1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

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1 Código: 794 ASIGNATURA / COURSE TITLE HISTORIA DE LA FOTOGRAFÍA Y DE LOS PRIMEROS HISTORY OF PHOTOGRAPHY AND FIRST CINEMATIC LANGUAGES.. Código / Course number Materia / Content area Medios de masas.3. Tipo / Course type Obligatoria.4. Nivel / Course level Grado.5. Curso / Year Tercero / Third.6. Semestre / Semester Primero / First.7. Número de créditos / Credit allotment 6 ECTS.8. Requisitos previos / Prerequisites Ninguno / None Se informa, no obstante, de que esta asignatura está relacionada con otras materias del plan de estudios del Grado en Historia del Arte, y especialmente con las asignaturas de tercer curso 783/Lenguajes visuales de la cultura de masas y 799/Historia del cine..9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia y la participación son muy recomendables. de 0

2 Código: 794 Nota para estudiantes repetidores El alumno repetidor deberá de asistir al 30% de las clases de esta materia. Con el fin de evitar indeseados solapamientos con otras asignaturas de cursos superiores, el alumno estará obligado a participar en la totalidad de las actividades prácticas efectuadas en los desdobles horarios y por tanto quedará eximido de asistir a las clases teóricas. En cualquier caso, los alumnos repetidores tienen la obligación de comunicar cualquier solapamiento de horario de clase con los profesores afectados al comienzo del curso académico. En estos casos, los alumnos tendrán que acordar con los profesores de las asignaturas que no están repitiendo como compensar las ausencias obligatorias que vayan a tener por estar cumpliendo con el requisito de asistencia de las que repiten..0. Datos del equipo docente / Faculty data Dr. Luis Fernández Colorado Despacho.4 Módulo X Bis Departamento de Historia y Teoría del Arte Facultad de Filosofía y Letras Página de docencia de la asignatura: Horario de atención al alumnado: Jueves, 0:00-:00 horas Cualquier posible cambio futuro en relación a este horario será notificado a los estudiantes por correo electrónico y a través de la página de docencia de la asignatura. de 0

3 Código: Objetivos del curso / Course objectives Descripción básica de la asignatura.- El curso aborda el estudio de los principales modelos expresivos de los lenguajes secuenciales, en terrenos como la fotografía, el cine y el cómic. En el caso de la fotografía, se efectuará igualmente un recorrido por los conceptos fundamentales y problemáticas básicas del medio a lo largo de su historia; en cine y cómic, en cambio, dicho recorrido se cerrará a finales de los años veinte del pasado siglo, con objeto de no solapar contenidos con la asignatura de segundo semestre 799/Historia del cine. Al finalizar el curso, el estudiante habrá adquirido un vocabulario básico para el estudio y análisis de las obras creativas realizadas a través de los distintos medios visuales de masas, así como unas primeras destrezas en el reconocimiento de las formas y estructuras de los lenguajes secuenciales. Competencias conceptuales, actitudinales y procedimentales.- El curso trabajará el desarrollo de las siguientes competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales:* Analizar e interpretar la relación existente entre el mundo del Arte y otras tradiciones del saber humanístico como Filosofía, Historia, Literatura o Música. Conocer y analizar los principales lenguajes, técnicas y procedimientos de la producción artística a lo largo de la historia y a través de distintos medios de expresión. Saber interpretar el mundo del arte en función de sus relaciones con la sociedad y la cultura de cada época, y de los distintos recursos creativos utilizados para plasmar los distintos debates ideológicos de cada momento histórico. Saber analizar, y dar opiniones fundamentadas, los procesos narrativos y nonarrativos de los lenguajes visuales de la cultura de masas. Mostrar una actitud flexible y analítica ante las distintas metodologías de la historia del arte. Poseer un amplio entramado de referencias culturales. *La lista completa de competencias para esta asignatura está publicada en el Verifica de la titulación del Grado en Historia del Arte. Resultados del aprendizaje.- Al finalizar el curso, se habrán obtenido algunos primeros resultados de aprendizaje que tendrán desarrollo posterior a lo largo de los estudios de Grado, como: Adquisición de conocimientos racionales y críticos de la producción artística a lo largo de la Historia, así como de sus manifestaciones en distintas culturas y a través de los diversos lenguajes y técnicas de expresión. Adquisición de destrezas en el uso riguroso y ajustado del lenguaje específico y la terminología adecuada que son propios de las diferentes manifestaciones del Arte. Desarrollo de habilidades relacionadas con la obtención, análisis y tratamiento de fuentes escritas, orales e iconográficas. 3 de 0

4 Código: Contenidos del programa / Course contents Unidad didáctica. De la invención de la fotografía al discurso secesionista. Unidad didáctica. El museo y los primeros discursos expositivos. Unidad didáctica 3. La fotografía y el cine en las vanguardias históricas.. Unidad didáctica 4. Documento social, testimonio y fotografía. Unidad didáctica 5. El deseo de mirar: fotografía, cine y pulsión escópica. Unidad didáctica 6. Los procedimientos narrativos y el anhelo de modernidad.. Unidad didáctica 7. La fotografía en la era digital.. 4 de 0

5 Código: Referencias de consulta / Course bibliography Referencias bibliográficas generales. Fotografía. Fontcuberta, Joan (ed.). Estética fotográfica. Barcelona: Gustavo Gili, 003. Frizot, Michel [ed.]. A New History of Photography. París: Art Council of the Centre National du Livre, 998. Newhall, Beaumont. Historia de la fotografía. Barcelona: Gustavo Gili, 00. Rosenblum, Naomi (ed). A World History of Photography. Nueva York: Abbeville Press, 997. Scharf, Aaron. Arte y fotografía. Madrid: Alianza Forma, 994. Sougez, Marie-Loup [coord.]. Historia general de la fotografía. Madrid: Cátedra, 007. Cine. Allen, Robert C. y Gomery, Douglas. Teoría y práctica de la historia del cine. Barcelona: Paidós, 995. Benet, Vicente José. La cultura del cine. Introducción a la historia y la estética del cine. Barcelona: Paidós, 004. Benet, Vicente José. El cine español. Una historia cultural. Barcelona: Paidós, 0. Bordwell, David y Thompson, Kristin. El arte cinematográfico. Una introducción. Barcelona: Paidós, 995. Burch, Nöel. El tragaluz del infinito. Madrid: Cátedra, 987. Stam, Robert. Teorías del cine. Barcelona: Paidós, 000. Recursos digitales específicos. George Eastman House: UCR/California Museum of Photography: Ubu Web: Métodos docentes / Teaching methodology El curso está planteado como un conjunto de actividades entrelazadas con el objetivo de que el estudiante reciba, por un lado, la información esencial sobre determinados aspectos teóricos o históricos básicos en el ámbito del estudio de los lenguajes visuales de la cultura de masas y, al mismo tiempo, vea estimulada su propia actividad de lectura, análisis y reflexión. Para ello se combinará la enseñanza tradicional, mediante las llamadas clases magistrales, con seminarios de debate grupal, actividades prácticas de análisis, talleres de manejo de bancos de imágenes en red y asistencia en la elaboración de los trabajos grupales. Todo el conjunto de este entramado será evaluable, de manera que pueda efectuarse un seguimiento continuo del estudiante por parte del profesor y que la calificación final no dependa únicamente de la realización del examen. 5 de 0

6 Código: Clases teóricas (Lectures) La clase teórica se concibe fundamentalmente como una exposición oral impartida por el profesor responsable de la asignatura. En ella, con el apoyo de los recursos audiovisuales e informáticos disponibles, el profesor intentará transmitir los aspectos básicos de la asignatura, procurando evitar la pasividad del alumno e intentando facilitarle en todo momento la comprensión de la asignatura. Estas clases tendrán lugar a lo largo de catorce semanas. Para la evaluación de los contenidos impartidos en estas clases teóricas se programarán dos exámenes parciales a los que cualquier alumno interesado podrá presentarse de manera voluntaria... Seminarios y clases prácticas (Seminars and Practical Classes) Los seminarios y las clases prácticas comenzarán su desarrollo a partir de la segunda unidad didáctica (tercera semana de curso). Tendrán como función precisar las explicaciones impartidas en las clases, mediante el análisis de casos concretos y la confrontación de ideas sobre determinados planteamientos teóricos. Igualmente servirán para trabajar sobre las diversas lecturas obligatorias del curso..3. Trabajos individuales y/o en grupo (Papers prepared individually or in groups) En el contexto de una evaluación continua, habrá que realizar dos trabajos: uno de carácter individual, en torno a unas imágenes seleccionadas por el profesor; y otro de carácter grupal, sobre la base de una lista de temas proporcionados por el profesor a comienzos del curso, para el que deberán manejarse diversas plataformas en red (JSTOR, Dialnet y otras), y en el que deberán quedar claramente diferenciados los apartados del trabajo realizado por cada estudiante..4. Docencia en red (Online teaching) La docencia en red está concebida, en primer lugar, para facilitar el acceso del estudiante a la relación de lecturas obligatorias y voluntarias del curso, imágenes relacionadas con la asignatura o enlaces a recursos electrónicos de interés. El acceso a dichos materiales estará disponible bajo la forma de acceso privado y sólo se podrá acceder a ellos mediante las contraseñas que desde Secretaría le asignarán al comienzo del curso. Al finalizar cada unidad didáctica se habilitará en la página de docencia del profesor un documento con los principales contenidos vistos en las clases, así como otras herramientas de apoyo a la docencia. 6 de 0

7 Código: Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Presencial No presencial Nº de horas Porcentaje Clases teóricas 40 Clases prácticas Tutorías programadas a lo largo del semestre 33% Prácticas externas (se realizarán en viernes) 4 Realización de exámenes parciales 4 50 Realización de trabajos ( horas x 4 semanas) 8 Estudio semanal (incluyendo lecturas 4 obligatorias) (3 horas x 4 semanas) Preparación de los exámenes Carga total de horas de trabajo: 5 horas x 6 ECTS 50 66% 7 de 0

8 Código: Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade 4.. Evaluación para la convocatoria ordinaria El curso se articula a través de un sistema de evaluación continua, por el cual los estudiantes deberán realizar un trabajo individual, un trabajo grupal y dos exámenes parciales. Trabajo individual (0% de la calificación).- A lo largo de la segunda semana del curso el profesor entregará a los estudiantes una relación de propuestas de trabajos, asociados al manejo de bancos de imágenes disponibles en la red, así como las normas de elaboración de dichos trabajos. La fecha límite de entrega será la cuarta semana de curso. Trabajo grupal (0% de la calificación).- Los estudiantes deberán realizar un trabajo grupal. Los grupos estarán formados por cinco/seis personas. En cada trabajo, que será tutelado por el profesor, habrá algunas partes que deberán ser realizadas individualmente por cada alumno, y por lo tanto deberán ir firmadas de manera personal. En las primeras semanas del curso estará disponible en la página de docencia una relación de temas, así como las normas generales para la realización de dichos trabajos. Es importante reseñar que la fecha de entrega de cada uno de los trabajos variará en función del tema elegido. Examen (70% de la calificación).- A través de las pruebas escritas se valorarán los conocimientos, la madurez, el orden y el discurso lógico, la capacidad analítica y de síntesis, la expresión adecuada y el empleo riguroso de la terminología propia de la disciplina. Se evaluarán tanto los contenidos teóricos impartidos en las clases como la lectura personal realizada por los estudiantes de una serie de lecturas obligatorias. En la página de docencia se habilitará, llegado el momento, un modelo de examen, previo a la realización de este en la fecha marcada al efecto. La calificación de cada parcial será el 35% y el 35% respectivamente del global. 8 de 0

9 Código: Evaluación para la convocatoria extraordinaria Los estudiantes que no presenten en las fechas marcadas ninguno de los trabajos de curso (salvo enfermedad u otras circunstancias debidamente justificadas), podrán entregarlos en las dos semanas posteriores a las fechas marcadas pero siempre con una penalización de un 50% sobre la nota máxima que pudiera obtenerse en cada trabajo. Caso de no entregarlos ni siquiera entonces mantendrán su derecho a la realización de un examen en la convocatoria extraordinaria, con el que podrán obtener una calificación máxima de 5 (Aprobado), de no haber sido entregado ninguno, o de 7 (Notable), caso de haber hecho entrega únicamente de uno de ellos Evaluación de repetidores Asistencia y participación en los desdobles (0% de la calificación). Caso de no asistir a las clases de manera injustificada el alumno será penalizado con dos puntos en la nota final. Trabajo individual (0% de la calificación). Trabajo individual segundo (0% de la calificación). Examen (70% de la calificación) Evaluación para alumnos de programas internacionales Los alumnos de programas internacionales podrán acogerse opcionalmente a un sistema de evaluación por trabajos, del que serán informados a comienzo de curso por el profesor a través de la página de docencia. 5. Cronograma / Course calendar Semana Week Contenido Contents Introducción a la asignatura Tema Horas presenciales Contact hours Tema 3 Horas no presenciales Independent study time 5 3 Tema 0 4 Tema 5 Información complementaria En esta semana habrá 3 horas de clase teórica Comienzo de los desdobles. División alfabética, salvo para los alumnos repetidores, que podrán asistir a la sesión que mejor se acomode a sus horarios Desdoble.- Lectura obligatoria nº : 0 Entrega del primer trabajo (individual) 5 Tema 3 5 Tutorías programadas. En ellas se plantearán, entre otras cosas, cuestiones asociadas al desarrollo de los trabajos grupales. 9 de 0

10 Código: 794 Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours 6 Tema 3 7 Tema 4 8 Tema 4 Horas no presenciales Independent study time Información complementaria 5 Desdoble.- Lectura obligatoria nº 8 Desdoble.- Lectura obligatoria nº3 8 Entrega del segundo trabajo (grupal): grupos y 9 Tema Desdoble.- Lectura obligatoria nº 4 Realización de examen parcial: fecha definitiva por determinar 0 Tema Desdoble.- Lectura obligatoria nº 5 Tema 6 Tema 6 3 Tema 7 4 Tema Entrega del segundo trabajo (grupal): grupos 3 y Entrega del segundo trabajo (grupal): grupos 5 y 6 Desdoble.- Lectura obligatorias nº 6 7 Realización de examen parcial: fecha definitiva por determinar EXAMEN DE CONVOCATORIA ORDINARIA fecha definitiva por determinar Total EXAMEN DE CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA fecha definitiva por determinar 0 de 0

1.7. Número de créditos / Credit allotment

1.7. Número de créditos / Credit allotment Asignatura: Competencias instrumentales Instrumentales para la Historia del Arte ASIGNATURA / COURSE TITLE Competencias instrumentales para la Historia del Arte / Tools and Skills for the Art Historian

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1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

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1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement ASIGNATURA / Arte de Egipto y Próximo Oriente 1.1. Código / Course number 17184 1.2. Materia / Content area Arte Antiguo 1.3. Tipo / Course type Obligatoria / Mandatory 1.4. Nivel / Course Level Grado

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1.7. Número de créditos / Credit allotment

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1.7. Número de créditos / Credit allotment

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1.7. Número de créditos / Credit allotment

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1.7. Número de créditos / Credit allotment ASIGNATURA / COURSE TITLE Ciencia, cultura y pensamiento 1.1. Código / Course number 32066 1.2. Materia / Content area HISTORIA 1.3. Tipo / Course type Formación Optativa 1.4. Nivel / Course level Master

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1.8. Número de créditos / Credit allotment

1.8. Número de créditos / Credit allotment GUÍA DOCENTE 1. ASIGNATURA / COURSE TITLE 1.1. Nombre / Course Title MUSEOS Y OBRAS MAESTRAS DE LA HISTORIA 1.2. Código / Course number 31624 1.3. Materia / Content area Asignatura optativa del Master

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1.7. Número de créditos / Credit allotment

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1.8. Requisitos Previos / Prerequisites 1. ASIGNATURA / COURSE TITLE OPERACIONES DE SEPARACIÓN 1.1. Código / Course number 16552 1.2. Materia / Content area Transferencia de materia y operaciones de separación. 1.3. Tipo / Course type Obligatoria

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