Coordinación de trabajo de RHUS

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Martín Arroyo Acuña
hace 8 años
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1 Estado de las agendas de trabajo en materia t i de d Desarrollo D ll de d RHUS País: Guatemala Guatemala, mayo 29 de 2014

2 Coordinación de trabajo de RHUS El trabajo de RHUS se realiza con dos instancias dentro del MSPAS y a Nivel Subregional: 1. Con la Direcciónió de RH: administración, i ió sistemas de información ió y carrera sanitaria 2. Con el CNCS en la Subdirección de Educación en Salud, área encargada de la formación de recursos humanos en salud: técnicos, grado y postgrado dentro del MSPAS. El CNCS responsable de coordinar la Comisión Interinstitucional de Acciones Conjuntasntas entre el Sector Académico y Sector Salud, donde participan MSPAS, IGSS, Universidades formadoras de RHUS y OPS/OMS; esta Comisión a su vez tiene 3 subcomisiones: Integración Docente Asistencial IDA- Desarrollo de la Fuerza Laboral: Observatorio de RH Investigación

Con el CNCS en la Subdirección de Educación en Salud, área encargada de la formación de recursos humanos en salud: técnicos, grado y postgrado dentro del MSPAS.

3 Priorización de metas realizado en base a los resultados de la segunda Medición Desafío I Meta 3. Formación de equipos de APS Meta 5 Formación de unidad de RHS Desafío II Meta 7. Trabajadores de APS con competencias interculturales Desafío III Meta 10. Adopción de un código de prácticas para reclutar RHS internacionales Desafío IV Meta 13. Empleo precario y protección social de los trabajadores de la salud Meta 14. Programas as de seguridad social y laboral a para a los trabajadores de la salud Desafío V Meta 17. Reorientación de la formación a la APS

Trabajadores de APS con competencias interculturales Desafío III Meta 10.

4 Disponibilidad: Compromisos de Guatemala, presentados en Recife Formar 300 parteras durante los años 2014 y 2015 (150 cada año). Se formarán en Centros ubicados a su lugar de origen. Contratar por un año a 30 médicos recién egresados de la Universidad Estatal en los años 2014 y 2015 y ubicarlos en la red de servicios hospitalarios del país, con rotación áreas prioritarias de formación recursos humanos: Centros de Salud, Anestesiología, Radiología y Patología. Durante el año a contratar se les brindará un curso de especialización en Medicina Familiar y Comunitaria a la mitad de los contratados y un curso de especialización de Atención Primaria de Salud a la otra mitad, a fin de que al terminar el año, se sometan a plazas de oposición para realizar residencias médicas en Medicina Familiar, y Especialidades básicas: medicina interna, cirugía general, pediatría, gineco-obstetricia, anestesiología, radiología y traumatología. Disminuir un 20% de deserción de las estudiantes de enfermería en todas las Escuelas de Enfermería del País.

formación recursos humanos: Centros de Salud, Anestesiología, Radiología y Patología.

5 Accesibilidad: Contratar a la totalidad de parteras egresadas del Programa de Partería, y ubicarlas en su lugar de origen. Contratar al 50% enfermeras egresadas de las escuelas técnicas universitarias de enfermería y auxiliares de enfermería y ubicarlas en su lugar de origen. Aceptabilidad: El 50% del personal de salud (enfermeras y parteras) egresado de las 8 regiones del país se contratará y se ubicará en su lugar de origen. Se contratarán equipos básicos de salud compuestos por: médico, enfermeras, obstetras, parteras, técnicos de saneamiento básico y trabajadores comunitarios, para los municipios priorizados del Programa de Gobierno Plan Hambre Cero.

Aceptabilidad: El 50% del personal de salud (enfermeras y parteras) egresado de las 8 regiones del país se contratará y se ubicará en su lugar de origen.

6 Calidad: Revisión y actualización de todos los programas de especialidades médicas, que incluye todo el proceso académico y normativo. Revisión, actualización y unificar los programas de pregrado de las diferentes Escuelas y Facultades de Ciencias de la Salud: Medicina. i Medición y seguimiento al programa unificado de Enfermería y que se está aplicando por todas las Escuelas de Enfermería a partir del año Mantener un Programa de Capacitación Continua acorde a cada área de trabajo y región, según el Diagnóstico de Necesidades de Capacitación anual.

i Medición y seguimiento al programa unificado de Enfermería y que se está aplicando por todas las Escuelas de Enfermería a partir del año

7 Aceptabilidad y Calidad: Incentivos: recategorización de puestos especializados Coordinados por ONSEC, durante el año 2014 se tiene programado el aumento salarial del 15% y los contratos del Renglón 18 y 029 disminuyen en un 30% y se transforman en contratos t 011 y 029 a fin de disminuiri i la brecha de precariedad d laboral El Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social en conjunto con el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social están elaborando un Programa de Salud y Seguridad para los trabajadores que se implementará a partir del segundo trimestre del año El Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social se encuentra y elaborando el Programa de Planeación Estratégica que incluye Gestión por Resultados, Gestión de la Calidad y Satisfacción Laboral.

conjunto con el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social están elaborando un Programa de Salud y Seguridad para los trabajadores que se implementará a partir del segundo trimestre del año 2014.

8 Necesidades de apoyo identificadas inicialmente Necesidades de apoyo técnico para Transformar el trabajo de la dirección de RH desde la parte administrativa hacia la parte de gestión y desarrollo de RH, fortaleciendo su rol coordinador del proceso Desarrollo de competencias en planificación y gestión de políticas Apoyar el proceso de diseño e implementación de la carrera sanitaria Apoyo técnico y financiero para el foro de RH dentro de CUS (realización de reuniones con contrapartes y presencia de expertos en el tema) Financiero para Implementación de programas de profesionalización de personal (enfermería)

gestión de políticas Apoyar el proceso de diseño e implementación de la carrera sanitaria Apoyo técnico y financiero para el foro de RH dentro de CUS

9 GRACIAS Centro Nacional de Ciencias de la Salud

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