. Mi Querida Estrella Brillante!, vamos a empezar la unidad 2, hoy con la ayuda de un miembro de tu familia ve este video la cual es sobre los objetos escolares y disfruta.

7 Jueves: Súper mi estrella, con ayuda de tu familia te invito a realizar las paginas 14 y 15 del libro Educar en Valores. Viernes: Mi súper lector, revisa el Suplemento Infantil del domingo, escoge un artículo, léelo y coméntalo con tus padres. Recuerda pedirle a tu representante que evalúe tu proceso de lectura utilizando la Rubrica que se encuentra en la posterior de tu cuaderno de tareas. Amiguito nos estamos preparando para el cierre de la unidad de indagación, en el que realizaremos un hermoso Álbum Familiar para ello, necesitamos que recopiles con la ayuda de tu representante fotos familiares y las lleves al colegio durante la semana del 04/11/13 al 08/11/13. Feliz fin de semana! TE QUIERO MUCHO

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